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      2. 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2023-09-05 17:38:59 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文優(yōu)選6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文優(yōu)選6篇

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          人,只要活在世上,就有屬于自己的生活,或幸福甜美的,或曲折苦澀的……然而,正是這些不同的生活經(jīng)歷才使人們獲得不同的生活感悟,而我在生活中又學(xué)會(huì)了什么呢?

          在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的父母由于種種原因離婚了,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是多么沉重的打擊。從那以后,我便跟著父親一起生活,母親很少來(lái)看我,于是我的書(shū)典里少了“母親”二字。雖然那時(shí)候我很小,但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后,他們?cè)谀赣H的溫馨陪伴下回家的,而我只能一個(gè)人孤獨(dú)地走在那漫長(zhǎng)的小路上,心里有說(shuō)不出的苦痛。受同學(xué)欺負(fù)時(shí),他們能把聲色俱厲的母親叫到學(xué)校,來(lái)為自己討個(gè)公道,我卻只能回家抱著枕頭默默地低泣。父親不知道我的心思,只能在物質(zhì)上盡可能滿足我的一切要求,但我要的并不是這些,而是能和父母快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起,受委屈的時(shí)候,能依偎在母親的懷抱里或哭泣、或訴說(shuō)……但是,這些都是我的奢望。我的委屈,我的哭泣,不能讓父親知道,因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)家,已很費(fèi)心勞神。委屈留在心里,淚水也只能往肚子里咽,我必須這樣。

          漸漸地我長(zhǎng)大了,思想也越來(lái)越成熟。我告訴自己不要總認(rèn)為自己和別人不一樣,總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些,學(xué)會(huì)面對(duì)一切困難,更應(yīng)為父親分擔(dān)一些家庭事務(wù)。于是,我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)就學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、刷碗……而這些家務(wù)都是許多與我同齡的人所不會(huì)做的,我便有了一份自豪感,也開(kāi)始學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活的美了。

          但人越長(zhǎng)大,煩惱也就越多。特別是進(jìn)入了初中,全新的環(huán)境使我不適應(yīng),學(xué)習(xí)壓力也加重,生理、情感也有所變化,我又茫然了。對(duì)于種種煩惱,我不再像過(guò)去那樣的哭了,而是把淚水留給日記。

          一次偶然機(jī)會(huì),我在一本雜志上看到一篇文章,里面的一句話觸動(dòng)了我心弦:?jiǎn)斡H家庭中成長(zhǎng)的孩子是那只飛得最高的雄鷹。對(duì)呀,我應(yīng)該是那只雄鷹,我對(duì)自己說(shuō)過(guò)的'不能拋之腦后,我不能丟失屬于我的那份自豪。

          從此,我不再流淚,我變得更堅(jiān)強(qiáng),敢于面對(duì)新的困難與挑戰(zhàn),且更用心經(jīng)營(yíng)我的生活,讓我的生活充滿笑聲,充滿陽(yáng)光。以后的日記里,記錄不再是淚水的痕跡,而是片片的微笑。從對(duì)困難的畏縮到堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),這一切都是生活教給我的。我要做一只能飛得更高更遠(yuǎn)的鷹,在藍(lán)天中自由自在地翱翔,不斷追求我的美夢(mèng)!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          今日上午,我又去了乒乓球館,今日還是練習(xí)正手攻球。呵呵!這可是我的強(qiáng)項(xiàng),一邊去拿球,心里想:哈哈!這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼,瞧瞧我達(dá)達(dá)超人的厲害!

          我往前靠了靠,我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音,伴著這有規(guī)律的節(jié)奏,我的心里美滋滋的,腳下生風(fēng),頭和身體也隨著搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運(yùn)冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運(yùn)冠軍,乒乓球明星,那時(shí)候我…………忽然只聽(tīng)“砰”的一聲,球,被我打飛了。哎呦!不管它,媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張,心理素質(zhì)不強(qiáng),不男子漢!嘿!老媽簡(jiǎn)直是小瞧我!機(jī)會(huì)還有的是。

          我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊。“于小柯、劉樹(shù)維……”很快就又輪到了我。結(jié)果,沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái),不用看也明白,教練那責(zé)備的不信任的目光正注視著我,同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴,“我又打飛了,我又打飛了!不!我要爭(zhēng)第一!我要爭(zhēng)第一!”“砰”我一頭撞到了墻上,“!連你也欺負(fù)我…………”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數(shù)日免費(fèi)旅游的——西天!人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害?他們應(yīng)當(dāng)就是天生的天才吧!

          我只是一個(gè)普普通通的.凡人?墒亲蛉瘴乙裁髅骱芎(jiǎn)便的打敗了那兩個(gè)的呀!可是昨日我走的時(shí)候,他們還在練習(xí)…………今日我來(lái)的時(shí)候,他們?cè)缇蛠?lái)了。噢!我明白了,沒(méi)有生來(lái)就有的天才!天才=1%的靈感+99%的汗水!一邊看著球友們練習(xí),我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫!是冷靜和努力!我暗暗的為自我加油!要堅(jiān)強(qiáng)!要努力!馬琳、張怡寧…………也曾敗過(guò),敗得很慘!可是此刻他們成功了,靠什么!堅(jiān)強(qiáng)!冷靜!努力!接下來(lái),盡管還是有球不斷飛出,可喜的是我也打出了很多漂亮的球!聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲!我的信心更足了!

          堅(jiān)強(qiáng)使我成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          回想起以前我是那么的受寵愛(ài),那么的受歡迎,我真想在這個(gè)學(xué)校也像以前那樣。

          這些事情讓我很自卑,所以在下樓時(shí),我也心不在焉,就因?yàn)檫@,我從樓梯上一下子摔了兩次,把我的`腿都摔紫了;丶,我把事情說(shuō)給媽媽,媽媽帶著心痛和嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,難道這一點(diǎn)小事就難住你了嗎?比比那些失去親人、失去家園的四川孩子,這點(diǎn)兒事又算什么呢?你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,媽媽相信你一定能克服困難!

          聽(tīng)了媽媽的話,我仔細(xì)想想,也是,這點(diǎn)兒困難算什么呢最后,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課仔細(xì)完成作業(yè),不懂不會(huì)的,就問(wèn)老師、同學(xué)和媽媽,功夫不負(fù)有心人,最后,我終于趕上課了,老師講課我也很容易就聽(tīng)懂了,下課做作業(yè)也得心應(yīng)手了,我又恢復(fù)了以往的自信。

          通過(guò)這件事,我知道,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          生命總是堅(jiān)強(qiáng)的,在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事,來(lái)感受感受里面生命的意義吧!

          一。壓在石板下看書(shū)

          當(dāng)救援隊(duì)員來(lái)到時(shí),把水泥板拿開(kāi),發(fā)現(xiàn)她正在打手電看書(shū)。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí),她一開(kāi)口就是說(shuō):叔叔,我想上學(xué)!在場(chǎng)的人聽(tīng)了都掉下了眼淚!因?yàn)樗诶щy中還能學(xué)習(xí),在災(zāi)難面前還能學(xué)習(xí)!她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)到底的女孩啊!是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的`女孩!她是多么熱愛(ài)生命的孩子!我知道當(dāng)水泥板壓在身上時(shí),她想的是什么,是:堅(jiān)持住,堅(jiān)持住我不能死我還要讀書(shū),我還要為祖國(guó)得到榮譽(yù)我不能死!聽(tīng)這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子!

          二。吃紙巾維持生命

          下面有人,下面有人!他還活著!聽(tīng),救援隊(duì)長(zhǎng)大叫到。

          他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白,而且很瘦!像是一根很細(xì)的火柴。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí),他總是說(shuō):堅(jiān)持就是勝利!有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的。他告訴他們:當(dāng)時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面,什么也看不見(jiàn),只是一片黑。當(dāng)時(shí)我手里拿著紙巾。在下面我又餓又冷!什么也沒(méi)有。但是,我又想不行我不能死孩子還需要我,妻子還需要我,我不能死!所以我只能吃紙巾為生終于我得救了!我活下來(lái)了!

          從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強(qiáng)的活下去!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          這幾天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

          《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險(xiǎn),他被吹到了一個(gè)島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當(dāng)了一回 “ 老師 ” ,他自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個(gè)家。最后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

          “ 不管多么困難,也要有活下去的意志! ” 我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話,懂得了這本書(shū)的真諦,窗外涼爽的風(fēng),伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話,我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

          我讀完了這情節(jié)曲折、連綿起伏的故事時(shí),被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的震動(dòng),心靈的呼喚。

          我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,佩服魯濱遜 …… 任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn),依賴父母,依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問(wèn),如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

          讀完了這本書(shū),忽然,我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的'。人生如一條小溪,會(huì)遇到不同的困難與艱辛,如果沒(méi)有了困難,一路暢通無(wú)阻,那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了 ……

          “ 讀本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。 ” 我完全相信、理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書(shū) , 讀好書(shū)!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          一年一年地過(guò)去,我的年齡也隨之增大了,從不懂事,遇到事情就哭的小孩變成了一個(gè)懂事的、堅(jiān)強(qiáng)地青少年。

          人難免會(huì)哭,但隨著年齡的增長(zhǎng)變得堅(jiān)強(qiáng)了。有些事我已經(jīng)記不清了,可是,那幾件事,常常縈繞我心。

          那是幾年前的事了,我爸爸給我買了一輛小自行車,爸爸說(shuō):“孩子,去學(xué)自行車吧!那非常好玩的!蔽衣(tīng)了爸爸的話,非常高興,立刻就跟爸爸下樓了,我們一直走到了一塊空地,就開(kāi)始練了。我原以為騎自行車非常簡(jiǎn)單,在街上看他們行動(dòng)自如,騎起來(lái)非常地輕松。我立刻便登上了自行車,只聽(tīng)‘“噔”的一聲,我就從自行車上摔了下來(lái)。我爬了起來(lái),使勁踢了自行車一腳,說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,說(shuō)什么也不學(xué)了!卑职謱(duì)我說(shuō):“學(xué)自行車是具有堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀才能學(xué)成,加油,你一定行的!蔽衣(tīng)了爸爸的'話,使我信心大增,我一開(kāi)始先婍上,爸爸在后面扶著,可是自行車像是一個(gè)超級(jí)頑皮的小孩,總是把我從它頭上摔下來(lái),可是,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間地努力,經(jīng)過(guò)多次的摔碰,我終于能隨心所欲地騎自行車了。這使我非常高興,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了騎自行車,也學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。那一刻,我才明白:沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

          堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)人的好品質(zhì),下面地這件事,我堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去了。

          那年夏天,我去那塊空地上練習(xí)滑旱冰,正好,我那幾個(gè)朋友也在空地上滑旱冰,我和他們一起玩耍,我們使勁兒滑,滑得飛快,前面有一些石子,我并沒(méi)有在意,便繼續(xù)向前沖去,這時(shí),沒(méi)想到的事發(fā)生了,我突然在石子處摔倒了,把我的腿劃破了很多地方,一些小沙子也進(jìn)入到我的肉里,流了很多血。我并沒(méi)有哭,而是站起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)地滑向診所,朋友們也跟著我去了。到了那里,醫(yī)生先給我消毒,擦酒精是非常疼的,可是我忍住了,沒(méi)有大叫,也沒(méi)有哭,只是張開(kāi)嘴擺出大叫的姿勢(shì)罷了,我想起了“就算很受傷也不閃淚光”這句歌詞。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          朋友們,讓我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧!它會(huì)帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!

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