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      2. 人物故事的作文

        時間:2024-01-06 18:18:16 [第七單元]講人物故事 我要投稿

        (經(jīng)典)人物故事的作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的人物故事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (經(jīng)典)人物故事的作文6篇

        人物故事的作文 篇1

          我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因為它十分的活潑機(jī)靈、幽默有趣。

          兔巴哥經(jīng)常會有許多險遇,但每次都因為它的聰明機(jī)智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜,天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的'腦袋和灰而無神的眼睛。它對準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來,但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜,似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說:“我要把你帶回家煮著吃!蓖冒透珈`機(jī)一動,不慌不忙地說:“好啊,不過你先等一等,我進(jìn)去沖個澡再出來!倍d鷲想:反正它也逃不出我的手掌心,不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃,不用再洗了,嘻嘻。就這樣,笨禿鷲在洞口等呀等,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉(zhuǎn)腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞,只聽"咚"地一聲,禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機(jī)逃走了。

          兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪,你說它是不是很機(jī)智聰明?當(dāng)然它的險遇可不就是這一回,例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多,就等著我下次再給你們一一介紹吧。

          總之,兔巴哥是一個機(jī)智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。

        人物故事的作文 篇2

          董存瑞(1933-1948)1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個機(jī)智勇敢的戰(zhàn)士,并加入了中國共產(chǎn)黨。1948年,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,我軍被敵暗堡所阻。

          董存瑞抱著炸藥包沖到橋下,但找不到炸藥支架,為保證整個戰(zhàn)斗勝利,他毅然手托炸藥包,炸毀了敵人的暗堡,英勇地獻(xiàn)出了自己的`生命。

        人物故事的作文 篇3

          這是誰?在炎炎烈日下,辛勤工作;這是誰?在傾盆大雨下,賣力工作;這是誰?在一個不起眼的角落,默默工作。是的,那就是“城市的美容師”!

          作為“城市的美容師”,我們每時每刻都會看見你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次,你的背影卻讓我久久不能忘懷。

          那是一個秋天。雖然還未邁進(jìn)深秋,可迎面吹來的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺了,街上的行人也沒有好多了。我只是閑得無聊才出來走走,無意中看見了你。你披著一件薄薄的外套,身體看起來有點(diǎn)兒瘦削。你握著一把半舊半新的掃把,輕輕地掃著地上的蕭蕭落葉,還時不時停下來擦擦汗。

          我充滿謝意地看著你:我們的城市之所以如此美麗,正是因為有你們“城市美容師”不怕臟、不怕累的辛勤勞動。可以說我們城市的每一次改變,都離不開你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠;你們那一條條汗跡,都映射出我們城市改變的痕跡。

          你的手藝可真好,不緊不慢,井井有序地掃了不一會兒,滿地的落葉就被掃得干干凈凈,地面一塵不染。你抬起頭,正想看看自己用勞動換來的“杰作”時,突然一輛垃圾車咆哮著飛馳而過。只聽見“嘩啦”一聲,垃圾如瀑布般滾落了一地,地面亂七八糟一片,頓時臭氣撲鼻。

          我急忙捂住口鼻跑開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,以為你看著自己辛辛苦苦的.勞動成果就這樣被糟蹋了,一定會暴跳如雷,破口大罵起來。可讓我大吃一驚的是,你只是關(guān)切地向司機(jī)大喊道:“開慢點(diǎn)兒,注意安全!”邊喊邊拿起掃把,看了看一片狼藉的地面,有些無奈地?fù)u了搖頭,并沒多說什么,就忍著熏人的臭味,無怨無悔地清掃起來。不知過了多久,地面終于又恢復(fù)了原來的面貌。你挺直了腰,笑了。不是那種無奈的笑,而是那種因勞動而自豪的笑。

          你拿著掃把,走了,去別的地方干活了,只給我留下了一個背影。那個背影似乎越來越高大,逐漸占滿了我的整個心房。

          起風(fēng)了。秋風(fēng)蕭瑟,卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾,似雨一般。有的已是深橙色,有的僅是淡黃色,有的還呈現(xiàn)出半青半黃的生命狀態(tài)。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落,伏在冰涼的

          地面上,嬌弱地令人心疼,就這樣結(jié)束了它的一生。把自己化作肥料給了大地,正如你“城市美容師”把無怨無悔的勞動獻(xiàn)給了城市一般。

          “城市的美容師”我想對你說:那一刻,我看到的不僅僅是你的背影!

        人物故事的作文 篇4

          今天,我從書中我了解文天祥的事跡。

          文天祥,出生于1236年,是現(xiàn)在的江西縣人,初名云孫,字天祥,改字宋端,號文山,是南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。保佑四年時,文天祥考取了年進(jìn)士第一,因為父親逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年,文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥。可是,好人多磨難,文天祥最終還是沒能擺脫命運(yùn)的'折磨,家離破碎,國家又快要換皇帝了。可是,文天祥就是文天祥,即使是在南宋危亡之際,也仍然領(lǐng)兵抗敵,可最終兵敗被俘,身陷囚禁,但即使在最終臨死之際,也仍然不肯向任何元朝官員下跪,最后引頸就刑,從容就義。

          文天祥就這樣就義了,但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        人物故事的作文 篇5

          在地球七大洲之一——亞洲國家之一——中國省市之一——湖南長沙社區(qū)之一——雨花區(qū)學(xué)校之一——砂子塘小學(xué)里班級之一——五(2)班里,有一個既聰明又調(diào)皮、搞笑還愛幻想自己成為神人的boy。

          說起這個boy,那就得從他的外貌說起。他的頭發(fā)造型很酷,額頭前的一撮頭發(fā)往前伸長,稍微往左邊的一撮頭發(fā)卻往下垂落。和一般的小孩一樣,眉毛是那么淡,但是,他有一個顯眼的特征,那就是別的小朋友都是雙眼皮眼睛,顯得那么有神,而他卻長著一雙名副其實的`單眼皮眼睛,為此,他老爸常拿他的單眼皮眼睛開玩笑,弄的他很不高興!

          這個boy搞笑、聰明、愛幻想極了。那次,他早上醒來,發(fā)覺腦袋暈暈的,全身無力,他就想,是不是自己被什么機(jī)器控制了呢?是不是我被機(jī)器改化了呢?是不是我成為地球戰(zhàn)士了呢?耶!那太好了。想著想著,他又迷迷糊糊的睡著了……

          當(dāng)他醒來,發(fā)現(xiàn)他右手腋下緊夾著一根溫度器,額頭上放著一袋冰袋,他老爸正在他床邊焦急地看著手表,他老媽坐在椅子上,幫他取出藥片,他奶奶正端著一杯白開水朝床邊走來。他半醒半睡地問:“怎么了?”他老爸笑著說:“你呀,命可真好,感冒了,有這么多的人服侍你。”“什么,我感冒了……”“沒錯,你現(xiàn)在吃完藥,就和我去醫(yī)院看病!薄鞍!”他便又暈過去……

          下午,他和他老爸來到醫(yī)院。

          不知是不是來的時候,路上的風(fēng)把感冒的熱量吹散了,到醫(yī)院一量體溫,只有37.1度,和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看,頓時傻了眼,想:剛才在家量的還有40度呢,怎么到醫(yī)院就只有37.1度了呢?我還以為要打吊針呢,還特意帶了幾張“大鈔” 呢,哎,白忙了一場。

          走在回家的路上,他發(fā)現(xiàn)他老爸一臉失望的表情,突然靈機(jī)一動,想出一個好辦法。于是,他對他老爸說:“老爸,你的兒子是個神人啊!

          他老爸半信半疑地問:“從何說起?”

          他笑著說:“你想啊,生長在我身上的病毒都受了我的影響,都變的有靈性。它們沒看到醫(yī)生時,就全都冒出來;一看到醫(yī)生,就全部躲起來,。你說,我不是神人,還是什么?”

          他老爸聽后,抱起他,說:“哈,我的神人兒子!我的神人兒子!”

          ……

          怎么樣,這個boy是不是很討人喜歡?想不想認(rèn)識他?告訴你吧,他,就是我——xxx。

        人物故事的作文 篇6

          這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍,它的`名字叫列那狐。

          有一次,列那狐在路上裝死,一位農(nóng)夫看見了列那狐,農(nóng)夫以為是一只死狐貍,就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán),列那狐就把魚丟下車,自已也跳下車還把魚撿起來帶回家,我覺得它很聰明。

          列那狐它很活潑、很開朗,我很羨慕它的開朗,我要學(xué)它。

          有一次我很煩,我就拿起了《列那狐的故事》來看,列那狐有很多朋友,日子過得很開心,看了一會,我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

          我看著開始想象——

          對著書本封面上的列那狐,我說:“請你到我的生活中吧!”列那狐說:“好。『冒。 绷心呛蛷臅锩嫣顺鰜,高興地說:“我們一起走吧!”我就把它帶到翠竹小學(xué),一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過來大喊:“列那狐,你好!”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,上課的時候還積極發(fā)言,老師和同學(xué)都很喜歡它……

          這就是列那狐,我喜歡的故事人物。

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