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      2. 五年級建議書

        時間:2021-10-04 10:11:03 建議書 我要投稿

        關于五年級建議書錦集7篇

          在現(xiàn)實社會中,需要使用建議書的場合越來越多,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級建議書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于五年級建議書錦集7篇

        五年級建議書 篇1

        親愛的同學們:

          大家都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,特別是水資源正在逐步減少。網(wǎng)上說,我們可以喝的淡水越來越少,咸水占水的97%,剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的,有少許部分源自于河流、江水,還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點一滴做起,保護環(huán)境,珍惜水資源。

          我給大家舉個例子,在去年我拜訪爺爺奶奶時,看到門前有條小河,河里有許多小魚小蝦,清澈見底,不時總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦?扇缃裨偃ヒ淮,大不如前,不見往日的那種風光,已經(jīng)成了魚蝦絕跡的污水,上面漂滿了垃圾,臭氣熏天,岸邊到處是人們?nèi)酉碌乃芰掀,還有沒用的東西。

          我鄭重地向大家提幾條建議:

          一、將垃圾放入垃圾桶內(nèi),不要隨地亂扔。

          二、洗手打肥皂時不開水龍頭,洗完手后,將水龍頭擰緊,以免漏水。

          三、將淘米、洗菜的水澆花,將洗衣服的水收集起來,沖洗廁所或拖地。

          四、喝水時,喝多少倒多少,瓶裝水一定要喝完,再扔瓶子,不能浪費。

          同學們,讓我們好好保護并珍惜水資源吧,不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。

        五年級建議書 篇2

        尊敬的環(huán)保局領導:

          您好!

          最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費糧食的現(xiàn)象。比如我們學校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門口的那條小溪來說吧,以前小時候那小溪流水潺潺,清澈見底,時不時有小魚游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠了,前不久那邊剛開了家工廠,排出的臟水都放進了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說不定過幾天,就會有魚翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見:

          1、食堂里的學生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

          2、學生教室里里的燈要隨手關,不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開著的情況。還有盛夏,大家要熱要開電風扇,但決不要忘記關掉,不要像空無一人的教室還開著電風扇。

          3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

          4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費自然資源以上就是我的意見,希望領導能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護地球!

        五年級建議書 篇3

        親愛的同學們:

          你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕。然而,我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟。地球雖然無言,但是,因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來。

          生活中,很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

          1、節(jié)約用水。在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

          2、愛護公物。大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,也不要破壞校園里的一草一木。

          3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

          保護環(huán)境是人人有責的,讓我們一起來保護地球吧!為我們的未來,一定要保護好地球。

        五年級建議書 篇4

        親愛的同學們:

          你們好!

          對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

          幾千年的文化,造就如今的我們,而我們的思想中卻忽略一個永恒的`漏洞,那便是——環(huán)保!

          人類,世界的領袖,造就一個個奇跡,卻無情的抹去一片片綠洲……

          我不禁疑問:到底是人類造就世界,還是世界成就人類?

          是大地給我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

          肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給我們,自己卻毫無怨言。

          舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回一次又一次的尊嚴,但如果現(xiàn)在細看它,會發(fā)現(xiàn)江面上多許多星星點點,認真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊,應該是好久以前就扔下去;有的則十分嶄新,應該是剛?cè)酉氯サ?梢娙藗儗Α碍h(huán)!倍帜吧饋。

          滾滾江水已經(jīng)沒有以前的宏偉壯觀,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

          像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!

          雖然地球已經(jīng)沒有以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

        五年級建議書 篇5

        環(huán)保局局長先生:

          您好!

          我是培英小學的一名學生。我從小就在煙臺市長大,煙臺市是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,F(xiàn)在的煙臺,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責!钡茸謽印T隈R路邊上,各種各樣的垃圾桶,既美麗,又環(huán)保。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上貼一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都像我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不可回收的垃圾是什么,而那些民工,他們不知道扔哪里,就會亂丟一氣。這樣不但不好,還起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,而且還會給一些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

          此外,我還發(fā)現(xiàn)一個十分嚴重的問題。

          有一天,我和爸爸一起去坐出租車,想要去公園玩。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們?nèi)ヂ愤叺溶嚨臅r候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發(fā)臭呢?后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手又不能伸到底部,垃圾也不能倒出來,所以就只能把那些垃圾留在里面了。由此可見,垃圾桶發(fā)出腐臭味,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了XX市的美麗,為了人們的健康生活,為了空氣的清新,請環(huán)保局局長先生再叫人設計過一些既實用,又好看,又方便的垃圾桶,不要再讓那些腐臭味來污染我們城市清新的空氣。

        五年級建議書 篇6

        敬愛的叔叔、阿姨們:

          你們好!

          今天我作為太師三附小的一個六年級小學生給你們寫信,你們一定會感到莫名其妙吧。然而,我想對你們說關于保護壞境的事。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,可是現(xiàn)在,因為森林銳減、大氣污染和水資源污染,地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今,“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

          生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件,山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的,這是多么美啊!可是,這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體,世界每年的排放量達6億多噸!人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底,現(xiàn)在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦,還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知,它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里,被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們,在親手毀滅自己的家園,難道他們熟視無睹,不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?

          如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,我向人們提出以下建議:

          第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們,關愛與保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

          第二,講究衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

          第三,將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

          第四,節(jié)水為榮;隨時關上水龍頭,防止滴漏。

          第五.盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

          請大家立即行動起來,從我做起。為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,請善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境!

        五年級建議書 篇7

        親愛的環(huán)保局局長:

          您好!

          地球是人類的母親是生命的搖籃,我們原來是應該保護地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護還不晚,我給保護地球提了幾點建議:

          1。能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用。

          2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

          3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。

          4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護綠地,樹木。

          5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

          6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

          地球是脆弱的,不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球,希望全社會盡最大的努力來保護地球,也是保護自己的家,希望能采納我的意見。

          祝

          身體健康

          一名小學生:xxx

          20xx年1月2日

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