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      2. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2023-09-05 08:52:20 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇(合集)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇(合集)

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          堅(jiān)強(qiáng),是我們必有的意念。是堅(jiān)強(qiáng),給予了我信心;是堅(jiān)強(qiáng),給予了我溫暖;是堅(jiān)強(qiáng),給予了我關(guān)愛。

          在你最困難的時(shí)候,是誰(shuí)給予了你信心?對(duì),是堅(jiān)強(qiáng)。俗話說最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我們又何嘗不是呢?我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng),是我們?nèi)松囊徊糠。學(xué)會(huì)了它,你便可以獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)了它,你在學(xué)習(xí)上受到很大的打擊,也能微笑著面對(duì)生活。堅(jiān)強(qiáng)!請(qǐng)大家深深地銘記在心里。堅(jiān)強(qiáng)一詞,讓我想到了鄭板橋的《竹石》——咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任而東西南北風(fēng)。這首詩(shī)告訴我們竹石受到多大的.磨折擊打,它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中,隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁并深刻地描寫了革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。

          同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。ㄗ约鹤鞯目谔(hào):我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),銘記堅(jiān)強(qiáng),體會(huì)堅(jiān)強(qiáng),接觸堅(jiān)強(qiáng))。讓我們?cè)僖淮未舐暲首x堅(jiān)強(qiáng)一詞。堅(jiān)強(qiáng)!

          同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!堅(jiān)強(qiáng)!是我們一生中的一半!讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧!同學(xué)們,你們的明天是美好的。加油!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          初二剛學(xué)中國(guó)地理,卻奇怪自己竟不知道四川省有個(gè)“汶川縣”。然而現(xiàn)在,我卻是以眼淚浸泡的方式記住了它——“汶川”。那一個(gè)個(gè)川字,不再是流水般飄逸了,而是痛苦而皺起的眉頭,揪心撕肺。但,他們沒有倒下,因?yàn)槟抢,到處都有?jiān)強(qiáng)!

          震不垮的見證

          一名公安干警——李躍進(jìn)。當(dāng)災(zāi)難突襲而來(lái),面對(duì)房屋倒塌,道路阻塞,遇難民眾驚恐失措,現(xiàn)場(chǎng)一片混亂的局面,他挺身而出,鼓勵(lì)安撫民眾,及時(shí)組織隊(duì)員進(jìn)行救援,每天在一堆堆廢墟中往返十幾次,并親自探路,疏散了上千民眾,以最大限制爭(zhēng)取時(shí)間與外界取得聯(lián)系,展開更全面性的營(yíng)救。

          可又有誰(shuí)知道,在這雙布滿鮮紅血絲的雙眼里,沉載著多么深的痛——與其同一單位的隊(duì)友,在這次地震中有七十幾人失蹤,二十幾人受重傷。這是多么沉痛的打擊。〉,他堅(jiān)強(qiáng),地震沒有震垮這具疲憊但卻顯得十分高大的身軀,他毅然挺著,舉起一座生命的大山!

          永續(xù)的堅(jiān)強(qiáng)

          一名普通的教師——譚千秋。當(dāng)感知到災(zāi)難來(lái)臨,他高呼學(xué)生逃生,可災(zāi)難沒有給他充足的時(shí)間,在房屋倒塌的一瞬間,欲施無(wú)計(jì)的他迅速地拉了四個(gè)學(xué)生,將他們?nèi)M(jìn)講臺(tái)桌里,傾身俯在講臺(tái)桌開口處,神經(jīng)承受著背脊傳來(lái)的巨痛,而一雙手,就如焊接在桌角的鋼手,一動(dòng)也不動(dòng),緊緊抓著。就這樣,四個(gè)學(xué)生在狹隘的空間里接受了他寬大的胸懷、寬廣的愛的保護(hù)。

          他的女兒是清華大學(xué)法學(xué)系二年級(jí)的學(xué)生,她說:“媽媽告訴我,我是沒爸的孩子了,但我不哭,我要堅(jiān)強(qiáng),爸爸的堅(jiān)強(qiáng)要靠我來(lái)延續(xù),靠我來(lái)繼承,同鄉(xiāng)人需要我!我要堅(jiān)強(qiáng)!”一個(gè)血脈的延續(xù)!傳遞的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,一份不可估量的力量!

          “我相信你們會(huì)來(lái)救我”

          一個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。誰(shuí)能想象,在廢墟下度過一百零幾個(gè)小時(shí)的生命,竟如此堅(jiān)強(qiáng)。

          救援隊(duì)員邁著緊張而焦急的步伐,細(xì)心地搜查每一個(gè)角落。忽然,聽到了呼救聲,所有的'心都振奮了,這將又是一個(gè)生命。一個(gè)中學(xué)女生被困在廢墟下,精力還十分的旺盛,當(dāng)詢問道“這么漫長(zhǎng)的時(shí)間你是怎么度過的,難道不害怕嗎?”時(shí),女孩的回答讓聞情人震驚又讓救援隊(duì)員感到無(wú)比欣慰!坝腥藖(lái)時(shí),我就呼救,沒有人來(lái),我就耐心等候,借手電筒看書、讀書。我相信你們會(huì)來(lái)救我的!我真的相信你們回來(lái)救我的!”

          透過縫隙,我看到了那雙始終堅(jiān)定的目光,竭力向外界伸望著,它在向死神展示著堅(jiān)強(qiáng)!

          …………

          地心傳來(lái)的深重的痛,但比不上堅(jiān)強(qiáng)赤熱的心重,這一具又一具堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)人的心,想著生命延續(xù),因?yàn)橛兴獔?jiān)強(qiáng),天空萬(wàn)般光彩!傳承這份堅(jiān)強(qiáng),創(chuàng)造生命的奇跡!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          我有一個(gè)朋友,叫筱。她是一個(gè)苦命的孩子。小時(shí)侯,一個(gè)溫暖的家庭被分裂了,自己跟了媽媽,小弟弟跟了爸爸。昨天還充滿歡聲笑語(yǔ)的家,今天卻只剩下兩人。本來(lái)歡快的她,頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),誰(shuí)都不知道,她心里藏著這么凄慘的家世。

          六年級(jí)時(shí),筱來(lái)到了我們學(xué)校,我們頭一次說話時(shí),發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。

          那天晚上,她又想起了家,心里思潮起伏,在寢室里哭著吵著要跳樓,那時(shí)別人都不知道她的身世,只是覺得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她,但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們開始煩了,說她沒事找事。比她低一年級(jí)的我,覺得她有些可憐,便給她寫了張紙條,紙條上全是我的真心話。看了紙條,她不哭了,也不吵著跳樓了,回到床上安靜的睡了。第二天,筱找我,說:“謝謝,你讓我知道了世界上還有人愛我。我并不是沒人要的,我還有個(gè)可愛的老妹陪我,我媽媽也是愛我的。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她笑的,笑起來(lái)好漂亮,可是她卻很少露出她的笑容。

          以后,我們見了面就說:“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

          可一次月考,當(dāng)我去找她匯報(bào)我的`好成績(jī)時(shí),看到她坐在最后一排,旁邊是老師的座位,我問筱是怎么回事,她說:“我這次月考考得不錯(cuò)的,但同學(xué)們都不想跟我坐,我是我們班最晚來(lái)的女生,我好像是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子!蔽艺f:“沒事的筱,我一直認(rèn)為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她又笑了,歡快地走進(jìn)了教室。

          六年級(jí)畢業(yè)生走的那天,我哭了,但筱卻強(qiáng)忍著笑,像我哄她一樣,說:“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送她走出校門。

          我回到寢室,看到一張紙條,是我寫給她的那張,上面還是我寫的那些話。不過下面又多了一行字:“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

          后來(lái),我給她發(fā)了郵件,上面只有一句話,那就是:要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          兒童節(jié)了,愿你們有了臨時(shí)的新家,重新拿起課本

          我們大家都不會(huì)忘,廢墟中那一雙雙噙滿淚水的雙眼,不會(huì)忘倒在殘?jiān)珨啾谥幸粋(gè)個(gè)幼小的身軀,不會(huì)忘那孩子臨終前那手中緊緊攥著的筆。但是,我們不會(huì)沉浸其中!

          大地震動(dòng)了,可天是藍(lán)的,陽(yáng)光永遠(yuǎn)是溫暖的。

          寶貝,你那么小,還不懂事,我們不會(huì)讓你有恐懼的記憶,你會(huì)感到,你的`周圍都是愛,你永遠(yuǎn)會(huì)綻放燦爛的笑顏。家鄉(xiāng)的重建、祖國(guó)的崛起會(huì)伴你成長(zhǎng)。

          孩子,如果你們的親人不在了,不要忘記父母對(duì)你們的愛,把這愛深深地藏在心里。悲傷和孤獨(dú)我們不回避,把回憶留在心底。你們應(yīng)該比別的孩子更成熟,路還很遠(yuǎn)!皥(jiān)強(qiáng)”在平時(shí)只是書本上的一個(gè)詞語(yǔ),現(xiàn)在變成了真實(shí);變成現(xiàn)實(shí)中的需要。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)給你很多幫助,一個(gè)人的時(shí)候,你就去看一看山崗上的小草,幸福的時(shí)候,別忘了回憶一下親人的微笑。當(dāng)長(zhǎng)大的你站在開遍鮮花的家鄉(xiāng)土地上時(shí),你才會(huì)體驗(yàn)真正的獨(dú)立。

          孩子,如果災(zāi)難無(wú)情的奪走了你的肢體,你一定要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),肢殘志不殘有多少先例。無(wú)疑,在成長(zhǎng)的路上,你們會(huì)比其他的孩子有更多坎坷、更多荊棘,要咬緊牙關(guān),向前闖!千萬(wàn)千萬(wàn)不要退縮、不能自暴自棄!沒有困難不能逾越,沒有什么挺不過去。我們都在看著你,我們都會(huì)鼓勵(lì)你。我們都相信,在你們身上會(huì)出現(xiàn)奇跡。 如果想哭就哭吧,用你們的眼淚去埋葬所有的陰霾和哀傷;然后

          擦干眼淚,讓我們一起走出心靈困境,走出心靈創(chuàng)傷,重拾勇氣!放下一切的離別與愛恨,一切苦難與悲哀,一起去開創(chuàng)新生活,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)新生活!

          你們要相信,祖國(guó)不會(huì)忘記你們,你們的家鄉(xiāng)會(huì)比以前更美麗;叔叔阿姨、哥哥姐姐不會(huì)忘記你們,會(huì)有更多的愛心呵護(hù)著你們、關(guān)心著你們。伴你們成長(zhǎng)。。

          歷史告訴我們,中國(guó)從來(lái)不缺少?gòu)臑?zāi)難中走出來(lái)的勇氣和能力。我們是中國(guó)人!我們要在這樣的經(jīng)歷當(dāng)中磨練了自己的意志,提高我們的耐受力。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,在家庭,孝敬父母;在學(xué)校,尊敬師長(zhǎng);在社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,努力做一個(gè)有道德的人。

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