保護環(huán)境珍惜資源建議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書是個人或團體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境珍惜資源建議書，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境珍惜資源建議書1
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件，珍惜資源，所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的'自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題，因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水：
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。
2、愛護公物：
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙：
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
4、節(jié)約用電：
生活中我們時刻接觸電器，電視不看的時候記得關(guān)閉電源，手機充滿電記得拔出插座，出門記得關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇，節(jié)約用電。
5、節(jié)約食物：
我們每一份食物都是從自然中獲取，所以我們應(yīng)該食物尤其珍貴，吃飯不要浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
保護環(huán)境珍惜資源建議書2
親愛的同學(xué)們：
“水，是生命之源”，地球上的一切生命都離不開水。這個道理，我們都明白。曾經(jīng)，人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的，何曾知道要珍惜用水啊?!到如今，水資源的匱乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)生活。特別是近兩年連續(xù)的干旱更是讓人觸目驚心，堂堂的洪湖竟然驚現(xiàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的“草原美景”!
幸好，人們“亡羊而補牢，未為遲也。”
于是，“節(jié)約用水，珍愛生命”的口號響遍了神州大地。在我們身邊，總有那么一些不和諧的.地方。我在上洗手間時，經(jīng)�？吹剿堫^的水"嘩嘩"地往下流，旁邊的標(biāo)語大家都視而不見，洗完手就揚長而去，似乎這事與他無關(guān)。類似這樣浪費水的事例還有很多很多。有人做過統(tǒng)計，假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸，我覺得，節(jié)約用水不能只喊喊口號，搞搞宣傳，而應(yīng)該腳踏實地從幼兒抓起，讓每一位小朋友都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。比如說：
1、在日常生活中，當(dāng)我們在沖洗餐具或者洗手的時候，盡可能把水龍頭開小一點，這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節(jié)約用水。
2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養(yǎng)。
3、洗過菜或者清洗過衣物的水盡量用來拖地或沖廁所。
4、不論是在哪里用水，用完之后一定記得隨手?jǐn)Q緊水龍頭。
最后，我想大聲呼吁：“保護水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水�！�
保護環(huán)境珍惜資源建議書3
親愛的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象?
現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了。可是你有沒有想過，當(dāng)你正在浪費水資源時，許多干旱地區(qū)的'孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費糧食時，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源
讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源
我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活;多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護環(huán)境
愛護校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來!珍惜資源，保護環(huán)境，刻不容緩!
xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境珍惜資源建議書4
親愛的朋友們：
最近，我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理，河水開始發(fā)黑，開始變臭，連水里的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。
這些問題主要是因為小區(qū)里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的.出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導(dǎo)致河水變得很黑。還有些人把吃過后的零食袋隨手扔到水里，導(dǎo)致水里的空氣發(fā)臭。曾經(jīng)是如此美麗的河水，就這么被污染了。
所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。
1、可以把下水管道的出口方向轉(zhuǎn)到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結(jié)出的果子可以更加的香甜；
2、可以發(fā)出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準(zhǔn)再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發(fā)臭。如果有些住戶不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對！就是罰款，根據(jù)洗衣服的次數(shù)增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧；
3、在河邊的燈上安個監(jiān)視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對他們進行教育，不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當(dāng)一個“監(jiān)視器”，也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。
雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產(chǎn)、大氣等資源能夠不再那么的浪費。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
保護環(huán)境珍惜資源建議書5
尊敬的校長：
您好！
我是本校六年級的學(xué)生，我經(jīng)�？匆妿g水龍頭在“滴滴答答”地滴水；看見低年級學(xué)生中午吃完飯，把洗潔精倒在水中，吹泡泡，可是，水還“嘩嘩”地流；高年級把水用來打水仗，這些都令我十分痛心。
因為，就算一個水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計算的話，那么一分鐘就有3克水流失了，一小時就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失，一年就有1676.8千克水流失，這些數(shù)非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠遠大于此，而學(xué)校有十多個水龍頭呢？如果不注意節(jié)約用水，必然會發(fā)生一系列的后果！
我想，之所以出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，可能是學(xué)生們沒有節(jié)水意識，用過水后不關(guān)水龍頭。可能水龍頭年代久遠，水龍頭關(guān)不了。這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費，所以，我們每個同學(xué)都要警覺起來，如果世界上的`人都對水資源浪費置之不管，必將加速地球水資源枯竭，所以我想向您提出以下建議：
1、在每個水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、每在班隊課上開一次節(jié)約用水的班會，增強同學(xué)節(jié)約用水的意識。
3、值周班加強巡邏，看見浪費水的，扣分或扣藍星卡1~5張
4、每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息。
5、在廁所邊上裝幾個攝像頭，看看誰浪費水，并對其在集會時加以批評教育。
6、把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭，這樣使水資源浪費的可能性降低了。
這些小小的建議，僅供學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)參考。
此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日
保護環(huán)境珍惜資源建議書6
尊敬的市長：
你好，希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活，從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎？
隨手扔掉只用了一下的紙巾；一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶；洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無睹；教室里空無一人，但日光燈卻開著……這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費了地球?qū)氋F的資源。
如果我們繼續(xù)浪費這些用一點就少一點的資源，地球終將因為我們做過的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理，總以為“我的`這張紙不好寫，就扔一次，應(yīng)該不成問題吧�！薄澳敲创蟮牡厍蛏希瑧�(yīng)該不缺我浪費的這一點點水吧。”
1、為了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球，我希望大家從現(xiàn)在開始：
2、少用一次性制品。
3、使用節(jié)能電器，節(jié)約用電。
4、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印。
5、節(jié)約用水，一水多用。
地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。
保護環(huán)境珍惜資源建議書7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我在這里號召大家一起珍惜資源，保護環(huán)境。相信讀六年級的同學(xué)可以知道，自從學(xué)了《只有一個地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品，是它們不能再生，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人們的'生命帶來嚴(yán)重的威脅。在此，我向大家提出幾個保護生態(tài)環(huán)境，珍惜資源的建議：
1、當(dāng)我們在生活中用水過多時，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護空氣環(huán)境，就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西，多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物，盡量少砍樹，節(jié)約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收后循環(huán)利用。
4、動物和人類有著不可分割的關(guān)系，盡量不要捕殺動物，要保護它們，善待它們。
同學(xué)們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境，珍惜資源就是我們的義務(wù)，為了子孫后代，一起保護環(huán)境吧，獻出自己的一份力量吧！
人和小學(xué)六（5）班同學(xué)：xxx
20xx年11月25日
保護環(huán)境珍惜資源建議書8
環(huán)保局局長先生：
您好！
我是江城小學(xué)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的。
回想我們?nèi)粘Ｉ钪?，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的.周邊環(huán)境 。在我們區(qū)后面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔。
我認(rèn)為，生態(tài)環(huán)境道德的基本要求是：熱愛自然，保護生態(tài)，改善環(huán)境。對于我們青少年來說生態(tài)環(huán)境道德要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護綠。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！
保護環(huán)境珍惜資源建議書9
環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，水又是們生活中不可或缺的資源。母親河曾經(jīng)流過們的心田，她曾經(jīng)那么美麗，那么年輕，她給了們生命、尊嚴(yán)和熱情。她從遠古流淌到今天，孕育了偉大的華夏文明；她從高山流向大海，滋潤著萬頃良田；她從每個中華兒女心上流過，有笑有淚，有災(zāi)難也有豐收，但隨著歲月流逝而日見滄桑。
黃河，長江是們中華民族的母親河，也是中華民族的搖籃和文化的發(fā)祥地。
五千年燦爛的文化依水而行，而今長江沿岸的樹木被瘋狂地砍伐，茂密的森林已蕩然無存。而今天看到的黃河已不是李白詩中描繪的“黃河之水天上來”，與太陽爭輝的一川金溪。不在有欣賞黃河時的愉悅，只面對懸河的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，計算斷流次數(shù)時的憂心忡忡。多年來的森林砍伐和植物被破壞造成的水土流失，洪水泛濫和干旱連年。黃河連年出現(xiàn)長時間的斷流，流域內(nèi)“山頭不長草，平川不落鳥�！倍L江，則正成為第二條黃河且洪澇頻頻。由于水資源的嚴(yán)重污染，目前，在中國，水質(zhì)干凈的河流湖泊已經(jīng)為數(shù)不多了。北方的一些城市還出現(xiàn)了嚴(yán)重的水資源短缺�？墒侨藗冊缧┮庾R到這個后果，今天這十幾億對水的投資不就可以省去了嗎？早知如此，何必當(dāng)初呢？
黃河，是中華民族的母親河；黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人為擁有這樣的母親河感到驕傲和自豪。但是，奔騰不息的黃河在攜帶泥沙的同時，還要默默無言地忍受她的兒女們對其有意或無意的污染。人類在損害母親河的同時，也損害著自己的健康，威脅著長期建立的文明。
誰不愛自己的母親？而被稱為中華民族母親河的黃河卻屢遭兒女們在自己的身體上蹂躪和肆無忌憚地發(fā)泄。母親河的污染已到了令人難以容忍的地步。母親河在哭泣！
誰不愛悠悠清水，濃濃綠蔭；誰不愛天藍風(fēng)清，山靈水秀，萬物蔥蘢？作為被黃河哺育的兒女們宣傳保護母親河的意義，是讓更多的人接受綠色文明理念，更好的關(guān)注身邊的`生態(tài)平衡，愛護生態(tài)環(huán)境。讓們以實際行動來保護母親河，讓她重整容裝，展現(xiàn)昔日風(fēng)采。“保護環(huán)境，人人有責(zé)，關(guān)愛水資源，保護母親河�！边@句話不僅僅是口號，它需要們每個人落到實處，為人類擁有一個美好的生存環(huán)境而共同努力。們真誠呼吁：
1、人人參與創(chuàng)建綠色家園，過一個有意義的周末，每個人每年植1—2棵樹；
2、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德；
3、避免水龍頭常開現(xiàn)象的存在，提倡使用臉盆洗臉洗手；
4、用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的水龍頭，請及時擰緊；
5、人走燈滅，人離扇停，光線充足時，請不要開燈。
朋友們請不要因為自己生活在一個清山水秀的城市，喝著母親河的乳汁，過著“神仙”般的生活，以為這眼前的一切與你毫不相干，更不用你去擔(dān)憂。難道非得等到火燒眉毛了，才去關(guān)注，才去擔(dān)憂。才去保護嗎？這時，也許只能夠說句“太遲了！，所以請們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴的小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染。哪怕只是將一張廢紙仍進垃圾桶里……樹立正確的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，構(gòu)建和諧美好的家園。
讓我們伸出雙手，去擋住那些無知的瘋狂！別再糟蹋了擁有五千年燦爛悠久的歷史文化的母親河，讓陽光和雨露哺育出綠色的希望——保護們的母親河！
保護環(huán)境珍惜資源建議書10
尊敬的校長：
我是六(1)班的學(xué)生，我在這個學(xué)校待了這么久，我覺得學(xué)校很好。每天早晨，我一進學(xué)校就聽到朗朗的讀書聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香，我為我是白云小學(xué)的`學(xué)生而驕傲。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學(xué)還在玩水，教室里的電燈、電扇，人走時還開著。有一次，我問一個同學(xué)：“你為什么不把電燈、電扇和水龍頭關(guān)緊呢?”他回答：“這不是我付錢，關(guān)我什么事?”聽到這樣的話我非常難過，沒想到同學(xué)的節(jié)約意識如此單薄，而且還認(rèn)為這是公家的不需要自己出錢，所以如此浪費。于是，我對這些情況提出以下幾點建議：
第一點：垃圾的處理
1.同學(xué)之間相互提醒不亂扔垃圾。
2.請班主任教育值日同學(xué)掃地時仔細點，包括花壇、草叢。
3.學(xué)校多請幾位工人來保持清潔。
第二點：人走水停
1.在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水”的告示牌
2.學(xué)校定時檢查，把關(guān)不緊的換掉
3.讓值周班不定時檢查，發(fā)現(xiàn)一個玩水的扣一張藍卡。
第三點：人走時隨手關(guān)電燈、扇。
如果看見一個教室沒關(guān)上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上，警告。
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
保護環(huán)境珍惜資源建議書11
xxx市的廣大市民們：
你們好，地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護她.保護她。誰不想讓自己的家園更美麗些呢�？墒且恍┤硕鲗⒊饒�，去破壞地球。才會使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無法安全的.使用純凈的自來水;
還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮.白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護環(huán)境的建議：
1.洗碗.洗水果和洗衣服時，請少用一些洗滌劑。
2.用完水請主動關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3.請不要隨手扔垃圾，然后請把垃圾分類放進垃圾桶里。
4.請盡量少用一些一次性的物品，減少白色污染。
5.如果看見您身邊的人有破壞行為請及時制止并勸說或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護地球，如果人人都能保護地球.善待地球，那這個星球?qū)利惖摹Ｗ屛覀円黄饋肀Ｗo地球。
祝:
大家身體健康。
保護環(huán)境珍惜資源建議書12
親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的'人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
2、提倡多植樹，少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3、提倡節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
4、慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。
5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護我們的地球媽媽!
建議人：
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境珍惜資源建議書13
敬愛的廣大市民：
你們好！
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的`美麗壯觀，和藹可親。她無私的為我們提供各種資源，但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，好造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重后果。在大街上，那些在亂扔垃圾的人隨處可見，還有一些不講文明的人隨地吐痰，細菌一個個蔓延開，使人心驚膽戰(zhàn)。為此，我向你們誠懇地提出以下建議：
第一：我們應(yīng)節(jié)約每一滴水，生活中要學(xué)會循環(huán)用水。洗米水可用來沖馬桶，洗衣水可用來洗抹布，洗菜水可用來澆花，循環(huán)使用稅，節(jié)約水資源。
第二：我們要多植樹，去綠化環(huán)境，使空氣變得更清新。春天是植樹的季節(jié)，一家人去山上種棵樹，多么有意義。
第三：出去吃飯，不用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是樹木，所以我們應(yīng)該保護樹木，盡量不用一次性用品。
第四：節(jié)約用紙，把一張草稿紙寫滿，不要只寫幾個字就扔掉了。
第五：買東西時，不用塑料方便袋，要自備手提袋，以減少白色污染。
我們作為地球的小公民，我們有責(zé)任，保護我們賴以生存的家園，保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要努力，就可以讓地球重新美麗！
保護環(huán)境珍惜資源建議書14
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《僅有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我提議大家做到如下幾點：
1.珍惜此刻的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少�？上驳氖�，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還明白每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的'行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會構(gòu)成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，可是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)儉用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)儉用水的舉措嗎用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)儉用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，可是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
保護環(huán)境珍惜資源建議書15
尊敬的校長：
我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校�；貞浟陙砟感５念I(lǐng)導(dǎo)和老師對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動;老師對我們的關(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí)，我向您提一點建議。
雖然我們生活在北方，可夏天還是會很熱。因為天氣炎熱，有的'同學(xué)上課就會不注意聽講、溜號，非常影響學(xué)習(xí)。有時因為天氣炎熱，我們就會把窗戶打開來通風(fēng)、散熱�？捎袝r風(fēng)大，窗簾會飛起來，有的同學(xué)就會向外看，而且灰塵飛進來教室也會很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時候為教室和老師的辦公室安裝空調(diào)，如果沒有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題，這里我想到了一些應(yīng)對措施：
第一，在班里可以設(shè)一個負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時候打開電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時，就不需要打開電風(fēng)扇，這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現(xiàn)故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒有電扇吹。
以上是我的建議，望校長能夠采納。
建議人：
日期：20xx年x月xx日
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