精選講人物故事作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的講人物故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
講人物故事作文 篇1
我的爸爸是個(gè)老頑童,他雖然四十多歲了,卻擁有一顆20歲的、充滿(mǎn)活力的心。然而,他也是一個(gè)“妻管?chē)?yán)”患者。我媽說(shuō)東,他不敢說(shuō)西,我媽說(shuō)的話(huà),對(duì)他來(lái)說(shuō)如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑,有時(shí)又將我們弄得哭笑不得,真拿他沒(méi)辦法!
這一天,我們家一天用臟的碗他都沒(méi)洗,就出去溜達(dá)了。等他悠哉悠哉的哼著小曲兒回家時(shí),媽媽已經(jīng)火冒三丈、怒目圓睜得盯著他了,我也嚼著泡泡堂在一旁看好戲?衫习謪s明知“山”有“虎”,偏向“虎”“山”行。只見(jiàn)他雙手握拳,一條腿跪在地上,作出一副可憐巴巴的樣子,說(shuō):“老婆大人息怒,女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪(fǎng)大江南北,終于給你買(mǎi)了至尊佳肴——麻辣燙!”這時(shí),我望望媽媽?zhuān)哪樕显缫扬@現(xiàn)出了哭笑不得的神情。而我,就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后,就聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“女兒,你竟然笑里藏刀,暗箭傷人,看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是,一場(chǎng)即將爆發(fā)的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在老爸的詼諧幽默中化解了。
我的老爸就是這么的獨(dú)特,這么的有趣。關(guān)于他的事,十天都講不完呢!
講人物故事作文 篇2
有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師,也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人,但我卻最敬佩我的`奶奶,因?yàn)槟棠逃腥模耗托摹?ài)心和恒心。
先說(shuō)說(shuō)我奶奶的耐心吧!每周一到周五,奶奶都在我家照顧我的日常生活,她對(duì)我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后,奶奶就開(kāi)始逐一檢查。首先檢查數(shù)學(xué),只見(jiàn)她一會(huì)兒埋頭在草稿上計(jì)算,一會(huì)兒聚精會(huì)神的讀題,一會(huì)兒冥思苦想……“全對(duì)!”奶奶看著我,和藹可親地說(shuō)。接著是語(yǔ)文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本,不大一會(huì)兒,她的表情開(kāi)始變得嚴(yán)肅起來(lái),怒視著我,我像一只被盯上的獵物,等待著暴風(fēng)雨來(lái)臨,頓時(shí)她大發(fā)雷霆,責(zé)怪我閱讀不仔細(xì),每次都犯同樣的錯(cuò)誤,聲音也比平時(shí)高出幾分貝,那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。我想:oh no! 這一次又要被“錯(cuò)一罰十”了。沒(méi)想到奶奶的臉上一會(huì)兒由陰轉(zhuǎn)晴,她搬來(lái)凳子挨著我坐下,給我耐心的講解題目,聽(tīng)了兩遍我還是不知所云,于是她引導(dǎo)我逐字逐句分析,思路立刻豁然開(kāi)朗,終于弄懂了,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)奶奶比我笑的還開(kāi)心。
再說(shuō)說(shuō)我奶奶的愛(ài)心和恒心吧!每年春節(jié),我的奶奶總會(huì)到周?chē)奈灞@先思依锼惋垺叱、洗衣服、整理衣柜,給他們送去寒冬里的溫暖。每個(gè)雙休,奶奶并沒(méi)有休息,她總有做不完的事情,有時(shí)到田間勞作,種植各式各樣的蔬菜瓜果,從早到晚,每天都如此勞累。她常說(shuō):“莊稼人自己動(dòng)手,豐衣足食!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。
雖然我的奶奶非常平凡,但在我心中,她永遠(yuǎn)是一個(gè)有耐心、愛(ài)心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人,也是我最敬佩的人。
講人物故事作文 篇3
兩千年前,太史公司馬遷讀《孟子》,至梁惠王問(wèn)“何以利吾國(guó)”,遂廢書(shū)而嘆。老先生所嘆者,是以為利乃亂之始也。兩千年后,我讀《孟子》,也不禁廢書(shū)而嘆。我所嘆者,是前賢亞圣孟子身上的那股咄咄逼人的英武之氣和沛然淋漓的陽(yáng)剛之氣。人說(shuō):大哉孔子!我則想說(shuō):英哉孟子!天地間一偉丈夫,真男人也。
讀《論語(yǔ)》與讀《孟子》,感受迥然有別。前者循循善誘,吉光片羽,如雨露之養(yǎng),時(shí)風(fēng)之化,是典型的溫柔敦厚的儒雅風(fēng)范;而后者口若懸河,滔滔汩汩,其勢(shì)不可當(dāng),“其鋒不可犯”(蘇洵),雄辯無(wú)礙,一瀉千里?鬃痈嗟臅r(shí)候是教育自己的三千弟子,故心平氣和,大言炎炎,誨人不倦,在人們眼里是一個(gè)“至圣先師”、藹然仁者。孟子更多的是向不可一世的君王陳說(shuō)自己的為政之道,故爾常常踔厲風(fēng)發(fā)、意態(tài)亢昂,有時(shí)甚至帶有火氣,言辭犀利,顯露出十足的剛直不阿、磊落恢弘的大思想家的個(gè)性,有一種睥睨王者的人格風(fēng)范和精神氣度。盡管在禮崩樂(lè)壞的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,諸侯為爭(zhēng)霸天下,莫不紛紛采取功利主義的攻伐之術(shù),以為孟子的“仁政”治國(guó)方略“迂遠(yuǎn)而闊于事情”,也即見(jiàn)效太慢而不肯采納,但在孟子義正辭嚴(yán)的強(qiáng)大思想攻勢(shì)下,不能不一時(shí)心悅誠(chéng)服。而孟子并不為了讓君王接受自己的政見(jiàn)而屈尊阿附,他無(wú)意于取媚討歡,弄個(gè)一官半職干干。他不僅沒(méi)有絲毫的奴顏媚骨,反而常常直刺君王的痛處,陷這些愚不可及的家伙們于尷尬難堪的境地,不得不“王顧左右而言他”。每讀書(shū)至這樣的段落,便情不自禁再三嗟嘆:孟子孟子,何其智勇!孔老夫子曾批評(píng)他的學(xué)生子路過(guò)于勇,而他的嫡傳弟子孟軻,其勇較之于子路則更勝一籌。儒家提倡溫良恭儉讓、仁義禮智信,不講勇,但是,勇,實(shí)在該是男人的本色!
不知怎么回事,一提起文人書(shū)生,就是一副文弱、寒酸、迂闊的窩囊相,讓人“不足觀”,不大瞧得起。然而,在文人老祖宗孟子身上能尋出半點(diǎn)窩囊的影子嗎?他若知道后世文人把自身形象糟蹋成那種樣子,肯定會(huì)怒發(fā)沖冠,大罵子孫不肖的。孟子實(shí)在是為后輩文人樹(shù)立了剛直英武的楷模。男人的形象不只讓劍客游俠武裝專(zhuān)美,文人亦男人也!睹献印分杏涊d,一次,孟子要去朝見(jiàn)齊王,齊王正好派人對(duì)孟子說(shuō):“寡人本應(yīng)去拜訪(fǎng)你,但不巧感冒了,怕風(fēng)吹,如果你能來(lái)朝,我可以接見(jiàn)你!泵献右宦(tīng)這話(huà),反而不想去了,于是回答說(shuō):“剛好我也病了,不能上朝見(jiàn)王。”第二天,孟子卻到東郭大夫家吊喪。公孫丑說(shuō):“你昨天托辭有病,今天卻去吊喪,這樣不太好吧?”孟子理直氣壯地說(shuō):“昨天病了,可今天好了,為什么不能去吊喪?”以臣子的身份公然與君王較勁,沒(méi)有一身的正氣、骨氣、膽氣是不行的。孟子曾引一位勇士的話(huà)說(shuō)道:“彼,丈夫也;我,丈夫也;吾何畏彼哉?”用今天的話(huà)說(shuō),就是:都是男人,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!又有一次,孟子離開(kāi)齊國(guó),在晝邑歇宿。一個(gè)人想替齊王挽留孟子,便大模大樣端坐著跟孟子說(shuō)話(huà),孟子不理他,趴在幾上裝睡,那人很不高興,孟子就坦率地教訓(xùn)他:對(duì)一個(gè)年長(zhǎng)的老頭子應(yīng)該懂得禮數(shù)!在孟子看來(lái),一些峨冠博帶的君王,只不過(guò)是貪財(cái)、好色的草包蠢貨,哪里值得老百姓仰望尊敬?!故天將降大任于斯人,“當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也?”英雄氣概,溢于言表?鬃又贫ǖ木汲几父缸幼拥木V常禮數(shù),孟子并未昏愚地全盤(pán)接受,他提出:民為貴,君為輕。他遺世獨(dú)立,傲岸宏達(dá),凜然不可侵犯,完全不把一些平庸的君王放在眼里。
相對(duì)于孔子的“君子”學(xué)說(shuō),孟子給中國(guó)傳統(tǒng)文化人格增添了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的概念:大丈夫。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫!闭煞蛘,男子漢也;大者,巍巍乎崇高也,“充實(shí)而有光輝之謂大”。一怒而天下懼并非真正的大丈夫,蠻勇斗狠、奸詐殘忍、蠅營(yíng)狗茍、見(jiàn)利忘義之徒更難望大丈夫項(xiàng)背。真正的大丈夫是光明磊落的人,是意志堅(jiān)定的人,是富有仁德的人,是胸懷寬廣的人。大丈夫人格的獲得,孟子有一秘訣:善養(yǎng)浩然之氣。何謂“浩然之氣”?他說(shuō)這種“氣”“至大至剛,以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間”。這是一種崇高剛強(qiáng)的正氣,一種不可勢(shì)壓利誘的骨氣,一種超邁雄放的豪氣,一種無(wú)所畏懼的勇氣,一種宏毅堅(jiān)定的志氣。孟子這一特點(diǎn),是他的精神導(dǎo)師孔子所不及的。宋代理學(xué)家朱熹說(shuō):“孟子有些英氣。”近人林語(yǔ)堂說(shuō):“我們讀孟子,可使頑夫廉,懦夫有立志。”
孟子嘗云:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。這種苦心孤詣的教誨,一直使得后代文人們進(jìn)退有據(jù)。不管身在魏闕,還是遠(yuǎn)處江湖,都不應(yīng)失去了做人的立身根本,培養(yǎng)浩然正氣。孟子身上那種有棱角、有個(gè)性的哲人風(fēng)采、英俊氣度、男人本色,成為一條汲之不盡的文化源泉,更行更遠(yuǎn)還生。
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