堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文通用[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

　　堅(jiān)強(qiáng)在心中跳躍，堅(jiān)強(qiáng)在樹(shù)根旁跳躍，堅(jiān)強(qiáng)在童話(huà)中跳躍。我仿佛看見(jiàn)了童話(huà)里一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的面孔，他們不斷地激勵(lì)我跨越一個(gè)又一個(gè)困惑的溝壑：看看那一個(gè)微笑的臉龐，我強(qiáng)忍淚水。

　　一個(gè)被太陽(yáng)曬得軟掉的身體正在拼盡最大的力量完成這次跳躍。惟一感受到的是空白——無(wú)邊無(wú)際的空白。大腦像是被熱能炙烤著，不能反抗地強(qiáng)壓下敏捷的反應(yīng)，只覺(jué)得每一次的跳躍都有氣無(wú)力。我真的被烤化了！只想一動(dòng)不動(dòng)趴在那里直到永遠(yuǎn)，且不自覺(jué)的想有流淚的沖動(dòng)。

　　麻木！筋疲力盡！空白！

　　我不知道能否再堅(jiān)持兩圈下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)似乎離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)扶起我，使我不得停止已經(jīng)蓄勢(shì)，準(zhǔn)備噴流而出的情感。她拉著我跳躍，我也開(kāi)始拉著她跳躍，在跳過(guò)那條白線(xiàn)時(shí)我知道，堅(jiān)強(qiáng)又站在了我的身旁。原來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)也不簡(jiǎn)單。

　　看看樹(shù)木的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，失去家園的`人兒強(qiáng)忍淚水。在國(guó)外的一個(gè)小地方發(fā)生了非常嚴(yán)重的戰(zhàn)亂，不少人流離失所。而我國(guó)記者拍下了一張一位女孩兒和他爺爺?shù)恼掌�并記錄�?duì)話(huà)。女孩和他的爺爺站在一棵斷掉半截樹(shù)根卻依舊抓穩(wěn)了地面的蒼天大樹(shù)。記者遞給女孩一塊面包，她卻只咬了一口便全部給了她的爺爺。他爺爺說(shuō)：“我們已經(jīng)有大半年未見(jiàn)過(guò)真正的面包了�！迸�孩說(shuō)：“我是一只在童年經(jīng)歷磨難的丑小鴨，但我相信，在和平真正到這個(gè)我們賴(lài)以生存的小村莊時(shí)，我會(huì)變成潔白優(yōu)美的天鵝�！�

　　戰(zhàn)亂！流離失所！痛苦！但它們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，哪怕是看見(jiàn)半截大樹(shù)，一輛破爛不堪的三輪車(chē)也讓他們有著堅(jiān)強(qiáng)——堅(jiān)定的活下去的決心。

　　童話(huà)是虛幻的，也是現(xiàn)實(shí)的，但堅(jiān)強(qiáng)，在童話(huà)中，便是一種精神——永遠(yuǎn)……都不能超越的激勵(lì)。我在這種激勵(lì)中慢慢成就我自己的堅(jiān)強(qiáng)，以我個(gè)人的方式完善我的成長(zhǎng)之路。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

　　在天邊，有一只蝴蝶。它像一陣流星雨，一張被風(fēng)吹散的紙片，搖搖擺擺地落了下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下。它沒(méi)有氣餒，鼓起勇氣，展開(kāi)雙翅，在風(fēng)雨中起飛。

　　可是翅膀早已被雨點(diǎn)打濕，它不甘心，相信自己是一顆閃爍的.新星，重新飛起。

　　輕輕的翅膀被風(fēng)推起，向著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的地方飛去，消失在藍(lán)色的天幕中。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

　　我家種了一棵三角梅。三角梅開(kāi)始長(zhǎng)得很繁盛，綠色的葉子在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，美麗極了！可過(guò)了幾天之后，它莫名其妙地掉葉了。我發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始枯萎了，就很傷心。于是，我拿著噴水的小瓶子向它全身噴了整整一瓶水。

　　過(guò)了一段時(shí)間，再去陽(yáng)臺(tái)看三角梅時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不再落葉了，我開(kāi)心極了。不過(guò)，它還是很虛弱，我又給它澆了水。

　　又過(guò)了幾天，想起我家的三角梅很久沒(méi)澆水了，而且，這段時(shí)間的`太陽(yáng)很火辣，心想它早就渴死了，于是我心慌起來(lái)，馬上拿著水壺，跑到了陽(yáng)臺(tái)上，驚人的一幕發(fā)生了。我看見(jiàn)三角梅竟然長(zhǎng)出了新葉，還有許多花呢！有的花已經(jīng)開(kāi)了，有好幾只蜜蜂飛來(lái)飛去在采蜜；有的含苞欲放，好像馬上就要開(kāi)放似的呀！有的還是花骨朵兒，不過(guò)小小的，不大引人注意，還有幾只小鳥(niǎo)站在枝頭一起在演奏歌曲，我看著可開(kāi)心啦！

　　至今，三角梅還是那么繁茂，雖然沒(méi)有開(kāi)花，但還是顯得生機(jī)盎然。

　　這讓我想起了某些人。有的人在遭遇困難時(shí)選擇的是堅(jiān)強(qiáng)，而有的人在遭遇困難時(shí)選擇的則是逃避，要做哪一種人，選擇權(quán)都在我們自己手里。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

　　5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè)的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。

　　她用生命詮釋了“人民教師”

　　我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對(duì)災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的'她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。

　　大自然無(wú)情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。

　　“我是班長(zhǎng)”

　　“我是班長(zhǎng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而

　　唯獨(dú)這位小班長(zhǎng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè)觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。

　　“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。

　　地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！

　　“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。

　　20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類(lèi)主宰世界，但當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)�而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

　　在我們眼里，只覺(jué)得鮮花非常美麗，而且特別易碎。花生長(zhǎng)的愈發(fā)漂亮，但是它的花瓣卻經(jīng)不起雨打風(fēng)吹，只在刮風(fēng)刮得有些猛烈，雨下得有些大，它的花瓣便會(huì)零零碎碎的飄落到地上。沒(méi)有花瓣了的花就不再美麗了，然而我們是這樣認(rèn)為的，花真的是那么脆弱的嗎？

　　有一次，正是夏雨過(guò)后，等雨停之后，打開(kāi)窗戶(hù)，便能聞到一股清香，那是泥土和花朵的清香，聞著那清淡的.香氣，我便出門(mén)走走，走了一會(huì)，到了山坡附近，我便看見(jiàn)一朵粉色的野花，正挺直著身子，展開(kāi)它那美麗的花瓣。風(fēng)雨沒(méi)有將它的花朵打落，它還是那么好看。

　　我知道，那是一朵堅(jiān)強(qiáng)的花朵，因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處，我看見(jiàn)其他的花朵扭扭歪歪，根莖要么是彎了，要么是折了。而還有的，就是那花瓣已經(jīng)掉的差不多了，可是這多粉色的花朵，卻安然無(wú)恙。雖然它的花瓣看起來(lái)有些凌亂，卻沒(méi)有任何花瓣脫落。在這個(gè)花叢里，那朵花是多么堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)然，我也相信，不止是這朵花能做到這種堅(jiān)強(qiáng)，只要它們能抵擋住那狂風(fēng)暴雨，能在這上坡上生存下去，哪怕每日被烈日暴曬，也要頑強(qiáng)的開(kāi)出那一朵朵漂亮的小花。也許花瓣掉落了，明天，它就從新生長(zhǎng)出來(lái)了。美麗的花朵，只要它們堅(jiān)強(qiáng)，那定然可以活得很好，開(kāi)得愈發(fā)嬌艷欲滴。

　　花的堅(jiān)強(qiáng)，在我們看見(jiàn)它們所展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，更多的是，面對(duì)困難不會(huì)低頭�；ǘ洳粌H僅美麗，它還很堅(jiān)強(qiáng)，每日繞著它們飛行的蝴蝶和蜜蜂，都在看著它們。因此，它要不斷的努力，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。我看著那多粉色的花朵，心想，其他的花朵也應(yīng)該會(huì)像它一樣堅(jiān)強(qiáng)吧！

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)著幾棵嫩綠嫩綠的小草。誰(shuí)都知道，小草是最普通的植物，它沒(méi)有像玫瑰那樣的華麗，也沒(méi)有像牡丹那樣美麗，更沒(méi)有像水仙那樣高雅。

　　可是它樸實(shí)無(wú)華，那么頑強(qiáng)，這是值得人們學(xué)習(xí)的地方。說(shuō)它頑強(qiáng)，是因?yàn)樗�不屈不撓，面�?duì)危險(xiǎn)不退縮，它不像別的花那樣難“伺候”，它只要一把黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。冬天，冰雪消融了，許多嬌貴的花朵還躲在“溫室”里，不敢伸出頭來(lái)，而小草，那些活潑健康的.“孩子”們卻從在地媽媽的懷抱中探出一個(gè)個(gè)小腦袋。

　　一次，我在家中觀(guān)察小草，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道小草有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？”我好奇地?fù)u搖頭。爸爸和藹地和我談起了關(guān)于小草的話(huà)題，他說(shuō)：“小草很普通對(duì)嗎？它雖然不是很特別，可是它很堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣去戰(zhàn)勝身邊對(duì)它有傷害的人，小小的草根，還能抵抗強(qiáng)大的風(fēng)暴，這真是不可思議啊！它的優(yōu)點(diǎn)很多，無(wú)私奉獻(xiàn)地為大自然添上了無(wú)限的生機(jī)�！�

　　“現(xiàn)在，你對(duì)小草有感想嗎？”爸爸問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，快活地答道：“它那種無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)�！卑职仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在春寒季節(jié)，它們是快樂(lè)的“綠衣小天使”，它們蹦啊跳啊，抬頭挺胸，不畏寒冷，最讓人興奮的是，它們第一個(gè)給人們帶來(lái)了春天要來(lái)的好消息。

　　我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小草，保護(hù)小草，保護(hù)大自然的小天使，讓我們的家園變得更加美麗。

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