大學(xué)團(tuán)委和學(xué)生會工作建議書范文
一、主要負(fù)責(zé)廣大團(tuán)員的管理工作及各班團(tuán)的組織工作,包括團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳,團(tuán)員證年度注冊和補(bǔ)辦,團(tuán)員的推優(yōu)和教育評議等。同時指導(dǎo)各班團(tuán)開展團(tuán)日活動,組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時政學(xué)習(xí)、宣傳,并負(fù)責(zé)舉辦一年一期的團(tuán)課。
二、團(tuán)委直屬的職能部門,旨在上情下傳。在第一時間對團(tuán)委、學(xué)生會的各項活動做好宣傳工作,對外樹立良好形象。下設(shè)團(tuán)報組、櫥窗組、話題組、管理組,分別負(fù)責(zé)團(tuán)報編輯、櫥窗設(shè)計繪制、“熱點話題大家說”活動、學(xué)工網(wǎng)、宣傳委員以及部門財政管理。通過團(tuán)員情況調(diào)查工作,了解普通團(tuán)員的想法,達(dá)到在宣傳教育中團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)和服務(wù)青年團(tuán)員的目的。
三、以反映校園文化生活、宣傳學(xué)院信息、配合分團(tuán)委學(xué)生會活動為立足點,是團(tuán)委、學(xué)生會的窗口。主要負(fù)責(zé)組織編輯院刊。此外,借助網(wǎng)站等記錄著同學(xué)們的點點滴滴。定期開展通訊員交流培訓(xùn)、攝影采風(fēng)學(xué)習(xí)等活動,使成員在工作的同時提高各方面能力。品牌活動“新青年論壇”通過平等的交流讓同學(xué)們汲取知識,了解未知。
四、通過以大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)大賽和創(chuàng)富創(chuàng)業(yè)大賽等為平臺,以“以人為本,開拓創(chuàng)新”為宗旨,為廣大同學(xué)提供了一個展示科學(xué)技術(shù)知識舞臺。秉承材料與紡織學(xué)院優(yōu)秀的辦學(xué)傳統(tǒng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),依靠學(xué)院雄厚的學(xué)術(shù)專業(yè)知識,一如既往為您搭建通向科技殿堂的橋梁!
學(xué)生會工作建議書:一最全面的范文參考寫作網(wǎng)站、學(xué)生會的中樞機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)處理學(xué)生會日常事務(wù),包括來信來訪;對上級任務(wù)、指示做到上情下達(dá);協(xié)助、督促、協(xié)調(diào)各部門之間工作的開展;負(fù)責(zé)學(xué)生會的認(rèn)識管理;學(xué)生會各項大型活動的工作人員的統(tǒng)一調(diào)配和后勤保障;管理學(xué)生會的辦公物品;負(fù)責(zé)學(xué)生會全會和部長級以上會議的召開和考勤;負(fù)責(zé)搞好與兄弟院校的'聯(lián)系與信息交流等工作。
二、學(xué)生會對內(nèi)的職能部門,旨在建設(shè)良好的學(xué)生會文化,擔(dān)當(dāng)學(xué)生會的規(guī)劃者,監(jiān)督者和培訓(xùn)組織者的角色。人力資源部堅持“團(tuán)隊、溝通、寬容、創(chuàng)新”的工作理念,為學(xué)生會吸納、儲備、培訓(xùn)更多優(yōu)秀人才,使學(xué)生會發(fā)展成為高效率、高凝聚力的團(tuán)隊。主要工作有學(xué)生會干部檔案的建立和整理,學(xué)生會干部的考核與評定,建立和完善學(xué)生會的人事制度和監(jiān)督機(jī)制等。
三、要以為全體同學(xué)營造一個積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為目的,開展各種同學(xué)們喜聞樂見的活動。同時,了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進(jìn)師生的相互交流,為廣大同學(xué)提供及時的學(xué)習(xí)動態(tài),考試信息。
四、要以實踐是永恒的主題。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,秉著創(chuàng)新、開拓的實干精神,引導(dǎo)和鼓勵廣大同學(xué)參加校內(nèi)外各項實踐活動。設(shè)有“愛心基金”、“愛心書籍”,主要向家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)提供扶助,同時組織進(jìn)行其它相關(guān)系列活動。實踐部目標(biāo)是:“在實踐中進(jìn)步,在進(jìn)步中實踐!”
五、負(fù)責(zé)大型活動的對外宣傳、聯(lián)系工作,爭取社會的支持贊助,多渠道拓展學(xué)生會的經(jīng)費(fèi)
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