給同學(xué)的建議書(shū)匯總五篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？下面是小編收集整理的給同學(xué)的建議書(shū)5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給同學(xué)的建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里，我們同學(xué)，不好學(xué)，給我們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，好學(xué)本來(lái)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的，而一些不好學(xué)的同學(xué)去再浪費(fèi)著美好的時(shí)光。
你不好學(xué)，你長(zhǎng)大了將一事無(wú)成，成了一個(gè)庸才。只有你好學(xué)，領(lǐng)取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，你才稱會(huì)成為一個(gè)有用的人才，俗話說(shuō)得好；書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，只有你取得書(shū)中的知識(shí)，你才會(huì)有好成績(jī)。只有你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，你才不會(huì)遇到攔路虎。只有你努力，你才會(huì)有進(jìn)步。
以下我想給同學(xué)們提出了一些建議：
1、由于，每到早晨是，我們都沒(méi)有聽(tīng)到讀書(shū)朗朗聲，只聽(tīng)見(jiàn)一群嬉戲聲，同學(xué)們根本沒(méi)有把早讀的時(shí)間放在眼里，要知道早讀的的時(shí)間是最好的，俗話說(shuō)；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。早讀的時(shí)間可以讓記性不好的同學(xué)增張記性，會(huì)背書(shū)，不但能使語(yǔ)文成績(jī)能增加成績(jī)，還能讓英語(yǔ)成績(jī)上升，可以熟練單詞呢！
2、因?yàn)槟菢游覀冇⒄Z(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)時(shí)能順利過(guò)關(guān)，不被困難嚇倒。 看書(shū)是哦，不能距離太近，那樣的話會(huì)導(dǎo)致我們視力下降。不能再走路時(shí)看書(shū)，那樣的話陽(yáng)光照進(jìn)我們的眼睛，也會(huì)讓視力下降。鞋子是，我們要讓眼睛和書(shū)本保持35厘米。不能躺在床上看書(shū)會(huì)導(dǎo)致我們的視力下降。
3、我們上課時(shí)，不要浪費(fèi)美好的時(shí)光。一位上課40分鐘都是知識(shí)，我們不能讓費(fèi)這知識(shí)，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，我們的作業(yè)，將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不能抄作業(yè)。
如果遇到難題先空著。如果實(shí)在不會(huì)，才能請(qǐng)教他人。好學(xué)，本應(yīng)該是我們做的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的成績(jī)更高，讓我們的每一天都是好學(xué)的一天，美好的一天。
生存在地球上的人們： 我們?nèi)缃耦^頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，共住一個(gè)美麗的地球。本來(lái)，我們的地球美不勝收，如同仙境，可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔，這是為什么呢？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的地球，可環(huán)境這一方面就有著很大的隱患，這又是為什么呢？為什么綠色植被在一天天減少，而白色卻一天比一天多，藍(lán)天開(kāi)始變化？答案只有一個(gè)，那就是：人類沒(méi)有珍惜現(xiàn)在，而是在破壞。
對(duì)人類威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達(dá)到6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6萬(wàn)平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……看著這一組組天文數(shù)字，我們?nèi)祟惔藭r(shí)應(yīng)有什么看法。所以我們挽救地球。在此，我建議大家照我所說(shuō)做好以下幾點(diǎn)：
1、珍惜身邊的空氣、水，少建立污染工廠，多植樹(shù)造林，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈。
2、少用垃圾袋，減少白色污染，多用菜籃子和環(huán)保袋。
3、多騎車，少開(kāi)車，減少汽車尾氣對(duì)大氣的污染，低碳生活。
4、節(jié)約用水，水是生命的源泉。
別看地球水藍(lán)色的都是水，但是適合人類使用的其實(shí)不到十分之一，好多城市正處于嚴(yán)重缺水之中，所以，我們應(yīng)該珍惜，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用淘米、洗菜水澆花，用洗臉?biāo)疀_馬桶。
不濫用各種自然資源，如：煤、金、銀、石油、木……如果這些資源不加節(jié)制的開(kāi)采，必將使人類也生存不下去。 雖然一兩人不能挽救地球，但只要大家團(tuán)結(jié)一致萬(wàn)眾一心，一定能改變的球的命運(yùn)。
六年級(jí)7班 馬亦磊
10月24日
給同學(xué)的建議書(shū) 篇2
廣大同學(xué)們：
如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶，我們?cè)谧鳂I(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉�(gè)寫(xiě)作業(yè)看家本領(lǐng)，供大家評(píng)判選擇。
一、寫(xiě)倫眼。使用此招的同學(xué)要有很好的視力，遠(yuǎn)視眼最好，使用時(shí)要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標(biāo)，然后認(rèn)真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。
二、白眼。使用此招時(shí)要伴隨一系列的假象，可假裝問(wèn)別人問(wèn)題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動(dòng)作要點(diǎn)是一定要讓別人感覺(jué)不到你別有用心，從而在對(duì)方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學(xué)使用。
三、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣，可以請(qǐng)求別人幫助偷取所抄目標(biāo)的正確答案。成功率八顆星。
四、無(wú)錯(cuò)本。此招最簡(jiǎn)單，翻到練習(xí)冊(cè)的答案頁(yè)，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。
五、正術(shù)。此術(shù)使用起來(lái)十分痛苦，即要把上課時(shí)教師所教內(nèi)容完全學(xué)會(huì)，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學(xué)們使用此招。
以上是本人多年寫(xiě)作業(yè)和觀察同學(xué)所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因?yàn)橹挥杏么苏凶龀龅念}才能練出你的真本領(lǐng)。
xxx
x年x月x日
給同學(xué)的建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的某某某：
我們都喜歡在一個(gè)上課沒(méi)有嘈雜聲的'小組里學(xué)習(xí)，我們都想看到“小組評(píng)比”里打滿小紅勾的是第十二小組，因?yàn)槟菢拥男〗M才是最佳小組�？煽纯次覀冃〗M現(xiàn)在的情況，因?yàn)槟闵险n時(shí)特意弄出來(lái)的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽(tīng)不了課；因?yàn)槟銜r(shí)而交時(shí)而不交的現(xiàn)象在“小組評(píng)比”里打了多少個(gè)小紅叉，這對(duì)我們?nèi)M人多不利呀！
你有想過(guò)你自己的將來(lái)嗎？如果你現(xiàn)在不開(kāi)始學(xué)習(xí)，不開(kāi)始給自己定目標(biāo)。也許將來(lái)有一天你當(dāng)了別人的爸爸，你的兒女拿著一道數(shù)學(xué)題來(lái)問(wèn)你，難道你對(duì)他說(shuō)“爸爸不喜歡學(xué)習(xí)，你不用拿來(lái)問(wèn)我”之類的話嗎？
我想你現(xiàn)在一定不知道學(xué)習(xí)為了什么吧。我告訴你吧，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)雖然非常艱巨，但農(nóng)夫辛辛苦苦種養(yǎng)的稻谷總會(huì)有收獲的！也許將來(lái)與你同期學(xué)習(xí)的同學(xué)能坐在辦公室里享受著空調(diào)，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場(chǎng)為兒女賺學(xué)費(fèi)，那時(shí)的你一定后悔莫及，恨自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”�。∶\(yùn)掌握在你手中可以改變，但時(shí)光是握不住的，它只會(huì)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你未來(lái)的日子負(fù)責(zé)！
以前常有人問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題：在你的人生出現(xiàn)岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是風(fēng)平浪靜？我每次都會(huì)毫不猶豫地選擇后者�？晌椰F(xiàn)在后悔了，我應(yīng)該選擇前者。因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松奥芬黄饷�，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無(wú)味，沒(méi)有一絲高低潮嗎？不想的話，你得要好好學(xué)習(xí)！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書(shū)、上大學(xué)，讓他們可以自豪地告訴別人：“我兒子上大學(xué)了！”難道你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小希望都不給他們嗎？就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光彩！
為了能讓你改變自己，針對(duì)以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：
一、凡事都要相信自己，遇到什么事（除了非法的事）都不能說(shuō)“不可能、不會(huì)、不知道”之類的話。
二、主動(dòng)遠(yuǎn)離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節(jié)課所教的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、背下來(lái)。
三、在你即將做壞事前、上課開(kāi)小差前，想想自己的未來(lái)是什么樣好？
四、凡事都要先訂立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比如你這次考試只有八十分，那你下一次最少要考到八十五分，因?yàn)橛行牟拍艹晒Γ?/p>
五、意志堅(jiān)定：我覺(jué)得男孩應(yīng)該有著處變不亂的心理素質(zhì)，一旦確定奮斗的目標(biāo)，就朝著它努力，遇到挫折，就分析原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)修正方向，但決不后退。你可以疲倦，但休息過(guò)后，又要信心十足地出發(fā)。
我相信！你先由以上這幾點(diǎn)做起，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的！
建議人：某某某
20xx年11月5日
給同學(xué)的建議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá)與電子產(chǎn)品的更新，電視、電腦、手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)很多樂(lè)趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來(lái)很多困擾。比如，我們經(jīng)常就會(huì)有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機(jī)玩，對(duì)了，就是手機(jī)，對(duì)我們青少年危害最大！
現(xiàn)在很多學(xué)生一回到家，就開(kāi)始玩手機(jī)，所謂“一機(jī)在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)APP不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的題，腦子也懶得動(dòng)，就在百度直接搜答案。太過(guò)于沉迷游戲，視力下降，成績(jī)一塌糊涂。
為此，我有幾個(gè)小小的提議：
在家里，不讓孩子私自玩大人手機(jī)，若是學(xué)習(xí)需要，要在家長(zhǎng)監(jiān)督下完成。
1、不玩手機(jī)多看書(shū)，書(shū)籍不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還能開(kāi)拓我們的視野。
2、不玩手機(jī)多活動(dòng)，多在藍(lán)天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。
3、不玩手機(jī)多溝通，和父母長(zhǎng)輩多聊天，和同學(xué)朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。
以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)長(zhǎng)大！美好生活，從遠(yuǎn)離手機(jī)開(kāi)始！
給同學(xué)的建議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們是隆安一小六（2）班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員，這段時(shí)間以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴(yán)重，我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家做到一下幾點(diǎn)：
1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。
2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進(jìn)垃圾桶里。
3、用過(guò)的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來(lái)，然后賣到廢品收購(gòu)站，所得的錢用來(lái)幫助有困難的人。
4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手，主動(dòng)撿起來(lái)，讓校園多一塊干凈整潔的地方。
不知大家想過(guò)沒(méi)有？如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。
所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加美好！
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