我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)不是堅(jiān)持，因?yàn)樗]有對或錯(cuò)；堅(jiān)強(qiáng)也不是堅(jiān)忍，因?yàn)樗恍枰萑绦┦裁�；�?jiān)強(qiáng)更不是堅(jiān)定，因?yàn)樗皇且环N信念。
在《史記》中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人一旦坐過牢，也許就會一蹶不振，也許會從此墮落下來，但還有一種例外，他們會堅(jiān)強(qiáng)的活下去，活得精彩！司馬遷，一個(gè)受過宮刑的男人，含冤坐進(jìn)大牢，他沒有放棄，面對重重艱難與險(xiǎn)阻，他選擇堅(jiān)強(qiáng)的活下去。不僅是堅(jiān)強(qiáng)的活下去，而且他還撰寫了一部紀(jì)傳體史書——《史記》，這是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。他告訴我，什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在《假如給我三天光明》中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。她，雙目失明，雙耳失聰；她，無法閱讀，無法聆聽；但她卻創(chuàng)作了一本令世界人折服的書，她就是海倫·凱勒。海倫在安妮·莎莉文老師的幫助下用雙手探索著那個(gè)未知的世界。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福。他告訴我，什么是堅(jiān)強(qiáng)。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。奧斯特洛夫斯基描繪了一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英雄氣概。他以極大的藝術(shù)感染力再現(xiàn)了蘇聯(lián)青年克服千難萬險(xiǎn)、為實(shí)現(xiàn)社會主義理想而進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭的真實(shí)畫面。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的如同鋼鐵般的青年，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的故事。面對危險(xiǎn)，他從不退縮。他告訴我，什么是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)不需要解釋，因?yàn)樗鼪]有理由；堅(jiān)強(qiáng)不需要理由，因?yàn)樗菬o價(jià)的。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇2
生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，是貌不驚人的，也是美麗的�？偠灾挥幸淮危覀円煤谜湎�。
——題記
在我家里種著許多植物，其中有一盆仙人掌。我仿佛聽見其他花朵在議論它，諷刺它和貶低它，仿佛植物們都活了。
玫瑰嘰笑著對植物們說：“你們看那個(gè)綠色的東西呦，不會開花也沒有葉子。你們看我的，多么鮮艷��！”仙人掌一聲不吭，像沒聽見一樣。
吊蘭甩了一下它的長發(fā)說：“沒有一根莖，全身還都長滿了硬刺。你看我，頭發(fā)多么的飄曳，身形多么的柔美，”仙人掌還是一言不發(fā)。一如既往。
還有許多植物一直嘰笑仙人掌。仙人掌一直忍氣吞聲。
直到有一天，仙人掌開出了一朵美麗的花朵，花朵長在仙人掌的頂部，仙人掌用綠色的身軀，襯托著這一朵小花。仔細(xì)看這朵小花，黃色的花瓣，嫩黃的花蕊，仿佛這朵花正在向其它花宣告，仙人掌能夠開出美麗而鮮艷的花朵。只是因?yàn)樯衬臍夂蚴顾兊美淠�，默默無聞。
生命都是頑強(qiáng)的，不要因?yàn)樗耐饷捕X得它沒用。它是丑陋，貌不驚人，但開出的花比誰都鮮艷，它憑著百折不撓的精神在沙漠里樹立了自己的一片天地。從仙人掌上我懂得了人無論在怎樣的處境下都要堅(jiān)強(qiáng)不要自卑，闖出自己的一片天。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇3
困難就像是一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的流水，膽小的人，在過橋之前就害怕了；懦弱的人，在過橋之后也害怕了；唯有堅(jiān)強(qiáng)的人，在任何時(shí)候都不會感到害怕。
——題記
冬日嚴(yán)寒，一切都在寒風(fēng)中悄然而逝。
清晨，我沿著路邊緩緩地走著，晨風(fēng)并未吹散寒夜冷凝的空氣，我心中不禁升起一種孤寂的感覺。
悲哀地望向草坪，蕭瑟的枯草。我不由得嘆了口氣——它們，終究沒有膽量與這寒冬抗一抗。
我轉(zhuǎn)身又沿著路邊緩緩的走著，這時(shí)，我猛得發(fā)現(xiàn)了幾棵松柏，目光瞬間頓住了。在這寒冷的冬天，其它樹的葉子已經(jīng)枯黃又掉光了。只有這些松柏還在寒風(fēng)中傲然挺立。它們的葉子依然翠綠，樹干依舊蒼勁有力地生長著，在風(fēng)雪中盎然生機(jī)。
然而不多久，令我意想不到的事發(fā)生了，天上下起了鵝毛般的大雪。這時(shí)我看見那幾棵松柏不但沒有被大雪壓垮，而是變得更加精神抖擻，像衛(wèi)邊疆的將士。
人生注定要去承受太多的痛苦和挑戰(zhàn)，當(dāng)這些困難接二連三向你襲來的時(shí)候，你一定要有充分的能戰(zhàn)勝它們。在人生的戰(zhàn)場上，我們就應(yīng)該做一個(gè)英勇無畏的斗士，與磨難做斗爭，即使塵土飛揚(yáng)刮得灰頭土臉也不能退縮即使頭不能抬指不可伸也闊步前進(jìn)。要相信，我們要像這松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)，才會有勝利的希望。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇4
鏡子中的美麗與缺陷，淚水中的欣喜與悲哀，草兒與蔥綠中的信念，文章中的個(gè)性與思想，這一切的一切，都在那五彩的夢想中。而支撐著夢想的，依然是那勇敢者的內(nèi)心——堅(jiān)強(qiáng)。
山上的迎客松長在石縫中。當(dāng)它還是一顆散落在小石縫中的小種子時(shí)，它沒有因石頭的堅(jiān)固與阻擋而退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地拼搏著，為了自己的夢想而努力地生長著。不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它最后能成功地長成了一顆頂天立地的大樹�？吹剿烈暼碎g的英姿，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英到處都有。當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候，它們便擁有了夢想。于是，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，它們便乘著風(fēng)啟航了。但無論它在哪兒，海岸、森林，還是沼澤，甚至是沙漠，它們也能扎根，生長，成就自己的夢想。即使無法成活，它們也要用自己短暫的生命去不斷努力地吸吮，堅(jiān)強(qiáng)地生長，為天地留下一抹純白，最終安心地倒下。從它們隨風(fēng)飄過的痕跡中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
我不會輕言放棄。我的生命中跌倒過無數(shù)次，失敗過無數(shù)次，但我都從沒有放棄。人生有一個(gè)成長的過程，任何事情都要靠自己去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。小時(shí)候，我在學(xué)習(xí)溜冰時(shí)總是因?yàn)椴粫３稚眢w的平衡而在地板上摔得鼻青臉腫的，但我沒有放棄，站起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。有時(shí)候我會摔得很疼很疼的，但我沒有哭，強(qiáng)忍著淚與痛，不斷告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！后來我做到了，我終于學(xué)會了溜冰。當(dāng)我站在鏡子前面，我都會凝視自己的雙眸。因?yàn)閺哪抢�，我讀懂了——堅(jiān)強(qiáng)。
這天，父親喝醉了酒。回來后，對我說：“很久沒有看到你的淚水了，看來這孩子長大了，真是我的乖兒子，堅(jiān)強(qiáng)的好兒子……”接著呼呼睡去。看著父親的恬靜的臉，我心中十分感動(dòng)。
我想是的，我長大，因?yàn)椤易x懂了堅(jiān)強(qiáng)。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇5
即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
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“我是一只小小鳥，想飛卻怎么也飛不高……”我躺在床上，聽著這首歌，眼淚不經(jīng)意間滑過臉龐。我，也是一只飛不高的小小鳥，是的，很悲哀的小小鳥。
初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我喘不過氣來，接連兩次的月考，我都是以最“優(yōu)異”的成績回報(bào)父母，我該怎么辦？未來如同在上迷失方向的船只，起伏不定，卻又虛無縹緲。面對中考，們一個(gè)個(gè)開心的唱著“我的未來不是夢”，而我，卻只能在這被窩里當(dāng)著受傷的小小鳥。
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說，我和重點(diǎn)高中只差那么那么一點(diǎn)，呵！是在安慰我！我無奈的走出辦公室，搖了搖頭，天，又在。我孤獨(dú)的走出校門，忘記了冷風(fēng)，忘記了雨，默默的哭泣。這時(shí)好友連忙走了過來說：“怎么都不帶傘呢？躲我的吧！”我苦笑道：“沒關(guān)系，死不了！”又逗我說：“怎么，郁悶著呢？諾，給你看一看這本書吧！也許心情能好點(diǎn)！”我接過書說：“謝了，反正看不看都一樣！”
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“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”一行醒目的大字跳入我的眼簾。這是著名運(yùn)動(dòng)員張海寧對自己說的話。我看了這句話。頗為感動(dòng)，繼續(xù)看下去，看到張海寧的故事，我不禁十分佩服：一個(gè)殘疾人，想要有所成就，不甘命的命運(yùn)安排，勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
成功，不會為懦弱的人而準(zhǔn)備，我知道，面對挫折，我應(yīng)該再見堅(jiān)強(qiáng)一些。我不愿再成為自甘墮落的小小鳥，我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，有朋友的鼓勵(lì)、老師的支持，我有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)；有父母長輩的厚望，我有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，我想到了一句話“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，勝利前最絕望。”我不是最好的，但我能做到更好。不管結(jié)果如何，我都會一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
心底一次次響起“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！奔佑�！堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是什么？
堅(jiān)強(qiáng)是丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但是并沒有絕望，沒有沉淪，反而始終不屈地奮斗，不斷地努力；
堅(jiān)強(qiáng)是貝多芬在耳聾后，仍不斷創(chuàng)作，無論是多么艱難、孤獨(dú)、絕望，他都沒有放棄自己的理念；
堅(jiān)強(qiáng)是阿廖沙寄居外祖父家，屢次遭受殘暴的外祖父毒打，仍然樂觀向上；在與外祖父分了家，與外祖母相依為命，靠撿破爛而維持生計(jì)的樂觀。
堅(jiān)強(qiáng)是魯濱遜在荒島上獨(dú)自一人謀生，沒有文明世界的精彩和幸福，在孤獨(dú)、困苦、恐懼中頑強(qiáng)存活下來，并且在此度過了28年的勇氣；
堅(jiān)強(qiáng)是瑪麗·居里在遭受祖國被占領(lǐng)的屈辱時(shí)，孤獨(dú)的求學(xué)，不斷地研究；在頂著丈夫的死的巨大悲痛下，身體疾病纏身的情況下，仍執(zhí)著追求著心中的夢想。
堅(jiān)強(qiáng)……堅(jiān)強(qiáng)，何止這些呢？無論是書中的人物，還是現(xiàn)實(shí)生活中的名人，他們哪一個(gè)不是靠著堅(jiān)強(qiáng)，而走向成功呢？
一個(gè)人的人生旅途中，時(shí)而烏云密布，時(shí)而又陽光燦爛，時(shí)而又荊棘遍布，時(shí)而空曠平順，但更多的是逆境。逆境中，有人畏畏縮縮，有人堅(jiān)忍要強(qiáng)。但旅途中能遇到最輝煌的，最美麗的風(fēng)景，卻是后者。無論何時(shí)，無論何地，無論遇到什么事情，什么困難，只要努力去做，有毅力，承受住一切，就會成功。
生活中，我們多少都會遇到困難。希望在面臨困難時(shí)，敢于抗?fàn)�，自信，�?jiān)強(qiáng)，懷著不言不棄的信念，去挑戰(zhàn)，走向成功的彼岸！
謹(jǐn)記：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇7
俗話說得好：人生沒有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的失利。唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓一個(gè)人達(dá)到他自己最高的頂端；唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓你到達(dá)成功的彼岸；唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓你在困境下不低頭不服輸，咬著牙挺過去。
小時(shí)候，我單純地認(rèn)為那些名人很厲害。隨著我年齡的增長，我才知道，那些名人能有那么多成就是因?yàn)樗麄冇兄环N精神——堅(jiān)強(qiáng)。
那一次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，我被上面的兩個(gè)紅艷艷的數(shù)字嚇住了�；剡^神來后，我感到了恐懼。我居然只考了這么點(diǎn)分！
之后，我都有點(diǎn)自暴自棄了。但是，在我上完政治課后，我深刻地意識到了自暴自棄的危機(jī)，我立刻改正現(xiàn)在的情況，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在痛苦與悲傷之中，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，是指對未來充滿希望，奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的一種精神，是一種道德品質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；堅(jiān)強(qiáng)，是青少年成功的關(guān)鍵。
古往今來，成就偉大事業(yè)的人，都是堅(jiān)強(qiáng)的人。一個(gè)人只有自立，才能堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人只有堅(jiān)強(qiáng)，才能面對困難，樂觀向上，遭遇災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢；才能志存高遠(yuǎn)……
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人想要成功，必須要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)很抽象的形容詞。小時(shí)候，總以為跌倒了爬起來就是堅(jiān)強(qiáng)；長大后又覺得失利后不氣餒就是堅(jiān)強(qiáng)；再后來讀了好多書，讀到弄潮兒搏擊風(fēng)浪，海燕暴風(fēng)雨中翱翔，小草料峭寒風(fēng)中昂首時(shí)，我由衷得感慨堅(jiān)強(qiáng)；而現(xiàn)在當(dāng)我了解了那人、那事時(shí)，才真正懂得了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵。
史玉柱曾是一個(gè)充滿激情的年輕企業(yè)家，身價(jià)一度高達(dá)十幾億，而由于巨r(nóng)én dà廈的開發(fā)，使他一下子由中國巨富變?yōu)榫挢?fù)，欠下兩億多元的債務(wù)，這對常人來說，是多么大的打擊��！可史玉柱憑著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，再次踏上這片讓他一敗涂地的商場，頂著巨大的壓力開始重新創(chuàng)業(yè)，在他最窘迫的時(shí)候，竟然買不起一張出差的車票，住不起一家象樣的旅館，一個(gè)曾經(jīng)的億萬富翁，而今卻落魄到這個(gè)地步，任誰都會被生活的重?fù)?dān)壓垮。而史玉柱以他的堅(jiān)強(qiáng)，扛住了所有的壓力與質(zhì)疑，開始了第二次創(chuàng)業(yè)，蒼天有眼，史玉柱又創(chuàng)造了奇跡，“巨人”又站了起來！
偌大的“巨人”倒下又東山再起，第二次屹立在人們面前，我不能不感慨他的堅(jiān)強(qiáng)！
同樣，那些面對敵人的刀槍，忍受著對妻兒的思念，滿懷著對未來的憧憬，一句“殺了夏明翰，還有后來人”讓我讀懂了革命者的堅(jiān)強(qiáng)。
面對滿山遍野的死尸，望著如鐵蒼山、如血?dú)堦�，一句“雄關(guān)漫道正如鐵，而今邁步從頭越”讓我讀懂了偉人的堅(jiān)強(qiáng)。
是的，世界上最偉大、最堅(jiān)強(qiáng)的是人，要做一個(gè)錚錚硬漢，就必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。俗話說得好，人生沒有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的失利。唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓你到達(dá)人生的巔峰；唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能送你到成功的彼岸；唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能讓你鶴立雞群！
相信吧，越磨礪，越光芒！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇9
天地經(jīng)過一場雨洗滌之后，我獨(dú)自在小徑之中走著。
此時(shí)我的腦海中還在回響著那聲音：“一次失利沒什么大不了的，你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！�
是啊，僅僅是一次考試，要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)�？蓤�(jiān)強(qiáng)說起來真的很容易嗎？這兩個(gè)字豈是那么容易讀懂的呢。我搖了搖頭，苦笑一聲，依舊低頭漫無目的地走著。
雨后花園的小徑，深深淺淺的積水還未被蒸發(fā)。兩旁的灌木樹葉上滴下水珠，墜在積水上蕩漾開一層層水花又一圈圈聚攏。
我渾渾噩噩地向前走，也不知走了多遠(yuǎn)，心中一片迷茫。不經(jīng)意間瞥了一眼前方的道路，目光卻被一團(tuán)白色的物體所吸引。臨近觀察——是一只小白蝶。然而這只小白蝶并不如往日一樣自由翱翔，此時(shí)的它被雨水擊落了，倒在一簇葉片上，單薄的翅膀在盡力擺脫水的束縛，想要掙扎著重新起飛。
它的雙翅賣力地帶動(dòng)整個(gè)身軀，每隔幾秒就劇烈地拍打一陣，卻只能在水中翻滾。它一次又一次地努力，仿佛它在下一秒就能振翅飛翔，可每次努力都是徒勞的。這劇情在我眼前反復(fù)地上映，心中不免生出幾分厭倦。我心想：“這沒什么好看的，他反正是逃不脫的，像這樣渺小的生物，最終只能是坐以待斃�！毕肓T，我欲轉(zhuǎn)身離去
可是，就在我轉(zhuǎn)背的那一剎那，我眼角的余光似乎掃到了什么東西。我再度轉(zhuǎn)身，映入眼簾的是一道白色的影子。
是的，沒錯(cuò)，是它，是那只“弱小”的白蝶，它居然做到了。它憑借著一己之力脫離了困境。此時(shí)它在空中上下騰飛著，雖然飛的不高，還帶有幾分踉蹌。但翅膀扇動(dòng)得很有力，很驕傲，似乎是在向我炫耀。
看到它，我的心忍不住一陣驚動(dòng)。
量，主宰了自己的生命，絕不低頭妥協(xié)。那一度令我參悟不透的“堅(jiān)強(qiáng)”二字的意義，在這小白蝶身上淋漓盡致地體現(xiàn)了出來，此時(shí)我也豁然開朗。
所謂“堅(jiān)強(qiáng)”是什么，其實(shí)對于我來說并不是什么玄奧的東西。如果我能從失敗的陰影中爬出，并又一次地站起，驅(qū)散心中茫茫迷霧，尋找我所追求的夢想，無論在此之中遇到多大困難打擊，都能不屈服地面對，那我便真正地堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我轉(zhuǎn)身跑向回家的路，跑了十幾米遠(yuǎn)后我回頭望向它，那潔白的身影十分美麗，在陽光下翩翩起舞。
我嘴角揚(yáng)起一抹微笑，小聲地道“我們都能堅(jiān)強(qiáng)的，一定。”
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇10
灰暗的天空突然刮起了大風(fēng)，我就像一只流浪的小貓。我的心情越來越糟糕，時(shí)時(shí)透露著壓抑的氣氛。
但就在這時(shí)，我看到了她。她是一位殘疾人，生活貧困，手里拿著一個(gè)保溫壺，似乎是要看她住院的兒子。
誰知道這鬼天氣又來搞怪了，又下起了小雨，道路上有了些泥坑。我看到她孤獨(dú)一人堅(jiān)持走向醫(yī)院的方向，突然，“咚”的一聲滑倒了她拼盡全力地站起來，嘴里好像在說我一定要去看我兒子。我在旁邊看到了這一幕。我覺定跟蹤她。
我想，我又有什么不努力呢，一位母親為了看住院的孩子竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著地往前走。我不禁當(dāng)時(shí)眼淚奪眶而出。
她曾經(jīng)多少次摔倒，多少次受傷�。∧赣H，這個(gè)偉大的職業(yè)，是經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少重重難關(guān)！
上帝好像也被感動(dòng)了，灰暗的天空變得天藍(lán)，一條彩虹掛在天空，五彩繽紛，幾摸紅霞還留于天際，好像一副濃墨重彩的畫。小河潺潺的流水聲，鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，煥然一新。放眼望去，綠草如茵的小草，蒼翠挺拔的大樹，姹紫嫣紅的花兒，我才發(fā)現(xiàn)，這條小街竟然如此美麗！
她的心情也隨之明亮，堅(jiān)持地往前走，我想到了那場比賽。
那一次，我淘汰了。我痛哭起來，因?yàn)槲胰狈勺帧皥?jiān)持”。舞蹈比賽中，我和小伙伴一組比賽，正是因?yàn)槲�，她們也被連累淘汰。那時(shí)，該進(jìn)入比賽場地了，我卻渾然不知，我在觀眾席上，突然看見小伙伴們在朝我喊，要上場了！我離得很遠(yuǎn)，只能跑過去才能正好趕上。我跑著，還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)！突然，我摔倒了，膝蓋和腿先是發(fā)紫發(fā)青，后來竟流出了鮮血，我在那無助的哭。裁判員拿著話筒講，“xxx，請馬上進(jìn)入比賽場地！否則取消比賽資格！”又因?yàn)橐?guī)定，團(tuán)體組少一人都會被取消比賽資格，因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持下去，而讓她們也都淘汰了！
那次，我是多么的懦弱，而那位母親是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
我從失敗中讀懂了堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇11
堅(jiān)強(qiáng)，提起這個(gè)詞相信大家并不會陌生吧？但是是否想過自己對堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)無形的詞到底有多熟悉呢？
下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。
年幼的我因?yàn)榘l(fā)燒，從此雙腿落下了殘疾。嚴(yán)重的病情讓我失去了去幼兒園的機(jī)會。每當(dāng)看到同齡的孩子背上書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)時(shí)，陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復(fù)訓(xùn)練。這時(shí)，淚水總會不爭氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思，笑著對我說；堅(jiān)強(qiáng)些，不用擔(dān)心，總有一天你也會和他們一樣，一定會好起來的，要相信自己。媽媽答應(yīng)你，一定會讓你和他們一樣去上學(xué)的，相信媽媽，我們一起加油。聽了媽媽的話，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當(dāng)時(shí)并不是很明白什么是堅(jiān)強(qiáng)。在媽媽的鼓勵(lì)下，在我與爸媽的共同努力下，我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過程。我做到了！我真的做到了！雖然這其中的艱辛和遇到的挫折難以言喻，但是與成功的喜悅相比，那些挫折與過程的艱難都只是浮云，因?yàn)樗龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>
這或許就是堅(jiān)強(qiáng)的力量吧！現(xiàn)在的我終于明白了：堅(jiān)強(qiáng)就是要相信自己，無論遇到怎樣的挫折都能微笑面對！
堅(jiān)強(qiáng)并不是一謂逞強(qiáng)，因?yàn)檠b出來的堅(jiān)強(qiáng)只會讓自己更加脆弱。堅(jiān)強(qiáng)并不是永遠(yuǎn)都不會流淚，而是即使落淚也能笑著說：我很好！然后繼續(xù)向前，再多的挫折也不會阻止前進(jìn)的腳步。真正的堅(jiān)強(qiáng)是當(dāng)你面對別人異樣的眼光時(shí)，當(dāng)你面對別人的嘲諷時(shí)，當(dāng)你面對別人的冷漠無情時(shí)，那從容的一笑。
十七年的歲月中，十七年的時(shí)光教會了我堅(jiān)強(qiáng)。讓我初步認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng)，體會到了堅(jiān)強(qiáng)的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物，是獨(dú)一無二的財(cái)富。時(shí)至今日，我仍在閱讀堅(jiān)強(qiáng)的路上，它將是我前進(jìn)路上最好的伙伴。我相信總有一天會把堅(jiān)強(qiáng)讀懂、讀透。就算這個(gè)過程需要用一生的時(shí)間！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇12
意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。
人一生中必不可缺的是困難、挫折、打擊。困難雖是令人討厭的，它阻止你的前進(jìn)，可到了以后你會知道，曾經(jīng)的那些困難來得多么及時(shí)啊。每當(dāng)被挫折阻道，快要被打敗時(shí)，一個(gè)人的斗志往往最容易激發(fā)。正是因?yàn)槭沁@些困難，你懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
那還是在六年級，在一次數(shù)學(xué)奧林匹克競賽考試的前幾天，我們進(jìn)行了一次考前訓(xùn)練。試卷發(fā)下來時(shí)的那個(gè)場景至今我歷歷在目，那段嚴(yán)厲的批評至今還在我腦海里激蕩。當(dāng)老師把試卷給我的時(shí)候，嚴(yán)厲地、大聲地對我說：“楊敦禧，你才考這么點(diǎn)分，還去參加競賽��！"我看到試卷上面的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，腦海中只有老師的那幾句話。
我看著老師，她還在發(fā)試卷，依舊面無表情。同學(xué)們有的為考得好沾沾自喜，也有的眼里燃燒著斗志……當(dāng)老師那幾句話說完后，同學(xué)們看著我，眼睛里出現(xiàn)了質(zhì)疑，不屑……。甚至有的同學(xué)向老師提出換人要求，理由是我去參賽可能是浪費(fèi)名額。
當(dāng)時(shí)，我的心就像是被千萬把刀刺進(jìn)了那樣難受，心中的自信開始動(dòng)搖。
下課后，我找到老師，說把我換掉去。老師更怒了，大聲說道：這樣一點(diǎn)挫折都受不了，你不敢去考試，以后怎么去做人啊……
那天，我一天都感到萎靡不振。一天到晚都重復(fù)想著那句話。我開始不甘，不甘被人那樣看我的眼神。我調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)，只為了不受他人的輕視……
競賽成績出來了，我一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)看他們的表情里哪還有不屑。老師對我說："不給你點(diǎn)打擊，你就不成器……"她走了，背影和那段話刻在了我心中。
當(dāng)我明白老師這段話的意思時(shí)，我已經(jīng)上初中了啊。
老師的教學(xué)方法真獨(dú)特，她讓我明白了一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇13
堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)暖水袋；堅(jiān)強(qiáng)，是一把金色的鑰匙；堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)……
記得那一天，是一個(gè)我永遠(yuǎn)都無法忘記的日子�！扳忊忊彙鄙险n啦！老師走進(jìn)教室，對我們說：“現(xiàn)在，請大家排好隊(duì)去書法室�！币粋�(gè)調(diào)皮的同學(xué)大聲說：“干什么去呀？是不是去上書法課呀！”一些同學(xué)跟著他起哄，說：“是呀！這節(jié)課難道不是語文課嗎？怎么變成書法課了呀！”老師嚴(yán)肅地說：“安靜！我們不是去上書法課，而是去打預(yù)防針！”“��？打預(yù)防針？”我的心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大，我最害怕的就是打針了，一碰到打針就想退縮，最后靠爸媽的軟硬兼施才能解決，從來沒有想著自己去面對。
我慢悠悠地走到了書法室門口。只聽見里面的護(hù)士小姐說：“誰第一個(gè)來？”同學(xué)們沒人吭聲。護(hù)士小姐又說：“誰是最勇敢的？”還是沒人吭聲。一會，班上的“淘氣鬼”小強(qiáng)大聲地說：“我來！”說罷，他挽起袖口，雄糾糾地走了進(jìn)去。我們都不敢往里面看，也不知道小強(qiáng)怎么樣了，心里直為他犯嘀咕。
小強(qiáng)終于出來了，“膽小鬼小姐”小楚低聲問小強(qiáng)：“痛不痛�。俊毙�(qiáng)聽了，馬上捂住肩膀，痛苦狀地說：“哎呀！好痛�。 毙〕犃�，“哇”的一聲，便哭了起來。
隊(duì)伍慢慢地移動(dòng)著，大大的針筒刺向臂膀，一股鮮血噴出，這個(gè)情景一直在我腦海里呈現(xiàn)。終于，到我了，我遲遲不肯進(jìn)去。護(hù)士小姐說：“快進(jìn)來！”我躊躇不前，后面的'同學(xué)連聲催促。沒辦法，“不入虎穴，焉得虎子”。還沒有拉起袖子，淚水已順著我的臉流了下來。我閉著眼睛，喃喃自語：“輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！”“刺進(jìn)了，刺一樣扎進(jìn)血管了。”我用力忍著�！昂昧耍乱粋�(gè)�！弊o(hù)士小姐的聲音響起。我睜開眼睛，打完了嗎？怎么，我覺得一點(diǎn)兒都不痛，就只是蚊子咬般一樣。
我輕輕揚(yáng)起嘴角，因?yàn)樵谀且豢�，我真正讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝任何困難！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇14
人生就是一本書，只要仔細(xì)品讀，就能從中讀出無數(shù)個(gè)道理。
——題記
在我還在讀學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。
這天，陽光格外燦爛，我們帶著一如既往的歡喜走進(jìn)了教室。只見啟蒙老師微笑著走上講臺，輕聲對我們說：“孩子們，今天我們只學(xué)一個(gè)東西，它看不見，摸不著，有時(shí)卻能給人生活的勇氣。放學(xué)后，有一項(xiàng)家庭作業(yè)大家一定要完成。”一聽到作業(yè)，我們頓時(shí)不高興了，放學(xué)后那可是我們玩樂的時(shí)間��！老師接著說：“這個(gè)作業(yè)就是：每人種一粒黃豆，每天定時(shí)給它澆水，但是要在埋它的地方壓一塊磚，直到十天后把磚拿開，看看種子是什么樣子，再向我匯報(bào)。”大家都心生好奇：老師布置的作業(yè)好奇怪��！用磚把種子壓住了，它還怎么生長出來啊？別說十天，哪怕是一個(gè)月都長不出來��！
雖然我們覺得，種子破土而出的希望渺茫，但老師布置的作業(yè)不得不完成。就按照老師說的去做，每天定時(shí)澆水，澆完水用一塊磚頭蓋住。十天了，那種子一直都沒動(dòng)靜。它是不是死了？每個(gè)同學(xué)都帶著和我一樣的疑問，搬開了磚頭。而這時(shí)，奇跡發(fā)生在了這小小的種子上！它的幼苗已經(jīng)扎進(jìn)了磚頭里，我們拿開磚頭時(shí)將它也連根拔起。在我們替這小生命表達(dá)愧疚之余，我們也為它那頑強(qiáng)的生命力而感到震驚。
直到這時(shí)，我們才明白了老師的用意：原來，啟蒙老師是想讓我們從這次培育種子中，了解到在人生中，有一種強(qiáng)大的力量。那時(shí)，對于老師的話我們也真正明白了它的含義：是啊，堅(jiān)強(qiáng)這種東西的確看不見，摸不著，但是這粒種子能生長，能存活下去，都是它內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)帶給了他無窮的力量！
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)并非只是存在于危急時(shí)刻，在平常，它一直存在于我們內(nèi)心深處，只不過是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就會出來給予我們幫助。也許體現(xiàn)得不明顯，但不可否認(rèn)它的存在。
感謝啟蒙老師，感謝那粒種子，感謝你們讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇15
幾個(gè)星期前，我校舉行了第十四屆運(yùn)動(dòng)會。運(yùn)動(dòng)會有許多的項(xiàng)目，如：三十米障礙跑、一百米跑、仰臥起坐、踢球射門等。我班運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力、奮力拼搏。在比賽里都取得了年級總分第一名的好成績。雖然事情已經(jīng)過去了很久，但我對三十米障礙跑的記憶依然深刻，那一瞬間深深烙在了我的腦海。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我們長安中心小學(xué)的操場上一排熱鬧的景象，一場緊張、激烈的比賽正在有條不紊地進(jìn)行。
三年級三十米障礙跑的接力賽開始了。比賽的槍聲一響，我們班的運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭飛快地奔跑，然后像小鹿一樣一躍而起跨過障礙物，接著又像老鼠鉆洞般敏捷地穿過柵欄�？粗覀儼嘀饾u領(lǐng)先，大家都?xì)g呼雀越。輪到林海峰了，他接過接力棒，鼓足了力量向前沖。哎呀！不好！當(dāng)他跑到第二個(gè)障礙面前、蹲下身體準(zhǔn)備鉆過柵欄時(shí)，也許是他的身體蹲得不夠低，結(jié)果被絆倒了，摔倒在地！眼看其他班的同學(xué)就要趕上來了，同學(xué)們十分著急，不約而同的喊：“林海峰爬起來！”“林海峰加油！”只是片刻的停留，林海峰在我們的加油和吶喊聲中站了起來，繼續(xù)迅速往前沖。只見他越過第三個(gè)障礙物，繞過終點(diǎn)的標(biāo)桿，折過身來向回飛奔。
當(dāng)他把接力棒交到下一個(gè)同學(xué)手里的時(shí)候，我看清了他的表情：他滿臉通紅、咬著嘴唇、皺著眉頭，臉上寫滿了痛苦。當(dāng)他站立不穩(wěn)、被老師和同學(xué)攙扶的時(shí)候，我才注意到他的膝蓋已經(jīng)擦破了，流出了殷紅的鮮血，但他硬是咬著牙，沒讓淚水流出來!
那一瞬間，我仿佛看到了他摔倒時(shí)內(nèi)心痛苦的掙扎；那一瞬間，我仿佛感受到了他奔跑時(shí)身體忍受的傷痛；那一瞬間，讓我讀懂了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇16
我面前的一朵香檳玫瑰花瓣悄然落地，我憐愛地把它拾起，輕輕拭去上面的泥土，在七彩的陽光的照耀下，它綻放出了無限的光芒。這讓我想起了地下通道的那個(gè)年輕人。
有一天，我和媽媽去王府井購物，在途中一個(gè)地下通道被一陣美妙的樂曲所吸引，隨著歌聲走去，只見一個(gè)年輕人，手持一把陳舊的吉他，臉上充滿了笑容，他的頭發(fā)像絲綢般亮麗，在一縷陽光的照射下，像一縷金色的絲線，格外的充滿生氣。他用他那充滿希望的雙眼與充滿歡樂的笑容向每一個(gè)路人問好。他用手指在那陳舊的吉他的弦上輕輕地劃動(dòng)著，仿佛劃動(dòng)的一瞬間，把歌譜上一個(gè)個(gè)深沉的音符輕輕的彈走了，在那一刻，剩下的就只有快樂與輕松。他那充滿希望的雙眼注視著手中的吉他，仿佛他不是用他的雙手去演奏音樂，而是用生命來彈奏美妙的樂曲。他一邊彈著還一邊唱著歌詞，那一句句歌詞就好像是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，在他的舌尖上跳躍著，仿佛一切生活中的磨難都在那一刻消失的無影無蹤了，剩下的只有無限的快樂，無限的輕松，無限的笑聲了。他那微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在像每一位聽眾問好。
周圍的人越聚越多，有年邁的老人，有趕著上班的年輕人，也有蹦蹦跳跳天真的小孩子，都愿意聽他唱著那美妙動(dòng)聽的樂曲。忽然我看見那個(gè)彈吉它的年輕人是一個(gè)殘疾人，他沒有雙腿，但仍舊追求這那美妙的音樂。這時(shí)一縷陽光從地下通道入口照射進(jìn)來，那七彩的陽光撫摸著那個(gè)年輕的殘疾人，仿佛那充滿希望的七色光擁有偉大而神奇的力量，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他那明亮的雙眼中充滿了對美好生活的向往與堅(jiān)毅的神情。他不時(shí)的笑笑，仿佛他在一個(gè)與世隔絕的地方，沒有人間的苦難的地方，他正在通往神圣的音樂殿堂。
他只是一個(gè)平凡的人，但是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鴨”，雖然經(jīng)歷了很多挫折，但我相信有一天他會幻化成一只美麗地“白天鵝”，成為最堅(jiān)強(qiáng)的“音樂家”。他使我懂得了在挫折中要堅(jiān)強(qiáng)的面對困難。
我面前的那片香檳玫瑰花瓣綻放出了無限的光芒。即使沾染了泥土，也永遠(yuǎn)掩蓋不了那耀眼的光芒。因?yàn)槟鞘馍袷ザ謧ゴ�，它的名字叫做�?jiān)強(qiáng)。這一次我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇17
幾年前,我和爸爸媽媽去貴州探望老爺姥姥.老爺家的窗外是一片斜坡峭壁，背陰潮濕,除了長了些苔蘚，沒有別的植物。
快離開的時(shí)候，我在那坡壁發(fā)現(xiàn)了一棵細(xì)細(xì)小小的小樹，在幾塊巖石的夾縫里探出身子，枝條嫩得能掐出水來。媽媽走過來，看了一眼，說，那是一顆沙棗樹。沙棗樹？這個(gè)小小的生命，它是怎樣來到這里的呢？也許是一個(gè)人吃完沙棗后的無意為之；也許是一個(gè)小孩細(xì)心地埋下種子卻在幾天后便忘到了九霄云外；也許……它是否經(jīng)過了苦苦掙扎，是否由于缺水而一直在地下默默等待？沒有土它怎樣扎根?還有那么重的巖石壓在它身上,它是怎樣鉆出來的?它經(jīng)過了多少日日夜夜的奮斗呢？它是不是也有灰心挫敗的時(shí)候？但它終究咬牙挺過來了。于是現(xiàn)在，它露出了好奇的眼，一眨一眨地看著新鮮的世界，再伸個(gè)懶腰，與風(fēng)兒嬉耍，與雨絲跳舞，也為鳥兒提供了一個(gè)棲息的地方。
我看著它，雖然它現(xiàn)在枝疏葉少,但我相信它會長成一棵郁郁蔥蔥的大樹，它的生命力感動(dòng)了我,在我即將離開的時(shí)候,這棵頑強(qiáng)的小樹給了我深刻的印像,也鼓舞了我,那樣艱苦困難的環(huán)境,那樣弱小無依的小樹,都可以取得傲人的成功,面對生活和學(xué)習(xí),我又有何理由畏縮不前？
離開前的前一天，忽然聽到窗外風(fēng)聲呼嘯。抬起頭，只見天變得昏黃，空中飛沙走石。我意識到：暴風(fēng)雨即將來臨！只見路旁的大樹在風(fēng)中搖搖晃晃，許多葉子隨風(fēng)落下，隨即便消失得無影無蹤，耳旁隱隱有枝條“咔嚓”折斷的清脆聲響。我開始擔(dān)心那棵小沙棗樹，它會不會躲過此劫?透過窗戶,我看見它正在狂風(fēng)這個(gè)壞脾氣的家伙作著殊死搏斗，不及碗口粗的枝干仿佛隨時(shí)會斷裂。它小小的身軀怎能敵過狂風(fēng)強(qiáng)大破壞力呢？聽著越來越大的風(fēng)聲，我輕嘆一口氣不忍看下去，只默默為小沙棗樹祈禱。
第二天，我推開窗，一股沁人心脾的花香霎時(shí)將我包圍。深吸一口氣，我低頭望去，頓時(shí)驚呆了：經(jīng)過一夜暴風(fēng)的洗禮，雖然小沙棗樹的葉子上蒙了一層薄薄的灰塵，但仍不掩它的青翠欲滴。更奇特的是，一朵朵精致的淡黃色花兒嬌羞地半用葉子遮住自己的臉龐，像小小的鈴鐺掛了滿樹，點(diǎn)綴綠葉間，又像是給小沙棗樹穿了一條碎花洋裙�；ㄏ闼囊�，讓我心曠神怡。沙棗花的味道不似玫瑰那樣濃烈，而是淡淡的，淺淺的，帶著絲憂郁與靦腆，讓人想起雨巷中撐傘獨(dú)自漫步的女子。
這一瞬間，小棗樹的幻換成兩個(gè)大字：堅(jiān)強(qiáng)。生活中有多少人像這棵小沙棗樹：用文字書寫生命的張海迪；面容安詳，靜靜仰望蒼穹的霍金；在輪椅上露出天使般純凈笑容的桑蘭:汶川地震中身殘志不殘的學(xué)生們……
我面色嚴(yán)肅，抿緊了嘴唇,從那一刻起，我讀懂了什么是堅(jiān)強(qiáng)：那就是不畏困難，永不服輸。正如貝多芬所說，“要扼住命運(yùn)的咽喉”�！獔�(jiān)強(qiáng),就是生命的真諦。
一晃兩年過去了,今年我們?nèi)矣?jì)劃再去貴州探親,除了日思夜想的老爺姥姥,我最想見到的,就是那棵堅(jiān)強(qiáng)的沙棗樹......
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇18
看著她那雙眼睛閃爍著堅(jiān)定與頑強(qiáng)，那一刻，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)的目光�！}記
第一次見到她，只是匆匆地一瞥，但她那雙眸卻深深吸引了我，那仿佛是上天賜給她最美麗的禮物。可是當(dāng)我望見她扶著墻壁，磕磕碰碰地從老師家門口走進(jìn)時(shí)，我怔住了！她是個(gè)盲人！
雖說只是萍水相逢，連話我也未與她說上。但是，看到這樣的情景，我的心還是像被什么揪了一下，隱隱作痛：多么可愛的一個(gè)小女孩！難道上天給了她一雙美麗的眼睛，就要?jiǎng)儕Z她用這雙眼睛欣賞世界的權(quán)力？我無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
自從那一次遇到那個(gè)失明的小女孩，我的腦海里便時(shí)常浮現(xiàn)她那雙眼睛，內(nèi)心里也是無盡的感傷�？僧�(dāng)我再一次見到她，內(nèi)心深處竟有一股敬意油然而生。
那日上午，我同往常一樣踏進(jìn)聲樂老師的家門。房間門里傳出稚嫩而明澈的歌聲——還有人在上課，我便坐下靜候，欣賞著這忽而高亢、忽而低沉的歌聲。
大約過了一會兒，房間門打開了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前——竟是上次那個(gè)小女孩！我看著她慢步走到客廳，摸索著，坐到沙發(fā)上。若不是親眼看見她這樣艱難地走著，我真不敢相信她是個(gè)盲人。都說盲人兩眼無神，可她卻不一樣，她的雙眸，同正常人的一樣。兩眼炯炯有神，透露著對生活的熱愛，閃爍著堅(jiān)強(qiáng)的目光！
老師說，他的父母不在身邊，日常生活幾乎都是她自己打理，唯一的愛好就是唱歌。她從不為自己的缺陷感到失落，她始終相信自己的前方會更美好！
聽到這兒，我先前對她感到的可憐與惋惜，已經(jīng)蕩然無存，內(nèi)心里只剩下無盡的敬佩。我忍不住又回頭看了他一眼，她的眼睛里，她的目光中，還是那份堅(jiān)定，還是那份頑強(qiáng)！
那一刻，我讀懂了那堅(jiān)強(qiáng)的目光。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇19
生活，宛如一部故事情節(jié)波瀾起伏的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛生活，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\，并獲得深深的啟示：做人要堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，我考試成績不是很理想，便漫無目的地走出家門散心。走著走著，忽然從我身后傳來一聲尖叫：“哎喲！”我回頭一看，只見一個(gè)大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上，身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細(xì)一看，原來她是一個(gè)失掉左腿的殘疾人。
小女孩的手蹭破了皮，正滲著血，但她并不在意，只是把手按在地上，用力地支撐著身體，想重新站起來。可是她畢竟少了一條左腿了，剛剛爬起來又摔倒了。
我實(shí)在不忍心看下去了，便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時(shí)候，她卻擺擺手，說：“小哥哥，不要扶我，我剛出院，走路還沒有習(xí)慣，習(xí)慣了就不會再摔跤了�！�
這時(shí)，隨著小女孩堅(jiān)定的目光望去，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位慈愛的母親。她可能是這位小女孩的媽媽，正用鼓勵(lì)的目光深情地望著她。小女孩臉色微紅，目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上，可倏地像觸了電似的縮了回來。原來，第二次摔倒時(shí)，手又蹭破了一大塊皮，一直流著血，淚水在她眼眶里直打轉(zhuǎn)。終于，在一雙拐杖的幫助下她站了起來。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊，媽媽稱贊她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時(shí)，我的心情豁然開朗。
堅(jiān)強(qiáng)是鐵打的精神，堅(jiān)強(qiáng)是鋼鐵般的意志。擁有堅(jiān)強(qiáng)，人就會從失敗走向成功，從黑暗走向光明，從低谷走向高峰。
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇20
“堅(jiān)強(qiáng)不就是成功者不放棄目標(biāo)嗎？有什么好讀懂的！”看著作文題《我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)》，我不由抱怨了幾句，將目光瞟向了對街。
冬天的風(fēng)總是這樣，即使才下完雪，但仍吹得老松樹只能勉強(qiáng)支撐身形，仿佛立馬要被吹倒似的。
“你聽說了嗎？那松樹昨天斷了根枝，砸到燒餅店老板了！”“可不嗎！她一醒過來就要回來做燒餅，真是一個(gè)可憐人！”樓下大媽的對話讓我心中一縮，抓起外套沖向樓去……
她仍舊像往常一樣在擦桌子，我只感到心中的石頭落地了�！澳莻�(gè)……老板娘，和昨天一樣，兩個(gè)燒餅�！薄昂玫�，稍等。”不知是不是為了維護(hù)她堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)力，我將關(guān)心都咽了下去。
我觀察起店門口的老松樹：樹皮干裂，樹枝雜亂無章……它被寒風(fēng)吹彎了腰，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲。這種困難中的笑容我好像見過，卻一時(shí)無法回憶起來。
回頭看向那店鋪，如干裂的樹皮般破破爛爛的：唯一一張折疊桌面上布滿了觸目驚心的龜裂、慘白的墻壁上只有兩個(gè)月來掛塑料袋的掛鉤、唯一的裝飾是灶臺上的兩張照片。
一張破破爛爛，十年前的她與他一起靠在松樹上與他們的店合影，另一張發(fā)黃，她正將燒餅掛在松樹枝上等預(yù)定的客人來取，還帶著兩輪辛勞所致的黑圈……
“您的燒餅好了。”她打斷了我的思維，使我抬起頭來。她顯然想想保持微笑，但疼痛使她始終無法展開眉頭�！盀槭裁床话阉蓸淇沉�？”我突兀地問了一句。“呵，其實(shí)有時(shí)候我覺得我和它挺像的……”這個(gè)喪夫的女人，帶著樂觀的微笑。
老松樹也許無法直起腰來，但它從未放棄；折斷了枝干，但好似更挺拔了；飽經(jīng)寒風(fēng)但仍可以笑出來……此時(shí)此刻，那松樹與老板娘在我眼中竟有些重疊了……
我第一次發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不僅僅在于不放棄，然后成功，而在于在逆境中保持樂觀，堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn)�。我想，我第一次懂得了�?jiān)強(qiáng)！
我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀作文 篇21
在這個(gè)春節(jié)本應(yīng)該是家人團(tuán)圓的日子，可就在這時(shí)突如其來的爆發(fā)了一場疫情。這使人們陷入恐慌之中。那就是新冠病毒。
在這場疫情中，尤其是武漢最為嚴(yán)重�？粗悻F(xiàn)在的人數(shù)增長，使人們都害怕了起來。就在那時(shí)人們沒有選擇退縮。而是全國各地的醫(yī)務(wù)人員都火速支援武漢。難道他們就不害怕嗎？難道他們就不怕被感染嗎？不，這是他們的責(zé)任。從這里可以看出他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊。
在醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員每天都戴著口罩，穿很長時(shí)間的防護(hù)服，有時(shí)候甚至很長時(shí)間不休息。有時(shí)還會給病人看病時(shí)暈倒。但他們信念始終支撐著他們。有時(shí)還會遇見一些不配合的病人。醫(yī)務(wù)人員耐心勸導(dǎo)他們。
這些業(yè)務(wù)人員還有人授予自己家人分離的痛苦。他們在我們醫(yī)院每天拯救著一條條的生命，用速度與生命賽跑。用時(shí)間與病魔做斗爭。他們每天都進(jìn)行的與病毒的艱苦斗爭。他們是多么無畏與堅(jiān)強(qiáng)呀！
在這場疫情中，都因?yàn)檫@些醫(yī)務(wù)人員的努力與他們堅(jiān)強(qiáng)無畏的品格。使得許多人的生命被挽救了回來。他們憑借著自己的精神無畏與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，使這次疫情取得成就。他們的這些偉大與無私的精神將會永遠(yuǎn)被我們銘記。
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