- 相關(guān)推薦
描寫印象深刻的一個人作文600字（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫印象深刻的一個人作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫印象深刻的一個人作文 1
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天，我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會怎么樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看啊!但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天，我在學(xué)校吃飯。一天，寒風(fēng)刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當(dāng)時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊!張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望著那張慈祥的.面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要�！睆埨蠋熡H切地說：“你不要，中午吃什么?”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買�！睆埨蠋煱盐宜突亟淌也⒁辉俣谖遥骸叭绻惆职譀]來，你一定來找我，不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶里滾動……
四年級開學(xué)后，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
描寫印象深刻的一個人作文 2
社會是個大課堂，你在這個大課堂里學(xué)到了多少知識?你可能會一一羅列出來：做人、生活、與人相處……沒錯，這些都是“必修課”，我“學(xué)齡”雖小，但有一個人卻給我留下了極為深刻的印象。
那是一個陽光明媚的下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒去撿，心想：反正不是我扔的，沒關(guān)系。其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張紙仍隨著風(fēng)一點一點地移動著。這時，從遠(yuǎn)處走來了一位拄著拐杖的.老太太，她艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫之后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾桶旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)發(fā)白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中，時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在!
描寫印象深刻的一個人作文 3
暑假里，爸爸媽媽帶我去日照青島游玩，我們一路上游覽了很多地方，也認(rèn)識了許多人，但讓我印象最深刻的是青島的“海上觀光”的快艇上的代理導(dǎo)游。
那天的天氣不怎么好，天上飄著毛毛雨，但這絲毫不影響我們的愉悅心情。我們剛上快艇，我們的新一任導(dǎo)游——船上解說員就從船艙里走了出來，一開始給導(dǎo)游的印象就是高高瘦瘦的，表情嚴(yán)肅。等人都上齊了，船啟動了，我們急著欣賞海邊的景色，這時導(dǎo)游發(fā)話了 ：“大家好，現(xiàn)在開始你們的導(dǎo)游正式的被拋棄在了岸邊，我就是你們的代理導(dǎo)游。”可大家都沒笑，“接下來我會制造笑點的。”
我們乘的船在東海中行駛，風(fēng)兒吹向海面，掀起了陣陣波濤，船在海中搖搖晃晃的，導(dǎo)游又說：“女士們先生們，請不要把頭伸出去，我的船上有一個免費的活動，那就是你從船上跳下去，我跳下去把你救上來，但如果很多人都想讓我救上來的話，那就對不起了，請你自己游上來，我是可以的，不知道你行不行。”果然許多人都把頭伸進里面了，還有人開心的笑了，還說：“這導(dǎo)游可真幽默!”
導(dǎo)游用著幽默的話語向我們介紹著岸邊的景色，使船上充滿了歡聲笑語。瞧，船的左前方有一座小島，叫做小青島。青島的名字是借用小青島的名字，小青島上的環(huán)境優(yōu)美，許多游人都贊賞它。船繼續(xù)向前行駛，導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處一座小島：“那座島上的一個燈塔尖尖的'，看上去像一根魚竿，所以我們都稱它為‘釣魚島’(這可不是真的釣魚島)�！�
船離碼頭越來越遠(yuǎn)，不少人都出現(xiàn)了暈船現(xiàn)象，導(dǎo)游又說了一段話引笑了大家：“乘我的船你們真是太幸運了。
一、我的船不會漏水
二、我的船不是雙層觀光船。雙層的船，上面一層更加晃，坐在里面更容易暈，但是想吐沒地方吐，你一吐。再加上海風(fēng)下面的人就慘了�！�
船漸漸靠岸了，通過這次海上觀光，我對導(dǎo)游的印象發(fā)生了翻天覆地般的變化，幽默，就是這兩個字，這是我對導(dǎo)游的印象。你是不是也覺得他很幽默?
描寫印象深刻的一個人作文 4
生活中，我們遇到過許多人，大多時候我們只是插肩而過，可有這一位平凡的老奶奶，在我記憶的長河中留下了深刻的印象。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，同往常一樣，我匆匆忙忙地吃完早飯，便去上學(xué)了。路上的行人大多形色匆匆，大家都趕著上班上學(xué)。走著走著，突然一個空礦泉水瓶滾到了我的'面前，我看了看，毫不猶豫地把它踢開了，心想：“反正不是我扔的，我沒有義務(wù)去撿，再說，我上學(xué)就快遲到了，趕時間要緊�！边^路的行人也都跟我一樣，把瓶子當(dāng)作空氣一般，若無其事地走開了�？删驮谶@時，迎面走來了一位拄著拐杖的老奶奶，只見她半躬著背，滿頭白發(fā)下面是一張布滿皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個瓶子，把拐杖放在一旁，搖搖晃晃地蹲下身子，艱難地把瓶子撿了起來，然后小心翼翼的扔進了路邊的垃圾桶。過路的人們看到這一幕，都不由的停下腳步，向老奶奶投去了敬佩的目光。老奶奶見了，笑道：“都看著我干什么，這都是舉手之勞的事情�！贝蠹衣犃�，頓時臉“刷”的一下全紅了。
老奶奶步履蹣跚地走了，看著那模糊的背影，我腦中不停地回想著老奶奶的話，覺得自己羞愧難當(dāng)。這么一件看似簡單的小事，為什么我們都沒有做到呢？幸好今天老奶奶給我們上了生動的一課。我心中默默決定：以后肯定不亂扔垃圾，看到垃圾要像老奶奶一樣，而不是視而不見。
從小事做起，從我做起，老奶奶，謝謝您讓我懂得了這個道理。
描寫印象深刻的一個人作文 5
令我印象深刻的人是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到幸運。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張不算大的嘴巴，胖胖的身子。
那是一年暑假，爸爸神秘地拿著一個盒子對我說：“猜猜這是什么？猜對了就給你�！蔽也铝撕镁靡膊虏粚�，我便一把搶過來，打開盒子一看，是個籃球，我便對爸爸說：“晚上帶我去打球�！卑职终f：“好�！�
晚上，我和爸爸去附近的籃球場，去的路上，我想：肯定不難�？墒牵乙灰娀@球架，傻眼了，我試著投了一下，沒中，我想：我不學(xué)了，太難了！可我又轉(zhuǎn)念一想：爸爸說過，堅持就會成功，加油！爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“看我怎么投的.�！闭f完，便把球拿走了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸，只見爸爸雙手托球，站在線外，輕輕一投，中了！我學(xué)著爸爸那樣投，一球沒中，兩球沒中……終于，我進了，功夫不負(fù)有心人，我開始驕傲，使勁一投，爸爸知道事情不妙，當(dāng)球撞到球框反彈回來時，快砸中我的頭時，說時遲那時快，爸爸用手把球彈開了。
我沒事，可是爸爸的胳膊一陣陣痛。于是，我們便到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)爸爸的手筋拉傷了，爸爸卻拉著我的手，說：“我沒事，走吧！”我堅持讓爸爸拿藥膏涂，可怎么也說不過爸爸，便只好和爸爸回家了。
現(xiàn)在，爸爸的手筋定型了，胳膊怎么也伸不直，只能彎著，一伸直就痛，因為這，我慚愧著、感動著，也更加愛著爸爸。此刻，我只想對我的爸爸說一句：“我愛您！”
描寫印象深刻的一個人作文 6
生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨著歲月的消逝，也會被慢慢地被遺忘;有的`人留下的印象就像扎了根似的，雖然時間在流逝，但對他(她)的印象卻沒有改變�，F(xiàn)在我就把印象深刻的人介紹給大家。
她有一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛講衛(wèi)生，對我要求嚴(yán)格。那么先來聽聽她是怎么愛講衛(wèi)生的吧：
每次她帶我到醫(yī)院，她就說：“醫(yī)院臟，不要亂摸。”而這里的“不要亂摸”卻代表著多種意思：1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能隨便進房間。但就算這幾點都做到了，她帶我走時還要我打肥皂洗手，而且水龍頭也要她來開……這講衛(wèi)生的要求也太多了吧!
她不僅對衛(wèi)生要求高，對我的學(xué)習(xí)也是十分嚴(yán)格的。
每次考試前，她都會給我制定一個適合我的分?jǐn)?shù)，早上臨走前，她會給我理理衣服，戴好紅領(lǐng)巾，給我鼓氣加油。每次我考差了，她都會和我一起認(rèn)真地分析錯誤的原因，再用練習(xí)冊上同類的題目，給我加強練習(xí)。寫完后，她還要幫助我檢查有沒有錯誤，并且不厭其煩地給我講，做這類題目的要領(lǐng)，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，直到我明白，才能放下心來。
我想這時你應(yīng)該知道“她”是到底誰了吧!對!“她”就是我可敬的媽媽!一位給我留下深刻印象的媽媽!
描寫印象深刻的一個人作文 7
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝殼，都會找到一個個珍貴的回憶，其中最美麗的貝殼印上了一個我印象最深的人三年級的數(shù)學(xué)老師楊老師。
楊老師，因為眼睛近視，所以戴上了眼鏡。眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，你在做什么小動作，她都能看見，簡直就是一雙千里眼，他還有一對順風(fēng)耳，不管你說什么，她都能聽見。
楊老師特別嚴(yán)肅。一次，楊老師正滔滔不絕地講課，同學(xué)們聽得津津有味。突然，老師停止了講課，我茫然的看著老師，只見老師死死的`盯著我的同桌，原來我的同桌正在玩他新買的玩具呢！老師見他沒反應(yīng)，眼睛瞪得通紅，好像下一秒眼睛就要噴出巖漿。老師迅速地走到我同桌那里，狠狠地拍了一下桌子，嚇得我同桌啊的一聲大叫起來。老師氣勢洶洶地說：這是上課，不是游樂場，你的玩具沒收了。老師這一聲，好比十八級地震，嚇得我們瑟瑟發(fā)抖，同學(xué)們都開始認(rèn)認(rèn)真真的聽課了。
我們的楊老師雖然嚴(yán)肅，但有時也很幽默。一次上課，楊老師從講臺上走下來，對一同學(xué)說：你在干什么？那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴的說：我我這位同學(xué)還沒說完，她得同桌大聲說：他在摳腳。楊老師笑了笑，說：味道如何呀！如果摳腳能摳出金子的話，那我們都摳摳。同學(xué)們聽完都笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了。
這就是我印象深刻的楊老師，雖然楊老師不教我很久了，但他時常出現(xiàn)在我的腦海里。
描寫印象深刻的一個人作文 8
我想，每人人在心里都有一個印象深刻的人吧。所以，我也有一個印象深刻的人。記得上次在幸福樓時......
“點餐了，服務(wù)員快來。”一個強悍的男人喊道。”
“來嘞，請問您想吃點什么？”
那男人的朋友全部都在爭先恐后的點，唯獨他自己，用手卷起了衣袖，拿起煙，一口進，一口出。他的臉上表現(xiàn)出了一種不愿意的表情，他雙眉緊湊，醉里還不停的喃喃道：“今天回去又該給老婆罵了，在煙的襯托下，他似乎年老了許多。當(dāng)服務(wù)員問他要吃什么時，他看了看餐牌，頭不由得伸了伸。極不好意思的問到：“這里有金針菇嗎？”
服務(wù)員有點生氣的.說：“有的”
“那要兩，不，一碟就夠了。”男子說道。
服務(wù)員用眼睛掃了掃那位男子，用一種看不起人的語氣說：“好的。”
那為男子想說什么，可欲出又止，非常無奈的搖搖頭。又叫了瓶青臺酒。
自己一個人似乎非常的煩惱，他好像根本聽不到自己同伴的笑聲。
忽然，點餐來了。他似乎已經(jīng)有點醉意，可他指手畫腳的不知在說什么，同伴沒有理會他，他也沒有吃東西——直到他買單時，似乎“醒”了過來，他正想拿錢時，又停住了，他閉上了眼睛，猶豫了一會兒，一扭頭，快速拿出錢包給錢，他一直看著被服務(wù)員拿走的錢，又一邊搖頭。
忽然，一個人說，謝謝你 請客呀。我做了泥工之后，好久沒吃這么好吃的東西了！
我聽完這些話后，似乎明白了一切。
描寫印象深刻的一個人作文 9
對我印象最深刻的一個人，你們明白是誰嗎？當(dāng)然是日夜操勞的媽媽，因為我愛我的媽媽。
媽媽的瓜子臉上長著水汪汪地圓眼睛，高高的鼻梁，彎彎的嘴巴，高高的個子，中等身材。媽媽常發(fā)脾氣，可是也有她的優(yōu)點。
媽媽愛發(fā)脾氣，記得我小時候的一天早上差不多是7點多看，我正在睡覺，媽媽比我起的.還要早，媽媽看到了快該上課了，媽媽就到我的床邊叫我起床，輕輕地說：”力心，起床了，立刻要上課了�！拔野驯蛔游嬷^說：”別煩我，反正還沒有上課呢！干嘛那么急。“媽媽氣壞了，怒氣沖天的說：”你再不起床的話，我就給你的教師說�！奥犃诉@話，我急急忙忙的穿好衣褲，立刻起床洗漱，因為我最怕教師批評我。
媽媽還有很多的優(yōu)點，媽媽的優(yōu)點是喜歡”樂于助人“，媽媽扶一位老奶奶過馬路，記得那時，那位老奶奶好像是買蔬菜呢！老奶奶一手掂著蔬菜，一手拿著拐棍，準(zhǔn)備過馬路，這時媽媽看到了，就走到那位老奶奶的身旁說：”大娘，我來幫你吧！“老奶奶點了點頭，笑了笑說：”好。“媽媽一手接過老奶奶手里掂的蔬菜，另一個手扶著老奶奶，媽媽把老奶奶扶過馬路后，那位老奶奶又說：”多謝你，你真是一位好心人，“媽媽說：”不客氣，著是我應(yīng)當(dāng)做的�！斑@是媽媽的一種優(yōu)點。我愛我的媽媽，他是對我印象最深的一個人。
描寫印象深刻的一個人作文 10
她，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一個可愛的櫻桃小嘴。她就是我活潑可愛的好朋友——吳甜。
吳甜既是我的同學(xué)，又是我的朋友。她是個乖巧、懂事、樂于助人的孩子。
那是一個陽光燦爛的'一天，我在教師整理數(shù)學(xué)考試需要的學(xué)習(xí)用品，直尺、草稿本、量角器……突然我發(fā)現(xiàn)最重要的水芯筆忘帶了。頓時，我的臉漲紅了，心想：要考“鴨蛋”了，我什么東西都帶了，怎么就沒有帶筆呢？我像熱鍋上的螞蟻，在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。吳甜看見了，走過來，奇怪地問道：“魏永怡，你怎么了？”“我沒有帶水芯筆，待會考試怎么辦呀？”我著急地說。吳甜聽到了，連忙從文具盒里拿出一支筆，然后遞給我，說：“我借你一支筆，你總不能考零分吧。”我接過筆，對吳甜說：“謝謝你！”吳甜笑了一下，然后就回到座位上準(zhǔn)備考試。后來卷子發(fā)下來了，我考了98分。雖然我考得很好，但是沒有吳甜那支筆，我只能考零分。我非常感謝吳甜的“雪中送炭”。
想起還有一次上美術(shù)課，吳甜忘帶蠟筆了。知道我有兩盒蠟筆，于是找我借，我卻撒謊說，我只有一盒蠟筆。吳甜因優(yōu)美完成美術(shù)作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓。當(dāng)我需要幫助時，吳甜幫助了我，而吳甜需要幫助時，我只考慮了自己，卻沒有幫她，我要向好朋友吳甜學(xué)習(xí)樂于助人的精神。
只要事事為別人著想，別人才會為你著想。
描寫印象深刻的一個人作文 11
一千兩百多年前，有一位自負(fù)能夠出將入相的人，得知皇上召見，自己的理想抱負(fù)即將實現(xiàn)的時候。高唱道：“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人！”當(dāng)他受到權(quán)奸的排訴打擊時。他喊道：“安能催眉折腰事全貴、使我不得開心顏！”他曾在長江邊上送別朋友“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。”他曾為別人的詩飲佩不己：“眼前有景道不得，催題題詩在上頭！”他就是我國唐代偉大的`浪漫主義詩人李白。
“行路那，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！彼彩墙o我印象最深的人。
從第一次看到他寫的詩時，我便為他詩中的意境所折服。從“床前明月光……低頭思故鄉(xiāng)�！� “云想衣裳花想容……會向瑤臺月下逢�！痹俚健熬灰婞S河之水天上來……與爾同銷萬古愁。”我為他那傲岸的人格，他那偉大的人格而佩服。試想，誰能像李白那樣在受到權(quán)臣和奸臣的打擊時，一點不屈服。誰又能像李白那樣，擁有竹石般的性格。傲然地頂立在這天地之間。
從那以后，遇到困難我想到的不再是讓家長和老師幫忙，而是自己學(xué)會了面對困難和挫折。這是給我印象最深的一個人。他，不是我的家長，同學(xué)和老師。他是一個古人，一個千百年前的古人。是他教會了我，要傲然地頂立在這天地之間！
描寫印象深刻的一個人作文 12
“吼！”操場上傳來一聲大叫。是誰在大叫呢？別急，今天就讓我來介紹一下她吧。請看下文。
她是我們的一位女生，有著一頭烏黑的，干凈利落的短發(fā)。鼻梁上架著一副粉紅色眼鏡，特別是她的`嘴巴，能說會道，上課還經(jīng)常舉手發(fā)言。雖然她平時說話很小聲，但是每當(dāng)玩游戲（撕名牌）時，她就會發(fā)出“震耳欲聾”的吼聲，把我們的耳朵都吼“聾”了。下面這件事正好說明了她這個特點。
上次，在體育課自由活動時，我們女生玩了“撕名牌”這個游戲，規(guī)則是：每個人背上都有一個名牌，被別人撕下來的話，就要被淘汰。游戲開始了，首先是我開始撕別人的名牌，我開始先攻擊她，我飛奔著，向她跑來，她好像知道我要撕她名牌，就像兔子一樣，一溜煙就逃跑了。
過了2分種，我們都?xì)獯跤醯嘏懿粍恿�，于是，我們倆人便“正面交戰(zhàn)”。我乞求她說：“求求你，把你的名牌給我吧！”她看了看我，又轉(zhuǎn)過頭看看自己的名牌，一本正經(jīng)地說：“不好�！蔽乙娏�，就像豹子看見了獵物，猛地?fù)溥^去，奪她的名牌。只見她閉著眼睛，那聲音真是“排山倒�！�，如同警報聲一樣，聲波不知道有多少大，完全刺進了我的耳膜。我聽了這聲音，腦子里直“嗡嗡響”，只好放棄了這個“獵物”。我想：“這就是傳說中的獅吼功，真是名不虛傳呀！”
經(jīng)過我的介紹，大家知道她是誰了嗎？
描寫印象深刻的一個人作文 13
生活中人與人相遇是一種緣分，有些人雖然離開了，但是卻深深地印在我劰腦海中。而令我印象最深的就是他——一位陌生的哥哥。
記得去年五一小長假，媽媽帶我去爸爸那里游玩。歸途中，正好趕上返程高峰期，買不到火車票，只好買了站票。
在干燥的車廂中，有些暈車的我顯得有些上氣不接下氣，嘴巴也干干的，嗓子直冒火，此刻，我多么渴望有一瓶水��！只是水在行李箱中，行李箱則在不遠(yuǎn)處的物品架上，在這舉步維艱的車廂里，走上一步都需要幾分鐘，更何況去拿水呢！
這時，我們身旁邊的陌生小哥哥站了起來，對我說“小妹妹，你坐吧！你身子弱，我站著就行！”說完還把他能面包和水給了我，讓我充饑解渴。頓時，我被他深深地感動了。在這個陌生的車廂里，一個陌生人能主動地把座讓給我，這是多么令人感動啊！況且他這一站就是十幾個小時啊！
我坐了一會兒，感覺好多了，看到小哥哥有些憔悴，于是連忙把座位還給他，沒想到他竟然說“不用了，我不累！”。我連忙從挎包拿出一個本子，并記下了他的'地址及電話號碼，想日后給他寫一封表揚信。但是不巧的是，回到家以后，我弄丟了這個本子。這封寫好的信始終沒有寄出去。但小哥哥的善行，卻深深地印在了我的腦海中。每當(dāng)想起這件事，我真想對他說一聲，“小哥哥，謝謝你！”
描寫印象深刻的一個人作文 14
那個女孩，雖然長得普普通通，但當(dāng)我見了她，她，就給我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。
那天，我去表哥家玩，一進門，就能看見哥哥在玩電腦，真不知道他是不是沒作業(yè)啊?我一個箭步?jīng)_向前，本想跟表哥搶電腦，一進門就看見了沙發(fā)旁坐著一個小孩，我以為是哥哥的鄰居，所以不以為然，但好奇心驅(qū)使著我，去問個究竟，但又不好意思直問。
“哥，那誰啊?”我使勁用手拍著哥哥的背，以掩蓋我的聲音。
“哦�！备绺鐟�(yīng)了一聲，對那個小孩說：“洋洋，來，這你姐姐�！备绺鐚δ莻�小孩招招手。姐姐?我什么時候多了個妹妹，我立刻對著哥哥一個疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在廚房忙的舅舅。我明白了。廚房里嘈雜的炒菜聲，就好像再炒著我的心，心里雜亂無比。我突然有點討厭這個洋洋，看她那頭發(fā)，跟男生似的，那小眼，跟想算計我似的，那小嘴，跟人家爭櫻桃小嘴啊!
哥哥當(dāng)然知道我怎么想的，他對我說，洋洋，并不是舅舅的親生女兒。我的'舅媽去世，洋洋的爸爸媽媽離婚，所以……
我看著洋洋，她那小小的眼睛，仿佛在說：“我的爸媽離婚，我的心好難受……”，她那櫻桃小嘴，像是在說：“爸爸，媽媽……”洋洋朝我看了看，那表情，帶著一絲絲憂傷，仿佛希望我友好……
洋洋，我第一次見她，她的神態(tài)、表情等常常在我的記憶海洋中回蕩，讓我記憶深刻……
描寫印象深刻的一個人作文 15
在我記憶的腦海里的匣子，有一件難以忘懷的往事。
在一個漆黑不見五指的夜晚，我吃完飯，獨自在街頭徘徊著，漫不經(jīng)心的用眼光掃過每一個地方，一個老人吸引了我的眼球。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老人，老人穿著樸素的一身，站在街邊大聲吆喝著：“快來買啊，漂亮的千紙鶴，只要2.5元一桶��！”我跑過去一看，花花綠綠的千紙鶴堆集在一個個精致的小桶里，顯得漂亮別致。老人在馬不停蹄地折著千紙鶴。老人拿出一張淡紫色的、帶有微微芳香的正方形小紙，熟練地對折，分開，又對折……不一會兒，一只小巧玲瓏的千紙鶴就活靈活現(xiàn)的誕生出來了！
見我一直默默呆在一旁看著漂亮小巧的千紙鶴，老人倏地笑了，他在我面前疊了一只又一只的千紙鶴。千紙鶴在黑暗中散發(fā)著隱隱約約的亮光，五顏六色的`，煞是好看。我愣住了，望著老人那蒼白的，早已布滿繭子的老手，竟然能做出巧奪天工，如此精美的手工――千紙鶴，我感到不可思議！
我看見，千千萬萬只千紙鶴在身邊盤旋，在我的腦海里回旋，在我的心里回旋！我還看見許多許多……俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽铱凑媸侨绱�，老人給我的啟發(fā)極大極大，不僅讓我認(rèn)識到了自己本身的錯誤，還讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量�！钡牡览砗徒逃宋覀兦f萬個莘莘學(xué)子，一切不能以聽到的為準(zhǔn)，要自己去發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)造！
描寫印象深刻的一個人作文 16
我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。他為我們的小區(qū)增添了迷人的色彩。
“椅子工”是個年近40歲的人。我清楚地記得，他有一雙濃眉大眼，一張大嘴巴總是笑著咧著，讓人感到他平易近人。他還會隨身帶著一個“百寶袋”，里面放著許多東西：木頭、釘子、錘子、螺絲釘……只要是你想得到的，里面都有。之所以他被我們稱之為“椅子工”，是因為他常常為小區(qū)里的木椅“看病”。
有一天，一個頑皮的小毛孩正在一把大椅子上亂嘣亂跳。突然，“嘣”的`一聲，椅子中間破了一個大洞，一條椅腿也斷了。那小孩兒趕緊逃之夭夭了。
一小時過去了，“椅子工”恰巧來了，見狀，他先看了看椅子，二話不說，從“百寶袋”里拿出了木板、釘子、錘子等東西，開工了，他先把一塊木板放在上邊，用釘子固定住，這樣，椅子面就修補完畢了，接著是修復(fù)椅子腿。他望著椅子沉思片刻，從“百寶袋”里拿出一根碗口粗的木條兒，比了比，不行，太長了，于是，它拿出鋸子，拼命地鋸，卻怎么也鋸不斷，我仔細(xì)一看，哎呀，他竟然拿反了，這時，我才發(fā)現(xiàn)他也是個大馬哈。不一會兒，椅子修好了，他也累得滿頭大汗了。
這就是我印象最深的人，一個默默為小區(qū)住戶做事，給人帶來方便的人——一個普通的修理工人!
描寫印象深刻的一個人作文 17
七彩的童年猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個最珍貴的回憶。其中最美麗的貝殼上印上一個令我難忘的一個人——老奶奶。
記得那是我放學(xué)回家時，看到一個邊吃東西邊玩手機的年輕人從我身邊經(jīng)過，忽然他的手掌張開，一個塑料袋飛落而下，輕飄飄地落在我的腳前。我心想：這個人亂丟垃圾，真沒素質(zhì)！對了，我要不要把垃圾袋撿起來呢？但轉(zhuǎn)念又一想，算了，這又不是我扔的袋子，我為什么要把它撿起來！這樣想著，我便邁步朝前走去。
這時，有一位頭發(fā)花白的老奶奶朝這邊慢慢地走了過來，她臉上的皺紋，一個緊挨著一個，如五線譜一般。臉龐很是消瘦，腰也彎了，拄著拐杖，好像一個不小心就會摔倒似的。我目光注視著她。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了這個塑料袋，皺起了眉頭，長長的.嘆了一口氣說：“唉！現(xiàn)在的年輕人！”說完，她便吃力地彎下腰，撿起了塑料袋，拄著拐杖站起來，慢慢地向垃圾桶走去，然后將袋子輕輕地扔進了垃圾桶。我望著那個老奶奶，旁邊的人好像也愣住了，大家都呆呆的望著這個老奶奶。
我想：這條街上這么多人，大家都對這個垃圾袋視而不見，不管不問！只有一個行動不方便的老奶奶，才把袋子撿起來，扔到垃圾桶！這是何等的悲哀！老奶奶的品德又是何等的高尚！
這件事雖然過去很久了，但老奶奶卻留在我印象中，久久不能退去，成了我印象最深刻的人！
描寫印象深刻的一個人作文 18
我有一個令我印象深刻的好老師，她的形象在我心目中是多么的偉大。
三年級的時候，張老師是我們的語文老師兼班主任。張老師的臉蛋胖乎乎。大眼睛前，黑色邊框的眼鏡顯得她很有學(xué)問。
張老師是在我們上三年級的時候才接手的。新的學(xué)期開始了。第一次上課時，她微笑地說：“同學(xué)們，這個學(xué)期，我將負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合�！�
以前我的膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，生怕說錯被批評。老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來張老師發(fā)現(xiàn)了我這個問題，就和我做了一次心理輔導(dǎo)，給我分析膽小的原因，并給予了我鼓勵和機會：在每次上語文課時，都盡量叫我回答問題，當(dāng)我說錯時，她沒有批評我，而是提出來，并教我糾正。張老師訓(xùn)練了我的膽量和語言能力。我更喜歡的是每次答對問題后，張老師都會給我一個微笑，這讓我輕松了許多，也開心了許多，也讓我喜歡上了回答問題。
記得有一次早上，張老師生病了。聽說是感冒。我看到張老師的臉蒼白了許多。張老師時不時眉頭緊皺一下，然后摸一下肚子，好像很痛，不過很快又“恢復(fù)”了。她的聲音沙啞了許多。但是，張老師卻一句話也不說，像平常一樣給我們上課。
張老師很偉大，她的`教誨我銘記在心。張老師是一位好老師，正因為有這么好的老師來教導(dǎo)我，我的語文成績才能上得升很快。張老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的大恩大德，我一定會報答您的！
描寫印象深刻的一個人作文 19
在每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我難忘的是——交我五年級語文的`陳老師。
陳老師是我們學(xué)校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富、知識非常淵博的老教師。他在生活上給了我們無微不至的關(guān)愛。
一次體育課后，我們玩得滿頭是汗，簡直就是揮汗如雨，隨手便把衣服脫了。被陳老師發(fā)現(xiàn)了，他怕我們著涼，影響功課。趕緊讓我們把衣服穿好，陳老師您的話像春風(fēng)一樣溫暖了我們的心。
陳老師您不僅在生活上無微不至地關(guān)愛我們，更重要的是在學(xué)習(xí)上，您要求我們嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍。
記得是一個星期天，事情是這樣的。星期六我把數(shù)學(xué)作業(yè)做好，便把語文作業(yè)推辭到明天再做。星期日大姑家的孩子來我們家做客，和他玩了一整天，結(jié)果把作業(yè)給忘了。一直到晚上上床休息，才想起語文作業(yè)。這時，我趕緊拿出語文作業(yè)來補做。
可是，剛做了幾題眼皮就開始打架了。當(dāng)時我困極了，想明天上學(xué)校再補做吧！第二天上課時老師講一題，我就做一題。老師看我總是低著頭，就來看看我，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒做起來。嚴(yán)肅的對我說：“把作業(yè)補好，到我辦公室來寫檢查書。”當(dāng)時我心里一萬個不服氣，事后我才明白陳老師這是為了我好。
我永遠(yuǎn)忘不了您——陳老師。
描寫印象深刻的一個人作文 20
要是你問我令我印象深刻的人是誰，我會情不自禁的想起那位見義勇為的叔叔。
那是一個陽光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看，原來一位劫匪在搶一位婦女的包。看到劫匪如此囂張，我恨不得沖上去。四周圍觀的人越來越多，但是卻沒有一位敢沖上去。那位婦女一邊呼救一邊拉著自己的包。情況十分危急，就在這時，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍沖了上去。劫匪一看事情不妙，他晃著手中的刀子威脅著青年：“你敢過來，我就把她捅死�！鼻嗄瓴]有畏懼說道：“你敢！”只見他握緊拳頭，眼睛銳利的在劫匪身上穿梭著。他似乎在尋找機會下手。他們雙方凝視著對方，我感覺一股殺氣向我撲來。時間一秒一秒的過去了，突然青年趁劫匪不注意時，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢重重的打向劫匪的腿上。劫匪見勢不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿著棍子在后面緊追不舍，口中喊道：“快抓住他！”就在轉(zhuǎn)彎處中，突然沖出另一個拿刀的人，原來是他的同伙。這時兩為劫匪來夾攻青年，從青年的'眼神中閃過一絲緊張，但是他很快鎮(zhèn)定下來。突然其中一位劫匪撲上來，用刀子往青年的腿上一捅，頓時鮮血涌了出來。大家都沒想到，青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時，警察來到了，把這兩位劫匪制服了。
描寫印象深刻的一個人作文 21
給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆，每天清晨他都會來我們這個花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結(jié)果被我給聽到了，便說：“這有，這有�！彼牭搅撕芨吲d，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。
有一次，我去報名的時候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進口袋里，我剛出門時，又聽到那個婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品�！�
我到下面的時候，有一個小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開學(xué)日，所以自然會知道小學(xué)生口袋里有錢，當(dāng)小偷拿走我的錢時，正好那個賣廢品的`婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦，”我想：是在叫我嗎？我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點點就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續(xù)追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個公園，小偷已經(jīng)跑不動了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續(xù)追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠(yuǎn)都不累？他回答說：“我曾經(jīng)是長跑冠軍�！�，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直記在我的心中，還有那位收廢品的婆婆。
描寫印象深刻的一個人作文 22
在生活中，有許許多多的人給我們留下了深刻的印象，有親人，朋友，同學(xué)……可是，最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經(jīng)七十多歲了，但還是有一頭黑黝黝的頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，像一個老小孩似的。
記得不久前，我們決定要在老家建新屋，爺爺也參與了進去。我們叫爺爺別去了，自己在這休息�？蔂敔攨s笑著說：“反正在家也無聊，還不如出一份力�！蔽覀冔瓴贿^爺爺，便答應(yīng)他了。等到開始建的那天，天空中一輪熱陽高高掛著，散發(fā)出陣陣熱量，小草小花們都垂低了頭，無精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水，一抹整只手都是濕的，頭發(fā)也是濕了。
不管怎樣，爺爺還是拿著水泥桶，在墻上抹水泥，任憑太陽高照著，他都不畏懼，依舊在這抹著，出汗了拿衣袖擦一下，渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到：“爺爺，休息一下吧!等等再來弄!”爺爺轉(zhuǎn)過頭來，答道：“不用，這可是你們住的，當(dāng)然要認(rèn)真一些啦，哈哈。”等爺爺水泥桶里的水泥都弄完了以后，他才下來，頭上全是水，可他不在乎，休息一下又去繼續(xù)抹水泥了。
偉大的.愛迪生說過：“無論什么時候，不管遇到什么情況，都絕不允許自己有一點點灰心喪氣�！痹谖铱磥恚瑺敔斠彩沁@樣的人，在太陽面前不畏懼，不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來要做個像爺爺擁有這種精神的人。
描寫印象深刻的一個人作文 23
我印象中最深刻的一個人就是我鄰居家的倩倩姐姐。她已經(jīng)18歲了，剛考完大學(xué)。她的個子特別高，每次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圓，鼻子小小的，嘴巴總是露出甜甜的微笑，我很喜歡她。
你們知道嗎？她可是一個超級棒的抓娃娃高手喔！有一次，我和倩倩姐姐去萬德隆買東西，剛一進去姐姐就跑沒影了，原來她跑到抓娃娃那里了，她先把所有的娃娃機都看了一遍，然后選出最容易抓的機子。這時她媽媽小王阿姨對我說：“你姐姐可棒了，給她100幣，她可以抓50個娃娃。”聽了以后，我驚呆了。心想：我要學(xué)她抓娃娃的技巧，以便于我以后抓娃娃。
我們走到一個娃娃機面前，只見她彎著腰左看右看，突然她眼睛一亮，似乎已經(jīng)有了主意。姐姐問我：“你喜歡哪個娃娃？”“我喜歡中間的那個粉紅色小兔子�！蔽腋吲d的答道。我看見她小心翼翼的搖動著桿子，挑選著下鉤的位置。眼前只剩下三秒的時間了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，這時，她一下子按了確認(rèn)鍵，那個粉色的`小兔子被穩(wěn)穩(wěn)地抓出來了。我高興的跳了起來，倩倩姐姐把小兔子遞給我說：“走，去抓下一個�！蔽掖饝�(yīng)了，我們歡快地跑向下一個娃娃機……
看！我沒有騙你們吧，這就是我認(rèn)識的人當(dāng)中最厲害的抓娃娃高手——倩倩姐姐！
描寫印象深刻的一個人作文 24
在我印象里，有一個又熟悉又陌生的人，他給我的印象很深，讓我久久不能忘記。
他是我們小區(qū)樓下早餐店的店主，他那里的生意很火爆，因為別的早餐店都比較遠(yuǎn)，他家離得近些，但是他的性格卻很吝嗇。就是我在早餐店里吃早餐時和路過時看到的兩件事情。
那天早晨，我到早餐店里去吃東西，我要了一碗豆?jié){和一個煎餅，煎餅要多放些辣椒。送來時，豆?jié){都是半碗，很少，而且碗也很小，喝上兩三口就沒了，我就去找老板問，你們的豆?jié){為什么給的這么少，碗又這么小，誰知他說：“盛多了怕喝不完，浪費了，所以少盛點�！蔽胰讨鴼獬鋈チ�。后來煎餅攤完了，我吃著，吃了一半都沒有辣味兒，我又去問老板，為什么我要的放辣椒的煎餅卻沒有辣椒呢？老板先把煎餅攤開，指著那一點點的紅色道：“那不是辣椒嗎？”這可把我氣壞了，我就急了大聲喊道：“我要的是多放辣椒的`煎餅，你那一點點辣椒夠誰吃的啊！”老板的態(tài)度也變了，變得很暴躁，但是還有理智，道：“我們的辣椒很辣的，放少點是因為怕小孩子吃著太辣�！蔽倚南耄赫O呦我這個暴脾氣，還不變好點態(tài)度道個歉，竟然還跟我吵起來了。說著就扔下煎餅，跑了出去。
后來我再也不來這里吃了，這個老板真是小氣、吝嗇還騙人，想多賺一點錢就這樣，現(xiàn)在好多人都不去他那里了，她的店從原來的火爆變成了現(xiàn)在的冷清，我想著是他罪有應(yīng)得吧，活該！誰讓他這樣做生意呢。
描寫印象深刻的一個人作文 25
從小到大，我接觸了很多人，有親人，有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個愛嘮叨的老媽。
我的老媽個子不高不矮，身材一般，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的。
“阿平，快起床!”你聽，老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩里還是睡眼朦朧的老爸，嘟囔了幾句，便慢騰騰的批衣起床。接著她又向我嘮叨了起來：“梁靜禧，還不快起床，不要賴床，你上學(xué)還想遲到啊?”我不耐煩地掀開被子開始穿衣服，剛穿好衣服下床出來，我便又聽到了老媽的嘮叨聲：“喂，阿平，這些襪子怎么還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿嘴都是牙膏沫的老爸點了點頭，連忙說是、是、是。
下午我放學(xué)回家，老媽又開始嘮叨了：“早點寫完作業(yè)，不要看電視。吃完晚飯后還要讀英語哦，你不讀就不會背，學(xué)英語就是要死記硬背的�！蹦阏f她嘮叨不嘮叨?
可是時間長了，我就慢慢從老媽的嘮叨中，理解了他的`心，老媽的嘮叨都是對我們滿滿的愛呀!老爸上班比較忙，家里大大小小的事基本上都是老媽一個人忙前忙后，把我和老爸的生活打理得井井有條。
記得有一天老媽去外地出差，只有我和老爸在家，家里很安靜，可我卻總感覺少了點什么。原來沒有嘮叨就沒有老媽，沒有老媽就沒有我們這個家。老媽的嘮叨雖然有些煩人，但是我現(xiàn)在卻又想聽到她的嘮叨。
描寫印象深刻的一個人作文 26
寫下這個題目，我的思緒仿佛被疾風(fēng)牽引著，在我的記憶長河中遨游……讓我印象深刻的人有很多，但我印象最深刻的是一位陌生阿姨。
一天，我和媽媽準(zhǔn)備下鄉(xiāng)去辦事。早上，我和媽媽七點就起床了，匆匆忙忙地吃完早飯就趕到了公交車站。過了一會，一輛公交車緩緩向我們駛來。我們上了車，媽媽準(zhǔn)備掏零錢，媽媽把衣服口袋、褲子口袋全都翻遍了，可就是沒有找到零錢。最后媽媽只好尷尬地問司機：“我可不可以掃微信呀？”司機說：“對不起，沒有微信支付。”我心想：老媽啊，老媽，你怎么能忘帶零錢？這可怎么辦呢？
就在媽媽拉我準(zhǔn)備下車時，我聽到了一個聲音：“我這里有兩塊錢，你拿去用吧�！蔽液蛬寢屢换仡^，原來是一位比媽媽稍大的阿姨。她的眼睛大大的，顯得很有神，鼻子小小的，嘴巴粉粉的，臉上掛著微笑，手里還握著兩塊錢。媽媽趕緊說：“不用了，不用了，我回家拿就行了�！卑⒁陶f：“沒事，拿著吧，就兩塊錢，誰在外面不會遇到一點事呢？”媽媽不好意思的收下了錢，說：“要不我們加個微信，我把錢轉(zhuǎn)給你吧�！卑⒁陶f：“沒關(guān)系，不用了�！�
我和媽媽找位子坐了下來，途中我還時不時的偷偷地望著阿姨�，F(xiàn)在我還會時不時地想起那位善良的'阿姨。
這就是我印象深刻的一位阿姨，一位不知名的阿姨。在五彩的世界里，經(jīng)常會有一些不大起眼的人和事，觸動人的心靈，引起人的注意。
描寫印象深刻的一個人作文 27
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人毫不猶豫地說：“好吧！我?guī)湍阊a，請稍等一會兒�！蔽铱匆娕赃呌幸话岩巫樱揖碗S意坐了下來。老人又熟悉地打開了補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的'，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”老爺爺伸出了五個手指頭。“五元！”我吃驚地說�！安�，是五角錢！”老爺爺笑著回應(yīng)我�！啊袄蠣敔斈氵@么大年紀(jì)了，怎么不在享清福？而在這補鞋�！蔽抑徊贿^在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
描寫印象深刻的一個人作文 28
這幾個星期的天氣都不是很好，一會兒艷陽高照，一會兒又傾盆大雨，讓人捉摸不透。
兩個星期前的一天，又是傾盆大雨的一天，雨水嘩啦啦從天空傾倒下來。放學(xué)的時候，爸爸來接我，坐在車?yán)锔糁晁饪�，行人路上一位年輕的媽媽正抱著一個幾歲大的小女孩細(xì)心翼翼地走著。小女孩的眼睛像一顆大葡萄，圓溜溜，亮晶晶，異常吸引人。她穿著一條吊帶的牛仔裙，里面一件白色的襯衫，一雙黑色的涼鞋，頭上扎著兩條馬尾辮，發(fā)梢的地方有一些小卷卷，頭上戴著兩只小小的`白底紫點蝴蝶結(jié)，可愛極了！小女孩在媽媽懷里用細(xì)細(xì)的小手顫顫巍巍地舉著一把不大的小傘為她的媽媽和自我遮雨！傘或許是太小了，她和她的媽媽各有一邊的肩膀被淋濕了，小女孩可能明白傘沒完全遮住媽媽，就把傘向她媽媽那邊移，兩只小手用盡了全力好像都沒能阻擋雨傘左右的搖晃，小女孩借助媽媽的肩膀努力地把雨傘固定在一個地方，使它不搖晃，小額頭上布滿了不明白是汗水還是雨水。雨水順著小傘滑落下來，就像一根根斷了珠的簾子，而她們似乎忘記了落下的雨水，忘記了淋濕的衣服，臉上始終是那幸福的笑容！
或許是雨太大，或許是傘太小，又或許是小姑娘太懂事了。那一瞬間，我覺得很溫暖！有時候給人留下深刻印象的可能就是那移過幾厘米的傘。
描寫印象深刻的一個人作文 29
我印象深刻的一個人在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有······但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個座！
”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當(dāng)時我想：怎么這么半天都沒人讓座呀！
過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧�！蹦俏焕夏棠绦χc了點頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的`，他早一點都不肯起來。又過了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒下車呀仔細(xì)一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的。我想：這位叔叔的行為是高尚的。而且我明白了，看一個人或一件事不能單看外表，應(yīng)該看全面。這才不會枉下定論。
描寫印象深刻的一個人作文 30
在我們的一生中，肯定會有過許多令自己印象深刻的一個人。但是，在這印象深刻的眾多人之中，有一個人，卻是令我更加對他印象深刻。
他，就是我們上東國際里一名平時毫不起眼的掃地工叔叔。以前我都是對他是不怎么發(fā)覺的，因為我覺得他為我們掃地是理所當(dāng)然的。但是，自從一個寒冷的冬天早晨之后，我對他的看法就完全改變了。
當(dāng)天，外面寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)打在脖子上就像被刀子割了一下般痛。我頂著冰冷刺骨的.寒風(fēng)，走出門口幫媽媽倒垃圾�？粗@般糟糕的天氣，我不禁心里想：這么冷的天氣，那個掃地的叔叔應(yīng)該在家里休息吧！正當(dāng)我這樣想的時候，而遠(yuǎn)處出現(xiàn)的一個熟悉的身影卻令我震驚——這不是那個掃地工人嗎？他怎么還會在這里干活��？一大串問號促使我的好奇心前進�！笆迨�，這么冷的天氣，你怎么還在這掃地呢？休息一天總該可以的吧？”我走到那位掃地的工人身旁，對著他問道。掃地工抬起頭，一面正經(jīng)地回答我：“這怎么可以呢！如果每一個掃地的工人都抱著這樣的心理，那么如果是天天都這般寒冷，我們美麗的家園不就臟了嗎？”我被掃地工略帶有憤怒語氣的言詞問地啞口無言，一時說不出話來。
我走后，回到家，走出陽臺，再次看向那位掃地的工人。眼睛里不再有那種無視的眼神，取而代之的是滿心的敬佩。
雖然那個時候我跟那位叔叔的對話不過幾十個字，但是，那位叔叔之前所講的每一個字，我都記得一清二楚，令我印象深刻，永生難忘！
描寫印象深刻的一個人作文 31
從小到大，我見過的人不計其數(shù)，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是快春節(jié)的時候，我和姐姐坐公交車去姥姥家，車到站臺，他隨著人流上了車。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的.皮鞋，惟一不同的是他是一個侏儒。
上車后，他找了一個空間站穩(wěn)。他的右側(cè)坐著一對青年男女，正談著笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。這男女見了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來，很顯然，那是在笑他，這有什么可笑的？他內(nèi)心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎這些。車到站了，隨著一陣騷動，他坐到了一個座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。隨著嬰兒的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車，她一手抱著孩子，一手拿著包，已經(jīng)騰不出手來穩(wěn)住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視一下四周，仿佛在期待什么。果然，有人拉了她的包，當(dāng)她回頭看拉她包的人時，又響起了一陣哄笑聲，令人討厭的哄笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑，點了點頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又抬起頭向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
這位矮青年哥哥，我沒有跟他交談過一句話，但他給我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。
描寫印象深刻的一個人作文 32
我的同桌——彭喆是一個小書迷，最喜歡看書了。他的頭發(fā)似乎昨天剛剪過，摸起來就像無數(shù)根胡須一樣刺著你的手，時而密時而疏。兩道濃濃的眉毛下掛著一雙炯炯有神，像黑葡萄似的`，烏黑發(fā)亮的小眼睛。兩旁掛著一對玲瓏小巧的耳朵，一個生著黑痣的鼻子下面，嵌著一個不大不小剛剛好的嘴巴。
看書了！下課鈴剛剛響起，彭喆迫不及待地抽出自己喜愛的《水滸傳》，如饑似渴，像餓狼捕食一般地進入知識的海洋。只見彭喆一會兒搖晃著腦袋，喜笑顏開地說：嫉惡如仇的魯智深打抱不平，為金氏父女倆出了口氣。一會兒又皺著眉頭說：憑什么這樣對待魯智深！這時興致勃勃的丁彬航跑過來，對彭喆說：彭喆，別老是悶在教室里，這樣對身體不好。這一席話，彭喆愣了半晌，好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然，唰得一下站了起來，以往臉上和藹可親，平易近人的微笑頓時消失得無影無蹤，取而代之的則是一副晴天霹靂，火山就要爆發(fā)式的嘴臉，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起來，目中無人一樣的翻著白眼，自言自語地說：真是的，害得我想著想著就忘了。他又拉了拉丁彬航，魯智深嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助，他幫助金氏父女打了鎮(zhèn)關(guān)西，出了一口氣，我最喜歡他了，你再瞅瞅林沖，他待彭喆講完，丁彬航早已溜得沒影了，他也沒有什么，繼續(xù)沉迷于書海無法自拔。還自言自語道：讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書我見了，哭笑不得。
你說我的小書迷同桌可愛不？我很喜歡這樣一個可愛的同桌。
描寫印象深刻的一個人作文 33
在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有嘮叨的老媽，嚴(yán)厲的老爸，淘氣的表妹……這么多的人中，有一個人使我印象最深刻，她就是我在一次偶然的機會認(rèn)識的老太太。
那是一個陽光明媚的下午，我走在書店的路上。這時，一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙，紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關(guān)系�！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。
選購書籍時，我透過玻璃窗看到從遠(yuǎn)處走來了一位老太太，她艱難地走著，駝著背，彎著腰。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙，然后用手扶著身旁的樹，一點一點地站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前。她的`身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，不禁為自己感到羞愧。
生活中常常會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，崇高的品質(zhì)無處不在！
描寫印象深刻的一個人作文 34
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會觸動人們的心靈，引起人們的注意。
一天，我回到家中，感到十分口渴，就快速的來到飲水機旁接水，卻發(fā)現(xiàn)飲水機沒水了。正當(dāng)我懊惱時，一陣敲門聲傳來，我打開門一看，原來是送水工叔叔給我家送水來了。只見他肩上扛著一桶水，皮膚黝黑，手干的咧開了幾道口子，青筋都露了出來。雖然天氣寒冷，但是他還是滿頭大汗。我家可是五樓，因為沒有電梯，好多送水工，都不愿意給我家送水。我趕快讓送水工叔叔進來，送水工叔叔，喘著粗氣，放下水桶。他又把水桶的塑料包裝拆下，用力提起水桶，對準(zhǔn)飲水機口放了下去，那動作真是一氣呵成。終于可以喝到水了，我高興地對送水工叔叔說了聲謝謝，送水工叔叔，笑了笑說：“不客氣�！�
接下來的一件事，加深了我對送水工叔叔的了解。一次，他給我們送完水之后就走了，但沒過多長時間，他又返了回來。他不好意思地對爸爸說：“我的車子壞了，可我沒帶錢，你能不能借我100塊錢修車？”爸爸二話沒說就借給了他，他走后媽媽埋怨起來：“我們又不知道他姓什么叫什么，他要是不還錢怎么辦？”但沒過幾天送水工叔叔過來把錢還給了我們。
望著送水工叔叔離去的背影，我感慨萬千：送水工叔叔的'工作是平凡的，但他的為人卻不平凡。飲水機里發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的贊歌。
描寫印象深刻的一個人作文 35
我有一個能鬧翻天的表弟，我都叫他“臭小寶”，因為他真的不是一般的吵。
有一天，他來我家做客，我家里頓時就變成了豬圈，玩具、書本散了一地，亂糟糟的。他來到沙發(fā)上，蹦啊跳啊，那里就成了廢墟，沙發(fā)里面的彈簧頓時壞掉了，沙發(fā)陷下去一大塊。因為壞掉了，所有他又轉(zhuǎn)移真陣地，去床上搗蛋。這下我生氣了：“臭小寶，快下來！”可是無效，他捂住耳朵說：“我不聽。我不聽�！币琅f我行我素。我頓時火冒三丈，一把拉住了他，不停地往床下拉，可他像一座泰山，穩(wěn)穩(wěn)地立在床上，拉也拉不動。最后，我費了九牛二虎之力才把他拉了下來，真麻煩！
可麻煩還沒有結(jié)束，當(dāng)我拿出玩具放在沙發(fā)上時，他一踩，玩具就裂開了。我心疼極了，連忙收拾起來。他就像一個破壞王，到處破壞。我連忙關(guān)了房門，不讓他進去，生怕我的房間也變得一團糟。
吃飯時間到了，剛開始表弟一個菜也不吃，只吃米飯。吃了一會兒就跑走，然后又跑回來，后來，干脆連手都不肯動，要媽媽喂。手指指這，戳戳那，“我不要牛肉”，“白菜不要給我”，像個皇帝一樣讓人服侍著，真挑食！有時候，他甚至連米飯也不遲，怎么勸都不肯動筷子。
這就是傳說中的`“熊孩子”，幾乎見都見不到，而卻在我們家出現(xiàn)，真氣人��！
描寫印象深刻的一個人作文 36
在日常生活中，給我印象最深刻的認(rèn)識我的班主任王老師。她三十多歲，高個子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個慈祥又嚴(yán)厲的好老師！
有一次，在語文課上的時候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學(xué)們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習(xí)慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個大舞臺，然后畫了一排評委，最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫的.起勁的時候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來到我的桌前，我的心頓時緊張起來，心想：這下準(zhǔn)挨批評了�？赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來：”畫的不錯，你長大以后想當(dāng)歌唱家？“"恩�！蔽覜]敢抬頭，只是小聲回答。“可你想過沒有，當(dāng)歌唱家也需要很多知識呀�！甭犃诉@番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯了�！睆哪且院螅腋牡袅松险n溜號的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來越好，可王老師卻被調(diào)走了。
王老師給我留下來的深刻印象�，F(xiàn)在，我除了想當(dāng)一名歌唱家，也想當(dāng)一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
描寫印象深刻的一個人作文 37
該怎么用語言去描述那磅礴的場面？烈日之下，那波浪似有氣吞山河之勢。浪花拍打著岸邊發(fā)出的聲音震耳欲聾。岸邊佇立著一位中年人。日光傾斜，他的身影是那般挺拔。他大聲地吟誦著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！庇姓l能有他那豪放不羈的情懷？他就是東坡居士蘇子瞻。
他的一生可謂坎坷。一文成名后走向仕途，卻因政見不同而屢次被貶。當(dāng)我讀完《前赤壁賦》之后我就被他的樂觀豁達(dá)所感動。文中豪邁的蘇子是他，而那心情消極的客何嘗不也是他。他用他的樂觀戰(zhàn)勝了消極的自己，贏得了后代無數(shù)讀者的青睞。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”這是他畢生唯一的.傷感之作，只為他的亡妻。他是豪放的，他亦是癡情的。妻子逝世十年依舊念念不忘，卻又“縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。”他對妻子無盡的思念導(dǎo)致他“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝�！弊x到“相顧無言，惟有淚千行”處，我承認(rèn)，有一些溫?zé)岬囊后w在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。此時我知道，他不像機器人永遠(yuǎn)昂揚，他也會軟弱，他也有悲傷。
他無畏年華逝去，便吟“老夫聊發(fā)少年狂�！彼⒅厥肿阒�，便詠“但愿人長久，千里共嬋娟�！彼麩釔圩匀�，便誦“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
他不似李白浪漫，不似杜甫沉郁，不似柳永感傷。他，獨成一派，令人過目不忘。有多少人無比欣賞他積極豁達(dá)的精神。我又怎不為之傾倒呢？
翱翔于天際的雄鷹便是偉大詞人蘇軾精神的化身。愿自由飛翔，永不磨滅！
描寫印象深刻的一個人作文 38
她，留著長頭發(fā)，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。侯老師從四年級開始教我們英語。
四年級開學(xué)那天，見到侯老師的第一眼感覺就是幽默。侯老師非常可愛，隨著與老師交往次數(shù)逐漸增加，越來越發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。
侯老師教我們理解英文，教我們讀單詞，教我們寫好英語作文，教我們?yōu)槿颂幨�，可以糾正我們的.行為習(xí)慣和錯誤思想，不惜花費一節(jié)又一節(jié)課的時間……侯老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營養(yǎng)，又為我們指出了通往知識大門的方向，是侯老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”!
人們常說：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實是心靈的窗口，就像侯老師的一樣。當(dāng)我上課說話時，老師那嚴(yán)厲的目光就會像箭一般射過來，嚇得我立刻住口;當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時，老師的目光就會告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力;當(dāng)我遇到挫折而傷心時，老師鼓勵的目光就好像一束陽光照進我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉!
這就是我所喜歡的侯老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績時，能與我分享快樂;當(dāng)我遇到困惑時，能給我指點迷津。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友!
描寫印象深刻的一個人作文 39
在我們的記憶里，印象太多了！我的同學(xué)肥貓就是其中之一。
她心地善良，樂于助人；她是一個胖乎乎的中等身材，顯示出她的優(yōu)雅和慷慨。在張媛媛的臉上，一雙晶瑩的眼睛嵌在濃濃的眉毛下。鼻子干癟了。雖然她是個胖女孩，但是你看，當(dāng)你伸出手的時候，胖乎乎的手指很可愛。他身高超過1.5米，頭上戴著一把小辮。這是我的同學(xué)——胖喵。
她給我的.印象可以用三個字來概括:天真、活潑、可愛。
她不僅認(rèn)識愛情，而且在學(xué)習(xí)上也很漂亮。但是有時候我對自己要求很嚴(yán)格:有一次數(shù)學(xué)考試，我偶爾回頭看她的臉，他的臉很嚴(yán)肅很認(rèn)真，以為他一定會通過考試；然而試卷一發(fā)，竟然是89分�？赐曛螅男那楹軌阂�，臉看起來像一張長臉。過了一會兒，他哭了，嘴里似乎在嘀咕著什么:“這么簡單的問題我為什么會出錯？”考試這么差嗎？“我們一直在她身邊安慰他:”哦，沒關(guān)系，下次考不好嗎？”“對，你沒事，我剛考了68分！”聽了我們的安慰，她漸漸不哭了，抬起頭，眼眶紅紅的，眼淚滴在臉上。
之后我們在走廊里走的時候，突然看到一個一年級的同學(xué)摔倒在地上。費淼跑過去幫小同學(xué)說:“你沒事吧？”你受傷了嗎？”她焦急地問，“沒事，沒受傷，謝謝你姐姐�！毙⊥瑢W(xué)感激地說道。我們手拉著手，愉快地交談著，她把數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)拋到了九霄云外...
聽著，像她這樣的人能不在我們心中留下深刻的印象嗎？
描寫印象深刻的一個人作文 40
每當(dāng)我看見那紅紅的一百元錢，我都會想起那一幕、那個人……那是在去年的一天，我們學(xué)校上體育課，天氣異常炎熱，體育老師說不上課，因為怕我們中暑，所以讓我們自由活動。
于是，我和好朋友小杰便準(zhǔn)備去樹蔭下乘涼。走過去后，我發(fā)現(xiàn)樹根旁邊有一個紅紅的東西，好奇心使我走過去，撿起來一看，天吶！原來是一百元錢，我高興極了，笑得合不攏嘴，得意地說：“這真是天上掉餡餅��！”不想這一幕被小杰發(fā)現(xiàn)了，他站起來對我說：“我們一起交給老師吧。”我說：“不，如果你不告訴老師的話，我就請你吃冰激凌�！毙〗苷f：“我才不吃呢，那我們一起等失主吧。”我看看頭頂?shù)?天，再看看手中的錢，心中占為己有的欲望越來越強烈，便說：“這么熱的天，我才不想被曬呢，況且，失主早走了，肯定沒發(fā)現(xiàn)呢！我不等，我要去買冰激凌�！薄安恍�，你這樣是不對的，你不等的話我等�！毙〗苷f完就搶過我的錢轉(zhuǎn)過身不理我了。
我只好氣喘呼呼地坐在樹下，而他卻在大太陽底下站著，不一會兒，他的臉就被曬得通紅，可他依舊在等著�？煲抡n的時候，語文老師過來不知道找什么東西，他看見我們問到：“同學(xué)們，你們在這里有沒有撿到一百元錢呢？”小杰抹了頭上的一把汗連忙說道：“老師，我見了，在這里�！闭f完，便把錢遞給了老師，老師說：“謝謝你，看你都快中暑了，趕快去休息吧�！�
最后，老師在課堂上表揚了他。從那以后，我便決定要向他學(xué)習(xí)拾金不昧的品質(zhì)。
描寫印象深刻的一個人作文 41
記得在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去外地玩耍，因為時間的原因我也忘了在哪里，只記得那件讓我難忘的事，讓我現(xiàn)在還記的，尤其是那個叔叔，讓我永生難忘……
那是一個夏天，在那里很熱，太陽很大，陽光燦爛，讓人睜不開眼。路上車多，很擁擠，可即使是這樣，坐公交車的人還是很多。車站擁擠不堪，一輛車來了，還沒停穩(wěn)，人們頓時沖了上去，把我和爸爸媽媽擠到了后面，沒一會，一輛“空空如也”的公交車就滿人了，在外面就能看出里面的擁擠。但是，在這里也待了幾天，也習(xí)慣了。
等了很久，好不容易才又來了一輛車，這次我們居然慢慢的被擠到了前面，爸爸媽媽首先上了車，但我人小力氣也小，才擠到樓梯上，“敵人”就對我發(fā)起了猛烈的'攻擊，幾下連推，我勉強扶住了，但剛扶穩(wěn)就被一個人不小心撞倒了，直接要往下掉，如果在人這么多的地方掉下去，后果可想而知，就在我身體一晃，要倒下去之時，說那時那時快，旁邊的那個叔叔眼看不對，連忙扶住了我，見我站穩(wěn)之后，便走了。我一看他，他身穿一件白色的短袖，黑色的短褲，眼睛不大不小，鼻梁高高的，眉毛粗粗的，他讓我一直很難忘懷。
就是因為他，讓我懂得了人間處處有真情，世上還是好人多呀，他讓我看到了社會的希望，也讓我明白了很多很多，很多很多……
描寫印象深刻的一個人作文 42
每個人都有同學(xué)，我也不例外。這些同學(xué)中，有聰明的、有機靈的、有可愛的、有活潑的，他們性格和習(xí)慣各不相同。不過，在這些同學(xué)中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長著一對烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時隨著眼睛的'張合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會道。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，有一些毛糟，不過她很愛戴發(fā)飾。中等個兒，身體勻稱，使人感到種可愛。
她學(xué)習(xí)不錯，語文第七單元考了90分，還是課代表。她原來學(xué)習(xí)并不怎么好，寫字也一般。但她能擔(dān)升的那么快，在家里肯定努力了一番，才會進步這么快。在她的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)一般，有一些難題聽不懂，所以，她上數(shù)學(xué)課格外認(rèn)真一些。
記得有一次上課，學(xué)習(xí)班長領(lǐng)讀了一句，大家都沒反映，只有她一個人在一遍又一遍認(rèn)真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽不見一樣，什么事也不過問，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話，有的在和前后桌玩游戲，有的在寫作業(yè)，還有的在打打鬧鬧，踢來踢去……教室一團糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場一樣，只有她仿佛沉靜在自己的世界里。
每個人都有性格不同的同學(xué)，而她只是我同學(xué)中的一個，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個留給你深刻印象的同學(xué)！不是嗎？
描寫印象深刻的一個人作文 43
在我們樓上，時常會看見一個頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃著腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰都會翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見到王爺爺助人為樂的身影。
王爺爺今年已年過六旬，他身體健壯，性格開朗，別看他年紀(jì)大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里，他只要發(fā)現(xiàn)哪里不干凈，或者誰家困難，就會立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個閑不住的熱心人。每天天還沒亮，躺在床上的我總能聽見從窗外傳來的“唰——唰——唰”掃地聲。
直到我去上學(xué)出門，還看見王爺爺在彎著要在掃地，只見他熟練的揮動著掃把，一級一級地清掃臺階，眼前總是雜亂的紙屑，垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的樓梯。王爺爺總是天不亮就起來，堅持不懈地為大家服務(wù)，不求任何酬謝。有人笑他傻，說他有福不會享，自找苦吃。他卻笑著說：“我老了，退休在家沒事干，為大家做點事也是應(yīng)該的，就當(dāng)作鍛練身體嘛”！
在日常生活中，王爺爺助人為樂，自覺為人們做好事的是例數(shù)不勝數(shù)。就說隔壁的李奶奶，一天，她上樓時不小心摔倒了王爺爺看見后，主動把她扶回家，由于家人都去上班了，王爺爺趕緊回家那要幫她擦；李奶奶激動地說：“多虧了你，不然我就回不了家了”。王爺爺雖然做的都是平凡小事，但時我卻從王爺爺身上看到不平凡的'精神。只要能為大家做點什么，他都覺得是自己的福氣。王爺爺，多么令人印象深刻的老人��！我為他樂于助人的精神而深深感動。
描寫印象深刻的一個人作文 44
那一天清晨，我跟往常一樣去幫全家人買早餐，再次經(jīng)過那條街時，我不由地皺了皺眉頭，繞了好大一圈才走了過去。因為不知從什么時候開始，街面上多出了個乞丐，他面容瞧醉、披頭散發(fā)，拖著兩條傷殘的腿。每天都在那條街上乞討。
每天早晨我經(jīng)過時，都會想：“他一定是電視上那種假裝自己是殘疾人來獲得人們的同情心，從而詐騙人們錢財?shù)娜耍f不定哪天他就纏上我了�！彼�，每次我經(jīng)過時都會繞路走。
有天，當(dāng)我再次經(jīng)過那條街時，發(fā)現(xiàn)那里圍著一群人，為一探究竟，我鉆入了人群。
當(dāng)我擠進去了的時候，看見一位大姐姐，她身著藍(lán)色外衣，上面印著“志愿者”幾個大字。只見那位大姐姐雙手捧著一盒云吞，上面夾著一張50元錢，走向那位乞討的人。她蹲下來，把云吞放在乞討人面前，接著把那50元錢放在他碗里，微笑著溫柔地說：“這是我親手做的云吞，您放心吃，還有這50元您拿去買點穿的�！闭f罷，大姐姐起身就走了。
我不由自主地望著那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影，陽光照耀在她的身上，藍(lán)色的`衣服閃閃發(fā)光，仿佛夜空中的星星。
我暗暗下了個決心：“一定要向大姐姐學(xué)習(xí)。”我掏了掏身上的5塊錢，也蹲下來，放了下去�；丶业臅r候，一路上那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影和笑臉在腦海中盤繞，揮之不去。如今想來，那笑臉仍如畫頁般清晰浮現(xiàn)，令人溫暖、令人印象深刻，難以忘懷！
描寫印象深刻的一個人作文 45
在我漫長的記憶中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，其中印象最深刻的是滑冰。
這個寒假的一天，爸爸帶我去北大未名湖滑冰。以前學(xué)滑冰，幾年沒滑了，不知道還能不能再滑。我們來到了溜冰場。穿上冰鞋后，我們覺得冰很滑，腳在發(fā)抖。這一刻，我有點想退讓。我怕滑不好會摔跤。我在冰上停下來的時候，爸爸并沒有覺得有什么感動，就滑過來對我說:“只要你學(xué)過滑冰，就忘不了。來試試�！甭犃烁赣H的.話，我也歡呼起來。按照原來的滑冰方法，我的腳變成了八字形，一步一步往前走。姿勢就像企鵝擺動它肥胖的身體；那速度簡直可以和蝸牛比！我跟著父親的腳步往前滑。突然，我絆了一下，摔倒在冰上。哎喲，好痛！我掙扎了好幾次才爬起來，但是因為穿了冰鞋，很難掌握平衡。幾次嘗試都沒有站起來，最后爸爸扶我起來。這一刻，我又想退縮了。剛才，我嘗到了摔跤的痛苦。如果我繼續(xù)滑下去，又會摔跤怎么辦？但是我改變主意了:不！遇到這樣的小困難就臨陣退縮，怎么辦？只是摔了一跤！有什么好怕的？于是，我繼續(xù)滑。大概過了半個小時左右，我漸漸找到了學(xué)滑冰的感覺，在溜冰場上也能熟練快速地滑冰，甚至能和爸爸一起散步。沒錯，爸爸說的沒錯:只要你學(xué)會了，你就永遠(yuǎn)不會忘記！
這件事我至今記憶猶新。這個寒假，我一有時間就帶爸爸去滑冰。現(xiàn)在，滑冰已經(jīng)成為我最感興趣的一項運動，我也明白只有失敗才能成功！
描寫印象深刻的一個人作文 46
看到這個題目，“印象最深刻”五個字，我下子便想起了我的同學(xué)——小麗。
小麗是我在初中唯一的一個老同學(xué)，一起從小學(xué)走來的老同學(xué)，因此，我們很快成了一對兒“鐵搭檔”。
記得那一次，小麗和我還有幾個同學(xué)一起玩“狼來了”。大家都玩得不亦樂乎。毽子從大家的手里傳來傳去，可每次都輪不到我。孩子般的我有點掃興，垂頭喪氣一點也不開心。玩得正起勁的小麗一下子看出了我的懊惱，一下子故意把毽子傳到我的手里，我一下子用手接住�！耙�！我贏了！”我高興極了，那時卻不知是小麗幫的我。
和小麗在一起，不但有快樂，還會收到意想不到的驚喜。
那天，我寫完作業(yè)，靠在桌子上休息。突然，背后有個人用手捂住了我的'眼。“別鬧了，小麗�！蔽也患偎妓鞯卣f。果然是她，她的手躲在背后，好像拿著什么東西。我問她：“你手上是什么呀！”小麗笑而不答。我繼續(xù)追問，她一下子將手上的東西拿出來說：“生日快樂！”生日？呀！今天真是我生日！我有些感動，自己都不記得和生日卻被另一個人記著。我接過她手上的東西，仔細(xì)一看，是陳翔的明信片！陳翔可是我的偶像，我一直想買一套明信片，卻從敢向父母要錢去買，而如今……我感動地說了好幾聲謝謝，心里充滿著感動和快樂。
我印象最深刻的人就是小麗，我一定會珍惜我們之間的友誼，做一對永遠(yuǎn)的好姐妹！
描寫印象深刻的一個人作文 47
他們是我最敬重的人，但我跟他們是陌生的，甚至都沒有說一句話。
一個風(fēng)和日麗的中午，我在北京游玩時，看到一件最值得我們敬佩的一件事。你知道是什么嗎?讓你們猜一年都猜不到。我來公布答案。
在一個十字路口，本來是一個安靜的路口，但一輛車在這個十字路口出了意外，翻了。和它一起翻車的還有一輛出租車。我看到出租車上是一家四口。公交車上也有大約三十個人，但眼下的十分鐘，讓我感到他們的救死扶傷，一群我們都不認(rèn)識的路人上前進行救援，他們一起合力把出租車翻過來。
救下了一家四口和出租車的司機。他們五個人都非常感謝救他們的.那些人。
好心人沒有一刻的休息，又開始搶救公交車?yán)锏娜�，他們找到緊急窗戶出口，用出租車的錘子砸碎了窗戶上的玻璃。一個一個地把乘客救出，把他們放在路邊，同時也救出了交車司機。有些路人用手機給120打了電話。過了5分鐘，十幾輛救護車陸陸續(xù)續(xù)地來到事發(fā)現(xiàn)場。把傷得比較重的病人送回到醫(yī)院。路人們用自己的小汽車把有輕傷的病人送到醫(yī)院。
他們都是那樣的陌生，但在這里成為了志道同合的兄弟，朋友。他們的行為讓我既感動又敬佩。
第二天，電視新聞上播放了這件事情，你們愿意為這樣陌生的路人豎起大拇指嗎?
描寫印象深刻的一個人作文 48
在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的人是付天一。
付天一是我在小學(xué)一，二的.同學(xué)。在二年級第一學(xué)期時，老師告訴付天一要轉(zhuǎn)走了。那時我們?nèi)喽己軅�，但是我們�(yōu)榱怂吆笪覀冞�都能保持聯(lián)絡(luò)，我們就問他家的電話號碼。這樣在今后我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個學(xué)校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼后，他的家長就要接他走了。我們?nèi)喽家酪啦簧岬每粗�，目送著他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀!
意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間，我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉著一個跟我們差不多大的男孩兒，他們越走越近，仔細(xì)一看原來是付天一呀!這時我們班在操場上玩的同學(xué)都看到了，有的同學(xué)立刻去叫班里的同學(xué)出來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時間吧。我們的“采訪會”一結(jié)束就看到剛才那位奶奶從教學(xué)樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來后，對付天一說：該回去了。”付天一就跟我們說再見，我們也只好跟他說再見。再次把他送出了校門。
我真希望他以后還能再回來。
描寫印象深刻的一個人作文 49
有些人雖然與人相處很久，但是給人的印象一直不深；有些人只要接觸一兩次就讓人印象深刻。
我的鄰居楊如畫卻是第三種人。她長得普普通通，看一眼，再看幾眼，還是跟沒看過差不多。在發(fā)生下面這件事以前，我從來想不起她，可這之后，我卻印象深刻。
一天，她對我說有急事，問我能不能借她10元錢。我認(rèn)為這是助人為樂的好事，雖然把錢借給她我就沒什么零花錢了，但還是二話沒說就答應(yīng)了�？伤齾s一直拖著不還，起初說她媽媽過兩天就給她錢，到后來，干脆說沒錢。這10元錢對我來說可是巨額資產(chǎn)。我再三催促，終于忍無可忍，我告訴她：“如果你再不還錢，我就把這件事告訴你爸爸。”她終于答應(yīng)還錢。那天下午，她帶來了價值25元錢的3本雜志，然后問我是要這三本雜志還是要10元錢。她挑的這3本雜志都是我喜歡的。我很糾結(jié)，最終，我選擇了3本雜志。但我知道如果用我看過的書跟她換會更劃算。
這件事讓我學(xué)到了很多東西。對于接觸到的人要留心觀察，不能熟視無睹；人和人不一樣，對于愛耍小聰明、信用差的'人要十分小心，尤其不能把錢借給她；還有，可以用自己不需要的東西換別人不需要但自己需要的東西。
我想我不但能把書本上的東西學(xué)得很好，也一定能在生活中用好。當(dāng)我把學(xué)到的知識用來做好一件事的時候，我就會想起她。我要感謝她教了我課本上學(xué)不到的東西。
描寫印象深刻的一個人作文 50
在我經(jīng)歷這件事之前，鄰居只是一個模糊的概念。我只知道“鄰我家而居”的人稱鄰居，兩者之間是不存在什么關(guān)系的——和陌生人一般。后來，我知道我錯了，我還懂得了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的道理，知道了鄰里間還有一種美好純真的感情。
記得我讀一年級的時候，每天都是父母接送回家�？墒怯幸惶�，爸爸媽媽都因有事無法接我，我只好孤身行動。可誰知，正當(dāng)我要走的時候，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨點像斷了線的珠子般掉了下來。這可怎么辦？本來我自己回家就害怕，現(xiàn)在又下起了雨，唉！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，一個似曾相識的'背影出現(xiàn)在我的眼前，定睛一看，原來是我們的鄰居胡阿姨。我平時不常跟她說話，她會把我接回去嗎？正在我想時，她已走上前，和藹可親地說：“萱萱，我知道你爸爸媽媽上班了，所以可以來接你的。”我像抓住了一根救命稻草，便跟著胡阿姨回家了。一路上，她怕我寂寞，就給我講了許多小故事和道理，我聽得津津有味。
我們快到家時，路面被雨水沖爛了，胡阿姨一看，皺了皺眉頭，挽起褲腿好像要來背我，我大聲說：“阿姨，那條路也可以到家�！卑⒁搪犚娏�，笑著說：“條條大路通羅馬，不走這條走那條！”
終于到家了，胡阿姨把我送到家門口才走，這時我才發(fā)現(xiàn)，她的后背和肩膀都被雨水淋透了。我的眼睛濕潤了，從那天起，我便對“遠(yuǎn)親不如近鄰”有了個新認(rèn)識。
【描寫印象深刻的一個人作文】相關(guān)文章：
深刻的印象01-27
印象深刻的一個人作文01-27
作文：印象深刻的一個人01-28
印象深刻的一個人作文08-11
印象深刻一個人作文01-28
印象最深刻的一個人物作文10-08
令我印象深刻的一個人作文01-17
印象深刻的旅游作文10-14
印象深刻的發(fā)現(xiàn)作文09-21