活動(dòng)建議書(shū)匯編10篇
現(xiàn)如今,用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多,建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn),提供建議的一種工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的活動(dòng)建議書(shū)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)建議書(shū) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的志愿者朋友們:
志愿服務(wù)是廣大青年弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)、參與社會(huì)管理、彰顯社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)實(shí)踐。
在全社會(huì)的共同努力下,我旗志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展,已成為建設(shè)和諧右旗、文明右旗的重要力量。
值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,中國(guó)志愿者日即將到來(lái)之際,我們相聚在這里,是為了響應(yīng)自治區(qū)文明辦的號(hào)召,加入到“德潤(rùn)草原〃文明之行——學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)在行動(dòng)”活動(dòng)中,用我們的實(shí)際行動(dòng)為弘揚(yáng)雷鋒精神而努力,為提升巴林右旗精神文明素質(zhì)而添彩!
為此,我們向所有志愿者發(fā)出倡議:大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,積極投身志愿服務(wù)行動(dòng),從我做起,從身邊小事做起,與責(zé)任相伴,與文明同行,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
讓我們行動(dòng)起來(lái),大力增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁意識(shí),積極投身志愿者服務(wù)隊(duì)伍,為營(yíng)造美麗和諧的巴林右旗盡一份責(zé),出一份力。
讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的文明行動(dòng)帶動(dòng)和感染周?chē)拿恳粋(gè)人。
爭(zhēng)做文明居民,堅(jiān)決摒棄有損城鎮(zhèn)形象的各種不文明行為,講文明語(yǔ)言,行文明禮儀,做文明事情,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹(shù)文明新風(fēng),培育良好的道德風(fēng)尚。
讓我們行動(dòng)起來(lái),大力弘揚(yáng)“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)尚,帶動(dòng)更多的人加入到志愿者的隊(duì)伍中來(lái),凝聚在“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下,人人爭(zhēng)做志愿者,共同塑造赤峰新形象,展示志愿者新風(fēng)采,為我旗建設(shè)文明城鎮(zhèn)貢獻(xiàn)自己的力量!
活動(dòng)建議書(shū) 篇2
一。 指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十X大精神,以全面建設(shè)小康社會(huì)為契機(jī),努力促進(jìn)荊州殘疾人事業(yè)與荊州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的同步發(fā)展。
二。 活動(dòng)目的
崇尚“以人為本”,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心殘障人士,加深溝通,增進(jìn)了解,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及和掌握手語(yǔ),以早日實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙,促進(jìn)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
三。 活動(dòng)主題
構(gòu)建和諧社會(huì) 溝通從心開(kāi)始
四。 活動(dòng)背景
在黨的十X大報(bào)告中首次把構(gòu)建和諧社會(huì)作為現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)目標(biāo),而努力發(fā)展殘疾人事業(yè)是全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,并具有重要意義。殘疾是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所付出的不可避免的代價(jià),我市現(xiàn)在共有各類(lèi)殘疾人數(shù)23349人,其中肢體殘疾4698人,聽(tīng)力殘疾8571人,聽(tīng)力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾占全市總?cè)丝诘?。4%,殘疾人作為弱勢(shì)群體中的弱勢(shì),而聾啞人所占比例是最大的,他們經(jīng)受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對(duì)走向社會(huì)與人溝通交流帶來(lái)了障礙,影響到他們正常的生活和學(xué)習(xí),他們聽(tīng)不到聲音,不能訴說(shuō)心中的話語(yǔ),內(nèi)心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關(guān)注和理解,關(guān)懷和幫助,少一點(diǎn)歧視,多一些關(guān)懷,才能更好的消除由于殘疾所帶來(lái)的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經(jīng)受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害。而手語(yǔ)作為聾啞人的交際工具,也是一種語(yǔ)言,應(yīng)該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學(xué)習(xí)手語(yǔ),普及手語(yǔ),進(jìn)行心與心的溝通,減少在生活和學(xué)習(xí)中的障礙,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力!
五。 活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟
1。 確定活動(dòng)時(shí)間
以5。12助殘日為中心,前以5。4青年節(jié)、5。12護(hù)士節(jié)開(kāi)頭,后以12。3世界殘疾人日為結(jié)尾,開(kāi)展對(duì)手語(yǔ)的'宣傳,培訓(xùn)和普及等各項(xiàng)工作。
2。 確定活動(dòng)范圍
可以從以下幾個(gè)范圍開(kāi)展
高校:以青年志愿者協(xié)會(huì)為主,積極吸納手語(yǔ)愛(ài)好者的加入為輔
服務(wù)性行業(yè):以醫(yī)院等一些服務(wù)性強(qiáng)的單位為主體,再向外多行業(yè)拓展開(kāi)來(lái)
醫(yī)院:以支助中心,導(dǎo)診護(hù)士的群體為主,鼓勵(lì)年輕醫(yī)生,行政職能部門(mén)及醫(yī)療醫(yī)技的人員參與進(jìn)來(lái)為輔
3。 以團(tuán)市委牽頭,與殘聯(lián),特校聯(lián)系老師,以安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間
4。 在高校成立手語(yǔ)協(xié)會(huì)的社團(tuán),進(jìn)一步普及推廣開(kāi)來(lái)。
在醫(yī)院定期進(jìn)行開(kāi)辦手語(yǔ)培訓(xùn)班,以護(hù)帶醫(yī),以醫(yī)帶院
六。 預(yù)期效果
能與聾啞人群進(jìn)行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語(yǔ),并學(xué)會(huì)一到兩首手語(yǔ)歌曲,如《感恩的心》等。
我相信手語(yǔ)的不斷普及,必將有力推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)正常人與殘疾人的交流,加深社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)心和了解。那份流轉(zhuǎn)在十指之間的溫暖 必將感動(dòng)那些靠手語(yǔ)生活的人,更能感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的心,從而號(hào)召全體公民為構(gòu)建和諧社會(huì)而付出我們共同的努力,為我市助殘事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和一份熱!
活動(dòng)建議書(shū) 篇3
跟隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市周邊及農(nóng)村地區(qū)對(duì)健康的重視程度已經(jīng)漸漸顯露出來(lái),不僅是健康消費(fèi)的增加,對(duì)健康知識(shí)的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛(wèi)生文化知識(shí)不僅僅是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策性要求,更是各級(jí)政府部門(mén)的義務(wù)和責(zé)任。
為了滿足這些需求,xx醫(yī)院協(xié)助政府部門(mén)為了共同提高全民素質(zhì),特別提出“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”的活動(dòng)計(jì)劃,具體內(nèi)容建議如下:
一、目的:
1.利用“電影進(jìn)農(nóng)村”作為載體,積極宣傳政府關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的要求及進(jìn)展,促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。
2.利用“醫(yī)療進(jìn)農(nóng)村”作為載體,將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)送到農(nóng)民家門(mén)口,通過(guò)各種宣傳及義診,提高農(nóng)民健康意識(shí)和健康水平。
二、活動(dòng)綱要:
活動(dòng)主題:xx醫(yī)院與xx(合作部門(mén))“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”
活動(dòng)內(nèi)容:由xx醫(yī)院送電影進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或較大村子,播放同時(shí)發(fā)放文化宣傳資料,放映第二日,由xx醫(yī)院義診隊(duì)進(jìn)行大型義診活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:(略)
三、具體活動(dòng)內(nèi)容:
1.電影下鄉(xiāng):五十場(chǎng)左右;放映片內(nèi)容可由文化片和故事片組成,文化片及放映地點(diǎn)由政府與xx醫(yī)院共同商定;可以向農(nóng)民發(fā)放相關(guān)文化宣傳資料。
2.醫(yī)療下鄉(xiāng):義診三十場(chǎng)左右;每次義診最少有外科、內(nèi)科醫(yī)生,視情況再增加?jì)D科、中醫(yī)科醫(yī)生,可進(jìn)行免費(fèi)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等。
特別貧困人員可接受xx醫(yī)院的減免手術(shù);以上僅為活動(dòng)簡(jiǎn)單方案,供參考使用,具體內(nèi)容可在通過(guò)方案后再具體商議。
活動(dòng)建議書(shū) 篇4
跟隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市周邊及農(nóng)村地區(qū)對(duì)健康的重視程度已經(jīng)漸漸顯露出來(lái),不僅是健康消費(fèi)的增加,對(duì)健康知識(shí)的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛(wèi)生文化知識(shí)不僅僅是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策性要求,更是各級(jí)政府部門(mén)的義務(wù)和責(zé)任。
為了滿足這些需求,xx醫(yī)院協(xié)助政府部門(mén)為了共同提高全民素質(zhì),特別提出“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”的活動(dòng)計(jì)劃,具體內(nèi)容建議如下:
一、目的:
1.利用“電影進(jìn)農(nóng)村”作為載體,積極宣傳政府關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的要求及進(jìn)展,促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。
2.利用“醫(yī)療進(jìn)農(nóng)村”作為載體,將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)送到農(nóng)民家門(mén)口,通過(guò)各種宣傳及義診,提高農(nóng)民健康意識(shí)和健康水平。
二、活動(dòng)綱要:
活動(dòng)主題:xx醫(yī)院與xx(合作部門(mén))“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”
活動(dòng)內(nèi)容:由xx醫(yī)院送電影進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或較大村子,播放同時(shí)發(fā)放文化宣傳資料,放映第二日,由xx醫(yī)院義診隊(duì)進(jìn)行大型義診活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:(略)
三、具體活動(dòng)內(nèi)容:
1.電影下鄉(xiāng):
五十場(chǎng)左右;
放映片內(nèi)容可由文化片和故事片組成,文化片及放映地點(diǎn)由政府與xx醫(yī)院共同商定;可以向農(nóng)民發(fā)放相關(guān)文化宣傳資料。
2.醫(yī)療下鄉(xiāng):
義診三十場(chǎng)左右;
每次義診最少有外科、內(nèi)科醫(yī)生,視情況再增加?jì)D科、中醫(yī)科醫(yī)生,可進(jìn)行免費(fèi)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等。
特別貧困人員可接受xx醫(yī)院的減免手術(shù);
以上僅為活動(dòng)簡(jiǎn)單方案,供參考使用,具體內(nèi)容可在通過(guò)方案后再具體商議。
活動(dòng)建議書(shū) 篇5
尊敬的同學(xué)們:
大家好!聽(tīng)到夏游這個(gè)消息,同學(xué)們都很興奮,但是在此我想給您提出一些建議,希望這次夏游能舉辦得更加圓滿成功。
一、 希望一些同學(xué)能自覺(jué)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排,不要用像上次一樣到處玩,要不然很容易走失。
二、 組長(zhǎng)在事先要分好每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作,讓同學(xué)們自由選擇自己想干的工作,最后再由組長(zhǎng)作決定。同時(shí),同學(xué)們也要把自己的工作努力地負(fù)責(zé),做到最好。
三、 去到夏游地點(diǎn),同學(xué)們不要單獨(dú)一個(gè)人去其它地方,如果要暫時(shí)離開(kāi)一下,先報(bào)告老師,向老師請(qǐng)假后,再讓一個(gè)同學(xué)陪伴著去。
四、 同學(xué)們不宜去偏僻的地方和小溪邊去玩,以免發(fā)生不必要的意外。
五、 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自行保管好自己的物品,貴重物品如:錢(qián)、手機(jī)等應(yīng)該隨時(shí)帶在身上,以免丟失。
六、 以上就是我的建議,希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守好紀(jì)律,祝愿這次夏游能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。
建議人:xxx
xx年xx月xx日
活動(dòng)建議書(shū) 篇6
尊敬的物業(yè):
我們都知道,垃圾會(huì)污染環(huán)境。大家都認(rèn)為:只要把垃圾扔到垃圾桶邊,自有人會(huì)掃。其實(shí),不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會(huì)污染環(huán)境,還會(huì)給清理垃圾的人造成麻煩。因?yàn)榍謇砝劝牙譃榭苫厥张c不可回收,然后再把兩類(lèi)按安排系統(tǒng)一面消滅垃圾,一面回收垃圾。但因?yàn)槔诸?lèi)不當(dāng),讓回收垃圾時(shí)變得困難。人們之所以沒(méi)有放好垃圾,是因?yàn)椋?/p>
1、人們沒(méi)有放好垃圾的習(xí)慣,只為自己省事。
2、垃圾桶沒(méi)有分為可回收與不可回收。所以導(dǎo)致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類(lèi)回收垃圾,不能只當(dāng)一個(gè)口號(hào),應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)口號(hào)。所以,為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境,我向你提出以下建議:
1、在小區(qū)里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標(biāo)語(yǔ),這樣,讓來(lái)扔垃圾的人都能看到提示語(yǔ)。
2、在小區(qū)開(kāi)展一些以“不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境”為主題的小區(qū)活動(dòng)。
3、在小區(qū)內(nèi)多安排幾個(gè)清掃垃圾的人,讓他們時(shí)刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力,希望大家有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),一起努力,讓我們的小區(qū)更美麗!
活動(dòng)建議書(shū) 篇7
五年級(jí)八班各位同學(xué):
校信通為了使我們更多的孩子喜歡上閱讀,傳播科學(xué)的閱讀方法,通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高我們閱讀的熱潮。校信通經(jīng)過(guò)“20××?xí)愫佟焙,又開(kāi)展了“20xx書(shū)香暑假”的活動(dòng),現(xiàn)在這個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行中,希望同學(xué)們積極參加,讓我們一起在閱讀的海洋里遨游,在書(shū)海里探索奧秘,品味書(shū)中的美文,豐富我們的知識(shí),讓我們與書(shū)相伴,快樂(lè)度過(guò)暑假!
這次書(shū)香暑假一共分四個(gè)模塊,分別是:我選書(shū)、我讀書(shū)、我收獲和我的閱讀書(shū)目。“我選書(shū)”這個(gè)模塊大家可以寫(xiě)如何選到的一本好書(shū)及選到好書(shū)的收獲!拔易x書(shū)”則就是讀后感啦,還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的讀書(shū)方法。“我收獲”可以談?wù)勛约簭暮脮?shū)中收獲到了什么知識(shí),啟迪了自己什么樣的道理。我的閱讀書(shū)目可以自己添加,也可以在校信通書(shū)目中選擇。
還沒(méi)有參加的同學(xué)們可要看好下面的參加過(guò)程了:
1、登陸博客。
2、打開(kāi)個(gè)人首頁(yè),文章欄上面有一行字,選擇“我的活動(dòng)”,參加即可。
3、參加活動(dòng)文章選擇“管理我的博客”,找到博客文章管理,下面的紅字上有“我要參賽”這四個(gè)字,單擊后選擇文章參賽即可。
今年書(shū)香寒假頒獎(jiǎng)活動(dòng)(濮陽(yáng)地區(qū))時(shí),我參加了活動(dòng),有許多班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀書(shū)香班級(jí),還有很多小學(xué)生成為了閱讀天使。下學(xué)期校信通頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí),我們要爭(zhēng)取獲得書(shū)香班級(jí),爭(zhēng)取大多數(shù)同學(xué)都能獲得閱讀天使。我們要多讀書(shū),多寫(xiě)讀后感,交流我們讀書(shū)的感受。
如果你認(rèn)為有篇文章寫(xiě)得好,也可以通過(guò)“我要參賽”設(shè)置成為代表作。希望同學(xué)們積極參加,積極閱讀,來(lái)交流自己的讀書(shū)心得,交流自己的讀書(shū)方法。希望我們?cè)僖?jiàn)面時(shí),是在校信通書(shū)香暑假頒獎(jiǎng)活動(dòng)上!
活動(dòng)建議書(shū) 篇8
尊敬的李校長(zhǎng):
您好!
我是您的一名學(xué)生,在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際,給您寫(xiě)這封信是為了表達(dá)同學(xué)們對(duì)您的崇敬和感激之情。
李校長(zhǎng),首先我代表同學(xué)們向您表示感謝!感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學(xué)樓、建造了百花爭(zhēng)艷的校內(nèi)花園、鋪設(shè)了地毯般的厚厚草地,美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園處處充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
李校長(zhǎng),自從您離開(kāi)了我們班后,同學(xué)們都十分想念您,時(shí);叵肫鹉c我們一同歡愉的情景。我記得那天您第一次為我們上課時(shí),您和藹的笑臉、風(fēng)趣的話語(yǔ),引得同學(xué)們陣陣歡笑,大伙兒無(wú)拘無(wú)束,課堂氣氛異;钴S。課后同學(xué)們可高興了,都說(shuō):李校長(zhǎng)的課是我們從未上過(guò)的最最好玩、最最有趣的數(shù)學(xué)課。而李校長(zhǎng)您則是最風(fēng)趣、最可愛(ài)、和我們最講得來(lái)的老師了。真正是我們的良師益友。
李校長(zhǎng),我對(duì)您的至理名言現(xiàn)在還記憶猶新,回答錯(cuò)了,不要緊!只要認(rèn)真聽(tīng)課,大膽發(fā)言就好!同學(xué)們?cè)谀墓膭?dòng)之下,爭(zhēng)先舉手發(fā)言,一時(shí)課堂上高手如林;我也不甘示弱,搶著發(fā)言,和同學(xué)們比試誰(shuí)更高手。在您耐心地引導(dǎo)下,通過(guò)爭(zhēng)搶發(fā)言我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來(lái)也是如此有趣,從此改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的敬畏之心。
李校長(zhǎng),我記得您從不打罵我們。那次,班上同學(xué)開(kāi)小差,您既不打罰、也不責(zé)罵、更不請(qǐng)家長(zhǎng);您只是悄悄地走到那位同學(xué)的背后,舉起您的右手。而這一動(dòng)作,開(kāi)小差的同學(xué)卻渾然不知。見(jiàn)您如此舉動(dòng),全班同學(xué)都捂著嘴偷笑。等到那位同學(xué)回過(guò)神來(lái),您才放下手,說(shuō):同學(xué),你害我舉手舉得手都酸了,你看該怎么辦吧?那同學(xué)頓時(shí)滿臉通紅,從此專(zhuān)心聽(tīng)課、積極發(fā)言。李校長(zhǎng),您的方法真高明。
李校長(zhǎng),您時(shí)常鼓勵(lì)我們積極參加學(xué)校的各種競(jìng)賽,您說(shuō):要多參加競(jìng)賽,多磨煉自己,沒(méi)有得名次不要緊!可以從頭再來(lái),哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);如果得了名次更好,我給你們發(fā)獎(jiǎng)品!在您激勵(lì)下,那年我們班碩果累累,大家快樂(lè)地過(guò)了個(gè)豐收年。
李校長(zhǎng),您還時(shí)常教導(dǎo)我們講文明講禮貌,而您更是身體力行。在您的教誨下,同學(xué)們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》,并以此為鏡,對(duì)照自己的行為。當(dāng)我們走進(jìn)校園,遇見(jiàn)您和老師們時(shí),便會(huì)對(duì)您們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,您好!當(dāng)聽(tīng)到您和老師們回了一聲:同學(xué)好!后,頓時(shí)一股暖流涌入心田,使我們感到無(wú)比溫暖。
古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
敬愛(ài)的李校長(zhǎng),您就如同那平凡的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就像黑夜中的指路明燈,指引著我們遠(yuǎn)行的方向;您就像甘霖雨露,滋潤(rùn)著我們幼小心靈,哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的李校長(zhǎng),我們班全體同學(xué)真誠(chéng)盼望您能來(lái)我們班再上數(shù)學(xué)課,我們能在課堂上再次聆聽(tīng)您的教誨!
活動(dòng)建議書(shū) 篇9
廣大交通參與者:
禮讓一小步,明一大步。機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人,行人自覺(jué)遵守信號(hào)燈,是城市明進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)前,我縣城區(qū)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)藷o(wú)視道路斑馬線、不主動(dòng)避讓行人、行人不遵守人行道信號(hào)燈隨意穿越車(chē)行道的現(xiàn)象普遍存在!鞍唏R線前禮讓行人”,不僅僅是保障行人的出行安全,守護(hù)脆弱的生命,更體現(xiàn)了駕駛員的修養(yǎng),彰顯城市明。只有遵守交通法規(guī),明出行,才能維護(hù)良好的道路交通秩序,保證行人和駕駛員的生命財(cái)產(chǎn)安全。在此,鎮(zhèn)原公安交警倡議:
車(chē)輛行經(jīng)斑馬線時(shí),請(qǐng)?zhí)崆皽p速慢行,遇行人正在通過(guò)斑馬線時(shí),請(qǐng)停車(chē)禮讓?zhuān)粻?zhēng)道搶行,不亂鳴喇叭,為行人提供一個(gè)安全過(guò)馬路的空間。行人通過(guò)路口,要走斑馬線或過(guò)街設(shè)施,有交通信號(hào)燈的斑馬線時(shí),按照信號(hào)燈指示快速通行;沒(méi)有信號(hào)燈或過(guò)街設(shè)施的道路時(shí),在確認(rèn)安全后通過(guò)。行人遇到停車(chē)禮讓行人的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員,請(qǐng)高高豎起您的大拇指,為他們的明行為點(diǎn)贊。我們?nèi)w交通參與者要爭(zhēng)做明交通的先行者,用自己的行動(dòng),去影響、帶動(dòng)身邊的人,共同創(chuàng)建城市明、和諧交通新風(fēng)尚。
“禮讓斑馬線,明伴我行”,讓我們共同行動(dòng)起,和諧禮讓從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守交通安全法律法規(guī),聽(tīng)從交通警察指揮,養(yǎng)成良好明出行習(xí)慣,培育遵法守紀(jì)、明出行的良好社會(huì)風(fēng)尚,創(chuàng)造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環(huán)境。讓我們攜起手,讓明禮讓成為習(xí)慣,禮讓路人成為風(fēng)尚,人人禮讓斑馬線,讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全,共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)建議書(shū) 篇10
親愛(ài)的廣大市民朋友們:
社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)文明,社會(huì)的和諧離不開(kāi)“奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步”的志愿精神和志愿者。
志愿者行動(dòng)不僅是中華民族助人為樂(lè)傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),更是人類(lèi)社會(huì)文明與進(jìn)步的紐帶。
創(chuàng)建和諧社會(huì),發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,需要廣泛動(dòng)員和組織社會(huì)各方面的力量,包括廣大志愿者的共同參與。
為進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神,培育志愿服務(wù)理念。
在此,我們特向廣大巴林右旗居民發(fā)出倡議:
讓我們行動(dòng)起來(lái),大力增強(qiáng)熱愛(ài)巴林右旗,建設(shè)巴林右旗的主人翁意識(shí);大力增強(qiáng)人民城鎮(zhèn)人民建,人民城鎮(zhèn)人民管的參與意識(shí);大力弘揚(yáng)雷鋒主義精神,積極投身志愿者服務(wù)隊(duì)伍,為營(yíng)造我們美麗和諧的家園盡一份責(zé),出一份力。
讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀以及全民道德規(guī)范,用自己的文明行動(dòng)帶動(dòng)和感染周?chē)拿恳粋(gè)人爭(zhēng)做文明市民,自覺(jué)做到文明出行(文明乘車(chē)、文明行車(chē))、文明就餐、文明游園、文明觀看、文明購(gòu)物、文明上網(wǎng),努力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚。
讓我們行動(dòng)起來(lái),深入社區(qū)、深入農(nóng)村牧區(qū)、深入家庭,廣泛開(kāi)展生活料理、醫(yī)療保健、義務(wù)家教、文化娛樂(lè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、捐資捐物、法律援助、家電維修、城市管理等志愿服務(wù)活動(dòng),用我們的熱情展示志愿者良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌,并在服務(wù)中去體會(huì)志愿者光榮之感,體會(huì)志愿者服務(wù)的快樂(lè)之情。
讓我們行動(dòng)起來(lái),大力弘揚(yáng)“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)尚,帶動(dòng)更多的人加入到志愿者的隊(duì)伍中來(lái),凝聚在“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者旗幟下,踴躍參與志愿者服務(wù)活動(dòng),以我們的真誠(chéng)塑造巴林右旗美好的城鎮(zhèn)形象,用我們的愛(ài)心共同構(gòu)建和諧社會(huì),讓志愿者服務(wù)成為巴林草原的一道亮麗的風(fēng)景。
同享一片藍(lán)天,共踏一方熱土,我們生活在一個(gè)不斷重復(fù)著幫助別人和需要幫助的社會(huì)中,我們生活的城市是你我共同的家園。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,有愛(ài)心,去做一名志愿者;有困難,去找愛(ài)心志愿者。
因?yàn)橛辛四膮⑴c,我們的志愿者隊(duì)伍多了一份力量,志愿者行動(dòng)多了一道精彩;有了您的參與,愛(ài)的暖流將永遠(yuǎn)蕩漾在我們身邊,文明、和諧的巴林右旗將呈現(xiàn)在我們大家面前!
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