堅(jiān)持的作文集合【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文1
我的座右銘是“成功在于堅(jiān)持”，我對(duì)這句話的理解是：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持干一件事，才會(huì)成功!”
升入五年級(jí)，我的跑步速度也越來(lái)越快了，于是，我順利被體育老師選入了校田徑隊(duì)!我一開始想著，我跑得那么快，不用好好訓(xùn)練就能比別的同學(xué)跑得快!我在班里和學(xué)校里，跑得算快。每一次訓(xùn)練，我也很驕傲。于是，我就開始不用好好練。一天、兩天、三天……離20xx年西安市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目大賽的時(shí)間越來(lái)越近了。在比賽的前幾天，我還神氣十足地對(duì)媽媽說：“這次比賽，我一定是第一名!”
發(fā)令槍響了，我以我“歷史”上最快的速度沖了出去，心想：我跑得一直很快，這次比賽一定是第一!可是，我一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，已經(jīng)有兩位選手超過我了，我的'體力也已經(jīng)不足了。心想：這回的結(jié)果可想而知……于是，我不多想了，飛快的沖了出去。
結(jié)果出來(lái)后，我大吃一驚!沒拿上名次，甚至都在我意料之中，只是，我現(xiàn)在的速度為什么還沒有以前快呢?老師嚴(yán)肅的對(duì)我說：“這次沒跑好沒關(guān)系，回去以后認(rèn)真找找原因。今后，你要認(rèn)真練習(xí)，下次比賽一定要拿獎(jiǎng)�！蔽铱粗�(duì)友們：跳遠(yuǎn)第三名，1600米第二名，200米第六名……心中有些羨慕，有些傷感，甚至還有一些嫉妒�！澳愫苌僬J(rèn)真訓(xùn)練，所以，你肯定沒以前快了。你要切記一點(diǎn)‘貴在堅(jiān)持’干什么事情都要堅(jiān)持。”回到家后，媽媽這樣告誡我。
“成功在于堅(jiān)持”這句引人深思的話已經(jīng)成了我的座右銘。也一直激勵(lì)著我前進(jìn)。陪伴著我一步步走向成功!
堅(jiān)持的作文2
人生從來(lái)都不是坦途，需要經(jīng)歷許多坎坷，有的人選擇了抱怨、憤怒甚至是放棄，而有的人卻選擇了堅(jiān)持，其時(shí)，人生總需要一些一意孤行的勇氣與堅(jiān)持。
曾經(jīng)聽到過這樣一個(gè)問題，池塘里有許多荷花，第一天開兩朵，第二天開四朵，每天都是昨天的二倍，三十天開完。問多少天開完一半？我一直認(rèn)為只用十五天，但答案卻讓我大吃一驚，竟是二十九天。
這時(shí)我回憶起我的一個(gè)好朋友，他十分熱愛寫作，幾乎每個(gè)禮拜都會(huì)寫一篇文章。當(dāng)他寫完一篇作文，每到課間活動(dòng)時(shí)間他就會(huì)拿著筆和作文，跑到辦公室，去向老師求教，在語(yǔ)文老師的幫助下修改。他很執(zhí)著，堅(jiān)持不懈，甚至?xí)驗(yàn)橐粋�(gè)開頭就苦思冥想一個(gè)晚自習(xí)。
后來(lái)我才明白，他是想把這篇作文發(fā)表出去，有一天，他跑過來(lái)告訴我他投稿了，可是已經(jīng)三天了，依舊沒有音訊。他很著急，問我：“怎么還沒有消息，你能不能幫幫我？難道是我的作文不過關(guān)，不行嗎？”“不，你的.作文很好。”“是不是我很差，作文寫得不好，你也是在安慰我吧？”不會(huì)的，因?yàn)槟闵砩线�差一樣?xùn)|西。”“什么，快告訴我�！彼钡貑栁��！白詈蟮膱�(jiān)持�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，付出是有回報(bào)的。一天后，他的文章發(fā)表在了訂閱號(hào)上。這正像荷花一樣，很多時(shí)候就差最后一點(diǎn)堅(jiān)持，苦難之后，終成滿池芳華。
人生，貴在堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會(huì)讓你戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難困苦、勝敗挫折，只有抱有持之以恒的信念與一意孤行的勇氣才能改變命運(yùn)。這樣成功才會(huì)向你招手，喜悅才會(huì)擁你入懷。
堅(jiān)持的作文3
海倫·凱勒這個(gè)人相信大家一定都不陌生吧，她最著名的自傳《假如給我三天光明》是一本令人受益匪淺的好書。讀過《假如給我三天光明》這本書的人一定會(huì)被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀與勇氣深深打動(dòng)。倘若你還沒有讀過，那就讓我來(lái)向你們介紹一下吧。
海倫·凱勒原本是個(gè)很健康、很活潑的小女孩，但在她出生后的第19個(gè)月，她發(fā)了持續(xù)不退的高燒，上天殘忍地奪去了她的聽力和說話能力。由此，海倫的脾氣便開始暴躁起來(lái)，胡亂任性，目中無(wú)人。直到7歲，像人間春風(fēng)一般溫暖的安妮·沙利文老師來(lái)到她身邊，用自己的耐心不厭其煩地教海倫認(rèn)字、讀書、書寫，用愛心感化她。就這樣，海倫在老師的幫助下走出了黑暗和寂寞，走進(jìn)了歡樂的知識(shí)天地，她感受到生活是那么美好，文字是那么奇妙，大自然里蘊(yùn)含著那么多奧秘。從此，海倫便求知若渴。她知道自己是個(gè)盲聾人，所以她付出的努力比常人要多上好幾倍，再加上沙利文老師的辛勤培育，海倫很快以優(yōu)秀的成績(jī)考上了最為著名的哈佛大學(xué)，成為世界文壇上的第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。海倫·凱勒，一位盲聾人，她看不見這個(gè)世界，她看不見由黎明到黑夜的變化，看不見鱗次櫛比的高樓大廈，也看不見自己的老師、親人和朋友，她也聽不見這個(gè)世界的聲音，活潑可愛的鳥兒清脆的.鳴叫，夏天知了的婉轉(zhuǎn)歌聲，令人陶醉其中的音樂……可以說是與世隔絕，但是她的堅(jiān)韌不屈讓我非常感動(dòng)。海倫·凱勒曾在書中說過：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”是啊，的確如此，知識(shí)是茫茫大海中的羅盤，是沙漠里的一汪清泉，是迷路時(shí)的指南針……正是對(duì)于知識(shí)的渴求，才有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫·凱勒。
海倫·凱勒，她那“與世隔絕”的堅(jiān)持，感動(dòng)著我，影響著我，激勵(lì)著我……
堅(jiān)持的作文4
今年夏天，有兩只斑鳩在我家窗外搭了巢，住了下來(lái)。我有幸觀察到了斑鳩媽媽辛苦的孵蛋過程，并懂得了“堅(jiān)持”是種可貴的品質(zhì)。事情是這樣的：
7月28日，我剛在沙發(fā)上坐下，就聽見窗外有些細(xì)碎的動(dòng)靜。我急忙打開窗戶向外望去，結(jié)果，在樓下人家的雨棚上發(fā)現(xiàn)一只鳥。它身體的羽毛是褐色的，大小類似鴿子，脖子上有一圈花斑。它趴著不動(dòng)，像在孵蛋。經(jīng)過查證，我知道了這只鳥正是斑鳩。這只斑鳩選擇了夏天生寶寶，也就意味著，這會(huì)給它帶來(lái)更大的考驗(yàn)：它要經(jīng)受住烈日的炙烤，也要承受住臺(tái)風(fēng)的吹打。我不禁懷疑：它能堅(jiān)持得住嗎？
7月底的杭城，太陽(yáng)炙烤著大地，特別是7月31日，這是非常悶熱的一天。斑鳩媽媽一整天都暴曬在烈日底下，但它為了身下的寶寶，連轉(zhuǎn)過背避開日光這個(gè)小動(dòng)作都沒去做。斑鳩媽媽的.喉嚨一直抖動(dòng)個(gè)不停，可能是非常饑渴了�？吹贸�，它在用母愛堅(jiān)持著，它在用毅力抵抗高溫！
沒想到送走了高溫天，又迎來(lái)了臺(tái)風(fēng)天。8月2日，老天爺又大發(fā)雷霆，而且一整天都沒有停下來(lái)的意思。密集的雨水毫不留情地打在斑鳩媽媽身上臉上，它連眼睛都睜不開�！帮L(fēng)婆婆”也摻合進(jìn)來(lái)。一陣狂風(fēng)接著一陣狂風(fēng)。還沒吃完的小米紛紛站不住腳了，一下子就全飛到了斑鳩媽媽的身上臉上。但斑鳩媽媽絲毫沒有動(dòng)搖，它依然堅(jiān)持著。
斑鳩媽媽的這種精神感染了我，我決定堅(jiān)持觀察，堅(jiān)持照顧好它。之前從不能堅(jiān)持寫日記的我，竟然堅(jiān)持寫了近一個(gè)月的日記。以前丟三落四的我，竟然能堅(jiān)持每天準(zhǔn)點(diǎn)給它喂食、拍照。
終于，臺(tái)風(fēng)“�？边^后，小斑鳩順利出世了。這時(shí)，在我家窗外已是一個(gè)歡樂的家庭......
這個(gè)夏天，我受益匪淺。我明白了一個(gè)重要的道理：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文5
一個(gè)人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無(wú)可否認(rèn)，他很平凡。但我們更應(yīng)肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤(rùn)珠了。倘若少了這份堅(jiān)持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神？
堅(jiān)持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。
他是一個(gè)神話，一個(gè)物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對(duì)論，廣義相對(duì)論；他開啟了科學(xué)歷程的新紀(jì)元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因?yàn)檫@個(gè)問題的結(jié)論與他預(yù)想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結(jié)論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據(jù)。他懊悔地說：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了！”
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開成功大門的'鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開。
《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì)里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅(jiān)持。為什么古今中外無(wú)可計(jì)數(shù)的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什么天才的愛因斯坦會(huì)懊悔不已？又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間？是堅(jiān)持！堅(jiān)持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅(jiān)持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅(jiān)持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因?yàn)閳?jiān)持還沒有累積到足以成功的高度。
有了堅(jiān)持不一定成功；但沒有堅(jiān)持，就注定失敗。對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！
堅(jiān)持的作文6
蒼鷹經(jīng)歷了千萬(wàn)次的墜落，才得以直沖云霄，振翅蒼穹。戰(zhàn)馬經(jīng)歷了千萬(wàn)回的拼搏，才得以引嘯刀劍，馳聘沙場(chǎng)。蝴蝶經(jīng)歷了千萬(wàn)次的疼痛才得以破繭而出，起舞花叢。它們成功的背后，雖然經(jīng)歷了不同的過程，但都少不了堅(jiān)持，所以成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持我們所堅(jiān)持的。
格力集團(tuán)的董事長(zhǎng)董明珠做企業(yè)就像對(duì)待生活一樣，一往無(wú)前，不留退路。她在格力從一名基層員工做起，對(duì)于營(yíng)銷一無(wú)所知的她，憑借堅(jiān)毅的性格和死纏爛打，10天追討回了前任留下的42萬(wàn)元債款，令當(dāng)時(shí)的總經(jīng)理朱江清刮目相看，成為營(yíng)銷界茶余飯后的經(jīng)典勵(lì)志故事，這位女強(qiáng)人的創(chuàng)業(yè)傳奇就是從這里開始的。
年輕的時(shí)候董明珠每天只睡5個(gè)鐘頭，一有什么想法就跳起來(lái)拿起本子記下，甚至半夜打電話給老總匯報(bào)情況。正是她的這種奮斗精神，許多營(yíng)銷絕招就是這樣誕生的�？恐趭^和誠(chéng)懇，董明珠用自己超乎普通女性的能力，花了15年的時(shí)間升任格力集團(tuán)的CEO。正如董明珠所說：“女性在職場(chǎng)里打拼，首先要會(huì)做人，什么是會(huì)做人，就是我們要盡職盡力在自己的崗位上，做到最好，這就是目標(biāo)。”其實(shí)這一切的`一切都源自于她堅(jiān)持了自己所堅(jiān)持的。
《西游記》中的六小齡童曾寄語(yǔ)我們：，要積極樂觀，拼搏進(jìn)去，永不言敗。只要能夠秉持“猴王”精神，就一定能取得人生的“真經(jīng)”。也正如他在《西游記》中用行動(dòng)告訴了我們，求取真經(jīng)需要一心一意，矢志不渝；求取真經(jīng)需要披荊斬棘，拼搏進(jìn)��；求取真經(jīng)需要積極樂觀，永不言棄。最后他們成功取得了真經(jīng)，因?yàn)樗麄儓?jiān)持了他們自己所堅(jiān)持的。
生活如海，堅(jiān)持作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊；生活如歌，堅(jiān)持做徑，循徑登山，方知山之高遠(yuǎn)。山高不礙白云飛，雖�？菔癄�，而此生尚存此心永不滅，因?yàn)槲覉?jiān)信：堅(jiān)持我們所堅(jiān)持的。
堅(jiān)持的作文7
每當(dāng)我看見別人彈著吉它表演的時(shí)候，心里癢癢的，很是喜歡。趁著暑假我央求媽媽給我報(bào)一個(gè)吉它班，從此便正式開始了我的“學(xué)吉它之旅”。
第一節(jié)課的時(shí)候，我特別興奮，眼睛里閃爍著光芒，老師先教我怎樣拿琴，左手握琴頭，右手垂掛在琴洞上。接著，老師開始教我彈do,re,mi,fa,so單音符，這幾個(gè)調(diào)皮的音符寶寶，它們總是跑來(lái)跑去的把我都繞暈了。經(jīng)過了老師的耐心教導(dǎo)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它們一個(gè)一個(gè)地捉出來(lái)了。第二節(jié)課，我眼睛里的那種光芒便暗談了許多，重復(fù)的練琴練得久了以后，左手用來(lái)按弦的手指非常的痛，就好像是針刺進(jìn)來(lái)的刺痛一般。
到了第三節(jié)課，我的手已經(jīng)痛的掉皮了，我回家后大叫著說：“不學(xué)了!不學(xué)了!”一旁的媽媽聽見了，她走過來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寶見，你看別人為什么彈的那么好聽？為什么能這么輕而易舉的.就控制住這幾個(gè)音符？那是因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練習(xí)吉它，從不放棄，你如果也堅(jiān)持練習(xí)了，就是成功了一半！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和媽媽會(huì)心一笑，便拿出吉它開始練習(xí)，經(jīng)過我的努力，進(jìn)步迅速，心里滿滿的自信。
轉(zhuǎn)眼間到了要考級(jí)的時(shí)候，那兩首考級(jí)曲子有點(diǎn)兒難，我總是按不準(zhǔn)，我有點(diǎn)喪氣......這時(shí)，我的耳邊仿佛響起了媽媽的聲音：“你堅(jiān)持練習(xí)，就等于成功了一半！”我馬上重整旗鼓，開始默默練習(xí),1遍、2遍、3遍......除了上課時(shí)間，堅(jiān)持每天練習(xí)2小時(shí)，手指疼了，體息幾分鐘再練習(xí)，把曲子彈得滾瓜爛熟的。考級(jí)那天，我狀態(tài)很好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！
通過這次學(xué)習(xí)吉它，我明白了：愛好某件事情，你必須認(rèn)真學(xué)，刻苦練，只要努力付出總會(huì)有收獲，凡事貴在堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文8
放學(xué)后，我又聽到了那首樂曲，我對(duì)他不禁很佩服，年紀(jì)很大就能吹得這么好，真的是很有天賦。 銜接過渡不自然，且引發(fā)作者抒發(fā)情感的畫面不夠鮮明，可改為：晚上放學(xué)，我又一次經(jīng)過那個(gè)小區(qū)，此時(shí)的小區(qū)熱鬧非凡，那些小孩子們盡情地在小區(qū)中跑著、叫著、鬧著。一派熱情洋溢的氣息。是呀，小孩子不是本該如此嗎？忽然，在這一片喧鬧聲中，一縷優(yōu)揚(yáng)的聲音傳來(lái)。我心中一動(dòng)：是他。再次悄悄地來(lái)到那扇窗下，果然是那個(gè)小男孩兒。聽著交織著的喧鬧聲和樂曲聲，我忽然明白了什么。
一個(gè)月，我都是在熟悉的旋律中上學(xué)放學(xué)，我想，他的堅(jiān)持不懈使他練出了美妙的樂曲聲，他都可以做到，為什么我不能呢，我要是也做到了說不定我就可以考過了。想到這兒，我便下定決心，天天練習(xí)小號(hào)。 沒有突出主旨——堅(jiān)持和美，可改為：是呀，本該是天真爛漫、盡情玩耍的年齡，他卻將大量的時(shí)間用在了練習(xí)上�；蛟S，正是他的堅(jiān)持讓小小年紀(jì)的'他能吹出這么美妙的樂曲，讓他像老手一樣熟練吧！看著他那稚嫩而又成熟的臉龐，我發(fā)現(xiàn)竟是那么美。我不禁想到了自己。這么小的孩子都懂得堅(jiān)持的意義，更何況是比他大許多的我呢？于是，我下定決心，要繼續(xù)練習(xí)小號(hào)，要繼續(xù)考級(jí)，要繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。
又是一個(gè)月，小號(hào)考級(jí)來(lái)了，我順利地考過了。 說了不算，做了才算，要交代自己的具體行動(dòng)，可改為：在其后的日子里，老師的作業(yè)依然很多，每天睡眠依然不足。我也曾想過要放棄吹小號(hào)，可每當(dāng)這一念頭閃現(xiàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起小男孩兒那稚嫩而又成熟的臉。在他無(wú)言的鼓勵(lì)下，我最終堅(jiān)持了下來(lái)，考過了級(jí)，拿到了我應(yīng)得的證書。
堅(jiān)持使我考過了級(jí)，拿到了證書，看來(lái)只有堅(jiān)持的花，才能結(jié)出成功的果實(shí)。堅(jiān)持的花永遠(yuǎn)是最美的。 先就事論事，再升華，可改為：接過證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它是那么的美，美得令人心醉。我知道，在這張薄薄的證書背后是沉甸甸的堅(jiān)持，那是留在我心底的最美的風(fēng)景。堅(jiān)持最美。
堅(jiān)持的作文9
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天下負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
我是一個(gè)很平凡的女孩，沒有十分動(dòng)人的外表，也沒有十分驕人的成績(jī)，更沒有備受青睞的幸運(yùn)。我覺得自己就像一條默默流淌的小溪，沒有江河的奔騰澎湃，更沒有大海的浩瀚無(wú)邊，但我卻有我的快樂。
我快樂，我喜歡在跑道上暢快淋漓的奔跑。
權(quán)力沖刺的50米，我快樂，只聽得裁判員一聲哨響，所有同學(xué)便向離弦的箭飛了出去。雙腳卻在飛快地前后交替著，風(fēng)在耳旁呼呼的吹，卷起我的衣襟。但是，我的心里只有一個(gè)想法：我不要落后！我緊緊的咬住牙關(guān)，雙手更加有力地?cái)[動(dòng)著，埋頭拼命的跑，恨不得此刻我可以飛起來(lái)。
考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米，我也快樂。每次都在只剩下一圈的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的雙腳像是灌了鉛一般的'重，呼吸越來(lái)越急促，狂跳的心臟擊打著胸膛，喉嚨干渴的仿拂要炸開，每跑一步都是一種折磨。然而，我看到了希望，我看到終點(diǎn)在向我招手，每跑一步就是離勝利進(jìn)了一步。我告訴自己，千萬(wàn)不要放棄，努力堅(jiān)持就會(huì)成功。于是我強(qiáng)迫自己繼續(xù)邁著沉重的雙腿。眼前就只剩下那個(gè)終點(diǎn)的旗幟，我任憑汗水揮灑在跑道上，忘卻雙腿的酸痛，喉嚨的干渴。堅(jiān)持！這是我腦海中唯一的念頭，近了，更近了，就在抵達(dá)了終點(diǎn)的那一刻，我的臉上浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容。
堅(jiān)持就會(huì)快樂，我的快樂來(lái)自與堅(jiān)持。快樂是一片扁舟，是一片歌聲，是一條小溪。我快樂，因?yàn)槲矣凶约核プ肪康哪繕?biāo)，為目標(biāo)而奮斗的堅(jiān)持不懈。我自豪，因?yàn)槲以谶@天空下痛苦著自己的痛苦，快樂著自己的快樂，幸福著自己的幸福。
我快樂著，我會(huì)大聲的說：“我快樂�！�
堅(jiān)持的作文10
自古以來(lái)，堅(jiān)持一直都是一種值得贊賞的美好品格。無(wú)數(shù)名言警示我們堅(jiān)持的重要性。而我，也通過一件事，對(duì)“堅(jiān)持”一詞終于心領(lǐng)神會(huì)。
那天，媽媽帶我我去梧桐山上攀巖，搖響頂端的銀鈴就算是攀完了全程。在系安全繩的時(shí)候，我望著看起來(lái)不高的`攀巖區(qū)，心想：這看起來(lái)很容易到達(dá)嘛，我一定能爬上去！帶著這份信心，我走向了攀巖區(qū)。
我腳踩著最下面的一塊巖點(diǎn)，手抓住上面的一塊，用力一蹬，便上升了一點(diǎn)。我觀察著每個(gè)巖點(diǎn)的位置，尋找合適的落腳點(diǎn)，不一會(huì)兒，就爬到了中間區(qū)域。這時(shí)，我覺得有點(diǎn)累了，便停了下來(lái)，想向在觀眾區(qū)的媽媽招招手，但我一向下看，腿瞬間就軟了。從地下望上來(lái)感覺并不高，但是從上往下望，感覺高度陡然被提升了幾十倍，我瞬間充滿了恐懼，心“撲通，撲通”地跳著，強(qiáng)烈的暈眩感充斥了我的大腦。
我的手腳開始顫抖，逐漸變得僵硬、不受控制。我聽到了一個(gè)聲音：“下去吧，不要勉強(qiáng)自己，你做不到的！”這個(gè)聲音像烏云一樣在我的大腦里盤旋著，我猶豫了。
“不要往下看，加油，堅(jiān)持就是勝利！”這是媽媽的聲音。是啊，堅(jiān)持就能贏得勝利！懷著這樣的信念，我邁開了顫抖的腿，一步步地向著終點(diǎn)攀去。
終點(diǎn)的銀鈴像星星一樣吸引我前進(jìn)，還剩最后一步就到達(dá)終點(diǎn)了了，再堅(jiān)持一會(huì)兒！這么想著，我咬緊牙關(guān)，自我鼓勵(lì)著邁出了最后一步，目光與銀鈴平視。半晌，我伸出手用力地?fù)u響了銀鈴，那清脆的聲音像是在恭喜我獲得成功，像是在贊賞我的堅(jiān)持不懈。
那次的攀巖，讓我真正懂得了堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
堅(jiān)持的作文11
寒假，我去游泳館學(xué)游泳。
我急切的換好游泳衣后，興沖沖的沖進(jìn)游泳室。但當(dāng)我真正的坐在泳池邊上，看著深藍(lán)色池壁映襯出清澈見底的深水，我心里不禁打起了小鼓。坐在泳池邊猶豫著糾結(jié)著到底要不要下水，一只腳，兩只腳，我試探著把腳伸進(jìn)水里。感覺真冷�。∫粋�(gè)激靈驚悚全身，差一點(diǎn)掉進(jìn)水里，我害怕的往后挪了挪，雙腳離開了水面，剛來(lái)的興奮勁被涼水冰涼了。這時(shí)，教練讓全體學(xué)員都下水，重壓之下我只好亦步亦趨的硬著頭皮跟著其他同學(xué)，從扶梯上小心翼翼的一寸一寸的向水的深處走去。等完全站到水里，腳還沒站穩(wěn)時(shí)，突然一個(gè)水浪沖過來(lái)推了我一把，好險(xiǎn)摔倒，我一個(gè)趔趄抓住了岸邊的扶手。我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的適應(yīng)著，逐漸的站穩(wěn)了腳跟穩(wěn)住了心神。教練又開始教我們練習(xí)憋氣，我心想這個(gè)容易吧！于是捏著鼻子、緊閉雙眼潛下水去，可能因?yàn)椴坏靡I(lǐng)，我在水中鼻子嘴巴都吸進(jìn)了池水，嗆得我滿臉通紅，咳嗽不止。教練說“必須先吸一大口氣，再憋氣下水，盡可能的延長(zhǎng)水下時(shí)間，練習(xí)肺活量”，邊說邊做著示范動(dòng)作，在教練耐心教導(dǎo)我在水面上深吸氣，然后深蹲入水，屏氣凝神，克服了心里的恐懼，感覺在水里能堅(jiān)持著待一小會(huì)了，實(shí)在憋不住我立即探頭出水，吸氣，憋氣，入水……教練在旁邊鼓勵(lì)說“嗯，初始姿勢(shì)不錯(cuò)，要開始慢吸氣，慢吐氣了！”在這樣的'鼓勵(lì)和訓(xùn)練中我信心大增，一遍又一遍的練習(xí)了很多遍，雖然不時(shí)地因?yàn)榫o張或者姿勢(shì)不對(duì)而嗆了幾次水，但每次當(dāng)我想放棄時(shí)，教練都會(huì)鼓勵(lì)我“已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一次，你就會(huì)更棒了！”就這樣，一上午的刻苦訓(xùn)練，我掌握了游泳中水下憋氣的要領(lǐng)，小有成績(jī)的我內(nèi)心特別有成就感！
那節(jié)課后，我相信萬(wàn)事開頭難，只要堅(jiān)持再堅(jiān)持，就一定會(huì)取得成功！
堅(jiān)持的作文12
暑假回到家中，小侄子已經(jīng)一周歲多了，開始蹣跚學(xué)步，那粉雕玉琢的小模樣，著實(shí)令人喜愛。難得有空閑時(shí)光，帶他到家里附近的公園游玩。
秉著讓他自己嘗試著走路的原則，我把他放在草坪上，自己則站在不遠(yuǎn)處?kù)o靜地觀察他的一舉一動(dòng)。只見他用他的小胖手支撐在草坪上，身子稍稍向上拱起，而后慢慢的站立起來(lái)，兩條小短腿顫巍巍地，雙手張開著，好似在保持身體平衡，胖嘟嘟的小臉自始自終都掛著笑容，還有幾滴口水滴在衣服上，那認(rèn)真的小模樣，著實(shí)令人感動(dòng)。
這時(shí)，只見他身體好似一個(gè)不平衡，一不小心跌在草坪上，我心里不由得一緊，剛想起身服他一把，卻看他自己慢慢從原地爬起來(lái)，沒有一絲猶豫，也沒有回過頭來(lái)尋求我的幫助，整張小臉繃得緊緊的，卻也沒見他掉金豆子。
我站在遠(yuǎn)處，靜靜地看著他，此刻的舉動(dòng)，內(nèi)心卻久久不能平靜。對(duì)于小孩子來(lái)說，他們的世界異常單純，他們不諳世事，做任何事也不像大人般，要顧及太多。他們只是在盡自己的全力，學(xué)走好每一步路，即使是面對(duì)跌倒，他們也不將其視為恥辱，反而把它看作積累經(jīng)驗(yàn)的寶典。
看著小侄子學(xué)走路的姿勢(shì)，是那樣的自信，那樣的自然，即使旁邊已有那么多人在關(guān)注著他，卻絲毫不感到害怕與焦慮，他似乎不受外界的'打擾，即使跌倒了，也不怕被嘲笑，即使走得好，也無(wú)需人們的贊揚(yáng)，他只關(guān)注自己的每一步伐。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了很多，同樣也喪失很多，我們?cè)絹?lái)越關(guān)注外面的花花世界，每做一件事都急需讓他人知道，面對(duì)自己的跌倒，著藏著掖著，把它當(dāng)成恥辱，面對(duì)自己的成功，則想要外界的鮮花與掌聲，卻也忘記自己最初追求的是何物，忘記最初的本心。
外面的世界人很多，物也很美，但終歸不是真正屬于自己的，別人有權(quán)控制輿論的走勢(shì)，而不管是非曲折，我們唯有堅(jiān)持本心才能不被外界所擾，靜下心來(lái)做自己真正想做的事。
堅(jiān)持的作文13
生活需要什么？
我認(rèn)為，生活需要堅(jiān)持，如果沒有堅(jiān)持，那么，就不會(huì)有《史記》的誕生；如果沒有堅(jiān)持，那么，就不會(huì)有勃朗特姐妹的傳奇史；如果沒有堅(jiān)持，那么，中國(guó)人民就不會(huì)在戰(zhàn)火紛飛的那日，艱難的走向改革開放的“昨天”！所以，我堅(jiān)信，“堅(jiān)持就是勝利，生活需要堅(jiān)持！”
4歲那年，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我聽到了鋼琴曲，那聲音從似沉重的腳步聲，到如小鳥兒的鳴唱，再到跌宕起伏的海浪聲，真是悅耳至極，我聽的入了迷，心想，要是我能擁有一架鋼琴，能彈出這么優(yōu)美的旋律，該有多好呀！在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽終于同意了，還為我找了位鋼琴老師。
第一天去上課，老師微笑著說“你好啊，你如果真想學(xué)，那你就要有持之以恒的.品質(zhì)……”為了自己也能快點(diǎn)彈起那優(yōu)美的旋律，我答應(yīng)并許下了承諾。開始上課了，老師教我彈《瑪麗有只小羊羔》，不到5分鐘，我便能熟練地彈了，老師直說我有靈性，我也聽得喜滋滋的，似吃了蜜。
很快，半年過去了。有一次，我的節(jié)奏、音符、指法錯(cuò)了一大半，被老師狠狠批評(píng)了一頓，我氣極了，心想，不就是錯(cuò)了嘛，也不會(huì)每首曲子都不錯(cuò)一音。再說，太陽(yáng)都有黑子，我越想越氣。我來(lái)到媽媽的臥室，把想法都告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“你打算就這樣放棄？你難道忘了你第1節(jié)課的承諾？這樣吧，我給你講一個(gè)故事，太極洞內(nèi)有一塊鐘乳石，因常年被水滴滴，凹下去一大塊，看，連水滴都能滴穿石頭，你不覺得羞愧嗎？”我聽后，臉紅了，說：“媽媽，我一定會(huì)堅(jiān)持下去！”
于是，我數(shù)九隆冬練，三伏盛夏練，陽(yáng)春三月練，金秋十月練，只要一有空余時(shí)間，我就練。
功夫不負(fù)有心人！我成功了！我鋼琴已過九級(jí)，證書過30張……
在這兒，我要大聲地說：“生活需要堅(jiān)持！”
堅(jiān)持的作文14
記憶之河在翻流，回首學(xué)習(xí)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算經(jīng)歷了多次小考大考，我依然走過來(lái)了，靠的是堅(jiān)持，心中不變的是堅(jiān)持。
這天天氣怪的很，剛剛還風(fēng)和日麗，可現(xiàn)在突然烏云密布，漆黑漆黑的，耳邊不時(shí)地響起猶如千萬(wàn)輛戰(zhàn)馬在奔馳的雷聲，樹木在狂舞，可雨還在醞釀中，尚未下來(lái)。
突然，爸爸停車了，像是車子出了問題。而我仍若無(wú)其事的坐著，呆呆的看著窗外，爸爸下車去檢查一下，這時(shí)，出現(xiàn)一位中年婦女。我瞅了瞅她的衣服，才知她是個(gè)清潔工。我把頭伸出窗外左右看了看，干枯的樹葉，五顏六色的垃圾在路邊，而且不時(shí)的在舞動(dòng)。
她拿著掃把蹭蹭地掃著，沒辦法風(fēng)太大剛把樹葉掃一堆，準(zhǔn)備用垃圾鏟把它們放入垃圾桶里，可沒等一回頭，又被風(fēng)吹散了。我偷偷笑了，她似乎看到我在偷笑，她也笑了，又皺了皺眉頭，嘴里不知在嘀咕些什么。她又重復(fù)著掃。
這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)高高胖胖的女人，她問那個(gè)清潔工說：“還掃呢？都快下雨了，掃那么干凈，等一下臟了又掃，你不嫌煩啊？”那女清潔工邊掃邊說：“誰(shuí)讓我選擇當(dāng)清潔工呢！沒事等會(huì)下雨了，我還不是有雨衣嘛，隨便找個(gè)地方避一下就好了�！蹦桥司蜔o(wú)奈地?fù)u搖頭走了。而清潔工左手拿著鏟子，右手拿著掃把刷刷地掃著。她這場(chǎng)與垃圾的戰(zhàn)斗，沒改變的是堅(jiān)持。
爸爸好像把車修好了，上車后爸爸看我在注視著窗外，他看了看說：“干什么都不容易�。∮涀∫獔�(jiān)持！”我看著爸爸笑了心想：我不也一樣嗎？是的啊，這些年在學(xué)習(xí)道路上，改變的.是態(tài)度，是知識(shí)量，不變的是堅(jiān)持。
雨突然下了，它沖洗了大地，澆灌了花草樹木，洗禮了我們的心！但不會(huì)變的是堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文15
在人生茫茫道路中，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，最重要的是如何學(xué)會(huì)“做人”每個(gè)人對(duì)學(xué)會(huì)“做人”的認(rèn)識(shí)都各不一樣，各有各的見解。而我，對(duì)“學(xué)做人”理解為學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，如果一個(gè)人連堅(jiān)持都做不到，還能學(xué)到什么?更別說學(xué)做人了。
自古有“水滴石穿”的說法，微小的水滴以源源不斷的力量，和堅(jiān)持不懈的`精神經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間終于把石頭滴穿了。小小的水珠都有如此堅(jiān)持不懈的精神，更何況是我們呢?當(dāng)然，自古以來(lái)，皆有不少成功人士是通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持最取得了令人矚目的成就。如齊白石長(zhǎng)期廢寢忘食地作畫，從沒放棄過，即使到了老年時(shí)期，每天仍堅(jiān)持作畫三幅，正是因?yàn)樗@種持之以恒的精神使他的畫達(dá)到了爐火純青的地步。著名發(fā)明家愛迪生經(jīng)過長(zhǎng)期不屈不撓的奮斗和研究發(fā)明了電燈，給人類帶來(lái)了光明……凡此種種，都說明“學(xué)做人”需要堅(jiān)持，而做一個(gè)成功的人更需要堅(jiān)持。
還記得以前，做一次作業(yè)總要拖好久，原本是想在一個(gè)時(shí)間內(nèi)，把作業(yè)全都完成，就可以出去玩了。可是，也不知道是什么原因，每當(dāng)我一做作業(yè)的時(shí)候，窗外總是不斷傳來(lái)伙伴們追逐打鬧的歡呼聲和笑聲。這是，一雙原本忙碌的眼睛就不知不覺地移到了窗外�！翱�，他們玩得好開心�！庇谑请p腳便不聽使喚向門口走去�？墒莿傉酒饋�(lái)，又想到作業(yè)還沒有完成呢。又轉(zhuǎn)念一想，還是等去學(xué)校再寫吧，現(xiàn)在先玩一會(huì)也不要緊。于是乎把作業(yè)拋到九霄云外，開心地玩起來(lái)，至始也不記得了有作業(yè)這回事。所以，那一天我自食惡果了，在老師的批評(píng)和父母的責(zé)罵中度過了那令人懊悔的一天。但從那以后，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，雖然不能很長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持一件什么大事，但起碼我會(huì)從每一件小事做起，也終不算太遲。沒有誰(shuí)天生就會(huì)很多東西，但你可以學(xué)，做人也是如此。
當(dāng)然，除了堅(jiān)持之外，“學(xué)做人"還需要其他因素。例如學(xué)會(huì)感恩，幫助，學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)……“學(xué)做人”更不僅僅是這幾個(gè)字，而是飽含人生哲理的一個(gè)過程。
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