我健身我快樂(lè)作文(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我健身我快樂(lè)作文(通用6篇),歡迎大家分享。
我健身我快樂(lè)作文1
寧波富邦體育場(chǎng)就在我家附近,那里樹(shù)木郁郁蔥蔥,空氣非常清新,還有許多健身器材,每天吃完晚飯,爸爸、媽媽、哥哥和我就會(huì)去那里鍛煉身體。
到了體育場(chǎng),我準(zhǔn)會(huì)先去蕩秋千,因?yàn)槲蚁矚g清風(fēng)拂在我臉上的感覺(jué),如果蕩得高的話,在前面,你的臉就會(huì)碰到嫩綠的柳枝,往后蕩,你的頭發(fā)會(huì)觸到有點(diǎn)兒帶刺的松枝,癢癢的,你一定會(huì)咯咯咯地笑出聲來(lái)。
拐個(gè)彎就是一個(gè)新項(xiàng)目——梅花樁。要知道,這可是我最拿手的項(xiàng)目。它是由鐵鏈條和一個(gè)個(gè)樹(shù)樁形的東西組成的,上面有一個(gè)梅花形的踩板。談起這個(gè)梅花樁,就讓我想起了小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)的`情景。我踩上去,又摔下來(lái),這樣反復(fù)許多次,我有點(diǎn)兒想放棄了,可是看到別人走得那么快,我突然想起一句話——只要努力,就會(huì)成功。我又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí),就在我成功的那一刻,突然刮來(lái)一陣風(fēng),梅花樁輕輕地左右搖擺,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的聲音,好像在說(shuō)“小朋友,你真棒!”現(xiàn)在我從這頭走到那頭只要四秒鐘時(shí)間,厲害嗎?
旁邊就是爬鏈條這個(gè)項(xiàng)目。我感覺(jué)往上爬很簡(jiǎn)單,往下的話腳老是要鉤住。我經(jīng)常還剩兩三格就跳下來(lái),往往摔得鼻青眼腫。
其他項(xiàng)目還有“騎自行車(chē)”“云中漫步”“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)”……月落柳梢,我們這才戀戀不舍地離開(kāi)了帶給我無(wú)限快樂(lè)的體育場(chǎng)。
我健身我快樂(lè)作文2
都說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”的確,運(yùn)動(dòng)能使生命增強(qiáng)活力,同時(shí)也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班在“障礙運(yùn)球”項(xiàng)目上取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。我知道,這根我們平時(shí)刻苦練習(xí)是離不開(kāi)關(guān)系的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期,我們一來(lái)到學(xué)校就在操場(chǎng)上練習(xí)障礙運(yùn)球。同時(shí),老師也會(huì)教我們運(yùn)球的技巧。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的刻苦練習(xí),我們的運(yùn)球水平得到了很大的提升。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天,老師對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐:“拍球的`的時(shí)候一定不能抱球,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一定要快。”
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣拍著球飛快的沖了出去,繞過(guò)了重重障礙,把球也順利地傳給了下一位同學(xué)。我們一馬當(dāng)先,暫時(shí)是第一名?刹恢涝趺吹模覀兊乃俣韧蝗宦讼聛(lái)。和我們一起小組比賽的兩個(gè)班看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),趕緊沖了上去。我們就落后了。
我感到很失望,我想:我一定要趕上他們。終于到我了,我接過(guò)球后立刻竭盡全力的跑了過(guò)去,我的腳下像踩著風(fēng),籃球也順從的聽(tīng)著我的使喚,安全的傳到了下一位同學(xué)的手上。過(guò)了一會(huì)兒,比賽結(jié)束。我們?nèi)匀宦浜罅恕_@讓我們感到很失望,我們都在互相埋怨對(duì)方。但老師隨后告訴了我們是年級(jí)第三的時(shí)候,我們一下子從失望變的高興,我從中明白了一個(gè)道理:人生不是一帆風(fēng)順的,但只要克服困難,努力拼搏,就可能會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。要知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛。
運(yùn)動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè),而且也可以讓我們悟出一些人生哲理來(lái)。所以,讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧
我健身我快樂(lè)作文3
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我的運(yùn)動(dòng)水平不是很高,但是我很快樂(lè)。
我愛(ài)溜旱冰,我因溜旱冰而快樂(lè)。每到雙休日,只要有時(shí)間,我就會(huì)穿上溜冰鞋,到樓下去溜幾圈。我溜得不是很好,也沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,但每當(dāng)周?chē)奈L(fēng)“嗖嗖”地吹來(lái)時(shí),我都有一種莫名其妙的快感,這,就是快樂(lè)。
我愛(ài)轉(zhuǎn)呼啦圈,我因轉(zhuǎn)呼啦圈而快樂(lè)。平時(shí),如果閑得無(wú)聊,呼啦圈是我最好的伴侶。我的`動(dòng)作不是很優(yōu)美,也沒(méi)怎么像樣地練習(xí)過(guò),但每當(dāng)呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)出“呼呼”的聲音時(shí),我都有一種暈乎乎的快感,這,就是快樂(lè)。
我愛(ài)打乒乓,我因打乒乓而快樂(lè)。每天做完作業(yè),我都會(huì)和媽媽打半小時(shí)的乒乓。我的動(dòng)作不專業(yè),也沒(méi)有正規(guī)的乒乓球桌,但每當(dāng)桌面上響起“乒乒乓乓”的聲音時(shí),我都有一種跳躍的快感,這,就是快樂(lè)。
我愛(ài)爬山,我因爬山而快樂(lè)。如果天氣晴朗,氣候溫和,我們就會(huì)去爬山。我的水平算不上資深,也沒(méi)有爬山的專門(mén)設(shè)備,但每當(dāng)我爬到山頂時(shí),我都有一種喜悅的快感,這,就是快樂(lè)。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)令我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體,運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。每當(dāng)我沉浸在運(yùn)動(dòng)中時(shí),我都有一種滿足的快感,這,就是快樂(lè)。
我健身我快樂(lè)作文4
“叮鈴鈴——”下課了!同學(xué)們飛快地收拾好課本,興沖沖地跑下樓。女同學(xué)們拿著跳繩,男同學(xué)們則抱著籃球,臉上洋溢著掩蓋不住的喜悅。到了樓下,已經(jīng)有更多的同學(xué)行動(dòng)起來(lái),開(kāi)始了運(yùn)動(dòng),開(kāi)始了放松!專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課,大家都迫不及待地想呼吸一下新鮮空氣,于是,做運(yùn)動(dòng)成為了同學(xué)們最喜歡的?矗〔賵(chǎng)邊上站著幾位同學(xué),在比賽立定跳遠(yuǎn),輸了的人不服氣,催促著再來(lái)一次;旁邊單杠上,兩個(gè)男同學(xué)正起勁地玩著,看看誰(shuí)在單杠上更加靈巧、敏捷;忽然,不知哪里傳來(lái)一聲“好!”原來(lái)是籃球場(chǎng)上的同學(xué)進(jìn)了一個(gè)三分球,瞧把他樂(lè)的,抓起衣服就往臉上擦;正說(shuō)著呢,看那邊在跑道上,幾個(gè)男同學(xué)正拼命地狂奔呢,原來(lái)是比賽跑步啊!呵呵,看,運(yùn)動(dòng)是多么的.受歡迎!
光看別人玩可不行,我趕緊跑到籃球場(chǎng)上,好在球賽剛剛開(kāi)始,我一來(lái),大家重新分了一下隊(duì),于是,一場(chǎng)激烈的“課間籃球賽”的序幕就被拉開(kāi)了!
剛開(kāi)始,是對(duì)方發(fā)球,我趕緊沖上前去阻攔,可是被對(duì)方一個(gè)大傳球給甩掉了,對(duì)方球員接住球,一刻也不耽誤,如野馬般沖向籃球架下。眼見(jiàn)對(duì)方就要得分,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,只見(jiàn)我方一位隊(duì)員如一支離弦之箭,飛快地沖向?qū)Ψ匠智虻年?duì)員。那位同學(xué)似乎被這陣勢(shì)嚇住了,竟然眼看著我方球員從自己懷中搶過(guò)球。
現(xiàn)在到了我們反擊的時(shí)候了!我方球員全部沖到籃下,等著接球,哪知那位球員直接在三分線上起跳,球飛了起來(lái)!我們的心一緊,生怕球投偏,沒(méi)想到的是,球在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線,徑直飛進(jìn)了籃筐,不但進(jìn)了,而且還是個(gè)三分球!好球!再次發(fā)球時(shí)就輪到我們了,我方隊(duì)員把球傳給了我,我牢牢地抓住,運(yùn)著球就往籃下跑,所幸沒(méi)人阻攔,我輕輕松松地就進(jìn)了個(gè)籃板球。哈哈,這下我們可是5:0啦!對(duì)方球員當(dāng)然不服氣,正想贏回比分,“叮鈴鈴——”上課鈴不合時(shí)宜地響了,把我們的心從球場(chǎng)上拉回到了課堂上。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,不過(guò)我倒是很高興,畢竟我進(jìn)球了嘛!我們快速奔回各自的教室,操場(chǎng)很快變得一片寂靜。
運(yùn)動(dòng)是件很有意思的事情,通過(guò)運(yùn)動(dòng),我們可以使自己更加靈敏,使自己的身體更加強(qiáng)壯。在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),我們的能力也在提升。堅(jiān)持體育鍛煉,不但可以提高自己的技術(shù),還對(duì)身體有著數(shù)不清的好處。多運(yùn)動(dòng),可以使我們的體格更加強(qiáng)健、心肺功能更加良好。在獲取樂(lè)趣的同時(shí),身體也更棒了,怎么會(huì)不好呢?所以,我想說(shuō):我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!
我健身我快樂(lè)作文5
早上8點(diǎn)鐘,健身節(jié)開(kāi)幕了,主席臺(tái)上迎面走來(lái)了兩個(gè)面帶微笑的小主持人,我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮,我健身。
我焦急地等待著,一邊聽(tīng),一邊用渴望的目光注視著那五顏六色的氣球。
終于,主持人宣布“下面我們放氣球,跟我一起倒數(shù)!5—4—3—2—1”!“啪啪”幾聲,氣球你追我趕地飛上了天空。望著那些五顏六色的氣球,仿佛放飛了自己的希望,又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球,正在湛藍(lán)的天空中,自由自在地翱翔。
接著,進(jìn)行五年級(jí)的球操比賽,我們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,整齊的步伐,贏得了評(píng)委的一致好評(píng),我們班用辛勤的汗水換來(lái)了那金燦燦的'第一名獎(jiǎng)狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”,我們班齊心協(xié)力又得了一個(gè)第三名。
“哈哈…”運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背,但我們鍛煉了身體,放飛了心情,集體的活動(dòng)讓我們的友誼
我健身我快樂(lè)作文6
已經(jīng)持續(xù)快一年了,我的身體由弱變強(qiáng),曾經(jīng)生病現(xiàn)在病也好了,曾經(jīng)膽子小也變大了,經(jīng)過(guò)加入?yún)f(xié)會(huì)和伙伴們一起協(xié)商談話我的口才得到了鍛煉。加入?yún)f(xié)會(huì)憂愁少了,快樂(lè)多了,身體壯了,一切的變了。
加入?yún)f(xié)會(huì)好處多多,我從心底感恩健身協(xié)會(huì),我用一句話來(lái)表達(dá)我心聲。愿健身協(xié)會(huì)越來(lái)越好,對(duì)社會(huì)的影響越來(lái)越大。
每一天雖然吃點(diǎn)苦流一點(diǎn)汗水,但收獲的是健康的身心。我即使將來(lái)退會(huì)了,也將健身精神持續(xù)下去,將健身繼續(xù)搞下去,強(qiáng)身健體從我做起,改變自己,成就將來(lái)。
每個(gè)周堅(jiān)持幾天的鍛煉,這樣的日子既不累,也不苦,我活的很踏實(shí),每天都是自信滿懷,快樂(lè)前進(jìn)。健身就像那動(dòng)人音符,打動(dòng)了我的心靈,讓我有節(jié)奏的生活,讓我這只雄鷹在人生的藍(lán)天下遨游。
我先講我身體的健康。健身前的我,有點(diǎn)胖,頭大肚大腿粗,整個(gè)身體失去了協(xié)調(diào),失去了人體的幾何美。每當(dāng)我照鏡子時(shí),我真的不敢想那是我,可是豬八戒照鏡子假不了,那真的是我。連自信都沒(méi)有了,更不要談什么學(xué)業(yè)啊事業(yè)啊。健身以來(lái),我一直堅(jiān)持,按照協(xié)會(huì)要求經(jīng)行健身,七八個(gè)月過(guò)去了,效果可嘉。身體瘦了,協(xié)調(diào)美有了,自信有了,干啥事都干勁十足。
還有我的肌肉發(fā)達(dá)了,肌肉美有了,這都是健身帶給我的`禮物。俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián)。以前我對(duì)它真的不了解,現(xiàn)在我通過(guò)健身,病好了身體健康了,我對(duì)它真正了解了。世界上最寶貴的是有一個(gè)健康的身體。
我的身心也健康了。先前我有許多毛病,拖沓懶惰不自信,現(xiàn)在的這些毛病已經(jīng)在健身的過(guò)程中改掉了,不懶惰,不拖沓,更自信。我滿懷相信我將會(huì)有所作為。自信是成功的基石!
只有在擁有一個(gè)好心情的狀態(tài)下我們才會(huì)去做我們想做的是,干好我們想干的事,獲得收獲,活得更好,走得更遠(yuǎn)。一句話,擁有好心情,收獲好人生!
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