人物故事之雙C的故事作文
為什么是雙呢？因為他們是雙胞胎。
我們是小學同學，他們倆成績非常好，家里雪白的墻上貼滿了他們的獎狀，自家奶奶也更是以他們?yōu)轵湴痢?/p>
C1是哥哥，個性陽剛，皮膚黑一點，性子沖一點，C2是弟弟，個性柔和，皮膚白一點，性子緩一點。通常別人都難以辨別誰是哥哥誰是弟弟，但我知道，可能是和他們倆相處的久所以就覺得他們其實一點也不像，有倒是有共同特點，學習好，比較隨意邋遢。例如，鞋帶散了不喜歡系，課桌總是雜亂無章，不愛收拾。
記憶中，小時候的他們五官精致可愛。和他們熟起來也忘了是什么時候，在二年級前我抄他們作業(yè)還念念有詞，二年級后也就不說我了。以后便越來越熟，他們來我家玩，我去他們家玩更是成了常事。有一件搞笑的事，一天我寄住在他們家里，當時我頭發(fā)很長及腰那種，他們奶奶說要帶我去剪了頭發(fā)，當時原因就是：“平常睡在我旁邊的都是男孩子，現在成了女孩子，我有點不適應�！爆F在覺得這個理由很好笑，可是我沒說話，雖然內心是拒絕的，但是住在別人家也不好反駁。可是C1C2就幫我開口了：“你干嘛剪別人頭發(fā)？她自己不同意�！笨粗遥晌疫�是不說話。
“別剪�！彼麄冋f。
“我……剪吧�！�
后來……后來……我記得剪了一個板寸頭，忘了同學們的反應，現在想好佩服當時的自己。
小時候我可能是一個壞女生，成績不好，每天瘋瘋癲癲，不愛做作業(yè)，考試卻愛抄，還總愛說別人閑話，嫉妒別人，萬千缺點集在我小學。
班上有一個女生，很特別，現在用形容詞就是，學霸，淑女。她很安靜，下課大多半時間就是看作文書，考試也經常甩開C1C2，只不過讀了一年就轉學了。有一次我問C2：“你喜歡誰�。 盋2原本不說，在我的再三逼迫下他說：“我就告訴你，你不許告訴別人。”我興奮的點頭，我把手身過去，他寫在我手上，我看了，就是那個女生的名字。后來，我總是笑他，然后我身邊的人都知道他喜歡誰了，回想當時，我真是個大喇叭啊，真討厭。
C1C2的東西總是給我用，但我從來沒有還過。直到現在，我都不曉得在他們印象中我是一個什么樣的人，當時居然不討厭我還和我玩，真是海納百川。
聚在一起后意味著總是要分開的。小學畢業(yè)后，他們去了好的初中，我去了離家近的中學。越來越少聯系，見面后也會說要我去玩啊，客套幾句。只是，這種寒暄隨著年齡的增長和距離的拉大越來越少。我一直都珍藏著這份友誼，不會忘，但也知道不可能像小時候一樣了。
去年高考完，C1C2上了重點大學，小學同學被邀請去吃飯，但真正去的只有幾個。我看到了他們的外公，記得在小時候，他總是喜歡在我們三個人面前出加減乘除法的口算給我們，他們倆總是能快速打出來，而我卻很尷尬了。前幾日又見我說，你長的真快。忘了說，他以前說我不長，小時候我很矮嗎？
C1C2都變了，長了點小胡須也不愛打理，我還有一個很會讀書的'朋友也一樣，不愛打理自己是聰明人的標志？不得而知。
我也變的含蓄，沒有了小時候的撒潑和無理取鬧，就像那天放學，我一個人剛走到半路，他們倆就從后面追過來說：“你奶奶在我家，去我家玩吧�！蔽也幌嘈牛矝]想去玩，他們倆就架著我，任我一路不愿意，掙脫還是把我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
人真是會變，舊的缺點走了，又產生了新的缺點。身邊的人也隨著時間的流逝一個一個的更換。而我，是一個念舊卻不愿意打理朋友關系的人，因為我一直堅信著，好朋友嘛，就是不聯系卻也不會忘記的人。可是，他們呢？是否也會同我一樣這么想。
最近一次見面是大年初三，同學生日。見到他們，我沒有和他們說過一句話，離開后也沒有說再見，總覺得我們隔著些什么，總想著，下次吧，高談闊論也好，沉默不語也好。我一定會主動，約個時間吧？一起去玩�。�