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堅強的作文（集合8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堅強的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本，路過趙老師的辦公室。發(fā)現趙老師臉色蒼白，一邊吃藥一邊抓癢，我站在門口往辦公室里望，心想：“趙老師的皮膚病還沒好嗎？不會又犯了那種可怕的病了吧！”
“叮鈴鈴”上課了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里卻在想：“趙老師剛才看起來那么難受，她會來給我們上品社課嗎？還是會讓別的老師代替呢？”過了一會兒趙老師竟然奇跡般地出現在了教室門口，她跟平時一樣嚴肅，手里拿著一本教科書。她走到講臺前，用洪亮的聲音對大家說：“同學們，翻開品生書的'第44頁，今天我們要講第四單元……”
這節(jié)課使我學會了很多關于少數民族的知識，把我上課時的想法都沖走了，真是一節(jié)生動的品社課。下課時我才想起我還有一個疑問尚未解開：為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了？真是一件怪事！后來我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會發(fā)作，只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。
老師你雖然患有皮膚病，但您并不會因為您的病而耽誤我們的學習，不讓我們的課程落下一節(jié)，老師您真堅強！您可以請假去醫(yī)院看病，但您沒有，你把所有注意力都集中到我們的學習上。老師我們會好好學習，不會讓生病的您為我們操心。
堅強的作文 篇2
今天，老師帶著我們到硤石電影院看《少女穆然》的電影。
這一個是真實的故事，穆然姐姐出生在山村里，那里有高高的山，飛翔的鳥兒┅┅可是她爸爸只有兩個回城的名額，就這樣，穆然離開了高山、飛鳥和媽媽，來到一個陌生的城市－北京。
她剛到一所學校里，同學們嘲笑她膽小，穆然姐姐自我介紹時還躲到老師的后面；同學們嘲笑她不會說普通話；還嫌她土┅┅可穆然姐姐不服輸，一邊幫助爸爸料理家務，一邊努力學習，終于當上了班長。
可是有一次老師有事，出了幾道題，讓穆然抄在黑板上，給同學們做�？赏瑢W們要去看球賽，穆然管不住，同學們在看球賽時，校長從窗口經過，發(fā)現了。于是，老師決定改選班長，最后穆然的'好朋友賀蘭以22票當選為新任班長�；氐郊�，穆然哭了┅┅在爸爸的開導下，穆然姐姐豁然開朗，主動和賀蘭和好。
在中考中，穆然姐姐終于以500多分的成績被第二批高中錄取，在放假的一段時間里，穆然突然得了癌癥！小朋友，你們知道嗎？得了癌癥的人三分之一是被嚇死的，穆然姐姐堅決地說：“我不要做被嚇死的人�！� 由于做化療，穆然姐姐的頭發(fā)都掉了，但穆然姐姐還堅持忍痛寫書，她告訴她的同學們，她要寫一本叫《闖關》的小說，寫出人是怎樣闖過難關的。有一天晚上，護士來到病房，看見她邊捂著肚子邊寫什么，就說：
“我給你打針止疼針吧�！蹦氯徽f：“我想體驗一下痛苦�！�
多么堅強的穆然姐姐！
雖然穆然姐姐最終還是離開了我們，但是她那種堅強的意志永遠激勵著我們。
堅強的作文 篇3
我有一顆堅強的心，可以抵擋過風雨。
我們有一顆心，有時堅強，又是脆弱。堅強的心，讓你積極向上，脆弱的心，會讓你更傷心。所以我們要時時刻刻保持一顆堅強的心。
堅強的心，讓我漸漸的充滿信心。在迎接小科考試之前，似乎是每天都考試，也好像是，每一秒在跟時間賽跑，對于我來說，這無疑是巨大的壓力，沉重的包袱重重的`砸到了自己的身上，迎來了一次次的考試，不理想的成績，讓我漸漸的灰心，懷疑自己是否真正的努力過，真正的認真過，自己是否拼上了努力，真正的讓你給自己不留遺憾，不后悔。
想到這些，自己的心顫抖起來，自己似乎是沒有做到，沒有拼搏，哪來的精彩，只有自己真正的努力后，在知道是怎樣的心情，怎樣的心態(tài)。自己的心態(tài)也漸漸的改變，也漸漸的拼搏，努力。在最后的時刻，自己剛獲得了很大的進步，自己也沒有覺得，時間過的這么快，自己努力的成果，回真的實現，這一直以來都是因為我有一顆堅強的心。
我有一顆堅強的心，讓我奮勇前進，拼搏，努力，不放棄。
堅強的作文 篇4
淚在眼中轉著，終于順著臉頰滑落在唇邊。一舔，苦苦的、澀澀的。自從進人高一后，我的心情就一如這苦澀的淚水。
我問自己，這就是那個曾經充滿雄心壯志的女孩嗎？就是那個每天無優(yōu)無慮、努力學習的女孩嗎？窗邊的'風鈴“丁冬、丁冬”晌個不停，仿佛在告訴我：你變了。
是�。∥易兞�，變得不再斗志昂揚，不再努力向上。田徑隊的訓練，我總推三推四，惹得老師大發(fā)脾氣；對文體部的工作，我不再一絲不茍；對學習上的疑難，我不再認真鉆研，整個生活的節(jié)奏都變得雜亂無章。好長一段時間，我只是漫無目的地生活。望著一落千丈的成績單，心中久久不能平靜，自己只不過在剛上高一時經歷了一點點的挫折，為何就對前途退縮了呢！要知道，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的路是從失敗中延伸而來的呀！
望著雨過天晴后的彩虹，我真正明白了，經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。只不過有的人沒有勇氣和信心站起來，結果與成功失之交臂，而有人卻勇敢地站了起來。
哦！大雨過后，天總會晴的。
堅強的作文 篇5
初中，我人生旅途的一個新起點；軍訓，我學習生涯的一堂必修課。四天的軍訓雖然短暫，但是它給我留下的美好回憶卻是永恒的……
——題記
“立正、稍息、齊步走……”剛剛結束的軍訓仍歷歷在目，耳畔似乎還能聽見嘹亮而整齊的口號，眼前依稀還能看見明亮而炙熱的太陽。
在短短的四天里，我聽從教官指揮，服從教官安排，學會了軍體拳、立正稍息，還有跨立、隊列等不少本領，爭做一名合格的“小軍人”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
軍訓，不僅是對我們身體的考驗，更是對我們意志的磨煉。這其中，有酸楚的淚水、苦咸的汗水，但也有飄揚的歌聲、歡樂的.笑聲……
看！在太陽的暴曬下，風雨的吹打下，我如同一棵頑強的小樹，筆直地立在訓練場上——這就是堅強的我。
瞧！在家里，我每天過著衣來伸手、飯來張口的小皇帝般的生活。在這里，軍哨一響，我立馬爬出溫暖的被窩，整理內務、洗漱完畢、開始訓練，一切都是那么井井有條；每餐吃飯都光盤，洗好飯碗，放進指定位置——這就是自立的我。
軍訓，很苦很累。烈日當頭，臉上曬得生疼，身上汗流浹背，腿上像灌了鉛。雖然曾有過當“逃兵”的念頭，但那只是浮云。雖然我也受過處罰，但還是咬緊牙關，堅持了下來。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我的心靈受到強烈震撼，明白了很多道理。
為了人民的幸福生活，保家衛(wèi)國的軍人叔叔用崇高理想捍衛(wèi)祖國的尊嚴，用血肉之軀護衛(wèi)祖國的強盛，舍小家為大家，他們值得我們永遠敬重和愛戴。
作為一名新時代的中學生，我們有什么理由不努力學習，奮斗拼搏呢？
奮斗的人生最美麗！我們擁有舒適的生活，現代化的教室，優(yōu)越的條件，更應該在奮斗的年齡，好好學習向上向善。我立志：在人生的大海中乘風破浪，做個堅強的小男子漢，時刻準備著，為祖國的建設添磚加瓦。
軍訓，已經寫進時光，存入記憶。但它給予了我一種力量，讓我即使遭遇困難，也仍舊能勇敢地毅然前行。
堅強的作文 篇6
在生活中，有許許多多我們察覺不到的地方一處角落，常常會出現一些生命從地里冒出來，這些生命或許是頑皮的風帶來的，或許是被洪水沖來的，又或許是被人遺下的。
卻在那石縫間或那不顯眼的角落，隨都可能冒出一些生命來，雖然它們并沒有讓任何人見到或贊美過，但是它們連一點點的喪氣，一點點的氣餒，一點點的傷心和灰心也沒有，它們卻還能堅強的活下去，用自己那柔弱的身體辟開了所有的障礙物，讓它們的`一生再也沒有阻攔，但是，每當它們長大后，讓人看見了，總會一次又一次地剝去它們的生命，而它們并不向人們低頭，每當暴風雨過后，雖然它們會被暴風雨打的奄奄一息，但不久過后，它們又會昂起頭來，讓人們知道它們是多么的堅強，多么的頑強。也許在花園里，它們和花兒襯托起來，花兒會顯得高貴些，讓人們贊揚，但沒有它們襯托起來，只有花兒一朵，也顯示不出花兒的高貴，也只會和它們一樣，是那么的低微；當然，要是花兒太過漂亮，也許會使他們自己喪失了生命，如：被人摘去玩，玩死了，也像它們一樣枯萎，或者花園里的人沒空澆水，而導致枯萎了。它們卻不會，它們會把握生命中的一分一秒，每當枯萎時，也毫不喪氣，它們也許在等待著重生的希望。
它們—小草是多么的堅強啊！雖然它們的生命是多么的微弱，但是他們是多么的堅強啊！
堅強的作文 篇7
一天，一粒松樹種子飄進了墻邊地上的一個小縫隙里。它在縫隙中蘇醒過來了。一場大雨后，它喝足了水，便在縫中努力將根向下伸。
在水泥地中生根是一件非常困難的事情，只要稍不小心，就會折斷那稚嫩的根，這無疑是件艱難而又痛苦的'事情。
可是，這粒種子它不怕困難，努力將自己的根扎進地里。在這過程中它一定折斷過很多的根須，可它始終堅持一個信念——我不是一棵沒用的樹，我是一棵有用的樹！
終于，它發(fā)芽了。一個孩子路過這里，驚喜道：“媽媽，快看！這兒有一個小芽芽！”那位媽媽瞥了一眼小樹芽，笑著對孩子說：“這兒的環(huán)境那么惡劣，地里沒什么養(yǎng)分，陽光也基本照不到，它是絕對活不了的�！�
小樹芽聽了這些話，更加努力地生長，努力成為一棵樹。它要證明自己有能力活下來，成為世界上獨一無二的樹！
時間一天又一天，一年又一年地過去了。有一天，小樹芽被一縷光照耀了——是陽光！原來，經過小樹芽的不懈努力，它已經長成一株小樹苗了！它激動極了，可在不遠處的一棵梧桐樹下坐滿了乘涼的人，它自豪極了，在風中沙沙作響，而在一旁的小樹苗卻是如此微不足道。
但小樹苗并沒有氣餒，它努力生長著，枝干越來越粗壯了，樹葉越來越茂盛了。終于有一天，它長成了參天大樹，吸引了所有人的目光，而一旁的梧桐卻孤獨了。
堅強的作文 篇8
去年暑假，我加入了一個封閉的英語訓練營。短短七天的時間，我的英語水平提高了不少，但這期間讓我印象最深刻的，是一個堅強的女孩。
那天，我正坐在院子里的石凳上寫著英文日記，這是我們每天的作業(yè)，也是最讓我頭疼的事情。每天下午2∶00~3∶00是我們的自由活動時間，大家都利用這個時間打球、聊天，甚至睡覺，來放松充斥著大量英語單詞的大腦神經。而我卻總是在這個時候寫日記，因為晚上回到宿舍，我就已經累得睜不開眼了。
“啊——”一聲尖叫從遠處傳來，我停下斷斷續(xù)續(xù)的思緒，起身，向叫聲的源頭跑去。
很多同學都來到了。只見一個石凳倒在地上，壓住了一個女孩的腳。我看到：女孩雙眼緊閉，臉色慘白，牙齒緊咬著發(fā)緊的嘴唇，汗水一點一點從額頭滲出，可卻不見她流一滴眼淚。我認識她，她和我在一個班，住在我隔壁的宿舍，但因為性格內向，我們從來沒有說過話，我只知道她的英文名字叫安。
大家把安扶回宿舍，下午，她沒有來上課。沒有安的課堂沒什么不一樣，只不過多了一把空椅子。聽安同宿舍的同學說，她回到宿舍后，在廁所里悄悄哭了很久。
晚上，我沒有去安的宿舍看她，因為我想她一定被父母接走了�！鞍�，可憐呀!”我同情她。
第二天上午，我照常來到教室，驚訝地看到安坐在座位上，正向同桌詢問昨天的課程。在安身旁，擺著一支拐。“安，你沒事了?”我主動走過去問候�！皼]事了!”安笑著回答。安盡管臉色還發(fā)白，看上去也有些虛弱，但她臉上的笑容卻很陽光，有種發(fā)光般的美麗�！澳闾珗詮娏�，那么疼居然沒哭!”我的同桌走過來，也伸出大拇指夸贊她。安只是笑笑。
中午下了課，我和同桌走向安：“我們扶你去吃飯吧!”“不用了，謝謝!”安抬起頭，又沖我們笑笑。“她不讓別人扶�！迸c安同宿舍的女孩在門口向我們叫道。
穿過食堂的窗戶，我看到安拄著拐一步一步地走過來，微風輕輕吹開了安的劉海，我更清晰地看到了安美麗的大眼睛中閃爍著的`認真與堅強。“她不讓父母來接，也不讓老師送飯，還不讓別人扶……”安的舍友說。
望著窗外這個倔犟的柔弱女孩，我心靈深處似乎被什么東西猛擊了一下，同情被敬佩所取代。
此后的幾天，我總能看到安在院子里的“孤獨”身影，不，是“堅強”的身影。
最后一天的閉營儀式上，安被評為“最佳學員”。在安的感言中，有一句話震動了全場：“我是一個愛美的女孩，我喜歡漂亮衣服，喜歡發(fā)卡，喜歡帽子，喜歡圍巾，但我也知道，堅強才是最美麗的。”