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堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
去年仲夏夜，我在小區(qū)散步，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在兩個鐵質(zhì)廣告牌的夾縫中，竟然有一棵被壓得變形的葡萄樹。仔細(xì)望去從那狹小的縫隙中，一棵樹枝艱難的向外延伸而出，樹干處有明顯的折痕，滿樹的枝丫也在寒風(fēng)中搖搖欲墜。地上滿是滾落的葡萄，可是不知是什么原因，沒有了紫色的光澤，個個都像發(fā)育不良似的，又青又瘦，這棵樹也許曾經(jīng)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，可是在鐵板的壓迫下，仿佛就像一位白發(fā)蒼蒼的老人，身上布滿了傷痕，幾乎被壓成了“C”形，樹的背面甚至還掛了一根晾衣桿，那些枯殘的敗葉掛在枝頭上，仿佛任何輕微的風(fēng)都能把它們吹散在地。衰弱的樹干已經(jīng)承受了太多的'重量，任有狂風(fēng)擺弄著，在空中無力的擺動著。即使如此，它仍然努力地將根和枝伸出廣告牌外，覓取最后的養(yǎng)分，我震驚了，一棵樹在如此惡劣的環(huán)境下竟然仍然能夠存活。
當(dāng)年冬天的一場大雪覆蓋了整個大地，讓原本荒蕪的大地失去了所有的生機(jī)，我不經(jīng)意間又來到了那棵樹旁，一陣寒風(fēng)忽然吹過，枯枝上堆滿了積雪，整棵樹做出了十分艱難的動作，顫顫巍巍的搖晃著，好像被鞭打的奴隸做出的掙扎，又似不甘落敗的斗士。我默默地離開了。
今年夏天，還是那個地方那棵樹，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沖破了廣告牌的壓迫，現(xiàn)在已是滿眼碧翠，果實(shí)累累，站在樹下，我思緒萬千，人生也何嘗不是這樣，即使受排擠、被冷漠、被忽視、被挫折重重包圍，也不要怨天尤人，在人生中的某些時刻，我們的處境也許就像那顆夾縫中的葡萄樹，身處險境，但是只要努力，堅(jiān)持不懈，總會有開花結(jié)果的那天。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
清晨醒來，又是一場大雨。雨聲清脆，滴滴答答的下往地面，雷聲也隨之拌和著。
透過窗外，綠茵茵的草地正在頑強(qiáng)的和雨作斗爭，雨也毫不脆弱，仍是拼命地下個不停，滴在草地上。終于，過了大約30分鐘雨停了，我顧不得等待，便沖了出去，映入眼簾的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。我沉思了，如此弱小的身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨，它們面對挫折從不放棄，為了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈，我被此感動著。
我明白了，生命的.存在，是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)，你肯于面對挫折。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)這一詞是大家都知道的，但是有多少能說自己是一個堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)時但你在面對挫折時，不知不覺中你就成為一個堅(jiān)強(qiáng)的`人，但你戰(zhàn)勝困難時，你會發(fā)現(xiàn)你是如何成為一個堅(jiān)強(qiáng)的人。
在五年級時我經(jīng)常和表哥一起玩，每次都是他騎車載我，我很羨慕他汽車技術(shù)這么好。像用車跳臺階，不掌著車龍頭騎車，在他眼中都是小兒科。于是我對自行車有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸說：”當(dāng)然可以，你要運(yùn)動，老爸一定支持!“我心里頓時樂開了花。
到了晚上我挑了自己中意的自行車便回了家。我一直期待明天的到來。
上午，哥哥和往常一樣來找我，不過，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見我有了一個伙伴——自行車，便說：”咱哥倆來比試比試：“我一聽就傻眼了，我吞吞吐吐地說：”我……我……，我還不會騎�！案绺缫宦牼痛笮φf：”你，你怎么連車都不會騎。“于是我開始了學(xué)車之旅。
俗話說：萬事開頭難。的確，我覺得就是這樣。我騎上車，哥哥在后面扶著我，我掌起車頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著前面，生怕會摔跤。這時前方有一處拐角，我沒看到，哥哥沒看到，結(jié)果，車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著騎騎，在平坦的路上騎得很順，一到轉(zhuǎn)彎，我就害怕，不敢轉(zhuǎn)龍頭。就這樣，反反復(fù)復(fù)，我終于會了騎車。
其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)并不是一個人的外表，而是發(fā)自內(nèi)心，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，便學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
每一次，我過生日，我都要爸媽朋友們選擇花草作為禮物，不為什么，只因我愛那花開草長時的茂盛和勃勃生機(jī)。
陽臺前，吊蘭努力生長著，蘭花樸素卻發(fā)出迷人的芬芳。我澆著水，看著貪婪吸允著水的寶石蓮，又回憶起了那一天，我見證了它的`堅(jiān)強(qiáng)。
“咦？寶石蓮好像枯萎了耶！”我大叫著，媽媽走了過來，說：“把它丟掉吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把寶石蓮連根拔起，隨手扔在了陽臺的一盆土上。
過了一個月左右，我去清理陽臺時，發(fā)現(xiàn)寶石蓮竟然復(fù)活了，周圍還長出了幾株小寶石蓮，小家伙迎著陽光，熠熠生輝。我上網(wǎng)一查，原來，只要寶石蓮的“心”不死，就可以活，時間久了，周圍還可以長出其它的寶石蓮。
后來，我又每天仔細(xì)照料這“死而復(fù)生”的寶石蓮。寶石蓮，長得如荷花一般，花瓣卻是綠色的，仿佛不食人間煙火的仙子一般，美麗又不落俗。寶石蓮擁有蘆葦?shù)娜~子，荷花的樣貌，還擁有仙人掌的性格。
寶石蓮雖不比牡丹富貴，不比蘭花芬芳，卻比兩者都堅(jiān)強(qiáng)。如果，人們在生活中遇到挫折和困難，都能學(xué)習(xí)寶石蓮的堅(jiān)強(qiáng)，還怕解決不了困難，走不出絕境嗎？
寶石蓮，它永遠(yuǎn)是我心中一個不敗的神話！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我是大地的綠衣，為大地帶來勃勃的生機(jī);我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠;我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包;我是大樹的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。
我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳;我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料;勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o價之寶。
不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入;我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_;我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。
我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的'是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因?yàn)槲疑钪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人!一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在*中成長，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在何處，只怕丟失精神;不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹;不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)是一個人在遇到危險時，用不放棄的力量。堅(jiān)強(qiáng)是我們每一個人所擁有的。堅(jiān)強(qiáng)是我們一定不會放棄的時候，是我們激發(fā)出來的潛能。
讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震，是對同胞生命的無情摧殘，但也是對頑強(qiáng)意志的見證。殘?jiān)j壁下，許多同學(xué)們勇敢、堅(jiān)韌不拔！
當(dāng)災(zāi)難來臨時，綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡，她馬上呼喊;“地震來了，大家快跑......’可是，還有兩名同學(xué)熟睡時，立即沖進(jìn)教室，將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪，他在生命最后時刻將生的希望，而將死亡留給了自己。
在等待救援中，有的學(xué)生強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅(jiān)強(qiáng)，女生不要哭，保持清醒，保持體力。”面對廢墟中令人窒息的黑暗，有的同學(xué)大聲喊：“我們一定能夠出去，我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅(qū)散死亡的恐懼�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。
學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時候，應(yīng)該讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，可以用歌聲來讓自己堅(jiān)強(qiáng)。
獲救后，一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦，而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬?yàn)闋I救同學(xué)而失去了右臂，但她用天真、燦爛的'微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑，感動了無數(shù)人，也鼓舞了無數(shù)人，告訴人們應(yīng)該在遇到困難時綻放微笑。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜，在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅(jiān)韌不屈的高尚的精神品質(zhì)！
其實(shí)只要在遇到困難和難題的時候，我們應(yīng)該迎難而上，不氣餒、不怕苦，盡量去解決這些事。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
生活是一片沃土，每個人的進(jìn)步、成長都會留下足跡，而與此同時也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生活中遇到再大的困難，也不會退縮畏懼。
堅(jiān)強(qiáng)，使我們的生活多姿多彩，為我們打造一個七彩人生。堅(jiān)強(qiáng)，是逆水行舟，風(fēng)浪越大，越是勇往直前;堅(jiān)強(qiáng)，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追;堅(jiān)強(qiáng)，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。
一次車禍，讓一個記者出身的女性不幸腳部受傷，被迫在家療養(yǎng)。她的`丈夫了為了讓她開心一點(diǎn)，就勸她寫作。經(jīng)過艱難的抉擇，她決定以美國戰(zhàn)爭為背景寫一篇長篇小說。經(jīng)過10年撰寫終于完成了長篇巨著《飄》，很快《飄》就飄飛世界，并且一直暢銷不衰。
正如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！眻�(jiān)強(qiáng)者不怕摔跤，跌倒了，也會面帶笑容，爬起來繼續(xù)拼搏，勝利就在不遠(yuǎn)處等你。
生活中最需要堅(jiān)強(qiáng)，遭遇挫折和不幸，是生活中的常事，當(dāng)你處在挫折和困苦時，要牢記，唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，才能創(chuàng)造美好的未來
美麗的花兒含苞待放，可誰又知道當(dāng)初它的嫩芽浸透了淚與血的奮斗;碧綠的小草青翠雨滴，可誰又知道它的芽兒經(jīng)歷了生與死的磨難。
貝多芬曾說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！倍@之后，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)》這曲絕世樂章，成就了藝術(shù)家的傳奇人生。所以堅(jiān)強(qiáng)的人們，不要再逃避困難，學(xué)會用微笑面對人生中的挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒錯，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能那么容易成功。人生就像一條線段，一頭是生，另一頭是死。如果人的一生，一帆風(fēng)順，那么會很短，因?yàn)閮牲c(diǎn)之間線段最短，但如果人的一生坎坷不平，就會起起伏伏，線也就會很長，人的一生就會演繹的精彩而又意義。
偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而一個笑容就是對堅(jiān)強(qiáng)最好的詮釋。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
有朋友曾問什么是堅(jiān)強(qiáng)？我說我們活著的本身就是堅(jiān)強(qiáng)了。
很迷茫！惶恐！生命的在我們手中恃無忌憚的流逝著，等到突然發(fā)現(xiàn)卻顯得很無措。一時不知道怎么辦，就像天上突然掉下的磚塊砸向自己而自己卻挪不開，那般的無奈。
久久沉浸在無奈與無助中。逐漸頹廢、沉淪和墮落。茫然不知所為，徘徊卻不知所向。就像在暗黑的森林漸漸迷失般充滿迷離與恐怖。但縱使迷失也是有歸途的。
有人說那些庸庸碌碌、默默無為的人其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)的奴隸，注定在沉默中死亡。我倒很佩服他們還記得魯迅的那么半句，后面不是還有句什么“就在沉默中爆發(fā)”么。對于那些有些小成績就到處用文人的語氣鄙夷誰的人，他們在鄙夷別人的同時卻被更多人嘲笑著。其實(shí)他們才是真正的奴隸，被虛榮操控著，就像拿著x還笑別人沒錢的人一樣。
我所認(rèn)為的活著就在某個時間段里的某個地方有著某個人而死就是他在某時間段的末點(diǎn)在某個地方消失�；钪鴽]有固定的`方式，但活下去卻是要莫大的勇氣的。我認(rèn)為這份勇氣其實(shí)就是堅(jiān)強(qiáng)。
而那些所謂庸庸碌碌、默默無為的人怎么就不可能一鳴驚人呢？誰又能肯定他們不是在安靜的追求著呢？而這些安靜的人也就是所謂的堅(jiān)強(qiáng)的人�；蛟S現(xiàn)實(shí)總是折磨著他，給他披上頹廢的外衣，但怎么能抹滅他心中的夢。他默默的追求著，漠視他人冷嘲熱諷。因?yàn)樽非蟮膲粝氩煌B(tài)度不同。所以在別人眼里他或許就是那在沉默中死去的弱者。卻不知道其實(shí)是活著的方式不同，但可以肯定那類人是真正的堅(jiān)強(qiáng)的，比那些表面信誓旦旦，行為做作的堅(jiān)強(qiáng)百倍。更可悲的是他們還不知道無論人家結(jié)果如何自己還是敗了，精神上、靈魂上的敗北。
安靜的追求是一種看似頹廢的堅(jiān)強(qiáng)。
而堅(jiān)強(qiáng)往往都會和生命扯上關(guān)系，他堅(jiān)強(qiáng)的活了20年。他堅(jiān)強(qiáng)的活了30年。時間的長短似乎已經(jīng)代表了生命的長短了。時間是個抽象的名詞，我認(rèn)為我們的存在就是在自己的空間和時間內(nèi)，因?yàn)檫@個世界存在的這種空間范疇多了便不免彼此交縱著，著就是所謂的接觸吧。可以說時間就是靜止的，只是我們跳躍了這個時間空間來到了那個時間空間。這樣我便大膽把時間看做是物質(zhì)的。因此時間便沒了代表生命的意義，而堅(jiān)強(qiáng)并不是以時間衡量。
就像開頭我說的活著的本身就是堅(jiān)強(qiáng)，沒有時間的干涉。只是一種精神的態(tài)度，或者就在選擇的那一刻……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
張海迪小時候是個快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。但她并沒有向病魔屈服。她努力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并獲得了碩士學(xué)位。張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。 1983年張海迪走上創(chuàng)作文學(xué)的道路，后成為山東創(chuàng)作學(xué)會一級作家協(xié)會主席。
讀完張海迪的.故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。張海迪雖然是一位身體有殘疾的人，但是她那種對知識不懈的渴望與追求；面對困難時無畏的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心不正是我們學(xué)習(xí)的嗎？
讓我們展望未來，做一個生活的強(qiáng)者，像張海迪一樣做一個對社會有用的人。