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      2. 堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-18 10:59:02 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文1

          班長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)了我。我并沒(méi)有哭,因?yàn)槲遗Ω嬖V自己,不管什么情況,我都不能再流淚,而要堅(jiān)強(qiáng)。

          一天晚上,姐姐告訴我:“不妨流淚,把心中的委屈和不滿發(fā)泄出來(lái),讓自己做一個(gè)真正有喜怒哀樂(lè)的感情豐富的人。”那夜,我伏在姐姐的懷里痛痛快快地哭了。

          后來(lái),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的我是如此的脆弱。因?yàn)槲易载?fù),自卑,害怕受傷……

          現(xiàn)在,我終于明白了,漫漫人生路,困難和挫折在所難免。跌倒了,不能趴下,而要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前行。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文2

          愛(ài),是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛(ài),它伴隨我們成長(zhǎng),使人感動(dòng),讓人勇敢,令人自信,促人前進(jìn)……豐富著我們的人生,愛(ài),讓我堅(jiān)強(qiáng)。

          我是女孩,卻沒(méi)有女孩子該有的嬌柔軟弱,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,到底是什么力量讓我從嬌柔軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是什么呢?噢,是愛(ài)。

          父親是愛(ài)使我感到非常安全,父親是用大山般的愛(ài)呵護(hù)我,保護(hù)我,使我不會(huì)感到恐懼。父親告訴我:“爸爸就是你的靠山,無(wú)論你受了什么委屈,爸爸都會(huì)讓你依靠。

          如果爸爸的愛(ài)是山,那么母親的愛(ài)就是水,母親用她溫柔的雙臂緊緊地抱著我,讓我感到很舒心,如果我有什么悄悄話,就會(huì)和母親說(shuō),母親一定會(huì)給我排擾解難。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文3

          我咳嗽了都快三個(gè)禮拜了,現(xiàn)在總算慢慢好了。我還看了兩次中醫(yī),喝了10包中藥,那天去天佑醫(yī)院還抽了血,拍了片子。

          這段時(shí)間我一直沒(méi)有請(qǐng)假,也沒(méi)有落下學(xué)習(xí),家庭作業(yè)做的也可以,媽媽說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng),一直帶病上學(xué),不嬌氣,我聽(tīng)了也挺高興的,原來(lái),這就是堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的`小學(xué)作文4

          還有一次,一支非常銳利的鉛筆,戳進(jìn)了我的手掌,頓時(shí),鮮血直流,同學(xué)們都驚住了,連忙把我送到了醫(yī)護(hù)室,醫(yī)護(hù)室的老師說(shuō):“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來(lái),很痛的,你不怕?”“不怕!”我堅(jiān)決地說(shuō)。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來(lái),還用棉花止住血,又用碘酒涂我的傷口。老師問(wèn)我:“是不是很痛?”“是有一點(diǎn),但誰(shuí)叫我是個(gè)小小男子漢呢?”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。

          這就是我,一個(gè)活潑、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文5

          清晨醒來(lái),又是一場(chǎng)大雨。雨聲清脆,滴滴答答的下往地面,雷聲也隨之拌和著。

          透過(guò)窗外,綠茵茵的草地正在頑強(qiáng)的和雨作斗爭(zhēng),雨也毫不脆弱,仍是拼命地下個(gè)不停,滴在草地上。終于,過(guò)了大約30分鐘雨停了,我顧不得等待,便沖了出去,映入眼簾的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。我沉思了,如此弱小的身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨,它們面對(duì)挫折從不放棄,為了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈,我被此感動(dòng)著。

          我明白了,生命的存在,是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng),你肯于面對(duì)挫折。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文6

          接著,小剪刀又以訊雷不及的速度想到了衣服的改法。他找來(lái)了幾塊與衣領(lǐng)顏色相似的雙層布料和一些棉花,首先把布料裁剪后逢到衣領(lǐng)上,上面留個(gè)口,接著把棉合理地塞到布料中,最后把口縫上,衣領(lǐng)就OK了。這樣看起來(lái)衣領(lǐng)不但不會(huì)過(guò)大,而且穿起來(lái)又很舒服。

          一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三天,第四天早上,客人如約來(lái)取衣服,他試了一下,稱贊道:“小師傅,改得不錯(cuò)嘛!很有創(chuàng)意,一點(diǎn)兒也不比老師傅差呀。”聽(tīng)到這些話,小剪刀露出了幾天來(lái)最燦爛的笑容。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文7

          今天我上第三節(jié)體育課的時(shí)候腳扭了一下,可是我還是堅(jiān)持跑過(guò)去了。

          回到教室,我跟徐老師說(shuō)了腳扭到的事,徐老師讓我去醫(yī)務(wù)室看下,可是我忘記去看了。我回到家和媽媽講了,媽媽給我買了一點(diǎn)藥膏給我擦了,我希望腳快點(diǎn)好。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文8

          只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

          如果我能幫助它就好了啊!

          午飯過(guò)后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

          真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文9

          那個(gè)護(hù)士真的很溫柔。就好像電視劇《生命危機(jī)》里面的小楚。看起來(lái)和我姐姐差不多大,很小聲地說(shuō)話。照顧得無(wú)微不至。我也開(kāi)始漸漸的好了起來(lái)。

          20xx年12月1日凌晨1點(diǎn)30......

          我打完針,該回家了。可是,我卻又遲遲不愿離開(kāi)。

          也可能是我想念那兩位護(hù)士,或者我姐姐一個(gè)人在家,不想把她吵醒〉。

          今天,我沒(méi)去上學(xué)。因?yàn)槲疫是頭疼,況且還要去打針。我在這里,堅(jiān)強(qiáng)的把這一篇文寫完了。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文10

          早上領(lǐng)讀的時(shí)候,我的同桌沒(méi)有讀,小老師把他叫起來(lái),不知不覺(jué)他就流眼淚了,老師找他談話,談完話了,他回來(lái)了,他不敢打飯,我就說(shuō):“我?guī)湍愦蝻垺薄?/p>

          然后,我把飯遞給他,我希望他以后會(huì)改善,會(huì)變得膽子要變大,有勇氣面對(duì)自己的不足,希望他越來(lái)越好。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文11

          周五那天早晨,我和媽媽去上課,我沒(méi)有吃飯,所以,媽媽帶我去附近的一家包子店吃包子,我們吃了沒(méi)有多久,一位殘疾人叔叔推門而入,他沒(méi)有雙腿,只是靠著一個(gè)舊滑板車行走,他剛一坐下,就拿出手機(jī)給他的妻子打電話,說(shuō)讓他的妻子趕緊給他找一個(gè)電子琴老師,必須保證在一個(gè)月之內(nèi)學(xué)會(huì),當(dāng)時(shí),我聽(tīng)了他說(shuō)的話后就驚呆了,心想,這是不可能的呀!普通的人至少得3個(gè)月才能勉強(qiáng)學(xué)會(huì),何況他還是一位殘疾人呢!這件事使我懂得了,人的一生都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文12

          今天,我煩透了每天放學(xué)都要打針,我真希望自己能很快好起來(lái)。

          我媽原來(lái)說(shuō)我是小病秧,我現(xiàn)在比以前好多了,很少生病了。這次生病了,我依然堅(jiān)持上學(xué),所以我才沒(méi)有落課。媽媽說(shuō),男孩一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我一定堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文13

          本書(shū)的主人公之一思悅是四(3)班最愛(ài)哭的女孩子,有“玻璃女生”的雅稱。為什么叫“玻璃女生”呢?男生胡小鬧有這么一個(gè)理由:“玻璃碰不得,因?yàn)橐姿椋紣側(cè)遣坏茫驗(yàn)閻?ài)哭。”

          作為思悅的好朋友,小櫻桃真替她著急。為了幫助思悅,她們開(kāi)始了拯救“玻璃女生”之旅。在小櫻桃和黃蓉的幫助下,思悅漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),就連得了白血病,她也撐下去了。

          讀完這本書(shū),我明白了:女孩也需要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槊總(gè)女孩長(zhǎng)大以后都會(huì)成為妻子,成為母親,如果總是依賴別人,就不能應(yīng)對(duì)生活中的各種狀況。

        堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)作文14

          我現(xiàn)在再想想,和費(fèi)爾久遜博士他們的那些困難比起來(lái),我的那點(diǎn)苦簡(jiǎn)直就不算什么了。以后再訓(xùn)練的時(shí)候,尤其是快到結(jié)束的時(shí)間,我總咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到最后,有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。

          今后,不管在學(xué)習(xí)上,還是其他方面,費(fèi)爾久遜博士那種堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神都會(huì)一直激勵(lì)著我,去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”,朝著理想的彼岸努力吧!

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