堅(jiān)持的作文4篇（合集）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文 篇1
不得不感慨，人與人之間拉開(kāi)差距的不是智商，也不是情商，而是堅(jiān)持的毅力。
我常常會(huì)聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)他們小學(xué)、初中的成績(jī)多好多好，只是后來(lái)自己懶惰了不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績(jī)也就不再名列前茅也就淪落成現(xiàn)在的糟糕模樣。其實(shí)這其中的一類(lèi)，我也有份吧。以前還是會(huì)埋怨是因?yàn)榄h(huán)境的變更使自己心煩意亂，或者家庭的不如意讓自己在學(xué)習(xí)上分心。而后來(lái)看到了網(wǎng)上一篇轉(zhuǎn)的很火的文章《我是如何一步步落后于別人的》，這篇文章講述了作者的一位同學(xué)的輝煌升學(xué)歷程以及自己的落后，文章里提到學(xué)習(xí)英語(yǔ)背誦很重要，可是并沒(méi)有多少學(xué)習(xí)者做得到或者能夠一直堅(jiān)持下來(lái)。所以，人與人之間拉開(kāi)的差距其實(shí)是輸在了堅(jiān)持上。
有那么一段時(shí)間，我也堅(jiān)持過(guò)在五點(diǎn)半起床誦讀英語(yǔ)，可是堅(jiān)持的只是不到幾天，只是幾天就被在即的惰性打敗了。現(xiàn)在想起來(lái)，為什么我的毅力就那么差呢？為什么很容易的像昨天那樣的堅(jiān)持卻是最難的呢？是我對(duì)想要得到的預(yù)期的效果的強(qiáng)烈感不夠，還是我根本就不在乎自己的人生往怎么的方向發(fā)展?
直到我看到俞敏洪的'勵(lì)志短片《橡樹(shù)一樣活著》，我終于找到了努力堅(jiān)持的動(dòng)力！如果我只是這樣日復(fù)一日渾渾噩噩混日子，那么我就會(huì)像一棵草那樣被行人踩在泥土的中間，沒(méi)有人會(huì)在乎我的痛苦。唯有我努力像一棵樹(shù)那樣成長(zhǎng)，我不但可以成為棟梁之才，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去還會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。另外，還要像短片中所說(shuō)的要有水的精神，奔騰不息流向大海，不要像泥沙那樣沉下去，那樣雖然不用再努力，可是再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。由此可見(jiàn)，究竟我們想要什么樣的人生就意味著我們要付出相對(duì)應(yīng)的努力！
雖然說(shuō)最難的是堅(jiān)持，可是最容易的也是堅(jiān)持，要記得真正打敗一個(gè)人的不是其他，而只是堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇2
那是陽(yáng)光明媚的一天，我早已做好一切爬山的準(zhǔn)備，在門(mén)口等著。隨著一聲難聽(tīng)的開(kāi)門(mén)聲，我走上了一段艱難有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——華山啦！
可是，這可不容易哪！剛開(kāi)始上山的路平整直順，我既然自以為很了不起，開(kāi)心的'邊哼著小曲邊走。在這段路上，我成功通關(guān)了！道路旁的風(fēng)景漂亮：有綠色的小草為我跳舞助興，還有郁蔥的小樹(shù)打聚光燈；有碧波蕩漾的湖水給我奏出交響曲，還有小花兒給我當(dāng)觀眾......突然，隨著一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我不看不知道，一看嚇一跳！哪里有一路順風(fēng)這種大喜事�。貉矍暗缆范盖�，石階晃動(dòng)著發(fā)出恐怖神秘的陣陣奸笑，就連必扶不可的鐵鏈子也做著鬼臉，“嘿嘿！”的對(duì)我冷嘲熱諷。我呆住了，一時(shí)有些猶豫�！安�！”只要克服著“風(fēng)雨”砥礪前行，會(huì)成功的！我擺著準(zhǔn)備爬的架勢(shì)默念道......
沖��！我跑進(jìn)了風(fēng)雨之中！小心翼翼的我扶著鐵鏈一步步的移動(dòng)著。一級(jí)、兩級(jí)......“我成功了！”我激動(dòng)萬(wàn)分，心都要從胸口蹦出來(lái)了！在我又爬了幾座石階時(shí)，驕傲極了，眼里充滿(mǎn)了興奮！上！我手也不扶了，大步跨著步子，可就在這時(shí)，石階一晃，我的心一抖，身體一軟，重重的摔在了地上。一旁的游客見(jiàn)這形勢(shì)，紛紛搖著頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有帶著孩子的，竟利用我來(lái)教育他們的孩子。我的臉通紅，但還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，拍掉身上的灰，忍著痛和其他人的陣陣交談聲往前走去。之后的山路上，我一直十分沉穩(wěn)。終于，我爬到了山頂！這里看下去只有朵朵白云，她們都在為我鼓掌喝彩！“雨過(guò)天晴啦！我成功了！”我想哭，也想笑。
“風(fēng)雨”之下，我堅(jiān)持前行，雨過(guò)天晴，我高興萬(wàn)分！
堅(jiān)持的作文 篇3
初次見(jiàn)她印象好差。流里流氣的一身黑色運(yùn)動(dòng)衣，頭發(fā)扎的低低的。手還時(shí)不時(shí)的抄在兜里，好象自己很帥似的。見(jiàn)了這樣的女孩，我都會(huì)盡量避免與她接觸。可是不知什么時(shí)候起，我和她玩在了一起。開(kāi)始我努力控制，心底一個(gè)聲音告訴自己遠(yuǎn)離她。但是――
時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸的我開(kāi)始接受了她。她并不是我想的那樣不堪，反而為了朋友她愿意付出。我一直被她想妹妹一樣呵護(hù)，有時(shí)也會(huì)耍小孩脾氣，但她從來(lái)都是包容我。一種依賴(lài)心理從心底由然而升，甚至害怕失去這個(gè)好朋友�？墒牵蠋熗瑢W(xué)還有家長(zhǎng)好象不是很理解我們之間的`友情哦!總說(shuō)我們整天膩在一起，耽誤學(xué)習(xí)。不明白他們是怎么想的。難道在一起有錯(cuò)嗎?我們沒(méi)有理會(huì)大人的誤解，因?yàn)樵谖覀儽舜诵闹卸加幸粋�(gè)共同的信念，那就是——
堅(jiān)持自己想做的，守住我們的這分友誼!
堅(jiān)持的作文 篇4
星期天我去彈琴，這是我暑假過(guò)后的第一次上琴課。彈琴的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)很困難。簡(jiǎn)直就是手、眼、腦三生。手生：我不斷的把#5彈成5或者把#4彈成4，每次我心里明明知道彈錯(cuò)了，似乎手不聽(tīng)使喚一樣；眼生：看歌譜有時(shí)看不出彈到哪里了；腦生，對(duì)于新東西腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。 要知道我雖然練習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，可記譜能力，手指靈活度還是可以的`。哎，今天的表現(xiàn)我簡(jiǎn)直郁悶透頂。心情雖然糟透了，我還是總結(jié)了原因。
我覺(jué)得主要原因是因?yàn)閮蓚�(gè)月沒(méi)碰一點(diǎn)琴造成的。暑假我參加了一高的暑假體育夏令營(yíng)活動(dòng)，還去了水上樂(lè)園玩，沒(méi)時(shí)間上琴課，所以練琴的時(shí)候就很生，就像今天彈琴，半天彈不成，兩個(gè)小時(shí)就白白浪費(fèi)了。
母親說(shuō)我就可以找出自己的不足之處，并能改正，也很不錯(cuò)。
我覺(jué)得我以后無(wú)論干什么事都應(yīng)該堅(jiān)持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我看過(guò)書(shū)中，幾乎所有的成功者都與“堅(jiān)持”分不開(kāi)。 愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，失敗了成千上萬(wàn)次，嘗試不同的燈絲，但是他最后成功了，為人類(lèi)帶來(lái)了光明；貝爾也失敗了很多次，但是最后發(fā)明了電話；廖智她在一次大地震中失去了雙腿，之前她是一位舞蹈老師，但是她并沒(méi)有放棄，而是穿著假肢不斷練習(xí)旋轉(zhuǎn) ，跳躍，克服了常人難以克服的困難，終于可以再一次站在舞臺(tái)上跳舞……
我決心要做一個(gè)做什么事都能堅(jiān)持的人。
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