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【熱門】教師節(jié)的作文500字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文500字 篇1
陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，紅星小學(xué)六年級(jí)一班的一位小姑娘，穿著一身藍(lán)色的校服，胸前戴著紅領(lǐng)巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節(jié)，該送什么給老師代表我的心意呢？送禮，不行。不行，送……，老師平時(shí)日夜操勞，給我們批改作業(yè)講解課文，有些同學(xué)弄不懂，老師一遍又一遍地給同學(xué)講解……，走著走著，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的'野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當(dāng)禮物不是很好嗎？說(shuō)著她便走進(jìn)田野中摘起花來(lái)，然后用自己最喜愛(ài)的紅絲帶綁成了一束，準(zhǔn)備送給老師。
一會(huì)兒就走到了學(xué)校，當(dāng)走到王老師的辦公室前，她發(fā)現(xiàn)辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進(jìn)窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語(yǔ)文課本、備課本……在備課本上還沒(méi)全干的筆跡。說(shuō)明王老師走了一會(huì)兒，可能有一點(diǎn)事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進(jìn)窗子里，從書包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補(bǔ)課的那件事，那次是因?yàn)樗。呀?jīng)幾天沒(méi)去上學(xué)了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺(jué)，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來(lái)是王老師，她問(wèn)：“王老師，您這么晚找我有什么事嗎？”王老師說(shuō)：“你幾天沒(méi)有上學(xué)，我是來(lái)給你補(bǔ)課的。”
每當(dāng)她想起這件事，就很感動(dòng)，眼淚就忍不住要掉下來(lái)�！巴趵蠋熢纭甭�(tīng)到這熟悉的聲音后，趕忙離開了，向教學(xué)樓走去上課了。
教師節(jié)的作文500字 篇2
"一寸光陰一寸金,"寸金難買寸光陰"這句話說(shuō)得真對(duì)啊!
初一短短的一年時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟.但是，老師對(duì)我們的教育也是可貴的.
我們班是個(gè)集體團(tuán)結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了"老師，教師節(jié)快樂(lè)"幾個(gè)大字，代表了我們對(duì)老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣.
每個(gè)老師進(jìn)到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個(gè)老師道了一聲：老師，您辛苦了.再把我們自己的禮物送給了老師，每個(gè)老師都激動(dòng)的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的'待遇.
其實(shí)，我認(rèn)為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單，其實(shí)老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物.每個(gè)老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加.有些同學(xué)說(shuō)：那是應(yīng)該的，他們也有工資啊!但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個(gè)老師的工資其實(shí)也高不到哪里去，每個(gè)月下來(lái)，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當(dāng)我們累的時(shí)候，老師還請(qǐng)我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎?……
老師，您是我們的第二個(gè)媽媽，您哺育了我們，教育了我們?cè)鯓幼鋈?
老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們帶來(lái)的朝氣.
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識(shí)的大門.
老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對(duì)我們的希望，您對(duì)我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋�，您辛苦�?
教師節(jié)的作文500字 篇3
楊老師是我在學(xué)前班的啟蒙老師。
遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座燈塔。是她點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。
記得在上幼兒園時(shí)，楊老師發(fā)給我們響板玩，我覺(jué)得十分好玩，楊老師收玩具時(shí)我便沒(méi)有上交，而是裝進(jìn)了口袋里，那時(shí)我還小，并不覺(jué)得這種行為不好，只覺(jué)得這樣做好象不對(duì)。結(jié)果還是被楊老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我交上去，可我死活不肯交。楊老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：“人呢，不能因自己喜歡某一樣?xùn)|西，就把別人的東西占為己有，這是小偷的行為，是不對(duì)的-----”楊老師說(shuō)了一大堆我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂的話，我只隱隱約約記住了其中的大意：“不是自己的東西，就不能去拿，哪怕自己再喜歡。”
楊老師不但使我明白了是非、對(duì)錯(cuò)，還讓我明白了生命的真諦，人生的亮點(diǎn)。小時(shí)侯我十分害怕黑暗，每次天色陰暗下來(lái)后就會(huì)十分的害怕，如果班上突然停電了，看著眼前這么黑，我便會(huì)害怕得大聲哭起來(lái)，黑暗一直是我的一塊“心病”。楊老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后，教了我一句詩(shī)：“黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！币院竺慨�(dāng)天色黑暗之時(shí)，我便會(huì)默念這句詩(shī)，久而久之，便不再畏懼黑暗了。小時(shí)侯，我并不明白“黑夜”不單單指黑色的夜晚，還指人生中難免會(huì)遇到的困難、挫折-----要從“黑眼睛”從困難、挫折的“沙漠”之中尋找希望的“綠洲”。我又懂得了要勇敢面隊(duì)人生中的'一切不幸，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
是楊老師教給我做人的道理，教會(huì)我勇敢的面隊(duì)人生中可能遇到的困難、挫折，培養(yǎng)我對(duì)文學(xué)的興趣。楊老師——我的啟蒙老師，我感謝她！
教師節(jié)的作文500字 篇4
感動(dòng)中國(guó)十大人物之一最美老師張麗莉老師為了救學(xué)生失去雙腿。有人問(wèn)她：“你后悔了嗎？”她說(shuō)：“我不后悔，我已經(jīng)度過(guò)了28年的快樂(lè)時(shí)光，而我的學(xué)生們的快樂(lè)人生卻剛剛開始�！�
最美老師張麗莉的話像一陣風(fēng)吹進(jìn)我的心房，讓我的內(nèi)心波瀾起伏。多么美麗的老師，多么無(wú)私的品格，為了學(xué)生，她像一根蠟燭點(diǎn)亮了學(xué)生，燃燒了自己；為了學(xué)生，她像細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)學(xué)生，自己鉆進(jìn)了黑暗泥土中，她像美麗的天使，把感動(dòng)播種在我們的心中……
寫到這里，我想起了我的老師們。那是一節(jié)大課間活動(dòng)，不善于體育運(yùn)動(dòng)的我，在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地在操場(chǎng)上走來(lái)走去，我不敢加入同學(xué)們的行列中，因?yàn)槲液ε挛冶孔镜纳碥|和笨拙的動(dòng)作會(huì)引起同學(xué)們的嘲笑。譚老師看見(jiàn)正在踱著方步的我，微笑著向我招手：“過(guò)來(lái)跳繩�！蔽衣詭懬拥穆曇粽f(shuō)：“我不會(huì)跳！”譚老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，笑容可掬地說(shuō)：“我來(lái)幫你搖繩子，你不跳也得跳！”老師幫我搖繩子？“過(guò)來(lái)！”耳邊又傳來(lái)譚老師親切的`聲音，我鼓起勇氣跳一下，結(jié)果摔了一跤。“不放棄，再跳一個(gè)！”譚老師鼓勵(lì)的聲音給我激情，給我力量。我閉著眼睛，跳著，跳著……
想起了胡老師為了傳授更多的知識(shí)給我們，犧牲她的休息時(shí)間，無(wú)償給我們補(bǔ)課。但是年少無(wú)知的我們?cè)孤曒d道，甚至有些同學(xué)還去校長(zhǎng)辦公室告胡老師“霸課”。
像譚老師這樣對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，像胡老師這樣為我們無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)，難道和張麗莉老師不是一樣的無(wú)私，不是一樣的美麗嗎？可我們卻沒(méi)有一顆感恩的心，體會(huì)不到……
看了最美的老師后，我深深地體會(huì)到：老師，您們是甘于奉獻(xiàn)的火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您們是默默無(wú)聞的石級(jí)，承載著我們向上攀爬的蹣跚步履。您們是最美的老師，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您們。
教師節(jié)的作文500字 篇5
政治課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于自信的內(nèi)容，還評(píng)了最自信的老師，大家公認(rèn)的就是語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，的確，劉老師真的是一位很自信的老師，每次上課，她總是面帶微笑的給我們講課，記得我第一次見(jiàn)到劉老師，就喜歡上了劉老師，劉老師總是一副自信的樣子，特別是她那眼睛，炯炯有神，她看人的時(shí)候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田，上課的時(shí)候，我們便可以享受到老師優(yōu)美的聲音，老師朗讀的聲音十分標(biāo)準(zhǔn)，十分有感情，每每老師讀完，同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌，劉老師讀得太好了。我們班上有些經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生，但老師并沒(méi)有因此而排斥她們，反而總是鼓勵(lì)他們，也要我們多多幫助這些學(xué)生。
平時(shí)上作文課，老師總會(huì)用將近一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們寫作文，指出我們作文中的一些問(wèn)題：用詞不當(dāng)、句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會(huì)耐心指導(dǎo)，對(duì)于那些作文寫得好的，她會(huì)鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力，寫出更好的文章。
你們知道她是怎么上課的`嗎?每次上課，她都會(huì)先讓我們上一課的生字過(guò)關(guān)，然后進(jìn)入下節(jié)課的內(nèi)容，開始講課，她會(huì)將文章分成幾個(gè)部分來(lái)講解，她講課生動(dòng)有地，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們很透徹的理解了課文，這也讓班上的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣……
劉老師，您在平凡的崗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)，雖然報(bào)紙上看不到您的名字，電視上見(jiàn)不到您的身影，可您就像美麗的秋葉一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)出您的一生，我們喜歡您，喜歡您那甜美的聲音，喜歡您那美好的心靈。
教師節(jié)的作文500字 篇6
明天就是教師節(jié)了，我們幾個(gè)“死黨”放學(xué)時(shí)聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢？伙伴們議論紛紛，“要不，送一張賀卡給老師�！薄安唬I的太沒(méi)創(chuàng)意，還沒(méi)有自己做的好呢！”“有了，我們?nèi)ベI鮮花和自制賀卡送給老師吧！”“好的。”大家都同意了這個(gè)方案。放學(xué)了，同學(xué)們都飛快跑回家里，有的在做賀卡，有的則去買花。教師節(jié)那天到了，我們一到學(xué)校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得干干凈凈。
“叮鈴鈴…”上課了，同學(xué)們趕快回到教室坐好，等待老師的到來(lái)。老師像平常一樣，大步流星地走進(jìn)了教室，似乎不知道今天是教師節(jié)一樣，我們連忙站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師好，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我們把準(zhǔn)備好的'禮物一股腦兒送給老師。老師一看，哇！花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴(yán)肅地給我們上課。我們也認(rèn)真地聽(tīng)、記、想、說(shuō)。就連最調(diào)皮的孩子也積極舉手發(fā)言。
下課了，我剛走出教室，便聽(tīng)見(jiàn)兩位老師在議論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節(jié)，給我們送花，我好高興；但要知道，我們老師想要的其實(shí)是他們學(xué)習(xí)好……”聽(tīng)到這里，我們愣住了。是��！老師時(shí)刻都在替我們著想。同學(xué)生病了，老師會(huì)去看望他，并且?guī)退a(bǔ)課；同學(xué)摔了一跤，老師也會(huì)幫他。然而老師生病發(fā)燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié)，我們送禮物給老師是應(yīng)該的，老師會(huì)高興的。但是，其實(shí)在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康，學(xué)習(xí)棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學(xué)習(xí)辜負(fù)了老師的期望，那老師一定會(huì)非常傷心的。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓老師們滿意。
老師，您放心吧，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
教師節(jié)的作文500字 篇7
敬愛(ài)的初中老師：
您好!
時(shí)間飛逝，一下子，六年時(shí)光從我身邊飛走，我也從一個(gè)天真的小孩變成了“滿腹經(jīng)論”的六年級(jí)學(xué)生。面臨我們的是考哪所中學(xué)，在這其中，我當(dāng)然有喜有憂，喜的是可以面對(duì)新的'環(huán)境，認(rèn)識(shí)新朋友，憂的是，六年的伙伴要分別了，我也不能時(shí)常見(jiàn)到小學(xué)老師了，也不能聽(tīng)她們的諄諄教誨了，我的心中有一股莫名的傷感。我想，您一定和我現(xiàn)在的老師一樣，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，用全部愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們。每每想到我們現(xiàn)在的老師，心中就會(huì)泛起感動(dòng)的波浪。我每天在球館訓(xùn)練回來(lái)，拖著疲倦的步伐經(jīng)過(guò)教室時(shí)，總會(huì)看到老師在教室里，耐心的教導(dǎo)學(xué)生。每每看到這一幕，我一身的疲憊就消失得無(wú)影無(wú)蹤。也是對(duì)我的話語(yǔ)，激勵(lì)著我前進(jìn)：“學(xué)習(xí)逆水行舟，不進(jìn)則退”、“事上無(wú)難事，只怕有心人”。每個(gè)夜晚，當(dāng)我在昏昏欲睡時(shí)，這幾句話便跳入我的腦海，我也會(huì)振作起來(lái)，重新回到知識(shí)的海洋里。我想，您一定既嚴(yán)厲又平易近人。對(duì)待學(xué)習(xí)，您一定會(huì)嚴(yán)格要求，認(rèn)真批改每一份作業(yè)。同學(xué)們一犯錯(cuò)，您一定會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)。下課后，您一定會(huì)和我們打成一片，回答我們一切幼稚的問(wèn)題。好了，說(shuō)完我對(duì)您的期望，該說(shuō)說(shuō)我自己了。我開朗、樂(lè)觀，學(xué)習(xí)名列榜首，熱愛(ài)寫作，打籃球等，我還是羽毛球隊(duì)的一融，拿過(guò)市第三，連續(xù)兩屆區(qū)第一，還參加過(guò)省比賽呢。在初中，我一定會(huì)為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)光。我也有缺點(diǎn)，粗心、課間有時(shí)不太約束自己，我一定會(huì)改正，不給您添麻煩。我盼望著我的初中生活會(huì)更精彩!祝您工作順利，身體健康。
您好未來(lái)的學(xué)生——XXX
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