有關(guān)教師節(jié)的作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的教師節(jié)的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文400字 篇1
早上我慌里慌張地背上書包，著急地走出家門，完全忘了今天是教師節(jié)。到了半路上，我看見許多學(xué)生在買鮮花，我很疑惑：他們?yōu)槭裁匆I花兒呀？于是，我就問了一個同學(xué)，那個同學(xué)用奇怪的眼光看著我，并回了一句：“難道你不知道今天是教師節(jié)？”我這才恍然大悟。現(xiàn)在我也想給老師買花兒，可惜錢不夠，沒辦法，我就只好買了一束五毛錢的小花。到了教室，我把它小心地插在老師準(zhǔn)備的罐子中就坐下來讀書了。
上午第三節(jié)課，學(xué)校廣播通知全體師生到操場上集合，我猜想應(yīng)該與教師節(jié)有關(guān)，果然不出所料，是開表彰大會的。那天的天氣還真熱，我們站了一會兒，渾身都出汗了，可沒有一個同學(xué)叫苦叫熱，反而聽得很認(rèn)真。先是領(lǐng)導(dǎo)講話，然后宣布假期里作文寫得好的同學(xué)，只可惜沒有我的名字，好遺憾哪！
接下來，宣讀的是優(yōu)秀教師的名字，只見點(diǎn)到名的老師邁著矯健的步伐走到臺前，雙手接住領(lǐng)導(dǎo)獎勵給她們每人一張鮮紅的榮譽(yù)證書和一箱月餅，下面的掌聲嘩嘩地響了起來，久久不能停下。正值教師節(jié)，這也許是我們給老師最好的禮物了。
教師節(jié)過去了，但對記憶卻在心中，老師早到校晚到家，為了學(xué)生，她們付出的太多了，在這里，我由衷地對我們敬愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了�！�
教師節(jié)的作文400字 篇2
小朋友，你們猜猜我這周的課余生活是什么？答對了，就是制作教師節(jié)賀卡。
教師節(jié)的那天晚上，我和媽媽一起做賀卡。媽媽先拿出綠豆、透明膠、紅大豆、麻繩、卡紙、白膠、玻璃杯，先做送給“糖糖老師”的。第一步，把透明膠粘在玻璃杯上，再把麻繩纏到玻璃杯上，剛好纏杯子的一半，然后把白膠涂上，接著把綠豆一顆顆粘上去，用了好長時間，它總是往下掉，我都不耐煩了。我對媽媽說：“媽媽，我不想粘了，它老是掉�！眿寢岊^也不回地說：“別急，快粘完了。不管它還掉不掉，反正就下一步了�！边^了好久，終于粘完了！開始第二步了，用一張綠色卡紙，把它剪成一條一條的，粘上做嫩芽，再把紅大豆用雙面膠粘上去，做芽葉。最后剪一個紅色的大愛心，上面寫著：祝唐老師教師節(jié)快樂！這樣，就做好了一個賀卡。
第二個送給鄒老師的。我把一張大卡紙先對折，在正中間用剪刀剪幾條縫，再一折，一扯，卡紙就成立體的了。接著畫老師，學(xué)生，講臺，然后粘上人物、黑板，裝飾地板，寫祝福語，賀卡就做好了。下一個是送給張老師的。我拿出綠色卡紙，再把媽媽用白色卡紙剪成的對折心形粘上去，用彩色鉛筆畫幾朵花，寫上祝福就可以了。最后送給MISSYANG的。剪一棵幼苗，再粘上小愛心，再寫：祝MISSYANG教師節(jié)快樂！
小朋友，你們是怎么制作教師節(jié)賀卡的？能和大家一起來分享一下嗎？
教師節(jié)的作文400字 篇3
教師節(jié)快到了，大家都在想著，要送給老師一份特別的禮物。
最后大家決定要送老師一張卡片，有人負(fù)責(zé)剪花樣、有人負(fù)責(zé)畫畫、有人負(fù)責(zé)寫祝福語。
放學(xué)的時候，大家把卡片交到我的手上：“叭豆！卡片由你保管，記得三天后要帶到學(xué)校，親手交給老師哦！”
我放在我神秘的寶盒里頭，告訴自己：“不要忘記哦！萬一忘了！你就會被同學(xué)ｋ死！”
那天晚上，我做了一個夢，夢到我來到迪士尼的大法師的工作室，我拿著我的卡片，告訴米奇魔法師：“幫我加持一下吧！我希望我們老師別出這么多的功課了！你幫幫我好嗎？”
米奇說：“沒問題！你是叭豆耶！你是我最崇拜的偶像，你什么都好厲害，改天踢足球的時候，記得要約我一起去哦！”
米奇灑了一把金粉在卡片上，其中有一小撮飄到我的身上，米奇大叫：“快躲開！人類碰到金粉的話，時間會錯亂哦！”
來不及了，金粉還卡在我的頭發(fā)上咧！超好看的。
我回到家，繼續(xù)睡覺，一覺醒來，我?guī)еㄆ綄W(xué)校，把卡片交給老師。老師笑呵呵的接過卡片：“叭豆！你這張祝福的卡片，遲來了三天，你的時間亂了嗎？”
哇！真的是這樣嗎？但是我的心里還是很高興。如果夢境是真的，時間真的亂掉了，那么老師的應(yīng)該也會聽米奇的話，不會出那么多的功課給我們了呀！萬歲！我太高興了！
教師節(jié)的作文400字 篇4
在中國教師節(jié)已經(jīng)成為傳統(tǒng)的節(jié)日，而在大家的心中，教師已成為神圣的人物，離不開他了。作為一個學(xué)生，更是有心而生。
記得小學(xué)五年級的時候，教過我的老師中，她是讓我最難以忘懷的。
那是剛踏進(jìn)五年級的時候，上第一節(jié)她得課，她走進(jìn)的那一刻，我對她便又了一種親切感，我們似乎五百年前就認(rèn)識的。正因?yàn)樗逃⒄Z，而我呢也喜歡英語，所以上她的課、很有好感。
一次英語考試，我失敗而來，人人都嘲笑我，他們在指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛。分時總是那么的不順，就連載回家的途中，吹來的一陣微風(fēng)，我認(rèn)為那是寒氣逼人，使人感覺寒冷。旁邊的花隨風(fēng)擺動，我認(rèn)為那是在嘲笑，同學(xué)們的花我認(rèn)為是諷刺，宗旨一切的一切都是那么不幸。
這時，老師送給我一朵開得正旺的梅花。那種清香讓人感覺很舒服，開始并不知道老師是什么意思，后來想起一篇也梅花有關(guān)的文章來，這才恍然大悟，原來老師是像讓我像梅花一樣，要經(jīng)得起風(fēng)雨，經(jīng)得起挫折啊。
在我無助的時候總是她在幫助我，給我鼓勵，讓我信心十足，如果沒有遇見她，或許我是一個沒有上進(jìn)心的人了。永遠(yuǎn)都活在悲痛中。是得，老師就是辛勤的園丁，每天都再用自己的一舉一動來呵護(hù)這些小樹木，等哪天小樹長城參天大樹了，同時我們的`老師也會隨之變老。他們就是這樣的人，燃燒著自己，照亮別人。
似的，他們這般偉大的精神，誰能與之爭鋒呢？
是啊。無人能及，明天就是教師節(jié)了，在這里我衷心祝福所有的教師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文400字 篇5
眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節(jié)。
這一天，我一大早就起來了。走進(jìn)教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師你辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。
過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進(jìn)來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。
“叮叮�！鄙险n了，老師喊“上課�！眱蛄岷暗馈捌鹆ⅰ蔽覀冋f：“老師好，老師你辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。
這時，我們發(fā)現(xiàn)你兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。()望著你的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，你每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡�，你才下班回家。還有一次，你嗓子發(fā)炎，但是你仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時，大家豎起耳朵認(rèn)真地聽講，當(dāng)老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。
課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22個中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長，努力學(xué)習(xí)，老師就覺得不辛苦�！�
教師節(jié)的作文400字 篇6
敬愛的陳老師：
您好!
這幾天，您還好嗎?告訴您，前幾天，我們玩了一個游戲叫“捉壞蛋”。游戲過程令人忍俊不禁!我想，您看了這個游戲，讓歡樂給您帶來愉快的心情，您的病會好的快一些。我來給您講講吧!
那天，狡猾的語文老師在檢查我們的課堂筆記時，將兩個星星偷偷帖在了兩位同學(xué)的筆記本里。又請來我們這些“小偵探”，希望我們找到這兩位同學(xué)——“壞蛋”。
首先，“小偵探”們爭先恐后地舉手向老師匯報“可疑人物”。一個個都踴躍說出了“可疑人物”的線索，比平時上課回答問題還積極。不一會兒，就揪出了許多個“可疑人物”�？墒恰皦牡啊敝挥袃蓚�，怎么辦?這個難不倒“小偵探”。
接著，“小偵探”們決定采用舉手投票的方式，來判斷誰能出法庭，誰還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了，一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng)，怨地地不靈”，落個再審。一個個哭爹喊娘，那聲音驚天動地。
最后，又一輪投票，只剩兩個“壞蛋”了——林繡榕，鄭鑫。告訴您，案子還沒破，鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子，張東海才是“壞蛋”!我們可被語文老師給蒙了。
陳老師，您看了也想玩吧!那就快回校園里，同學(xué)們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!
致此：
祝：早日康復(fù)!
您的學(xué)生：黃昱寧
20xx年2月19日
教師節(jié)的作文400字 篇7
今天是9月10日教師節(jié)。早上我和媽媽去上學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號，真熱鬧。
我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因?yàn)榻裉煸缟衔覀儼嗬镆e行一個教師節(jié)的感恩的活動呢。一進(jìn)教室，哇！真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節(jié)日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了！”我和同學(xué)們議論著，都很興奮。
不一會兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術(shù)、微機(jī)……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現(xiàn)場。
儀式就要開始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻(xiàn)給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領(lǐng)巾和獻(xiàn)花。我很激動，因?yàn)槲乙驳玫搅艘粭l紅領(lǐng)巾。我們排隊(duì)走上講臺。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細(xì)看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時有其他一些同學(xué)抱著一束束鮮花獻(xiàn)給老師們，其他的同學(xué)們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀！我走回座位也跟著一起做起來，會唱的我還大聲跟著唱呢。
儀式結(jié)束就吃飯上課了，第一節(jié)課時，我半天回不過神，因?yàn)槲疫�沉浸在早上那段美好的時光里，真是太難忘了！
我很想對我們所有的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！我愛您！祝老師節(jié)日快樂！”
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