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      2. 堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2024-02-04 14:58:43 堅(jiān)強(qiáng) 我要投稿
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        [集合]堅(jiān)強(qiáng)作文6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        [集合]堅(jiān)強(qiáng)作文6篇

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          一向只會做做表面功夫的我,被我最好的朋友說是外剛內(nèi)柔。的確!我這種人遇到了什么挫折表面不在乎,還總是逃避,但其實(shí)內(nèi)心里早已受到了一萬點(diǎn)的傷害。但我也有真正堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候呀!

          那次,校園舉行了足球比賽,我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛(wèi)的'寶座。但我從未有過當(dāng)后衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn),我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下,我更適合當(dāng)前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教過后,還是很不自信,一直覺得這個(gè)位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當(dāng)前鋒的話,但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當(dāng)前鋒或者是直接換人頂替我,雖然我知道老師不會那樣做。反正進(jìn)退兩難了,那我也只好恭敬不如從命,只能全力以赴。

          比賽仍熱火朝天的進(jìn)行中……而我,則是一副還沒睡醒的樣子。打了前半場,這前半場賽我一直在胡思亂想,都不知道手腳該怎么放,記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料,后半場賽我被老師唉聲嘆氣地?fù)Q下來了,但我并沒有傷心,反倒是懸著的心終于放下來了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋,點(diǎn)火扇風(fēng),被他們說的之后心里挺不是滋味的,但我不僅沒哭,我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油,而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅(jiān)強(qiáng)了。

          我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了少哭。因?yàn)槲抑姥蹨I是沒有用的。眼淚有什么用呀,不過是讓別人看起來覺得自己是個(gè)只會哭的弱者罷了。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          窗外的聲音似乎豐富了,不再是那孤零零的雨滴獨(dú)自奏著自己的曲。放眼望去,目光卻全然被那一片綠給奪了去,說奪應(yīng)該不為過吧,畢竟已經(jīng)移不開眼了。

          在那一片綠中,抬眸便看見了那顆顆晶瑩剔透的水珠。在這場大雨中,它們沒有少受摧殘吧,畢竟,它們是連個(gè)躲避之處都沒有了呢。曾經(jīng)為它們遮風(fēng)擋雨的大樹已經(jīng)被人們伐了去,此時(shí)的它們,只能任命運(yùn)宰割。

          在此之前,我不曾注意過那一片綠的,因?yàn)橹皇菧\淺的.一抹綠。此時(shí),那一片幽幽的綠比平日里要綠了很多很多,不引人注目[注: 注目:注視。吸引人們注意。]是假的。

          回了屋里,那片綠在腦中浮現(xiàn),仿佛已經(jīng)抹不去了。我震撼了,不是因?yàn)槟瞧侨诵南业木G,只因?yàn)槟窃诰G色中看到的那股堅(jiān)強(qiáng),讓人不敢也無法忽視。那是一種多么勇敢的堅(jiān)持,如果它們在大雨中就放棄了自己的生命,那它們怎么還會有這樣魄人心弦的一面。

          我看到了,那綠色里的失敗者,它們沒有接受大雨的摧殘,它們被上帝無情地剝奪了本該屬于它們的驕傲。

          水珠在綠色中滾了滾,終于,它們始終沒有落下來,不清楚是它們舍不得,還是本就沒有離開的意思。水珠在綠色中折射著陽光的色彩,似乎是在昭示著這片綠色剛剛經(jīng)歷過一場驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的事情,代表著它們的勇敢。

          那抹在綠色中生長的堅(jiān)強(qiáng),該是怎么也抹不去了吧。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          泰戈?duì)栒f:“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌!笔堑,在生活中總有太多的磨礪,但我們必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

          ——題記

          以前總以為自己過的很好,一天在學(xué)校無憂無慮的生活,但自從初三進(jìn)行一次分班后,被分出來后才明白了什么是晴天霹靂,當(dāng)時(shí)我真蒙了,有的同學(xué)在哭,而我只是靜靜地站著。再后來被分出來的同學(xué)都變了,一天打打鬧鬧的,也不學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我也像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的,每天上課也提不起精神,那時(shí)真的覺得自己垮了一般。當(dāng)我無意中看到泰戈?duì)柕倪@句話,頓時(shí)醒悟了許多……

          其實(shí)在我們的生活中并不是像祝福語說的那樣——萬事如意,總有一些不稱心的事;總會遇到絆腳石;總會有一時(shí)的迷惘,而最重要的是你如何面對這些事,并不是一蹶不振,就如同那首歌詞一般“不經(jīng)歷風(fēng)雨,咋能見彩虹”,所以為了能見到彩虹不論遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)自己學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)后自己也長大了一些。

          那么就說一個(gè)大家都熟悉的人,他就是音樂巨人貝多芬,他雙目失明而且耳聾,但他依舊寫出了《英雄交響樂》、《田園交響樂》等大量音樂作品,他要是在失明耳聾后就放棄自己,那他如何會有后來的成就?在人的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

          “史家之絕唱,無韻之離騷”這是魯迅對司馬遷《史記》的評價(jià),司馬遷在面對牢獄之災(zāi)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,這才有了后來的《史記》。

          所以,當(dāng)遇到事的.時(shí)候并不是祈禱,而是勇于面對,如同當(dāng)初一蹶不振的我,即使班級換了但老師卻沒變,不論在什么環(huán)境下都會有成功的人,同學(xué)們,我們是否該攜手共同走過呢?

          曾經(jīng)有人說過,真正的強(qiáng)者不是別人給予的而是自己創(chuàng)造的,我們也許會有一時(shí)的迷惘,但可以從中學(xué)會一生致用的——堅(jiān)強(qiáng)。

          珍珠說只有經(jīng)歷過痛苦才會成功;那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會成功;彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風(fēng)雨才會成功。在這之前必須堅(jiān)強(qiáng)的挺過。

          我說在路上需要堅(jiān)強(qiáng)去面對生活。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          我們班有個(gè)調(diào)皮可愛的李韋賢。別看他身材矮小,可是打起比賽來我估計(jì)都攔不住。

          這天我。志豪。大宇。還有韋賢,一路飛奔到籃球場上開始了二對二。一開始我和大宇配合的很好,

          大宇找到機(jī)會目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃筐一下子出了手,可惜偏了。就在球彈開的時(shí)候,我面前突然竄出“一只大灰耗子”,仔細(xì)一看原來是那個(gè)穿著黑衣服的韋賢。他上來叫就要與我搶籃板,

          可是,與我這個(gè)大中鋒比可真是天壤之別。我一下子把韋賢頂飛了,拿了球剛要傳給大宇,韋賢又上來,可惜,晚了一步,還被我不小心一個(gè)胳膊肘碰到了下顎上。這下可好了,球沒拿到還被碰到,我看著都心疼。韋賢揉了幾下堅(jiān)強(qiáng)的站起來去和大宇搶球不要緊,可是一搶又被球彈起來的球一下子來了個(gè)重重的`下勾拳,還是打在臉上,這下可是沒誰了。

          我本以為韋賢會放棄,但是,看來我是想多了。韋賢一直堅(jiān)強(qiáng)的立在賽場上,每一次都會沖上來與我們來個(gè)正面的沖撞,雖然每一次的結(jié)果都是我搶到了籃板,但是,韋賢從來沒有想過放棄與我們斗爭,想要從我們手中拿到籃板。雖然,這一點(diǎn)不太可能。但是,大宇與志豪的心卻被他的著一股勁所打動了。甚至有一次連我這個(gè)張老師和姜老師一起訓(xùn)練的大中鋒都搶過了,這正是應(yīng)了一句話“精誠所至金石為開”。

          我們班的這個(gè)韋賢可真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有毅力的小子,總是可以做出不可思議的事。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          今天下午,爸爸媽媽來接我,我在路上說:"我想再回到幼兒園,不想上小學(xué)了。"媽媽說:"你越長越高,要做的事越來越多,你上幼兒園的'時(shí)候很小,小時(shí)候你不懂事,長大了就應(yīng)該學(xué)多點(diǎn)兒本領(lǐng)。

          上小學(xué),上初中,上高中,等你上了初中又發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的不一樣。"我想想,媽媽說的對,我的想法是錯誤的。我長大了,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的、努力的去學(xué)習(xí)。當(dāng)我和小朋友遇到困難,該想一想怎么把困難解決,不應(yīng)該再想轉(zhuǎn)到幼兒園。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          天空,仍舊那么湛藍(lán);水,依舊那么清澈;我站在藍(lán)天下,望著放飛的白鴿,不禁思緒萬千:當(dāng)落葉在世界的每一個(gè)角落飄落的時(shí)候,人們或許會發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)也很脆弱。

          但是,不管生命是多么的脆弱,它也是屬于自己的。選擇珍愛生命,把自己的希望寄托在生命上,用自己的勇氣去守護(hù)它,它會和你一樣的堅(jiān)強(qiáng),即使看起來依舊那么的脆弱;選擇放棄生命,聽天由命,它會和你一樣的軟弱,就和看起來一樣的脆弱。

          在一個(gè)陳舊的書桌上,放著一個(gè)精美的信封,那是一位17歲的男孩子寫的。男孩子躺在病床上,無助地望著四周,恐懼感占據(jù)了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子,拿出一張紙和一支鉛筆,艱難地給媽媽寫起信來:

          媽媽:

          我非常后悔,在這個(gè)世界已經(jīng)沒有一縷陽光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著,卻已離開了世界,死了,又還占據(jù)著空間。媽媽,殺死我的劊子手——就是那殺人不見血的。

          記得我13歲那年一個(gè)人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕,但那個(gè)人對我說,你是男子漢,沒有必要客氣。經(jīng)不起誘惑的我,在好奇心和好勝心的驅(qū)使下,吸食了人生的第一口,自此,就有了第二口、第三口、第四口……一發(fā)不可收拾。我對一切都淡漠起來,一少了,我就什么也干不下,我感覺窒息,恐懼甚至產(chǎn)生幻覺。慢慢地,我再也離不開了,它沖著我笑了。

          我才17歲,媽媽。但我再也支持不下去了,對我來說,一切為時(shí)已晚。

          現(xiàn)在,我有最后一個(gè)請求,請把我的事告訴其他青年人,您對他們說,“天下從來沒有不后悔的吸毒者!”您對他們說,“世界上能讓生命最容易做到‘遠(yuǎn)離毒害’的方法就是您的生命從來沒有嘗試吸過第一口!”

          媽媽,請求您,在他們后悔莫及之前,您替我做這件事。

          原諒我,媽媽,如果您老還想念您不孝的兒子,就請您看看天邊那血紅的晚霞吧……

          男孩子寫完信,掙扎著把信放在了小桌子上,他試圖呼吸,但做不到,鉛筆從他手中滑落,他頭一歪,永遠(yuǎn)離開了我們。

          這是一個(gè)17歲的生命啊!他還那么的年輕,他那脆弱的生命就被奪去,當(dāng)他想要與命運(yùn)斗爭的時(shí)候,生命已經(jīng)逝去。迷途的人們!這個(gè)年輕的男孩子用他的生命,來提醒著我們,生命是脆弱的,一定要遠(yuǎn)離,珍愛生命!生命是多么的可貴!

          我應(yīng)當(dāng)要怎樣來描述生命的可貴?

          如果我是個(gè)詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪生命的可貴。

          如果我是個(gè)畫家,我就要用各種的色彩,點(diǎn)染出生命的繽紛。

          如果我是個(gè)作曲家,我就要用音符來傳達(dá)生命的多姿。

          如果我是個(gè)雕刻家,我就要在石上模擬出生命的意義。

          然而,我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描寫生命……

          生命是可貴的,所以人們要珍惜生命;是罪惡的,所以人們要拒絕。要用自己的`勇氣去守護(hù)生命,要用自己的決心去戰(zhàn)勝,要用自己的信念去拒絕。

          在戒毒所里,那些灰色的靈魂在嘶叫,家庭破裂了,親人、朋友離去了,他們想要擺脫,找回自己失去的一切,可這是多么的困難。但是,他們還擁有生命,擁有改變這一切的能力。不管這是多么的痛苦,他們用自己的決心,戰(zhàn)勝;用自己的勇氣,守護(hù)生命。

          更有那么一些人,他們從來沒有接觸過,以前沒有,現(xiàn)在沒有,我相信,以后也不會接觸到。因?yàn),他們知道,生命是可貴的,生命是脆弱的,他們更加的相信,只要用自己的勇氣去守護(hù)生命,只要用自己的信念去拒絕,生命會更加的美好。

          “珍愛生命,拒絕”這并不是一句簡簡單單的話,對于這句話,要付出更多的實(shí)際行動。讓我們用自己的力量去拒絕吧!讓我們用自己的勇氣去守護(hù)自己的生命吧!

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