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      2. 我堅強作文

        時間:2022-01-10 12:23:06 堅強 我要投稿

        【推薦】我堅強作文四篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我堅強作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】我堅強作文四篇

        我堅強作文 篇1

          每逢碰到寫老師的,我總會想起曾經(jīng)教我的楊老師。

          七歲,我讀書了,成為了下陸小學一名一年級的學生。當我在學校的開學典禮中,與小伙伴們在充滿激情的進行曲的伴奏中,手拉手,肩并肩走過學校操場中的智慧之門時,心里甭提多高興了。學校里所有的一切對于我那個當時只有七歲的孩子來說,新鮮得很。

          楊老師當時就是我的班主任。那時楊老師很胖。圓圓的臉上嵌著雙大大的圓眼睛,她很愛笑,一笑起來,臉就更圓了。楊老師經(jīng)常說我們小孩子的臉圓圓的像紅紅的蘋果,她自己的臉呀,雖然也是圓圓的,可惜像大大的圓包菜。

          楊老師不僅愛笑,還愛帶著我們玩游戲。踢毽子呀,跳繩子呀,丟手絹呀,老鷹捉小雞呀,轉(zhuǎn)呼啦圈呀,很多游戲楊老師都帶著我們玩過。我們跟在楊老師周圍蹦呀跳呀,快快樂樂的過著每一天。

          楊老師不僅得到了孩子們的真心喜歡,還贏得了所有家長的喜歡和敬重呢!別看我家奶奶在家不太好相處,可她卻特別喜歡我們楊老師。每次送我上學,總要早早地在學校路口等著來上班的楊老師,總要笑瞇瞇地跟楊老師拉拉家常,仿佛這成為了奶奶生活中的一件必不可少的事情。

          二年級的一天,我們早早地坐在教室里,誦讀著詩歌,等著我們的楊老師來給我們上課。上課鈴打響了,走進我們教室的卻是一位我們不認識的老師。我們納悶極了,小嘴巴忍不住嘰嘰喳喳地問起來:老師,我們楊老師呢?她為什么不來跟我們上課呀?新來的老師告訴我們楊老師有事情,可能幾天都不能來給我們上課。我們一個個失望極了,像沒有了依靠似的。

          過了一個周,楊老師回來了。我們一群孩子蜂擁進了楊老師的辦公室,纏著楊老師,要她帶著我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颉?蓷罾蠋熞灰姷酱饲榇司,眼淚撲簌撲簌地滴落下來。我們一個個嚇呆了,茫然不知所措。旁邊的老師見了,告訴我們,楊老師不太舒服,讓我們不要吵著楊老師。

          回到家里,我把那天楊老師反常地哭了的事情告訴了奶奶。奶奶聽了,滿臉難過,嘆了口氣,說:“多好的人呀,命怎么這么苦?”

          后來我們才知道,楊老師的愛人那天晚上突然發(fā)病,送到醫(yī)院,搶救無效,離開了人世。

          可是,我們當時年齡太小,不懂得這巨大的家庭變故,對只有三十歲的楊老師來意味著什么。

          雖然,半個月后,楊老師依舊精神抖擻地給我們上課,興致勃勃地帶著我們一起游戲,跟原先沒有什么兩樣,但是,我們都看到楊老師廋了:圓圓的包菜臉越來越尖,臉上的紅潤逐漸褪減,衣服穿在身上顯得越來越大。不到一個學期,楊老師就瘦了五十多斤。

          由于年少不知事,我還很高興告訴奶奶:“奶奶,我們楊老師越來越苗條了,不再是大胖子了!”可奶奶聽了這話囑咐我不準在楊老師面前提她廋了。我懵懵懂懂地答應(yīng)著奶奶。

          如今,我讀六年級了,關(guān)于人生哲理的文章讀了不少,似乎也初嘗了人世間的酸甜苦辣。當遇到不順心的事情時,我總會想起堅強的楊老師;當碰到小挫折時,我總會用楊老師來激勵我自己;當媽媽與爸爸因家庭問題出現(xiàn)不和諧時,我就會用楊老師的經(jīng)歷來勸慰他們,讓他們學會珍惜彼此。

          雖然,楊老師早已經(jīng)不是我的班主任老師了,但是,我的目光一直追隨著她。我看見楊老師帶著她的一年級的新學生又活躍在操場上,我看見楊老師帶著她的學生們做著孩子們熱衷的游戲,我看見小弟弟小妹妹們臉上露出我們曾經(jīng)有的快樂的表情。

          人生是一個大課堂,楊老師以她的堅強教育了我:只有扛得住苦難的人,才能真正擁有真實的人生。

        我堅強作文 篇2

        敬愛的父親:

          您好!

          “生活中一時的失意,并不代表永遠,往往在這一次之后,我們能夠做得更好,收獲更多。要堅強地面對才能夠笑到最后!边@是您告訴我的道理,感謝您父親,是您教會了我堅強。

          上一年的七月,是我參加小升初考試的日子,盡管我沒有考上您和媽媽希望的學校,但是您依然在我的身邊,還不斷的鼓勵我,讓我勇敢地面對挫折。

          7月15日,我依然記得那個日子。

          我坐在電腦前,顯示屏上的是我參加第二次派位派到的學校——那間并不是我所期望的學校。當我一打開頁面看到之后我就呆了,腦子里不斷回放著考試前我每天晚上埋頭學習的場面,我心里喊著不值得,失落、委屈的'感覺涌上心頭。我趴在桌子上,一語不發(fā),強打精神想看看窗外的陽光是否如往日般明媚。不料,窗外卻只有一大片云塊,遮擋住了所有陽光,霧氣又開始彌漫……

          “鈴鈴鈴!”一陣急促的鈴聲傳來,把正失魂的我叫了回來——是您打電話過來了。

          “喂?怎么樣派了去哪間中學?”您的聲音很低沉,讓我莫名的感受到安慰,心里也開始慢慢平靜。

          “是間不太理想的中學……”我回答您的語氣,把我沮喪的心情絲毫沒有隱藏地從電話傳到了您的耳朵。

          “嗯,這樣啊,沒關(guān)系的穎穎,我知道你考試之前很認真,你在考試的時候也盡了力。派到什么學校也不是我們可以改變的。你還可以去參加擇考啊,路是我們自己走出來的,沒有什么事不可能,有志者事竟成!穎穎,爸爸相信你,你擇考一定可以成功的,加油!”

          對呀,我還可以去參加擇考!路是人走出來的,這條路不行,走另一條不就得了嗎?

          “你自己好好想一下吧!”聽完這些話,我已經(jīng)是淚流滿面,有委屈的淚水,有感動的淚水……我的心里是五味陳雜。窗外,云塊被風吹散,陽光依然明媚,但是和之前的又好像有所不同,這是它努力沖破云塊的結(jié)果啊!

          是啊,有志者事竟成,只要堅強地面對生活,在人生的道路上也不會有難事!

          祝

          身體健康

          您的女兒

          20xx年4月7日

        我堅強作文 篇3

          茶葉,它用自己的生命與開水做生死斗爭,忍耐下來,成功地為人們泡出一杯甘甜的茶;梅花,在冬日的墻角,一枝粉紅的臘梅矗立枝頭,它在這嚴寒里開放了!是什么支持著它們,那便是堅強。在那一天,我也嘗到了堅強的滋味。

          那一天,陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去文筆峰登山。

          文筆峰是我再熟悉不過的地方了,我經(jīng)常去那兒爬山。還是依然如故的房子,如故的小路,如故的藍天。但當你爬文筆峰的時候,你的心情卻會異常的愉快,也許是山上風景的緣故吧。

          你看,那成蔭的樹多漂亮,郁郁蒼蒼,青翠欲滴。那一棵棵大樹,多像一把把參天大傘。你看,那姿態(tài)萬千的白云,多像一艘艘小船,航行在湛藍的天空中。不知是不是太久沒有鍛煉,還是其它的原因,這次爬山我覺得分外的累。

          爸爸說我白白的,但是我沒有精力去管臉白不白了,我只感覺到一個字“累”。當時,我?guī)缀踝咭徊絻刹骄鸵O聛硇_。最后才到半山腰時,我對爸爸媽媽說:“你們能不能和我下山,我真的好累!”“再堅持一下,很快就到山頂了,再堅持一下”,媽媽說完便拉起我的手,和我一起爬。雖然我依舊很累,但媽媽的話一直在我耳邊回響。

          終于,我登上山頂。這時我感覺自己是多么偉大,好似一切都變成了浮云。不知怎么,我在山頂像加滿了油一般,下山幾乎是跑下去的。

          通過那次登山,我嘗到了堅強的滋味。我明白了一個道理:如果你能堅強,一切困難都是浮云!

        我堅強作文 篇4

          我是一個比較輕生的人,但自從做了那個夢,我變得開朗多了。

          那天晚上,我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,一問才知道,我得了不治之癥。當時我好絕望,不吃不喝,天天抱著頭哭。

          爸爸看見我失落的樣子,就從家里拿來我小時候最喜歡的玩具,我把玩具攥在手里,卻哭得更厲害了,爸爸拍了拍我,就走出了病房。

          同病房的病友說:“你這輩子多做好事,就算死了,下輩也能投胎”我勉強笑笑。

          但是到了晚上,我坐在病床上,并不想睡,很難過,什么也不想,就想哭。

          后來,病情嚴重了,我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。

          驚醒后,我終于明白,輕生的人才是傻子,我不在輕生,我要好好活。

          就想司馬遷說過的,要活就活好,獲得有價值。

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