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      2. 堅強(qiáng)為題作文

        時間:2023-06-12 16:35:53 堅強(qiáng) 我要投稿

        精選堅強(qiáng)為題作文集合十篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的堅強(qiáng)為題作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選堅強(qiáng)為題作文集合十篇

        堅強(qiáng)為題作文 篇1

          我在草兒媽媽的懷抱中睡了幾天,為了我們的茁壯成長,更為了我們有一個美好的未來,她忍痛割愛將我們送給了風(fēng)兒爺爺,而將那失兒的淚水灑在她腳下那片黃土地中。在看到她淚水的那一刻,我明白了做草的真諦,那就是堅強(qiáng)。

          在人生的旅途中,我的兄弟姐妹相繼去尋找自己的幸福了。為了生存,我也選擇了自己生長的地方巖石媽媽。雖然她沒有充足的養(yǎng)料和水分來供應(yīng)我,但我還是選擇了她。我愛她,不僅是因為我覺得她有著草兒媽媽的博大胸懷和在困難面前永不低頭的堅強(qiáng);我更感激她,為了我的生長把全部的心血都用在我身上。她不但將自己能夠幫助我生長的全部養(yǎng)料給予了我;而且用她的肌膚來養(yǎng)育我;用她的血液來澆灌我。不知不覺中,我扎根了,發(fā)芽了,長出了幾寸長的新葉,巖石媽媽激動的哭了,幾滴淚水落到了我的嘴里,涼涼的,甜甜的`……。

          夏天來了,營養(yǎng)不良的我比生長在田野中的同齡草兒們似乎要矮好多,顯得好瘦弱,他們常常欺負(fù)我、辱罵我、譏諷我,柔弱的我顯得好無助……漸漸的覺得自己倒影在雨水中的影子好難看好難看……。我很自卑但我并未想過放棄,我更不后悔選擇了巖石媽媽,因為我的生命是草兒媽媽和巖石媽媽給的,我是他們的孩子,我活著不但為了自己,更是為了他們生命的延續(xù),我決不后悔,我要像他們那樣堅強(qiáng)。

          秋天來了,我穿上了黃色的新裝,但我并不開心,我覺得自己的身影在微風(fēng)中顯得更加瘦弱,更加難看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童們由他們的老師帶領(lǐng)到田野里游玩,他們開心的笑哇、跳哇,我好羨慕他們,突然一個孩童看見了生長在巖石媽媽身上的我,緊接著倆個、三個、四個……女老師指著我對孩童說:“多么可愛的小草哇,她的生命力是那么的旺盛,她是多么堅強(qiáng)!你們看它那美麗的身軀在微風(fēng)中蕩漾,多么動人哪!你們要像它一樣經(jīng)受風(fēng)吹雨打,卻永不向困難低頭……!蔽毅蹲×耍骸八麄冋f的是我?難道我有這么美麗嗎?我從未聽到過這樣的贊揚,從未聽過!”我激動的哭了轉(zhuǎn)而又開心的笑了,眼前又一次浮現(xiàn)出草兒媽媽和巖石媽媽那雙朦朧的淚眼……。

          說到生命的頑強(qiáng),忍不住想起兒時背過的兩句詩“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,雖然小時候背唐詩時,對大多數(shù)詩中表達(dá)的意思都是一知半解的,但是這首詩卻因為通俗易懂,讓我很小便明白了它所表達(dá)的意境,知道詩人是在贊嘆小草的韌性和頑強(qiáng)的生命力。

          是深諳這些植物頑強(qiáng)的生命力吧,老師們在提到生命的頑強(qiáng)時,也常常會提到這首詩,用這首詩來激勵我們應(yīng)該樹立奮發(fā)向上的人生追求,在遇到挫折困苦的時候,要不畏艱難險阻地面對生活,只要你夠堅韌頑強(qiáng),生命中就會有奇跡出現(xiàn)。

          的確,只要我們夠堅韌頑強(qiáng),生命中就會有奇跡出現(xiàn),這次的5.12汶川大地震中發(fā)生的許多事情,就讓我們看到了這種生命的奇跡。這場特大的毀滅性的災(zāi)難,它的突然來襲讓千千萬萬的生命于瞬間魂歸天國,還有許許多多的生命被困在廢墟底下,于是,一場搶救尚存的生命的救援行動風(fēng)風(fēng)火火地展開了…….

        堅強(qiáng)為題作文 篇2

          美麗的色彩對我們來說是理所當(dāng)然的,但對盲人來說卻是可望而不可及的;鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的,但對耳聾者來說卻是動聽的聲音;張口說話對我們來說是輕而易舉的,但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠(yuǎn)

          在我的生命中就出現(xiàn)過一個聾啞人,但她非但沒給我一種很可憐的感覺,還教會了我堅強(qiáng)。

          她叫徐歡歡,是一個四肢健全但不會張口說話,也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動認(rèn)識的'。還沒見到她,我就知道她是一個出色的女孩子。因為我在她學(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫:《精靈世界》。這幅畫很精致,給人一種眼睛一亮的感覺。進(jìn)了她的班級,他們正在上語文課,看到我們,都起身相迎,非常熱情。當(dāng)時,我的朋友是一個活潑的女孩,她就是徐歡歡。在我們的交流中,我知道了:她是天生的聾啞人,當(dāng)她知道自己的身世,就主動告訴父母,她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑,因為她有一顆堅強(qiáng)的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩,我看到她有比其他人都溫柔的外表,卻有一顆比任何人都堅強(qiáng)的心。歡歡沒有像其他人為自己難過,因為她知道只有努力才能改變自己。那天,與我只是點頭之交的殘疾女孩,教會了我怎樣堅強(qiáng)。

          我永遠(yuǎn)不會忘記在我十歲的生命里曾遇到一個身患?xì)埣驳呐,在她柔弱的外表下,藏著一顆堅強(qiáng)、火熱的心。

        堅強(qiáng)為題作文 篇3

          生活中,我們勢必會遇到種種坎坷、波折。但是我們是以堅強(qiáng)來面對,還是以淚水來面對。早就聽旁人說過:“生活不相信眼淚。”

          曾經(jīng)我聽到過一個故事:有一戶人家在很久以前是非常幸福的,雖不富裕,但卻過得很溫馨,爸爸在外地打工,老媽在本地打工,與女兒生活在一起。但是當(dāng)女兒在六年級暑假的時候,卻接到了爸爸要回來的消息,當(dāng)時女兒非常開心,因為爸爸回來后又可以陪女兒了,但是女兒卻從未想過,爸爸這次回來是病了。當(dāng)老媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查,幾天后,爸爸的檢查結(jié)果出來了——艾滋病,在那時,老媽不愿告訴女兒因為她怕女兒承受不了這個打擊,畢竟才是一個十二歲的孩子,這會讓她經(jīng)不起的。于是,回到家后,老媽告訴女兒:“爸爸得了白血。 迸畠寒(dāng)時蒙了,整個人呆呆地坐在那兒,一動也不動,但她仿佛也看到了老媽眼中的辛酸與無奈。所以,她便笑了一下,問老媽:“老媽,爸爸還會好嗎?”老媽不再回答女兒,因為老媽知道這個病是治不好的,于是,老媽對女兒說:“孩子,有些事,我們是不能決定的`,只能順其自然,但我們一定要堅強(qiáng)。你以后也一定要更懂事,知道嗎?你是老媽唯一的精神支柱……”老媽哽咽了,女兒似乎也懂了。

          在以后的生活里,老媽和女兒相依為命,因為老媽覺得對不起女兒,沒有給她一個完整的家,所以老媽盡可能彌補(bǔ)女兒,但女兒也非常懂事,因為她知道老媽的艱辛與不容易,當(dāng)她每次見到老媽哭的時候,她總會對老媽說:“老媽,我們一定要堅強(qiáng),風(fēng)雨過后總會有陽光,您還有我,您不會孤獨的!”老媽聽了,非常開心,慶幸自己有這樣一個女兒……

          看到這兒,我哭了,老媽為了女兒,不讓她受傷,不告訴她實情;女兒為了老媽,告訴她一定要堅強(qiáng)。是的,風(fēng)雨過后總會有彩虹,我們要相信自己,未來是屬于我們的,無論現(xiàn)在多艱難,我們都要堅強(qiáng),相信自己能行,相信自己最棒,朝著未來去奮斗,去努力!

        堅強(qiáng)為題作文 篇4

          “我學(xué)會了堅強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生,他性格內(nèi)向,不善言語,很少與人說話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的.管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸老媽,想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天,他老媽找到我說:“孩子的思想波動很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的作文,更讓我覺得他長大了。

          他在作文中這樣寫道:剛來到這個學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話:“凡事都要堅強(qiáng),你最終會受益的!庇谑,我就這樣堅持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒接住,在撿的時候,地上有一塊松的板子,我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時摔得特別疼。晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個堅強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂。最重要的是我學(xué)會了克服困難,學(xué)會了堅強(qiáng)!“

          放手,讓孩子自己學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了老媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長!

        堅強(qiáng)為題作文 篇5

          每一個人的成長道路都不是一帆風(fēng)順的。真正杰出的人物,總是能突破逆境而這一切,都是在堅強(qiáng)的驅(qū)使下完成的。

          它是一棵小小的樹苗,不知經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)吹雨打,終于從石頭縫隙中探出小小的嫩芽。這如黛玉般若不經(jīng)風(fēng)的嫩芽使得一旁的石頭們大大的嘲弄了一番:“你看看你,這么弱小,風(fēng)一刮,你就會倒下。難道你不知道風(fēng)沙的威力嗎?哈哈哈!”

          “我才不怕呢!我一定會長成一棵參天大樹!“嫩芽堅定地說。夜晚,狂風(fēng)肆虐,小嫩芽被吹的彎下了腰。一旁的石頭鄙視的說:”放棄吧,看看自己那小樣兒終究會被強(qiáng)悍的的砂礫淹沒!“它才不放棄呢,它有自己的夢想。于是它更努力的把根向下延伸,向兩邊擴(kuò)散。它在下邊碰到一只小蚯蚓,小蚯蚓斜眼看了看它說道:”別妄想能長成一棵參天大樹了,下邊還有更多的鋒利的大石頭,他們會把你的根四分五裂的!

          它依然堅持著,努力著,奮斗著!慢慢的繞過石頭,它的痕跡成為一道優(yōu)美的曲線。在石頭的`嘲笑聲中,一次次的艱難的繞過它們,終于找到了地下水源。

          激動的它,在這一刻似乎想讓全世界都知道:我成功了!當(dāng)它第一次用小小的根須碰到水時,是那么的快樂。它在一天天的長高,樹干變得越來越粗壯,根須也變壯了。這令它感到越來越擁擠,想要突破周圍石頭的限制的這一想法也越加強(qiáng)烈。他開始把石頭往外推,石頭卻神氣極了,紋絲不動。于是它怒吼道:“你怎么可以這樣對我,我在辛苦地長大!”

          石頭不屑地說:“你長大和我又沒關(guān)系,關(guān)心你干嘛?別白費力氣了,你推不動的!。他在心里暗自發(fā)誓,一定要把石頭推開!它在一天天的長大,石頭也被擠得一點點向外移動。終于粉碎了石頭的包圍限制!十年之后,它不知經(jīng)歷了多少個狂風(fēng)暴雨的夜晚。盼望著,盼望著,春天的腳步近了。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。此時的它已成為一棵參天大樹,樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動,似乎是在向全世界宣告:我本什么都沒有,是夢想讓我與眾不同,是奮斗讓我改變了命運。

          在這一秒不放棄,下一秒就有希望!堅持下去才可能成功!

        堅強(qiáng)為題作文 篇6

          “呼——”我聽到了自己每一聲響亮的心跳和落地的腳步聲。800米,對于我來說是個要命的項目。我曾在100米、200米短跑比賽中叱咤風(fēng)云,屢次奪冠,可面對800米,我是真的慫了。明明才跑了幾圈,卻感覺跑了十幾圈似的,胸口悶悶的,像被人塞了棉花;每次抬腿跨步,都無比艱難,我真的想停下!我能嗎?我悄悄問自己。

          “當(dāng)然能了,走完剩下的一圈吧!你,跑不下來的!”一個聲音響起。

          “孩子,你不能停下!你停下來了,就會有人不斷的超過你!你甘愿做最后一名嗎?”另一個聲音堅定地說。

          我當(dāng)然不愿意當(dāng)最后一名了!于是,我咬緊牙關(guān),邁開腳步,奮力沖向了終點!萬物仿佛都靜止了,一個,兩個,三個……同學(xué)們都被我拋到身后。終點,終點就在眼前了!啊!我撞了紅線,第一名!

          我躺在操場,大口大口呼吸著新鮮空氣,真好,我做到了!我聽見老師和同學(xué)們的贊賞:“你真堅強(qiáng)!堅持跑完了全程!”。

          此刻,我真想給自己鼓鼓掌:原來,我也很堅強(qiáng)。

          “叮鈴鈴——”電話響起!拔,小C嗎?你爸爸要做手術(shù)了,快來看看吧!”我不顧一切沖出家門,奔向醫(yī)院。爸爸已經(jīng)被推進(jìn)去了。是夢嗎?可亮起的“手術(shù)中”卻殘忍地提醒我,這一切都是真的!過了好久,爸爸被推出來了,綠色的.隔離服下,他的臉色是蒼白的,連嘴唇都是白的,他應(yīng)該……很痛吧。

          麻藥效果很好,他睡了整整兩天,媽媽在旁邊也看了兩天。我心疼媽媽,主動要求陪護(hù)一晚。在媽媽的再三叮囑下,我開始了首次熬夜之“旅”。凌晨三點多鐘,我的眼皮開始打架,剛要睡過去,猛然驚醒:我必須好好看護(hù)爸爸!起身,洗把臉,繼續(xù)坐在冷板凳上。就這樣反反復(fù)復(fù)過了一夜。第二天,媽媽早早來看我了。媽媽夸我:“長大了。堅強(qiáng)了!卑职忠苍谟H戚面前炫耀我的“堅強(qiáng)懂事”。

          回首往事,一件又一件?吹阶约旱某砷L與蛻變,便不禁要感嘆一句:原來,我也很堅強(qiáng)!

        堅強(qiáng)為題作文 篇7

          大柳樹下,有位小女孩和一位年輕的媽媽。女孩渾身都是泥土,還不時的用沾滿泥土的胳膊,擦去臉上的眼淚。

          那位媽媽蹲下身,輕輕拍去女孩身上的`泥土,對她說:“孩子,要堅強(qiáng)些!迸Ⅻc點頭。女孩的爸爸媽媽很忙,只能把女孩放在奶奶家,而奶奶可能是因為封建的思想,對女孩沒有疼惜,沒有關(guān)愛。堅強(qiáng)這個詞從此就在女孩的腦海中扎下了深根。奶奶讓女孩買醬油,女孩回來的路上被男孩欺負(fù),醬油摔在地上灑了一地,她害怕了,但不哭,奶奶回家訓(xùn)她,打她,她也不哭。因為女孩記得,要堅強(qiáng),以后女孩的空閑時間,只留給讀書。一次,被男孩子欺負(fù),胳膊摔在地上,很痛,女孩堅強(qiáng),沒有哭,仍在看書。在學(xué)習(xí)上摔倒了,但她很堅強(qiáng),從哪里摔倒從哪里爬起來,又重新站了起來。堅強(qiáng),一直在背后支持著她。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上有些成績時,她也很堅強(qiáng),她不會因為一點喜悅而忘記了要謙遜,忘記了堅強(qiáng)。她會很正確的面對學(xué)習(xí)路上的起伏,跌落。堅強(qiáng)陪著女孩走過了18個春夏秋冬。在學(xué)校里受欺負(fù)了,從不哭,總是露出一副滿不在乎的樣子,因為堅強(qiáng)能戰(zhàn)勝一切!或許是因為人老了,沒有力氣在維護(hù)封建思想,或許女孩得到了肯定,奶奶露出了姍姍來遲的笑容和溫暖的懷抱,接受了女孩。

          對,這個女孩就是我,不會有人想到我的童年竟是這樣度過的。但我的確很堅強(qiáng),堅強(qiáng)可以打敗一切的!我仍然記得那句話:要堅強(qiáng)些!

        堅強(qiáng)為題作文 篇8

          堅強(qiáng)是一種自然美,在你的一生中你堅強(qiáng)過嗎?如果有,那么你何時堅強(qiáng)過呢?又該如何堅強(qiáng)下去呢?

          堅強(qiáng)需要忍耐力;堅強(qiáng)需要勇氣;堅強(qiáng)需要時間……因為這是一種美。

          貝多芬,大家都認(rèn)識吧,他的一生是由痛苦造成的,貝多芬出生在貧窮的家庭里,他的童年是艱苦的、不幸的,在1815年的時候雙耳失聰,還經(jīng)歷了幾段失敗的愛情,丹蘭士·勒侖斯維克說過:“自然是他唯一的.知己。”查理·納德說他從未見過一個人像他這樣的愛花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。他有著重病纏身的身體卻還依然堅持自己的夢想,最后還有一個無情無義的侄子結(jié)束了他的一生。有人對他的評價是:一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,有痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他的痛苦鑄成歡樂。他那樂觀向上的生活態(tài)度對惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅強(qiáng)說明了家庭出身低不表明人生不能精彩,身體的殘疾也不能阻礙人到達(dá)成功的彼岸,他扼住命運的咽喉。

          堅強(qiáng)只要有樂觀向上的生活態(tài)度,任何客觀因素都影響不了你吧?

        堅強(qiáng)為題作文 篇9

          記得小時候在老家的時候我正在外屋取蘋果,突然冒出一只很大的蜈蚣嚇的我抱著蘋果撒腿就跑,一邊跑嘴里一邊喊著:“媽媽,媽媽,這有只大蜈蚣!”媽媽急匆匆的趕了過來一腳踩死了那只大蜈蚣,我看著那只死了的大蜈蚣心里才安靜了下來,但是還想著這件十分可怕的事情。結(jié)果晚上作了一個令人害怕的噩夢,夢見那只大蜈蚣爬到了我的身上,一下子就把我從夢中驚醒了。真是一年被蛇咬,十年怕井繩呀。

          可現(xiàn)在就不同了,那次我看見一個身體龐大,擁有像針一樣的鋒利的.爪子的龐然大物,仔細(xì)一看原來是一只大蟑螂,簡直比那只大蜈蚣還可怕得多。可我并不怕它,我一把把它抓住向天上猛的一扔,蟑螂在空中懸了一會又飛快的掉了下來,摔了個半死,我又猛的一躍把它踩得頭都掉了下來,直到它爛了為止我才停下了腳步。

          晚上我把這件事一字一句的說給了媽媽,媽媽高興的夸我進(jìn)步了,我聽了心里比蜜還甜,自己也在不斷的羨慕自己,因為我學(xué)會了堅強(qiáng)!

        堅強(qiáng)為題作文 篇10

          秋雨綿綿,吞噬著我無邊的愁思。我眺望遠(yuǎn)處那幾座在秋雨中若隱若現(xiàn)得山苦澀的淚水奪眶而出。

          我獨自站在窗邊,冰冷的雨水砸在我的臉龐。我不知道為什么傳說中仁慈的菩薩為什么總在我的人生中為成功和失敗之間畫一座橋,在喜悅和痛苦之間牽一條線望著那張被我折了無數(shù)次的成績報告單,回想著媽媽對我說的話:“蔡佳卉,對不起人的忍耐是有限度的!”想到這心酸的淚水又涌上心頭,又想起了那首歌“背著重重的殼把深深地敬仰埋在心里……”

          風(fēng)一吹樓下的花兒,一片片凋零,已失去了往日的魅力。有些花兒似乎不承認(rèn)自己的'脆弱,死守空房,最后都以失敗告終。茫然中我忽然有一種錯覺——我就是一朵花,曾經(jīng)完美的開放,如今卻在風(fēng)雨中被吹落。猛然間我迷迷糊糊的聽到:"不要為過去而煩惱,揚起勤奮的風(fēng)帆去尋找成功吧!”

          想到這,我擦干眼淚。雖然曾經(jīng)失敗,但我會依然堅強(qiáng)!

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