精選堅(jiān)強(qiáng)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小時(shí)候,我十分頑皮,一玩起來(lái)就不分時(shí)間,有時(shí)候一玩就是一天。但媽媽對(duì)我卻依舊關(guān)懷備至。
有一天,媽媽給我買了一輛小自行車,我可高興了。剛拿到,就學(xué)者爺爺以前騎車的樣子,騎了起來(lái)。誰(shuí)知道,我剛跨上車,還沒(méi)開始騎,就摔了下來(lái)。我馬上又爬上車,兩腳撐住,剛準(zhǔn)備騎,只見(jiàn)媽媽從門口走出來(lái),對(duì)我說(shuō):“我先幫你扶著車,你再向前騎!
我聽了媽媽的話,馬上就同意了。媽媽扶著我放心多了,開始賣力得往前騎。不一會(huì)兒,我就感覺(jué)自己好像會(huì)騎了,就開始加快速了。媽媽漸漸地跟不上了,于是就松了手?墒,沒(méi)松手多久,我就因?yàn)檐囁偬,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候摔了下來(lái)。我的腳被磨出了血,我一看嚇壞了,坐在地上哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),摸著我的頭,問(wèn):“你還想不想學(xué)自行車了?”我哭著說(shuō):“想!
于是,我強(qiáng)忍者痛,又爬了起來(lái),繼續(xù)跨上自行車,媽媽還是像剛才那樣扶著我的自行車,漸漸地,我又開始慢慢加速,于是媽媽又松開了手……我當(dāng)時(shí)就直接從自行車摔了下去。但是,我想到了自己學(xué)會(huì)自行車以后的樣子,我又堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬了起來(lái)。
終于,經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,我學(xué)會(huì)了自行車,雖然那時(shí)候我已是鼻青臉腫,我的鼻子也有一只出了點(diǎn)血,但我還是十分得意得騎著自行車,在小路上狂奔。
我之所以能堅(jiān)持下來(lái),永不放棄,并且學(xué)會(huì)騎車,是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài),使我堅(jiān)強(qiáng)不屈得堅(jiān)持到了最后。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí),窗外的楓葉隨風(fēng)飄散,我靜靜地依在窗邊,聆聽著秋姑娘凄涼的歌喉。
突然,從門縫里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲,這不是鬧鐘,而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來(lái),和同學(xué)們排隊(duì)走向操場(chǎng)上體育課。
剛做好體操的我,依靠在籃球架上。風(fēng)的聲音是那么迷人,好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時(shí)間的推移下慢慢縮小,縮小……突然,像一陣風(fēng),一群高個(gè)子男生瘋了似地跑了過(guò)來(lái),我驚慌失措,這場(chǎng)景在我的腦海里迅速展開。還記得在我讀二三年級(jí)時(shí),也是體育課,也是在秋天,也是一個(gè)秋高氣爽的早晨,我被一群高個(gè)子男生摔倒在地,血在塑膠場(chǎng)地上汩汩地流著,我被潘婷同學(xué)背在身上,送往醫(yī)務(wù)室。在路上,我被潘婷真摯的友情所感動(dòng),在她背上,我的眼眶早已被眼淚打濕了。
我無(wú)助地睜開雙眼,兩手不停地顫抖著。四周除了我和這幾個(gè)男生外,再無(wú)他人,在兩年級(jí)時(shí),我還有朋友們的'幫助,可現(xiàn)在,我只有自己,隨著年齡的迅速增長(zhǎng),我雖然還是那般的瘦弱,可個(gè)子長(zhǎng)到了一米五了,不再缺少能力。我雖然力氣太小,可也學(xué)過(guò)舞蹈,練過(guò)柔韌?晌颐鎸(duì)的卻是一群男生,讓我不禁有些甘拜下風(fēng)。我不能動(dòng)彈一下,因?yàn)槲乙粍?dòng)屁股,身體就會(huì)被他們撞倒,摔在地上,重現(xiàn)兩年前的慘劇。于是我坐定如山,兩手緊緊地抓住籃球架的兩端,眼前是他們矯健的身影。
“呼啦!”一聲,我最終還是倒下了,皮還是破的,血還是流了出來(lái),疼痛還是像麥芒一樣扎進(jìn)了我的心房,我忍不住疼得想哭,兩年前的那件事在我腦海里刻下了一個(gè)深刻的影子,久久不能忘懷。“不能在一個(gè)地方跌倒兩次,跌倒了就一定要自己爬起來(lái)”我不斷地在心中念著這兩句話,總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙,抬頭看著藍(lán)天,一群歸巢的鳥兒拍打著未滿的新羽,一只烏鴉在枝頭凄慘地叫著,又一下扎進(jìn)了我的心。到后來(lái),還是堅(jiān)強(qiáng)的決心戰(zhàn)勝了黑暗,我忍住痛苦,堅(jiān)強(qiáng)地扶著欄桿站了起來(lái),微笑在我嘴邊蕩漾……
失敗乃成功之母,如果失敗了,總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那就意味著,在未來(lái)的明天,你會(huì)成功一大步。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在我上小學(xué)時(shí),家里沒(méi)錢,除了書本外,沒(méi)有任何其他的課外書可讀。所以,作文總是寫不好,我時(shí)常問(wèn)老師:“怎么樣才能找到素材?怎么樣才能積累到新穎的故事和文章!碑(dāng)時(shí),學(xué)校條件差,沒(méi)有圖書館,同學(xué)們大多無(wú)課外書。
每次看到一本小人書,總是如獲至寶,反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。后來(lái),老師們想了一個(gè)辦法,給我們講故事,每次講故事,我都聽得很認(rèn)真。放學(xué)后,自己會(huì)坐在桌前細(xì)細(xì)回憶老師講的故事,然后自己嘗試講給鄰居小孩聽。大家聽得很認(rèn)真,還問(wèn)自己很多問(wèn)題。就這樣,有時(shí)候自己也會(huì)編一個(gè)故事講給小朋友聽。
再后來(lái),家里撿到一臺(tái)收音機(jī),修好后它就成了我的好朋友。好多故事比如《三國(guó)》《岳家軍》等,我聽得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新聞報(bào)道,寫了一篇關(guān)于贊揚(yáng)農(nóng)村新面貌的作文,竟然獲得了老師的贊揚(yáng)。從此,我更加愛(ài)護(hù)珍惜這臺(tái)收音機(jī)。
在后來(lái)的語(yǔ)文考試中,我總是能夠取得好成績(jī),特別是作文,總是能夠拿到高分。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
今天,我?guī)Р∪ド蠈W(xué)。第二節(jié)課寫作業(yè)的時(shí)候我的關(guān)節(jié)很疼,我給方老師、李老師說(shuō)。李老師說(shuō),沒(méi)事,我就一直忍著忍到放學(xué),放學(xué)后我感覺(jué)好了一些。
回到奶奶家后,我在診所一邊打針一邊寫作業(yè),爸爸給我拍了幾張照片用微信發(fā)給了媽媽,媽媽夸我是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的寶貝!我以后既要學(xué)習(xí)好,還要鍛煉好身體。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
大家好!我叫黎芷涵,今年10歲了,在市府路小學(xué)上四年級(jí)。我看起來(lái),身體健康!個(gè)子比三年級(jí)的時(shí)候高了很多高,體重50斤而已。
我長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,忽閃忽閃的。一頭像瀑布似的長(zhǎng)發(fā),鼻子像顆小草莓,嘴巴大得像一個(gè)熟透了的石榴裂開了肚皮一樣。
你們知道我的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?我迫不及待的想給大家介紹一下,那就認(rèn)真聽我講哦。
我的優(yōu)點(diǎn)很多,我每一次英語(yǔ)考試,都考100分,語(yǔ)文與數(shù)學(xué)從未下過(guò)90分,作文沒(méi)有下過(guò)25分,我快成學(xué)霸了,我都覺(jué)得自己了不起呢。我還會(huì)做飯,你們肯定不信,只要你來(lái)我家,你就知道我到底會(huì)不會(huì)做飯;我還能1分鐘做100個(gè)仰臥起坐,你不信,就來(lái)看!
英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難,當(dāng)初,我不想背單詞,想放棄,因?yàn)橛X(jué)得太難了?墒牵墙憬憧偸悄闹С治。當(dāng)我不會(huì)做的時(shí)候她總是耐心的給我講解,我不想背單詞的時(shí)候她也在旁邊大聲的背單詞激勵(lì)我,有時(shí)候還讓我和她比賽背單詞,我突然覺(jué)得很有興趣呢,漸漸的也就不覺(jué)得它很難了,而且每次做英語(yǔ)的時(shí)候我就覺(jué)得是在玩游戲,特別感興趣呢。
現(xiàn)在,我才會(huì)有這樣的成果。如今,我每天晚上堅(jiān)持背10個(gè)單詞,只是在星期天,姐姐還要“監(jiān)督”我這六天晚上背的單詞。六天積累起來(lái),一共有60個(gè)單詞。但是我一口氣就能把它全部“吃”完。我現(xiàn)在可厲害了能背幾千個(gè)單詞了。
你們別看我年紀(jì)小,我也是有大能耐的哦!
你們?nèi)绻幌嘈牛銈兙蛠?lái)和我PK啊。希望你們能給“堅(jiān)強(qiáng)”的我點(diǎn)贊!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
日常生活中,人們總會(huì)遭受挫折,遇到困難。當(dāng)遭受挫折的時(shí)候,你會(huì)怎樣做?是勇敢地面對(duì),還是向挫折低頭?
我是一個(gè)極其脆弱的人,似乎受不了任何打擊,無(wú)法面對(duì)任何困難。小學(xué)時(shí)我在班上還有些“名氣”,于是我開始自大,開始狂妄,我學(xué)會(huì)遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我?墒俏覅s完全沒(méi)有注意到這樣做的負(fù)面影響。朋友們由于我的自大一個(gè)個(gè)的都離開了我,我開始學(xué)會(huì)隱藏,讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中,我到了一個(gè)新的環(huán)境,班上似乎有一種家的感覺(jué),班主任對(duì)我也體貼關(guān)照。但也就是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我太好,我無(wú)法在面對(duì)我那不堪入眼的成績(jī)。那天,期中測(cè)試的卷子發(fā)了下來(lái),我滿意地翻看著自己的試卷,語(yǔ)文,英語(yǔ)都挺好的,我本以為自己可以松一口氣了,卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“37”。我心里難過(guò)極了,心想:班主任肯定會(huì)失望的!地理可是班主任教的一門科目,我連班主任教的課都學(xué)不好,這,這樣的話以后我又該如何面對(duì)她呢?
下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見(jiàn)了,笑著說(shuō):“進(jìn)個(gè)辦公室,至于這樣嗎?來(lái)!是不是被嚇著了?”我不敢直視著班主任的眼睛,只覺(jué)得臉上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒(méi)有什么關(guān)系?重要的是對(duì)自己有信心!相信自己一定行!這次沒(méi),下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”
班主任的一句話便開導(dǎo)了我,我緩緩抬起頭來(lái):“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說(shuō):“沒(méi)就沒(méi),為什么不試著勇敢地面對(duì)這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話,是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但并不出聲!翱粗业难劬!這是對(duì)老師起碼的尊重!”班主任溫和地說(shuō)。當(dāng)我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí),我覺(jué)得她的眼神里充滿了威嚴(yán)、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說(shuō):“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”
離開辦主任辦公室的時(shí)候,我心想:堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)!班主任讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我該如何做到呢?誰(shuí)能告訴我?
經(jīng)歷了數(shù)次磨難,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人的一生不一定都會(huì)是一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會(huì)遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)去勇敢地克服。
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