堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文精華[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種巨大的考驗(yàn)。也許，你有了它，你就已經(jīng)登上了高峰；也許，你沒(méi)有它，你就將跌入萬(wàn)丈深淵。

　　記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的媽媽一塊去樓下的廣場(chǎng)上溜冰。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，還是很生疏的，但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優(yōu)美，我這個(gè)做大姐姐的還害怕，豈不是太沒(méi)有面子了嗎？想到這，我迅速穿好溜冰鞋，帶好護(hù)膝，頭盔等安全用品。佩戴完畢后，我小心翼翼地站了起來(lái)，媽媽也在一旁扶著我。我先練習(xí)了走路，一步一步，邁得很穩(wěn)健。練了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)："我要練習(xí)滑的。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。一開始，我的腳步很僵硬，畢竟還是有點(diǎn)"心理障礙"的。媽媽見(jiàn)我一臉心驚膽戰(zhàn)的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)："你能行，加油！"我慢慢滑了一點(diǎn)，但是，動(dòng)作完全瞎編創(chuàng)造，媽媽就耐心的教導(dǎo)我說(shuō)："兩只腳滑成"八"字形，左腳一下，右腳一下。"我按照媽媽的吩咐練習(xí)，再加上媽媽的幫忙與鼓勵(lì)我已經(jīng)學(xué)得差不多了。正當(dāng)我放開媽媽的手時(shí)，腳底一滑，摔了一個(gè)四腳朝天，真像一只小狗舉著它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的疼，媽媽不停地安慰我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。"可我那不爭(zhēng)氣的眼淚還是流落下來(lái)。我不禁心想：為什么沒(méi)有護(hù)屁股的呢？媽媽一邊勸我繼續(xù)，一邊開導(dǎo)我。我，也選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　經(jīng)歷了幾個(gè)星期的練習(xí)，我已經(jīng)能倒滑如流了。

　　經(jīng)歷了這件事后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

　　堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

　　那天，我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！

　　于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)："你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔(dān)心滑倒。"聽(tīng)了爸爸的.話，我迫不及待地開始溜了�？墒牵瑒傔~出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜--焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話："不要灰心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛！"聽(tīng)了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！

　　那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我才明白：沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。--600字

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　上六年級(jí)時(shí)，我家搬到了新居，我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。新家離學(xué)校的路較遠(yuǎn)，要坐五站公交車，又因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人乘過(guò)車，傍晚放學(xué)回家，爸爸不放心我，便請(qǐng)學(xué)子輔導(dǎo)站的人來(lái)接我。

　　來(lái)接我的人每次都會(huì)遲到，我等不了，就和爸爸商量：“爸，你看我都這么大了，該是獨(dú)立的時(shí)候了，我想自己回家。”“好吧，那你可得注意安全�！卑职执饝�(yīng)了。

　　第二天，老師把我們送到校門口的車站，我自己上了車，順利地回了家。就這樣一星期很快地過(guò)去了。又是一個(gè)星期一，我上了車，這次車上的.人很多，我很幸運(yùn)，找到了一個(gè)座位�？傻搅讼乱徽荆�上來(lái)了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年，他一把拉開了我，坐了我的位子。我感到很委屈，就罵了他幾句，他便推了我一把，我火冒三丈，但自知不是他的對(duì)手，便強(qiáng)忍住就要奪眶而出的淚水。一下車，我便跑回家，在家里哭，恨恨地罵那青年可惡，可那又有什么用呢？

　　正當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我兩眼紅腫，忙問(wèn)我是怎么回事？我把車上的事跟媽說(shuō)了，媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，沒(méi)什么大不了，惹不起咱還躲不起嗎？你就當(dāng)做了一件好事，把座位讓給了一個(gè)老公公了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也想開了，破涕為笑了。媽又說(shuō)：“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。男子漢，碰到困難不哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)！社會(huì)很復(fù)雜，在公交車上，以后或許會(huì)碰到有扒手、騙子等更復(fù)雜的情況，你應(yīng)該冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己�！苯又�，媽媽讓我上網(wǎng)查一些在各種情況下如何自護(hù)的招術(shù)等資料來(lái)看，我獲益匪淺。

　　通過(guò)這件事，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　小時(shí)候便經(jīng)常聽(tīng)爸爸講起魯賓遜漂流記的故事，那時(shí)我似懂非懂，長(zhǎng)大后，我再次認(rèn)真閱讀了這本由被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的著名作家笛福寫的一部膾炙人口的小說(shuō)，它講述了英國(guó)人魯賓遜在一個(gè)艱苦惡劣的孤島環(huán)境中生存的故事。

　　《魯賓遜漂流記》講的是魯賓遜與同伴們一起去南美洲航海探險(xiǎn)時(shí)，由于不幸遇上狂風(fēng)暴雨，船很快就沉沒(méi)了，在和狂風(fēng)暴雨搏斗后，只有魯賓遜一個(gè)人被海浪沖上了一座聊無(wú)人煙海中小島，讓很多讀者沒(méi)有想到的是，面對(duì)這樣的生存環(huán)境里，魯濱遜竟孤獨(dú)的生活了二十多年，直至最后獲救回到自己幸福的家園！

　　每當(dāng)讀到這里，我就忍不住掩卷深思：魯濱遜靠的是什么，在那樣惡劣艱苦的自然和生存環(huán)境下，頑強(qiáng)堅(jiān)持了20個(gè)春夏秋冬，他究竟要克服多少生存和生活的困難，需要積攢多少勇氣、多大意志力與毅力！魯賓遜只身一人走遍這座遠(yuǎn)離塵世、遠(yuǎn)離大陸的荒島，只是在山坡一隅尋覓一塊適合生存的微小空間，這里，只是有簡(jiǎn)單的水源、有抵擋強(qiáng)陽(yáng)光樹蔭，聰明的魯濱遜竟然考慮到了放野獸的區(qū)域，還巧妙地用木頭破船帆簡(jiǎn)單搭建了一座只夠自己簡(jiǎn)單棲身的'簡(jiǎn)陋帳篷；想到吃飯問(wèn)題。魯賓遜在冥思苦想中開始打獵，很快，在這里，他找到了自己的生存路徑和生存法則，拿著槍在森林里打獵，到海邊打漁，細(xì)心地他竟然把有幸捕到的野山羊養(yǎng)起來(lái)，漸漸地，他可以成功地吃到羊肉和喝到新鮮的羊奶；之后，我們可愛(ài)的漂流英雄魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，精心撒在搭建的簡(jiǎn)陋的圍墻里，并用這點(diǎn)平�？雌饋�(lái)微不足道麥種嘗試耕種種收。春去秋來(lái)，到了他來(lái)到這個(gè)島上的第四年，魯濱遜終于吃上自己辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。真是：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同時(shí)，更讓我意想不到和更為敬佩的是，他還窮盡人類的智慧和力量對(duì)付周圍那群高大威猛的野人。最終，魯賓遜憑借自己的知識(shí)、勇氣、智慧、力量和勇氣，頑強(qiáng)地在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)！

　　閱讀《魯賓遜漂流記》，我想起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”。也正如偉大的主人公魯賓遜所言：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰！”

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，那溫暖的懷抱依然使我眷戀，使我忘了張開堅(jiān)強(qiáng)有翅膀在天空翱翔，也許會(huì)遇到困難、也許會(huì)受傷，但是只要臉上掛有自信的微笑，只可惜每一次都是淚水擋住了我前進(jìn)的步伐。

　　我知道總有一天一根根頂梁柱會(huì)塌下。到那時(shí)只有堅(jiān)強(qiáng)能擦干眼淚，只有堅(jiān)強(qiáng)能讓我們?cè)诤诎抵袑ふ业焦饷�。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，人生的'道路上就不會(huì)再有憂傷！

　　湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)鐘家村小學(xué)五年級(jí):劉詩(shī)悅

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　一個(gè)人一生中最大的喜悅在于經(jīng)歷千難萬(wàn)阻后獲得成功。若在不費(fèi)一點(diǎn)力氣就取得成功是沒(méi)有意義的。成功是需要經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)難的，那樣，在你取得成功的時(shí)候，你才會(huì)覺(jué)得自己是世界上最偉大的人。有些人認(rèn)為：勝利只不過(guò)就是打敗了站在眼前的對(duì)手，但他卻忘戰(zhàn)勝的過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　數(shù)學(xué)考試向我敲響了警鐘。我雖不能說(shuō)攻無(wú)不克，但一般的難題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'思考還是沒(méi)問(wèn)題的。可一次測(cè)驗(yàn)卻只得了84分，那次的挫折將我打入了黑暗的深谷。在深谷中，一個(gè)個(gè)問(wèn)題整天纏著我:“為什么會(huì)輸？”……我被那些問(wèn)題纏得心神不定，寢食不安。

　　后來(lái)，當(dāng)我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后，我突然覺(jué)醒，我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺(jué)得全身充滿著力量，一把用力量組成的光明之劍出現(xiàn)在我心中。那劍以它無(wú)形的光明之氣將我心中的問(wèn)號(hào)和陰霾全部斬殺掉，是它將我引上一條成功者的道路。也許挫折真的是彈簧吧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，他用堅(jiān)強(qiáng)除去了幾千次挫折。居里夫人為了提煉鐳，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，用堅(jiān)強(qiáng)鋪就了成功之路，為人類核技術(shù)的使用做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折，用堅(jiān)強(qiáng)鑄造一把利劍，打敗挫折，體驗(yàn)人生的快樂(lè)與幸福；打敗挫折，為自己的道路鋪出一條光明的道路；打敗挫折，為自己創(chuàng)造一片光明的前途。讓我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

　　天才并不可怕，可怕的是天才不但聰明還比你更努力，而你那時(shí)再已無(wú)力超過(guò)他了。

　　——題記

　　對(duì)于一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是一次重重的打擊，走在回家的路上，同學(xué)們開心的笑聲是如此刺耳，可盡管如此我還是越想越傷心，為什么呢？我也在思考……。

　　那是一次單元檢測(cè)，我怎么也想不到，明明自我感覺(jué)做得挺好的，為什么只考了六十多分，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉是那么的刺眼，仿佛在嘲笑自信滿滿的我。再看看同桌一個(gè)顯眼的滿分，讓我不禁感到鼻子酸酸，為什么？不是都做過(guò)一遍嗎？怎么還會(huì)做錯(cuò)呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我……。

　　回到家里，媽媽告訴了我答案：“因?yàn)槟悴粫?huì)舉一反三，只會(huì)死記硬背地做題，而那是沒(méi)用的，題目是靈活的，它不可能永遠(yuǎn)都給你那一個(gè)數(shù)去求！”沒(méi)錯(cuò)，直到我上了初中才明白媽媽說(shuō)的話是對(duì)的`，但我依然難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……。

　　從此，我開始變得煩燥了，考試之前不再?gòu)?fù)習(xí)，作業(yè)也不愿按時(shí)完成了，上課也不想再認(rèn)真聽(tīng)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為既然我寫作業(yè)、上課、復(fù)習(xí)都十分認(rèn)真，考出來(lái)的成績(jī)還沒(méi)有不復(fù)習(xí)的成績(jī)好，雖然這個(gè)想象是錯(cuò)的，但當(dāng)時(shí)我并未意識(shí)到。直到媽媽的一句話才讓我徹底醒悟：“聰明的人并不可怕，可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了，而現(xiàn)在的你還要追上他們就難了，就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難你就放棄，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”。

　　堅(jiān)強(qiáng)？什么是堅(jiān)強(qiáng)？就是面對(duì)再大的困難，也要熬過(guò)去，找到原因并不斷完善，這是字典上的意思，原來(lái)如此！就是從那刻起，我扔掉了所有玩具開始準(zhǔn)備下一次的考試。因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我渴望得到堅(jiān)強(qiáng)，盡管我并沒(méi)有完全明白堅(jiān)強(qiáng)！

　　再次拿出那張卷子時(shí)，我不會(huì)再生氣了，而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病，并且拿出堆放了很久的輔導(dǎo)書開始總結(jié)和復(fù)習(xí)，直到下一次考試前，我一直不斷地堅(jiān)持這個(gè)做法。果然不出我所料，在下一次的考試中我拿了全年級(jí)第一！有人會(huì)問(wèn)我是怎做到的？我笑了笑平淡地回答到：“因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)��！”然后留下不知情況的他們！。

　　沒(méi)錯(cuò)，成功的背后是無(wú)數(shù)艱辛和汗水，但在這其中苦也只有自己知道，我只想說(shuō)：“同學(xué)們，美好的明天就要來(lái)了，何必沮喪？”