堅(jiān)強(qiáng)的我作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文1
人生多有不如意，在逐夢(mèng)路上，難免會(huì)遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會(huì)在逐夢(mèng)路上越來越成熟，越走越遠(yuǎn)。
世界上沒有盡善盡美的事，也沒有十全十美的人，誰也沒有能力去避免那些不可預(yù)測(cè)的事，黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會(huì)有被感動(dòng)的一天；再漫長(zhǎng)的路終會(huì)有走到盡頭的一日；再大的挫折，也難不到奮斗不息的人。
在逐夢(mèng)路上，挫折伴我成長(zhǎng)。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對(duì)失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢(mèng)路走的會(huì)異常艱辛。人生如同一場(chǎng)戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場(chǎng)戲里都扮演著不同的角色，有主角，有配角。沒有配角的戲，再華麗的主角也會(huì)黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。
人生若沒有苦難，就不知幸福；沒有挫折，就無所謂成功。挫折是逐夢(mèng)路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說：“艱難困苦，玉汝于成。”只有認(rèn)真的吸取教訓(xùn)，勇敢地去面對(duì)，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢(mèng)想。
“挫折是人生最寶貴的財(cái)富�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>
不要幻想生活會(huì)一帆風(fēng)順，圓滿幸福，每個(gè)人都注定要面對(duì)挫折，如果生活像白開水一般的平淡無味，沒有了酸甜苦辣，這樣的人生又有什么樂趣呢？
要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。
要成功，就要懷著積極的態(tài)度，“笑”對(duì)挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭(zhēng)取勝利。
經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的松樹，它堅(jiān)韌不拔；在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的小花，它生命力頑強(qiáng)；被巖石壓住的小草，它自強(qiáng)不息；既然連大自然中的植物都不怕挫折，更何況是我們呢？
其實(shí)經(jīng)過挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢(mèng)路上，它會(huì)讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文2
今年12歲，一個(gè)普普通通的小男孩，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的面孔上嵌著一雙黑白相間的大眼睛。以前的我也是這樣，可是以前的我是如此懦弱。
比如說，一次科學(xué)課，要觀察一棵樹，還要拓印樹皮，正當(dāng)我想拓印的時(shí)候，樹皮上有一只身軀龐大的放屁蟲。那時(shí)，一聲巨響響徹云霄，原來是我的尖叫，老師過來問我怎么了。我回答道：“一只放……屁蟲�！崩蠋熅妥屛蚁然氐浇淌�。
那時(shí)的我是如此的懦弱，直到一次春游，我征服了這塊“絆腳石”。
五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了春游，我心里本以為：肯定會(huì)去一個(gè)好玩的地方，可到的時(shí)候，才知道原來去的是一所學(xué)校。第一節(jié)課是活字印刷，除了印幾個(gè)成語就沒了，第二節(jié)課居然是——體育課。
老師說：“要進(jìn)行半節(jié)課的器材體驗(yàn)，人人都得參與。”老師說的器材居然是一座十分高大的建筑，我嚇得渾身發(fā)抖。當(dāng)我上去的時(shí)候，第一關(guān)是爬輪胎，十分輕松地渡過了。前幾關(guān)，都十分輕松，可到了爬鐵圈的時(shí)候，我停滯不前，鐵圈架在空中，相鄰的兩個(gè)鐵圈之間的間隙很大，一踩空就會(huì)摔的粉身碎骨一般，就算不死也會(huì)落下殘疾吧。終于，我鼓起勇氣，開始攀爬，可不到八九米，就又開始害怕了。正想回去，可后來陸續(xù)來了幾個(gè)人，我躊躇不前。后面的人連忙說道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”聽到大家的這般埋怨，我心里仿佛燃起了怒火，急忙往前沖，最后竟然安全地通過了。后來器材體檢結(jié)束了，我也早早就從器材上下來了。
那天起，一次打掃，在樓梯上出現(xiàn)了放屁蟲，我毫不手忙腳亂，拿著掃把，放在蟲子上面，往下一猜，它就上了西天。
感謝堅(jiān)強(qiáng)，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕；感謝堅(jiān)強(qiáng)，讓我再也不逃之夭夭；感謝堅(jiān)強(qiáng)，它是我人生中最重要的朋友，永久不會(huì)與我們分手的好朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文3
我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露，但我仍然努力地汲取每一滴水分，與每一份新鮮空氣。
漸漸地，我和同伴一樣發(fā)芽，冒出嫩嫩綠的芽尖�？墒牵医K日生活在黑暗中，見不到陽光，更見不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著，我有些迷茫了：我到底該怎么做呢？我的存在又有什么意義呢？
我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽光，我仿佛不屬于這個(gè)世界，這個(gè)世界也不屬于我，那些喧囂熱鬧不理會(huì)我，恬靜閑適也不理會(huì)我。我一個(gè)人靜靜地躲在時(shí)間巨大的軸上，沒有人看見我，即使路過了，也只是漠然地走過罷了。我的心被一堵石墻堵著，它是那么沉，那么硬，從不曾挪移過。
我一直迷茫著。一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，土壤有些松弛，陽光從石頭縫里篩下來，細(xì)細(xì)的，小小的光束，卻照亮了我的整個(gè)心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著，欣喜著，陽光的滋味原來是這樣美妙！這時(shí)我從來不曾體會(huì)到的！我又有了生長(zhǎng)的動(dòng)力。原來，世界并沒有拋棄我，我是屬于大地的，大地也屬于我。
我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤，于是我的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來越粗壯。每天都頂開一點(diǎn)兒石礫，日復(fù)一日，我終于將根深深地扎進(jìn)了大地里，以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。
就這樣，我慢慢地成長(zhǎng)起來。依著那一點(diǎn)點(diǎn)的陽光，長(zhǎng)出了莖，頂出了葉。葉尖也由開始營(yíng)養(yǎng)不良的黃，變成了翠生生的綠。我越長(zhǎng)越高，頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒，伸出手肩，時(shí)間一分一秒地過去，我與石頭對(duì)峙著，毫不退讓。隨著陽光的光茫，我自信地推開了石塊。這個(gè)封鎖我內(nèi)心的石塊�。≡谝凰查g崩塌！
陽光如潮水一般擁進(jìn)來了。滲進(jìn)了我全身上下每一個(gè)角落。耀眼地頃刻間，讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣，擁抱大地、陽光之美好。在之后的歲月里，我接受過暴雨的來臨，狂風(fēng)的襲擊。但我一點(diǎn)也不畏懼，經(jīng)歷過煉獄般的磨練，我還懼怕什么！來吧！什么困難都打不倒我！因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
終有一日，我要長(zhǎng)成參天大樹！
堅(jiān)強(qiáng)的我作文4
人生的旅途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。
去年夏天，我到表姐家小住。盡管離開了那個(gè)被沮喪淹沒的城市，但一落千丈的期末考試成績(jī)?nèi)陨钌羁淘谖业男闹�，宛如一道傷痕，久久不能痊愈�?/p>
我住在表姐家一個(gè)朝南的房間，上午和下午都沒有陽光到達(dá)。正午時(shí)分，偶爾會(huì)有幾縷陽光射進(jìn)來，形成幾道光柱，映在雪白的墻上。房間的窗臺(tái)外種著一棵仙人掌，仙人掌長(zhǎng)著油綠而寬大的葉片，葉片邊緣長(zhǎng)滿了一簇簇黑色的短刺，伸手輕輕一摸，怪扎人的。由于仙人掌有藥用價(jià)值，可以治喉痛，表姐便把仙人掌割去煮水。因而，窗臺(tái)外只剩下一盆光禿禿的泥土。我心中不禁惋惜：好好的一盆植物就這樣沒了。
幾個(gè)星期后，我偶然推開了窗戶，被眼前的一幕深深震撼了。花盆中，光禿禿的泥土上，又長(zhǎng)出了綠色的仙人掌。這重生的仙人掌綠得發(fā)亮，那綠是如此的可愛，如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺長(zhǎng)得更銳了，更扎手了，它們就像一排排衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那綠意怡人的葉片。
我被仙人掌那種堅(jiān)強(qiáng)的美深深折服了。沒有陽光的呵護(hù)，也沒有雨露的滋潤(rùn)，只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以為它再也活不成了，誰知，它卻重新成活，長(zhǎng)得比從前更出眾了。它深深地扎根于泥土之中，努力地吸取泥土的養(yǎng)分。曾幾何時(shí)，它可能會(huì)因?yàn)榕ο蛏仙L(zhǎng)，而使得自身骨骼“吱吱”(骨骼生長(zhǎng)的聲音換成“咔咔”，似乎更貼切)作響，面臨崩潰的狀態(tài)，但它懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，終于創(chuàng)造出一個(gè)偉大的神話。
轉(zhuǎn)而一想，仙人掌的這種精神不也正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?人生漫漫，挫折總是會(huì)有的。只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與挫折，勇敢地前進(jìn)，那么，我們一定可以看見風(fēng)雨過后的那道美麗彩虹。
一年過去了，我心中仍想念著那盆可愛的仙人掌。感謝它，讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文5
讀一本好書，就像跟一個(gè)高尚的人說話，能讓人學(xué)會(huì)很多東西，讀書讓我從不同的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒有多大的興趣，就隨便翻了幾頁，沒想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——?dú)埧岬某跞�，在很多人認(rèn)為我升學(xué)無望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過來，走進(jìn)了一高的校園；當(dāng)來到一高，面對(duì)諸多的不習(xí)慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì)更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書中說的 “路是自己選擇的，誰也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，不懈地奮斗，我們就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財(cái)富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對(duì)抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切，隱忍并且倔強(qiáng)的生存著，堅(jiān)定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
親愛的朋友，空余時(shí)間無事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書海暢游吧！
堅(jiān)強(qiáng)的我作文6
日月如梭，歲月在流逝，時(shí)間從指尖溜走，一去無返，就像那從腦中消失的往事，再無蹤影。但，有一件事，我一直記憶猶新。
幾年前的一個(gè)暑假，我們家鄰居小姐姐的自行車光榮“退休”了，便送給我當(dāng)“實(shí)驗(yàn)品”了。這可把我樂壞了，我早就想學(xué)騎車了，看著別人瀟灑的騎車樣兒，一陣風(fēng)似的從我眼前“飄”過去，就不由羨慕得手癢癢了。
第二天，我就迫不及待地拉著老爸去空地上陪我練車。我一下子跨坐到座椅上，手握龍頭把手，緩緩地放上一只腳到踏板上，在確定老爸扶好以后，我顫顫巍巍地放上了另一只腳，我的心“怦怦”直跳，像揣了一只不安分的小兔子�！芭叮 蔽沂暣蠼辛似饋�，差點(diǎn)摔倒。還好，一雙寬大的手抱住了我，我被這個(gè)“突發(fā)事件”給嚇了一大跳，躲在了爸爸溫暖的懷抱中，剛才的興奮和好奇全都跑到爪哇國(guó)去了。爸爸則用那只溫暖的大手輕輕地拍打我背，安慰我，鼓勵(lì)我，給我動(dòng)力。
在平息了一會(huì)兒后，我又坐上了車，這一次，我成功地坐穩(wěn)了，并保持住了平衡，我嘗試著在老爸的保護(hù)下騎上一兩下，可爸爸一松開手，我便像失去了看護(hù)的嬰兒，一下子摔倒了，爸爸急忙把我扶起來，眼中滿是心痛，笑著安慰我，吹著摔倒的地方，問我：“疼不疼，有沒有事？”我搖著頭，他才放心了不少，用鼓勵(lì)的目光看了看我，問道：“還練不練？再練一會(huì)兒吧，我陪你，別怕！”“嗯！”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)，我仿佛吃了顆定心丸，又一次坐上了車。
這一次，當(dāng)我快轉(zhuǎn)彎時(shí)，我喊了一聲：“轉(zhuǎn)彎了！”才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處，朝我笑著，那一刻，我突然覺得，我的爸爸是個(gè)天使。
有那么一個(gè)人，在困難的時(shí)候幫助我；有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我。，爸爸，我愛你！
評(píng)點(diǎn)：
“我陪你，別怕！”爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)是對(duì)我莫大的支持。有那么一雙手，在受傷的時(shí)候抱起我；有那么一個(gè)肩膀，在迷茫的時(shí)候撐起我……父愛如山，你我一樣感動(dòng)。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文7
從前，就像下樓梯一樣，跌到了就像下了一層臺(tái)階，不站起來向上走，緊接著就是一而再、再而三的跌到。
回想起一二年級(jí)，那時(shí)真可謂是太聰明了。三年級(jí)，換了班主任，增添了英語課，覺得真難啊！好像也是從那時(shí)開始，我知道學(xué)習(xí)，知道要考班里前幾名，知道自己不能在別人面前丟臉。成績(jī)，竟一躍成了班里前七名，每年都自豪地拿著三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，心里很是滿足。
四五年級(jí)，就懂事了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很穩(wěn)定。有一次數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我，讓我從此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級(jí)下半學(xué)期，大家討論最熱的話題就是對(duì)初中的向往，我仿佛早已知道自己的命運(yùn)似的，沒有過多的參與討論。兩位朋友說起要去十中，我更拿不定主意。
當(dāng)時(shí)對(duì)好學(xué)校沒有概念，只想著自己考個(gè)差不多的，離家又近的，朋友又多的十一中。無意中又聽家人打電話說起學(xué)校的事，提到張店的某某學(xué)校，我有些恍惚了，心里是一百個(gè)、一千個(gè)不愿意。不久，爸爸就在餐桌上詢問我的意見，由于過了幾天，我的心緒緩解了一些，但還是支支吾吾說不出個(gè)所以然。爸爸又把這件事放了好久，也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天，我決定了，我知道自己需要堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束，領(lǐng)試卷的那天，我?guī)е唤z激動(dòng)和幾分沉重來到學(xué)校，相識(shí)了多年的朋友即將離別，友誼還會(huì)地久天長(zhǎng)？看著桌上已發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷，得了98分，而周圍很多同學(xué)都得了滿分。那天下午，班里很混亂，感覺就是急匆匆的放學(xué)了。
晚上我仔細(xì)思索著初中這件事。此時(shí)，我認(rèn)識(shí)的親人、朋友、同學(xué)，聽過的初中的名字，以及去各個(gè)學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過。我不想來的原因也無非就是來了這兒，就意味著我暫時(shí)離開了很多親人，離別了很多朋友，認(rèn)識(shí)很多新面孔，自己在新面孔之中可能會(huì)處于不利地位種種因素然我膽怯，各種想法在腦海里斗爭(zhēng)。
我有想起了父母對(duì)我的期望，對(duì)這件事有了新的認(rèn)識(shí)。自己應(yīng)該去一個(gè)良好的教育環(huán)境，去結(jié)交新的朋友，開拓新的視野，接觸這個(gè)千變?nèi)f化的世界，讓自己真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
我對(duì)爸爸說了我的想法
其實(shí)，內(nèi)心只要有堅(jiān)強(qiáng)的種子，即使它處于休眠期，也終會(huì)有發(fā)芽的一天。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文8
十一月初，秋高氣爽的節(jié)氣。走在學(xué)校旁邊的路上，聽見一陣爽朗的笑聲，抬頭望去，看見一群手拿成績(jī)單的小孩，開心的嘰喳著。眼前的這些景象，在我看來卻是一種淡淡的悲哀。
那是一次試。我懷著自信走進(jìn)了考場(chǎng)，但是卻伴隨著陰雨走出考場(chǎng)。試卷的題目比我想象的男，而且是難上許多。我在心里暗暗的告訴自己：沒事的，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，說不定考得挺好呢。是啊，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)……
到了發(fā)成績(jī)單的那一天，陰雨綿綿。我的心怎么也堅(jiān)強(qiáng)不起來，但我還是機(jī)械式地走進(jìn)了學(xué)校。老師走進(jìn)教室，從她臉上的表情，已經(jīng)告訴我們不是什么好結(jié)果�！艾F(xiàn)在開始發(fā)成績(jī)單�！蔽以谛睦锊粩鄬�(duì)走進(jìn)說：“要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)呀�！钡�，當(dāng)“周**，69分“的聲音在我耳畔響起時(shí)，我那顆家中堅(jiān)強(qiáng)的心，還是一下子破碎了。我像個(gè)機(jī)器人似的走向講臺(tái)，接過老師給我的試卷，又呆板的走回座位。一下子就像一只斷了線的木偶癱坐在那里，呆呆的望著我手中的試卷。我的心支離破碎，我想哭卻怎么也哭不出來。我想翻看一下試卷，卻怎么也抬不動(dòng)手，就只是呆坐在那里，像一具沒有靈魂的軀殼一樣呆坐那里。
在回家的路上，天陰沉沉的，樹上的小鳥嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，就像大自然也來嘲笑我了。路上的每一個(gè)行人，都像在看著我，嘲笑我，譏笑著我。但我還是在告訴自己：你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊，不就是一次考試嗎，沒什么大不了的。但是，我自己都沒有辦法說服自己，沒有任何力量。
到了家里，我一聲不吭的回到自己的房間。倒在床上嚎嚎大哭，我內(nèi)心的比較后一點(diǎn)防線終于崩塌了。眼淚就像決堤一樣流下。唉，我還是不夠堅(jiān)強(qiáng)呀！
事后，我想起這件事時(shí)，總覺得自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是怎樣才能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)呢？
我真想
堅(jiān)強(qiáng)的我作文9
雄鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了飛翔藍(lán)天的翅膀。魚兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，才有了游向大海的志向�！}記
在這秋意正濃的日子里，天氣漸漸涼爽，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間蟋蟀的碑銘。
我，是一粒種子，是一粒被埋在地下的種子，我頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，雖然我未能沖破束縛我的種殼，但是我依然瘋狂的汲取養(yǎng)分，一次次失敗，又一次次的掙扎著。
不知過了多久，我依舊未能掙脫。我一次又一次的想著放棄，可外界的美麗卻一直誘惑著，忽然，種殼裂出了一個(gè)小小的縫隙，我欣喜的望著那個(gè)小縫，我心中對(duì)外界的好奇越來越重了。
在這似乎毫無生機(jī)的地面上，悄悄的長(zhǎng)出了一顆小小的樹芽?jī)海瑳]錯(cuò)，那就是我。
我緩緩的睜開雙眼，準(zhǔn)備欣賞這美麗的世界，忽然我嚇呆了，這就是我心里想的那美麗的世界嗎？只見我眼前的樹木早已變得枯黃，地上滿是枯萎的樹葉，我無法面對(duì)事實(shí)。
一陣寒風(fēng)吹過，我不由的渾身打一個(gè)哆嗦。這就是我所要充滿生機(jī)與笑聲的世界嗎？
雪花飄落，漸漸的，雪越下越大，我已經(jīng)全身被雪花包裹著。我似乎走到了人生的盡頭，那顆已充滿好奇與欣喜的心也漸漸變冷了。
放棄！
難道先前的努力全白費(fèi)了嗎？
不！
我要堅(jiān)強(qiáng)著，我要戰(zhàn)勝阻止我前進(jìn)步伐中的困難，盡管我的身體依舊冰冷，但是我那冰冷的心又再次熾熱了
時(shí)間之水，一去不返。
轉(zhuǎn)眼間，一陣暖風(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。
我慢慢的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)凄涼的地面長(zhǎng)出了許多嫩芽，一眼望去，滿是綠色，大樹的枝丫上長(zhǎng)出了綠芽，天邊一片湛藍(lán)，幾朵白云更加的顯眼。
我看見了，我終于看見這一片綠色正濃，生機(jī)勃勃的世界。
我明白了，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，唯有堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的堅(jiān)持著，變能看見那束屬于你的彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文10
光陰似箭，逝水流年。時(shí)間把我無情的帶到了高中。沒有了從前的歡笑，沒有了從前的無憂無慮，帶著一種無限的思考……
隨著高中生活的逐步深入，身上的擔(dān)子也越來越重，壓力也越來越大！但每當(dāng)我陷入迷茫、失落、疲憊的時(shí)候，我腦海里總會(huì)若隱若現(xiàn)的浮現(xiàn)出父親鼓勵(lì)我時(shí)的畫面，那畫面讓我微笑地面對(duì)著一切困難。
還記得高一的時(shí)候，由于自己不夠努力，加上本身的基礎(chǔ)也很薄，再一次期中考試中，我……我落了個(gè)“敗走麥城”。
我以為父親會(huì)非常嚴(yán)厲的批評(píng)我，可是讓我做夢(mèng)也沒有想到的是，父親沒有……他靜靜的坐在椅子上，用一種非常平和的語氣和我交流。父親說：“孩子，高中了，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，我就是因?yàn)槟菚r(shí)沒讀什么書，所以在社會(huì)上走了很多的彎路，你要記�。喝说囊簧畹糜幸饬x！”
“人的一生要活得有意義”。這句話讓我陷入了思考。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中陷入失落的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)、父親的期盼就是我最大的，最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
學(xué)習(xí)上、生活中，我們或多或少地會(huì)面臨著壓力和失落的時(shí)候，我們會(huì)感覺到空虛、很孤獨(dú)，找不到一種依靠�？墒�，父親始終是父親，父親給我激勵(lì)、父親給我的希望，成為我成長(zhǎng)中最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
現(xiàn)在，父親逐漸老了，是不是因?yàn)闉樽优�，為我想了太多染白了他的鬢發(fā)，那滿臉的皺紋好是讓人心疼……
高二了，父親和我的交流也增多了。他一句句包含期望的言語，那眼里透出來的希冀，帶給了我太多的依靠，平凡的話語中，滿滿的裝滿了父親的愛！
失落時(shí)，他給你鼓勵(lì)；難過時(shí)，他逗你開心；傷心時(shí)，他為你擦去眼淚……這就是父親！依靠，一個(gè)難以揣摩的形容詞，但是父親的`依靠會(huì)讓你在學(xué)習(xí)上、生活中跨越所有的障礙！
在這寒冷的夜，風(fēng)吹過我的臉頰，腦海里又浮現(xiàn)著父親的臉龐，讓我感受到了冬日里難有的溫暖，父親的激勵(lì)著我的話，將成為我人生路上最堅(jiān)強(qiáng)的依靠！
致我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠——父親！
堅(jiān)強(qiáng)的我作文11
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，我的生活自由自在、無憂無慮。但是從那天起，噩夢(mèng)奪走了我幸福的童年，我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的自己……
這天，我獨(dú)自走在彎曲的小路上，淚水模糊了我的雙眼，往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海里：
20xx年6月1日，我和爸爸媽媽去挑選兒童節(jié)禮物。正當(dāng)我興高采烈地朝馬路對(duì)面走去時(shí)，忽然，一輛疾馳的小轎車飛速向我沖來。當(dāng)時(shí)我還蒙在鼓里。這時(shí)，爸爸、媽媽奮不顧生地跑過來把我推開。霎時(shí)間，父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而，爸媽因傷勢(shì)過重，永遠(yuǎn)的離開了我。
這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我沉浸在哀傷的氣氛中，不能自拔。從此，我變得一發(fā)不可收拾。往日開朗的我變得性格孤僻；從前成績(jī)優(yōu)異的我開始不愛學(xué)習(xí)，甚至頻繁出入網(wǎng)吧。從那天起，我的生活不再充滿陽光。是李老師的淳淳教導(dǎo)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
李老師就像我的再生父母，給我溫暖，給我力量，用希望之火燃燒我冰封的心，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我有所失常時(shí)，便于我促膝談心，那動(dòng)人的話語還不時(shí)在我耳邊回蕩：
黎靜，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，誰沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過磨難呢？陽光總在風(fēng)雨后，我們別向挫折低頭。迎難而上，才不會(huì)辜負(fù)父母的期望。
那一刻，我仿佛長(zhǎng)大了。我擦干眼角的淚水，重整旗鼓。在以后的日子里，李老師時(shí)時(shí)陪在我身邊，當(dāng)考試失敗時(shí)，她也不斷的鼓勵(lì)我，幫助我；當(dāng)我成績(jī)名列前茅時(shí)，她也時(shí)刻提醒我，關(guān)注我。李老師總是在我的身邊關(guān)心我，支持我，讓我撥開生活容著的陰影，重見天日。
李老師啊，您向辛勤的園丁，灌溉祖國(guó)的花朵；您想燃燒的蠟燭，無私地奉獻(xiàn)著年輕的生命，默默無聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)困難。��！您太偉大了。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文12
痛苦可以使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以使人氣綏，但是對(duì)于我來說，痛苦磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)。
今年的我已經(jīng)是高中生了，但面對(duì)生活中的困難，我總會(huì)退縮，沒有勇氣面對(duì)生活中的挫折。直到今天改變了我。
我是一個(gè)挺懶的人，在老師父母的眼中，是做事粗心，是真的懶。平時(shí)晚上，下自習(xí)課后，我都是直接從教室回到宿舍，然后吃我最愛吃的巧克力，等到十幾分鐘后，宿管阿姨來宿舍門口提醒關(guān)燈后，我就直接回床上睡覺了，晚上不刷牙，我只能說我真的太懶了。在平時(shí)學(xué)校里，我是經(jīng)常牙疼的，有時(shí)候牙疼使我好難受，我都沒有精神去聽老師講課。這下我意識(shí)到晚上要經(jīng)常刷牙，不要吃零食的壞習(xí)慣。
等到今年放寒假，我自己照了鏡子里面的牙齒，發(fā)現(xiàn)我的大牙開始有蛀牙，而且已經(jīng)有小小的黑線，有小小的“黑洞”。我意識(shí)到我的牙齒健康問題。不能再讓有蛀牙的地方繼續(xù)爛下去，第二天我早早地起床，坐公交車去附近學(xué)校的醫(yī)院看口腔。
牙醫(yī)叔叔檢查我的牙齒，說：“還可以及時(shí)把有蛀牙的地方補(bǔ)回來，如果等到蛀牙爛成不能補(bǔ)了，就得面臨拔牙，那時(shí)候就更疼了。”聽完牙醫(yī)叔叔的話，我知道補(bǔ)牙是很痛，但我不能讓蛀牙再爛下去了，我就讓牙醫(yī)叔叔幫我補(bǔ)牙。牙醫(yī)叔叔說：“現(xiàn)在還不能補(bǔ)牙，要先給蛀牙封藥，因?yàn)榕卵例X有蛀牙的地方發(fā)炎，至少有十幾天才能補(bǔ)牙。”聽完牙醫(yī)叔叔的建議，我只能接受。牙醫(yī)叔叔幫我把蛀牙周圍的“垃圾”都清理干凈，就可以幫我把牙齒封藥了。說真的，在清理蛀牙周圍的“垃圾”時(shí)，我感覺到疼痛，真的太難忍了，我的眼淚都流下來了。
我知道我現(xiàn)在是高中生，要堅(jiān)強(qiáng)，補(bǔ)牙會(huì)更疼，但我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我意識(shí)到要改正壞習(xí)慣，不能太懶了，要多多注意牙齒健康問題。我最大的感受是痛苦磨練了我的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文13
時(shí)光似流水匆匆，漫無目的地長(zhǎng)流。我駛過滄海，越過山川，轉(zhuǎn)眼望向身后，也已是茫然一片。時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在心底慢慢模糊。早已告別了的人兒，會(huì)在心底偷偷回憶。只是不知道，當(dāng)年的你們是否已經(jīng)忘記了我們的美好回憶呢？
窗外，雨不停地下著，似在有意無意的敲打窗戶，暗示我打開窗，給他們一絲絲溫存。我拾起掉落在地上的泛黃照片，用手輕輕拂去灰塵，卻怎么也拂不去歲月在它身上留下的痕跡�？粗掌系氖煜さ娜藗儯业淖旖遣蛔杂X的輕輕上揚(yáng)，勾起一抹淺淺的笑。
“媽，我上學(xué)去了。”我用拇指勾起書包，不等媽媽作答，便向?qū)W校跑去。有些期待，也有些失落，我也說不出究竟是如何心情。我們?cè)谶@里遇見，也會(huì)在這里告別，那些回憶……想到這里，我的心中不免泛起一絲微微的苦澀。
不知不覺間，我已毅然站立在學(xué)校的大門口。問警務(wù)處拿了鑰匙，推開班級(jí)的門，一種熟悉的氣息撲面而來，我感到無比的放松。再次睜開眼，依舊是不變的房間，依舊是不變的班牌，只是少了人，少了事，少了我們?cè)谝黄鸬臍夥�。“人去樓空”腦海中浮現(xiàn)這四個(gè)字時(shí)，心中的某個(gè)部位好似缺了一部分。明明每天都會(huì)面對(duì)這樣的場(chǎng)景，為什么偏偏今天卻莫名的失落呢？
同學(xué)漸漸多了起來，我已不在教室。
我仰著頭看學(xué)校的藍(lán)天，低著頭看學(xué)校的綠地，這些都是我的記憶，不是嗎？我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊，上面纏繞著許多我不認(rèn)識(shí)的花花草草，就像我現(xiàn)在的心情，糾結(jié)到不行，終究會(huì)離去的。再見。
還是散了，背著那個(gè)只裝著筆和本子的書包，還想把老師說的一些對(duì)我來說很重要的話記下來，可我只顧一味的發(fā)呆，什么也沒聽進(jìn)去。我邁著沉重的步伐走向校門口。是呢！一出了這校門我就再也不是這里的學(xué)生了。
各種復(fù)雜的心情逆襲。但只有，帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航了。有了你們，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下，我的回憶還在繼續(xù)，不覺，那張泛黃的照片早已從我的手中滑落，滑落至腳下。曾經(jīng)告別了的人兒，請(qǐng)?jiān)谕低祷貞浀耐瑫r(shí)，別忘了為美好的回憶畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)的我作文14
記得那是個(gè)平常的日子，但也是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我期待已久的，因?yàn)槲乙獏⒓油肚虮荣�，�?zhēng)取好成績(jī)，就可以為我們班級(jí)爭(zhēng)光，所以是個(gè)特別的日子。
可是，在那天上午，我感覺我生病了，不太舒服了。這可真讓我著急啊！看比賽的時(shí)候，我覺得我發(fā)燒一樣的難受，就對(duì)身邊的胡老師說：“我覺得不舒服可不可以去一下醫(yī)務(wù)室呀？”胡老師關(guān)心地說：“去吧，如果堅(jiān)持不了就回家休息吧”。我到了醫(yī)務(wù)室那兒，醫(yī)生給我量了體溫，奇怪地說：“也不燒呀，回去后，把帶的衣服都穿上吧”。我心想，不燒就好，我一定要堅(jiān)持完成比賽。
回到坐位上，我看起了書，當(dāng)我看累了，合上書的時(shí)候我的頭又暈又疼，站起來的時(shí)候身體直搖晃，當(dāng)我堅(jiān)持著回到班里，我哭了，因?yàn)轭^太疼了，這時(shí)馬老師走了過來，關(guān)心地說：“不舒服就回家休息吧”。我說：“我的投球比賽在下午開始，下午我一定來參加比賽”。馬老師說：“行，現(xiàn)在給媽媽打電話，讓她接你回家吧”。
好心的家長(zhǎng)委員李阿姨把我送到了門口，等待著媽媽來接我，媽媽終于來了，向李阿姨說了感謝的話后，就帶我回家了，在路上，我對(duì)媽媽說：“我也不發(fā)燒，回家后休息會(huì)兒，下午我還要參加比賽，拿第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)光呢！”媽媽欣慰地說：“行，我支持你”。
下午我覺得好多了，媽媽準(zhǔn)時(shí)把我送到了學(xué)校，同學(xué)們見到我回來了都很高興。
因?yàn)橥肚虮荣愂亲詈蟮捻?xiàng)目。等得時(shí)間很久呀，但我一直耐心的等待著，我終于等到了比賽的時(shí)候，我又緊張又激動(dòng)地站在操場(chǎng)上參加比賽，我按老師的要求，努力地使勁地往前投球，我覺得我用盡了全身的力氣了，球也飛得又高又遠(yuǎn)，我高興地完成了比賽任務(wù)�；氐桨嗉�(jí)后，馬老師問：“球投得怎么樣呀”？我自信地說：“還不錯(cuò)吧，能拿第二名吧”！馬老師笑著說：“肯定拿第一名”，我聽了，真高興呀！
回家的路上，我回憶著今天發(fā)生的事情，心里仍然很激動(dòng)，很興奮，我想對(duì)老師，對(duì)李阿姨還有媽媽說：“謝謝她們對(duì)我的照顧”。我還想對(duì)自已說，我很棒！以后遇到困難，就要像今天這樣堅(jiān)強(qiáng)地克服它！堅(jiān)持到最后，心里會(huì)更快樂！
回憶起來，我一直覺得我是個(gè)勇敢的小學(xué)生！
堅(jiān)強(qiáng)的我作文15
我就是這樣無所事事，我就是這樣漫不經(jīng)心，我就是這樣滿不在乎。幾乎沉睡了一個(gè)寒假，終于知道自己該做點(diǎn)什么，當(dāng)我去翻書包找那些獨(dú)一無二的寶貝時(shí)，我的一些上進(jìn)心幾乎被抹殺了，它們消失的無影無蹤。誰說我不在乎它們，畢竟那些都是我在靈感一觸即發(fā)的情況下寫下的最真實(shí)的東西�？墒俏以诤跛鼈�，為什么不藏好它們呢？明知道那是我內(nèi)心深處最真實(shí)的宣泄，就像現(xiàn)在他們莫名其妙的不見了，我更孤獨(dú)了。
問天上的星星什么地方，只有快樂沒有悲傷。星星卻沉默沒有回答，只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂，因?yàn)樗鼈儧]有孤獨(dú)者，它們是彼此的朋友，是彼此的親人。我有親人，可是我卻感到陌生，因?yàn)樗麄儾荒艹蔀榈呐笥�，有些話我不能跟他們說，我也找不到最好的聆聽著。想對(duì)星兒說，星，懂我嗎？
實(shí)際上，誰沒有孤獨(dú)過。浪漫主義詩人李白的花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。不就是孤獨(dú)的寫照？可是他可以用影子和明月相伴。我歌月徘徊，我舞影零亂。至少他可以用這種方式來排解憂愁孤獨(dú)。可我呢？盡管我很想唱歌，可這樣的環(huán)境允許嗎？我的身邊沒有花，沒有酒。只有高墻上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的前不見古人，后不見來來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。更是道出了孤獨(dú)之苦。他可以獨(dú)愴然而涕下，而我卻是欲哭無淚。
滿腹心事如何訴？昔日的伙伴，你們此時(shí)身在何方？還記得我嗎？我們?cè)谟曛斜寂埽覀冊(cè)陲L(fēng)里追逐，我們?cè)诶死镦覒颍覀冊(cè)黄鹁幙椕利惖膲?mèng)。為什么讓這種感覺變成了淡淡的回憶？為什么那么多美好的瞬間不能夠重演？為什么所有的一切都在改變？曾多少次我們?cè)趬?mèng)里相見，醒來之后一切消逝不見，我的世界只剩孤單。到底我該怎么辦？
其實(shí)我知道，世界一直在變遷。那只不過是一些值得回憶的事。我不能一直活在過去里。我不能帶著無知識(shí)的天真用現(xiàn)在的時(shí)光來尋找我的過去，因?yàn)槲抑滥鞘堑貌粌斒�。明明知道過去的不可能找回來，又何必去浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)光。
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