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教師節(jié)的作文400字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文400字 篇1
教師節(jié)每年都有，我們從小就明白，這是為我們孜孜不倦，默默奉獻的老師而創(chuàng)立的，小時候，我們只是送朵花躲著小禮物罷了，可現(xiàn)在我們長大了，懂事了，我們要為這些辛勤的園丁們過上一個幸福、快樂而又隆重的教師節(jié)。 為了能讓老師們覺得倍感驚喜，有幾個班干部組織同學籌錢買蛋糕。
教師節(jié)的那天上午，我們?nèi)喽夹募被鹆堑牡却案馑蛠�，功夫不負有心人，在第三�?jié)下課時蛋糕送來了。我們把桌子并起來，把蛋糕放在中間，恰好上課鈴響了，我們就讓幾個同學去請老師班里來。我們端端正正的坐在椅子上，像一群官兵等待檢閱似的。當老師邁進門口時，63個同學都齊刷刷地站了起來，異口同聲地喊出“教師節(jié)快樂”，她們再看黑板上寫著“老師你辛苦了”的字時不禁大吃一驚。我們讓阮老師切蛋糕，她小心翼翼地把蛋糕分成了若干份，又把它先分給同學們，我們把最多的`三份給了老師們，要她們先吃，我們才吃。她們捧著蛋糕美滋滋地吃了起來，我們也吃得津津有味。
這個教師節(jié)是我從小到大為老師過得最隆重，最驚喜的一次，這是因為我們長大了，懂事了，會報答老師了，其實，最好的禮物就是我們好好學習，用最優(yōu)異的成績報答老師對我們的辛勤教導。
教師節(jié)的作文400字 篇2
今天,是一個特別的日子————我們班在校的最后一個教師節(jié)。所以中午一開校門，我們幾個班干部連作業(yè)都沒顧得上寫,就馬上裝飾起教室來。
上課鈴響了，鐘老師剛跨進教室門，幾位女同學，就把花瓣撒向了鐘老師的頭上身上，我們簇擁著鐘老師讓她坐下。四位班干部吟誦起贊美老師的詩，他們瑯瑯的聲音仿佛讓我們看到老師辛勤的身影。隨著音樂聲的想起，舞蹈表演開始了!金喆鑫在教室中間跳起舞來!她那優(yōu)美的舞姿讓我們深深的陶醉了，我們都有了和她一起跳舞的沖動，她以后一定會是一位優(yōu)秀的舞者!隨著舞蹈表演的結束，更加精彩的魔術表演開始了，向俊宇同學，獨自走上講臺，手里拿了一副撲克，他想做什么?我們都在期待著，只見他在不停地洗牌，然后隨便抽出一張牌，給鐘老師和我們看，當然他自己不知道這是什么牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當我們看到那張牌時異口同聲的叫起來，太棒了!他居然抽到了剛剛那張牌!精彩的魔術表演結束后我們開始玩游戲......到節(jié)目的尾聲，我們唱了一首歌獻給鐘老師《感恩的'心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我......
老師，您是雨，滋潤著我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，溫暖了我們的心窩!
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹獻上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的作文400字 篇3
老師，是勤勞的園丁，精心地培養(yǎng)者我們這些祖國的花朵。老師，是一架飛機，帶著我們在知識的天空里翱游。這一次教師節(jié)，就讓我們回報老師對我們的愛吧！
早在昨天，我們就想好了慶祝教師節(jié)，但那時我還不知道即將發(fā)生什么事情，但看看有些同學神神秘秘的樣子，我就知道一定不是小事。
今天早晨，當我跨進五（5）班的.一瞬間，就呆若木雞了：教室的窗花上掛著同學們自己做的彩帶，彩帶上還有花，黑板上寫著六個醒目的大字：“老師，您辛苦了！”，旁邊貼著一些裝飾品。再看看同學們，早已亂成一團：“哎，貼高點！”“快點把雙面膠拿一下！”“這樣不好看，重新來！”教室里像孫悟空大鬧天宮一樣，亂成一鍋粥。我哪還能猶豫，急忙放下書包，一起干了起來，把教室的地板拖得干干凈凈，好讓葉老師來的時候留下更美好的印象。
終于打扮好了，有幾位同學爭先恐后地去當小哨兵，為大伙放哨�！叭~老師來了！”一個響亮的聲音響起，我探出頭一看，葉老師正邁著步子向我們走來呢！“大家快做好準備，葉老師馬上就來了！”
話音剛落，門就推開了，葉老師還來不及驚嘆，就被我們?nèi)w同學的聲音蓋住了：“老師，您辛苦了！”老師愣了一下，剛想開口，幾位同學已經(jīng)送上了鮮花。我看到，老師的眼睛濕潤了，此時，我心里是多么自豪，我也為班級出了一份力。還沒等我想完，同學們的演出又開始了，葉老師越來越感動，我們也越來越自豪。這一刻，我們心中的驕傲油然而生，那感覺是言語所不能描述的。
這一天，就因為這小小的教師節(jié)慶祝會，成為我永遠難忘的一天，讓我們記住這一天，記住這美好的一刻吧！
教師節(jié)的作文400字 篇4
9月10日是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來了第20個教師節(jié)。
教師是一種光榮而崇高的職業(yè)，古往今來人們對教師職業(yè)都給予了很高評價。我們把教師形容為辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，花朵在園丁的培育下，茁壯成長，將來成為對祖國有用的人。
老師，當我們已進入夢鄉(xiāng)時，您還在批改我們的作業(yè)。當您批改完我們的作業(yè)時，又已經(jīng)快天亮了。您每天只睡多少小時啊，您為我們付出的太多太多了！
老師這個職業(yè)是令人敬佩的，是崇高的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚品格。老師總是以“沒有最好，只有更好的標準來教育學生。老師是我們的長者，他們不僅教育我們科學文化，還教育我們生活的哲理。不同的老師有不同的性格，對自己的影響也不同。有嚴師，嚴厲中卻不失慈祥有愛師，慈愛中卻照樣嚴格要求我們。
家庭是我們的第一所學校，而父母則是我們的第一任老師學校則是我們第二個受教育的地方，老師則是傳授知識的“父母”��！
老師，是您從一個不懂事的我們，把我們教育成有知識的.少年。是您從一個什么都不會的孩子，開始從“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是從“1、2、3……”教到“一、二、三……”的是從算術教到代數(shù)的。現(xiàn)在我們的知識要比過去多的多了，這都是您的功勞��！
老師，她那可敬可親的高大形象，將永遠留在我的幸福的記憶中。老師，我們永遠忘不了您對我們的教導，對我們的愛！
謝謝您，老師！
教師節(jié)的作文400字 篇5
教師節(jié)就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝您們教師節(jié)快樂。
老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師您像一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
今天下午，我們正在上語文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發(fā)現(xiàn)您的表情是多么的痛苦！我想您當時的喉嚨疼得像火燒一樣吧。可是您卻忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負責的老師！老師謝謝您！
老師，我感謝您們！是您們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，贊美您的詩句有很多！烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學生對教師尊敬的.惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~
老師無論我有千言萬語也無法形容我對您的敬愛！您在我心中的地位是無法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時，班里有位不注意聽講的學生，您看了他一眼，可是他好像沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔憂了。認為一場暴風雨即將來臨到這位學生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。您不但沒有批評那位同學，反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候，他顯得十分的驚慌，但是回來時臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！
讓我們所有同學都尊重老師，學習老師的無私奉獻的品質(zhì)吧！
教師節(jié)的作文400字 篇6
經(jīng)歷過許許多多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我的眼里，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留戀那目光。因為那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發(fā)現(xiàn)還有這樣的目光時時刻刻激勵著我，她就是我的班主任——陳老師。
老師，你像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光，你的品質(zhì)和精神，不停地燃燒著我們。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個斑斕的新世界……
��！老師，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿生機！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師！人類靈魂的工程師，有誰不將您贊揚？傳播知識就是播種希望，播種幸福。老師！您就是這希望與幸福的播種人！
您的愛，像太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大，最高潔。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們有一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，您是美的耕耘者，美的'播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的垂著葉的綠蔭！
�。±蠋�，你的精神我銘記在心！
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