堅強與我的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的堅強與我的作文，歡迎大家分享。
堅強與我的作文1
讀完《魯濱孫漂流記》我被魯濱孫聰明，勇敢，富有堅強意志的品格打動了，魯濱孫年輕的時候一心航海，他不管家人的反對，堅持自己的理想和信念，多次出海航海，雖然遇到了一些挫折和失敗，但他不為所動。
在一次出海經(jīng)高中遇到了大風(fēng)暴，獨自一個人漂流到了一個與世隔絕、荒無人煙的小島上。但他沒有就此放棄，在小島上，利用周圍一切可以利用的東西來改善生存環(huán)境。他用木頭和羊皮蓋了房子，用釘子磨成針，把動物皮做成衣服，他還收留了野人，殺死了大熊，用幾顆種子經(jīng)過多年收獲了成片的莊稼，圈養(yǎng)了野羊，他在島上獨立生活了28年！
假如我們在學(xué)習(xí)生活中遇到困難的時候，能學(xué)習(xí)一下魯濱孫的精神，那么我想任何的問題都可以解決。如果我遇到困難我一定會想起魯濱遜，他會鼓勵我堅持下去，克服困難，這樣就能創(chuàng)造奇跡！
任何事都需要夢想與堅強，有了夢想就會努力去實現(xiàn)。但是在實現(xiàn)的時候會遇到坎坷，這時候就需要堅強的勇氣來努力。
堅強與我的作文2
又看到了她，我一下子想了好多。她是跟我一屆的學(xué)生，但她與別人不一樣，她是殘疾人，小兒麻痹。
第一次見她是軍訓(xùn)的時候，我們站軍姿的時候，她從操場走過，吸引了我們的目光，我想都是對她的同情吧。
從那以后我似乎總能看見她，她走路很慢，很艱難的挪動著步子，但是從來沒有遲到過，她為了不遲到，總是早早的向?qū)W校走去。
學(xué)校有很多臺階，對我們來說，只是一抬腳的問題，而對她卻很難，需要費很大的力氣上一個臺階。有的時候很想去幫助她，但是我并不認識她，而且怕傷到她的自尊心，看著她走的每一步，都給我?guī)硖嗟母惺�。好在她的同學(xué)很照顧她，幫她拿沉重的書包。
看到她堅持不懈的走在求學(xué)的路上，我對我的厭學(xué)情緒，各種不滿感到很慚愧。她給我上了一課，讓我知道了什么是知足，什么是堅強，我相信我會像她一樣，堅強的走在求學(xué)的路上，像她一樣，走過人生每個臺階。
堅強與我的作文3
在生活中，每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己缺點。那些成為自己突出特征的優(yōu)點，便成了個人的名片。
我的名片則是堅韌不拔，有毅力，有恒心。不管做什么事情，都能一干到底，有一種不做好事情，死不罷休的特點。
記得一次郊游時，老師說這次爬山的終點是山頂，我們在那兒野炊。同學(xué)們聽了，都摩拳擦掌，躍躍欲試，挺起了胸脯，希望自己第一個到達頂點。
可是只爬了一半時，有一部分同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，腰酸腿痛，所有的壯志豪言早拋到太平洋里去了，還有一部分同學(xué)雖然還在努力的往上爬，但嘴里直喊累。
我一口氣爬到了半山腰，我知道，這是在磨練我的意志的時刻。突然，一道巨大石塊擋住了我的去路，我努力沖了三次，都沒成功。看看下邊，大家離我還遠著呢。但我明白“一鼓作氣”的道理，我沒有絲毫的松懈，更沒有一絲喘口氣的想法。最后，我搬來一塊小石塊，終于爬了上去。
到了山頂，我已累得筋疲力盡。但看看其他同學(xué)還在后面，我為自己而自豪。站在山頂，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，頓覺清爽不少，但更有一種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感受。
我堅信，只要永不言棄，堅韌不拔，在今后的生活中，沒有自己過不去溝和坎，我腳下的路會越走越寬。
堅強與我的作文4
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優(yōu)點——堅強，我認為堅強是每個男子漢都應(yīng)該有的。
記的當(dāng)時是三年級的時候，第一次學(xué)騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以松手了。”她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計——可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習(xí)的時候，在度過艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地說：“沒有事”。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當(dāng)我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點——堅強。
堅強與我的作文5
“育兒，我來教你去騎單車吧！”媽媽興奮地喊著，“我不是給你買了個很漂亮的自行車嗎？”
我也不知道騎單車會有多難�！俺錾俨慌禄��！蔽彝瑯优d奮地大喊：“好呀！好！”
我推著單車，攜帶著滿腔熱血，激動地走到了大廣場上。一陣和風(fēng)溫柔地撫摸我的臉頰。嗯！連風(fēng)都覺得我很快能成功！我信心十足。
我自信滿滿地跨上了單車�？蓡诬嚲褪遣宦犜�，固執(zhí)地胡亂搖頭，兩下子就把我丟下了它的背。疼得我“哎喲哎喲！”地直叫。
我拉上褲腿兒，看看膝蓋：呀！腿上一塊青一塊紫的，手輕輕一碰傷口，就會產(chǎn)生一陣陣鉆心的痛。我要紫了嘴唇，漬，真痛！
還練嗎？這個混球自行車，可不聽話咧！我狠狠地想。唉！總不能讓這單車得逞了！我憤憤地起身，再度跨上了這個單車。
一次又一次的摔倒幾乎摔碎了我的堅持與固執(zhí)。我的傷處再幾次受傷。但不能放棄！我努力地練著、練著……
終于單車乖巧地聽從我的擺布，不再東倒西歪了。我加快速度，享受著風(fēng)的洗禮。
我堅持下來了！我興奮地繞著圈。風(fēng)兒在我的耳邊輕聲說：“不怕困難的磨練，只要堅持，就能成功！”
堅強與我的作文6
她，個子不高不矮，也沒有很大的吸引力，臉上的雀斑就是她自身的特點，而堅強又是她的個性!
記得那次一個炎熱的中午，太陽高懸空中，炙烤著大地。在這種天氣里，誰也不愿意在這種天氣里,誰也不愿上體育課,更不愿意頂著酷暑去“幫助”別人。而她，身為一名少先隊員，執(zhí)行著老師交給她的任務(wù)，去較一年級的小學(xué)生做廣播體操。
“一二三四，二二三四……”她邊念邊教，一個小朋友做錯了，她又耐心輔導(dǎo)。就這樣，一個一個的動作做了上百遍，而且她站在那里，很搞笑，這時，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“耍猴一樣的”。令旁邊的同學(xué)都笑了起來，有的同學(xué)還配合著那位開口大罵的人……這一切一切的舉動，令這個小女孩十分生氣，可她又沒去還手，只好在那兒默默的流淚……
同學(xué)們驚訝了一下，后來又開始議論了，說她以眼淚欺騙大家，有的還說她想讓老師關(guān)心她一下罷了等等，其中，我也參與在他們的討論中……
可她聽到同學(xué)們的議論后，又重新站起來，繼續(xù)她的任務(wù)。
當(dāng)時，我想：她怎么有這樣的舉動呢?難道是因為我們的話語?我想了很多，最后才想到，她那弱不禁風(fēng)的表面下，卻藏著一顆堅強的心。
說了這么長時間，卻把她的名字漏了，現(xiàn)在，我鄭重的告訴你們，她的名字是——劉宇楠。
堅強與我的作文7
俗話說：尺有所短寸有所長，人人都有本領(lǐng)強。我的本領(lǐng)是堅強。
記得二年級的時候，我參加了畫畫比賽，因為我不能自學(xué)，我就在外面學(xué)畫畫了。有一天的課后管理，媽媽把我送到學(xué)畫畫那里，那里的老師叫我把人畫好�？墒�，我畫了好久都沒畫成功，我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說：只要你堅持去畫，你一定是會成功的，老師相信你一定做得到。老師話音剛落，我就擦干了眼淚，繼續(xù)畫。過了一小時左右，我就畫成功了，老師夸我真厲害：你是我見過最堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的，后來我參加學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽，獲得了三等獎，我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
還有一次，我又參加了唱歌比賽，媽媽也給我報了學(xué)習(xí)班，我一開始找不到這個班在哪兒？我就在要放棄的時候，告訴自己堅持定能勝利，終于功夫不負有心人居然找到了那地方，這可真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我走進唱歌班，卻一直唱不會，我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說的話：蝸牛也很堅強。我心想：我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干，過了兩個小時左右，我成功的把唱歌練成了，參加學(xué)校里藝術(shù)節(jié)獨唱比賽時，我還獲得了二等獎，我的心里很高興。
這便是我的長處――堅強，我決定以后繼續(xù)努力。
堅強與我的作文8
人生不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨怎能看見希望，在面對風(fēng)雨時，你又會選擇什么相伴呢？是堅強，還是逃之夭夭，我就選擇了堅強。
4歲那年，我被一個男孩撞倒了，摔了個四腳朝天，痛極了，我真想哇哇的大哭一場，但想到堅強，我沒有掉下眼淚，而是慢慢地爬起來，一拐一拐的走向前去。
9歲那年，我的爺爺不幸去世了，全家人都悲痛欲絕，我的'堅強好似一下子消失了，我不禁流淚，這時，突然傳來聲音：“振作起來，堅強點。”，我回頭望過去，是姐姐，這時，我止住了淚水，不再淚流。
不知不覺，現(xiàn)在的我，最愛下圍棋，一次，我到老師家里學(xué)圍棋，老師讓我與一位大哥哥對奕，我下著下著，發(fā)現(xiàn)自己圍的地盤不夠大哥哥多時，我又止不住淚水，我突然想起堅強，我不再流淚，臉上呈現(xiàn)出笑容，終于，經(jīng)過我的努力，我戰(zhàn)勝了那位大哥哥，我高興極了，真應(yīng)該感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕。
堅強，伴隨著我的童年，讓我不再逃之夭夭，堅強，它是我人生中最好的朋友，永遠不會分手的好朋友。
堅強與我的作文9
最近我有一個發(fā)現(xiàn)，不用說題目就知道看吧，如果想了解更清楚就往下看吧。
媽媽在我眼里幾乎完美無瑕，從腳底到頭發(fā)尖挑不出一絲毛病，特別是媽媽的堅強，比如說有一次，媽媽發(fā)了燒，不但一聲不吭，還笑咪咪的給我做早飯媽媽工作上的勞苦從來也不往家里提起，總是一笑了之，最近這件事使媽媽在我心中的堅強打了折扣，但更多的是使我了解到了媽媽的孝心。
星期天的清晨，陰沉沉的，烏云密布整個天空，好像要墜下來似的，怒吼的風(fēng)雨中夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲，媽媽挑出一件最不喜歡的外套穿上，正要出門買菜這時電話響了媽媽不情愿的跑去樓下，后來我才知道是姥姥生病了，當(dāng)時卻在醫(yī)院里，媽媽在大雨中飛奔到醫(yī)院，一到病房媽媽的淚水就情不自禁的流了出來那是我第一次看到媽媽苦，每一個堅強的外表下都有一顆脆弱的心靈，可能這就是媽媽的脆弱之處吧，從那以后我也變得越來越堅強，當(dāng)然也更有了孝心。
堅強與我的作文10
原來，蘭花，并沒有我們想象中的那般堅強！只是，在世態(tài)炎涼中，它學(xué)會了掩藏。
掩藏起了它正在流血的傷口，隱埋掉了它內(nèi)心的脆弱無奈。即使痛不欲生，縱然悲苦難耐，依然一副從容淡定，仍舊一如曾經(jīng)的堅強。沒有人會知道它正在淌血，也不會有人理解它的堅持，更沒有人能體會到它所承受的一切凄酸苦楚。
誰的傷誰痛，誰的淚誰流，當(dāng)然，它也并不奢望！它學(xué)會了獨自隱忍獨自承受。它戴上的是一副堅強的面具。
可是，這暴風(fēng)雨來得太猛烈，狂風(fēng)似乎要將它連根拔起，暴雨擊打得它遍體鱗傷。它多想堅持，綻放在屬于它的季節(jié)里，但終于，它被折磨得奄奄一息！它，已經(jīng)疲憊不堪！再也無力撐起自己的枝干，花瓣也已被蹂躪成泥。
放棄吧，放棄搏斗吧！也許這個季節(jié)不屬于自己，也許，放棄是為了一個全新的開始！
堅強與我的作文11
學(xué)校傳來知了的聲音，配合著優(yōu)美的樂曲，多少年后，也一樣還是很好聽。將愿望寫在紙上寄成飛機，飛向那燦爛的星空。
唱出一首悲傷的歌，就唱出青春疼痛；摧殘的一支花，那就證明又迎來了悲催的故事；多少煩惱，多少挫折，都在歷史上。挑戰(zhàn)難度愈來愈大，流的淚水，露出的汗也愈來愈多。心里鼓勵自己，不要再從路上跌倒了，這樣就會瘋狂。不過就是受了一點傷，何必糟蹋成這樣。
我是披著羊皮的狼，表面上溫柔，墮落，心里卻很頑強�，F(xiàn)實很多人都說我很懦弱，事實我不喜歡這樣懦弱的我。每次遇到傷心的事，就會走在沒有人的地方發(fā)泄，在高陽的風(fēng)景下大聲嚎叫，我一定會堅強起來的，一定會成功的。說完，我忍住自己的淚水滴下來。
一道光，把我另一個自己釘在墻上，受了傷，反正左右都受了傷，又能這樣，結(jié)局都一樣。丟掉煩惱，丟掉最后的失望，我一樣能做到，凝視眼前的希望。
堅強與我的作文12
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學(xué)們興高采烈地去放風(fēng)箏，可她在電線上取風(fēng)箏時，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習(xí)手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數(shù)學(xué)思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了�？芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多么的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學(xué)習(xí)中，要刻苦鉆研，認真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不茍。想要長大就要學(xué)會堅強，想要長大就要學(xué)會奮斗，想要長大就要學(xué)會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學(xué)習(xí)的榜樣，自強不息，點亮人生道路中的每一顆星星。
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