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【精選】教師節(jié)的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文300字 篇1
我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的`柳條兒迎風(fēng)飄揚(yáng)，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時(shí)，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識她，她就是我們班的班長。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來�？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢？怎么這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢？
這時(shí)，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，她把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。
直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”，哦，我明白了，她是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時(shí)，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會心地笑了。
教師節(jié)的作文300字 篇2
教師節(jié)快到了，這是一個跟老師說感謝的美麗季節(jié)。
我要說謝謝的第一個老師，就是開朗的寫作老師——馮老師，我要感謝她教導(dǎo)我用文字表達(dá)自己的想法，作文變得好好玩，還要感謝她讓我找回寫作文的樂趣，讓我至少擁有一星期一次的歡樂時(shí)光，在她的作文班上，總是能聽到開心的笑聲和歡樂的笑容。
大家都特別喜歡馮老師，因?yàn)樗幌衿渌蠋熞粯觾矗瑸榱藥臀覀兗佑痛驓�，還會分發(fā)好吃的零食給我們，讓我們很輕松的把心里的話寫出來。
最主要還是老師看到我們傷心難過時(shí)，就會真心的安慰我們，不像有一些老師隨便“呼嚨”一下學(xué)生而已！
我還想要感謝的'另一個老師她叫做林秀足老師，她是我三、四年級的班主任老師，她雖然很嚴(yán)格，卻也讓我的成績高高名列前茅，多虧她的苦心，我的成績亮眼多了，還好有她，讓我更有自信心了。
謝謝你！老師！有你真好！
教師節(jié)的作文300字 篇3
您還記得那天嗎?親愛的李老師。
那是一個多風(fēng)多雨的下午。有一大批同學(xué)沒帶雨衣，大家心里很著急，都紛紛議論著。有的說：“這可怎么辦呢?”，有的說：“咱倆披一件吧�！边�有的說：“我沒有雨衣咱倆打一把傘吧�！�
這時(shí)，您說：“安靜!帶雨具的同學(xué)出來站排。”接著又說道：“咱們分兩批走，在班里的同學(xué)等我回來，我先把他們送走再來接你們�！边@下我們沒帶雨具的同學(xué)可放心了。
不久，您就拿著一大堆的雨衣和雨傘回來了。原來您是把其他同學(xué)雨具拿回來了。他們都和家長打一把傘回家了�？墒菦]帶雨具同學(xué)太多了，這些雨具還是不夠用，沒辦法，我們只好兩三個人用一把傘，頂一個雨衣。這時(shí)我看到您的.衣服已經(jīng)濕了，您還得和我、郭佳欣打著一把傘走，您一大半的身體都露在外邊，為了不澆到我們您還得在外邊淋雨。我聽到您咳了一聲，我知道您為了我們著涼了。不知道您會不會感冒，我很擔(dān)心她。那時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了，全校的師生都走了，我們班還有五個人沒人接，這時(shí)媽媽把我接走了。我聽到有人問：“李老師你還不走嗎?”您說：“我得等最后一個孩子走了我才走，要不我不放心。”聽了您的話，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我想：李老師呀!您還穿著濕衣服呢您都咳嗽了，要是著涼了，晚上發(fā)燒怎么辦呀?
您的話使我永遠(yuǎn)都忘不了，已經(jīng)深深地刻在我的心里。我要對您說：“老師您辛苦了!”我會努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的深恩!
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是第xx個教師節(jié)，學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動。我很開心，同學(xué)們在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗隨著國歌徐徐升起，此時(shí)我的心情很不平靜，我很想對老師說：老師，我愛您！
升旗儀式結(jié)束，我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的；有彈琴的；還有主持的`…在表演隊(duì)的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，渲染出熱鬧的場面。
同學(xué)們在舞臺上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個同學(xué)表演了：“一個老師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)和幫助同學(xué)的場景”。這時(shí)我的淚水就要流出來了，看到這個場景，我情不自禁的想：這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎？我為我們有這樣一位優(yōu)秀的老師感到驕傲和自豪！
最吸引人的是老師們的表演，我們學(xué)校有四位男老師和五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想：“原來我們的老師不僅能教我們?nèi)绾巫x書和做人的道理，他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方��！”
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶�；顒訄A滿結(jié)束，我要大聲對老師說：“老師，我愛您！”
教師節(jié)的作文300字 篇5
叮零零，叮零零，上課了，又是一節(jié)語文課，我們班的同學(xué)都高興極了，只見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》，她那抑揚(yáng)頓挫的話語同學(xué)們早已聽的入迷了，就連新轉(zhuǎn)來的同學(xué)也連連叫好，她采用了讓我們多讀，多討論的方法，使課堂氣氛非常地活躍，讓我們總是在快樂中學(xué)習(xí)。課上到了一半時(shí)，老師在鼓勵班上新轉(zhuǎn)來的新同學(xué)發(fā)言，可是，他們不一個敢發(fā)言，張老師用親切、鼓勵的話語，終于有一位寫同學(xué)站了起來，后來，老師把新同學(xué)一個個介紹給了全班同學(xué)，并讓我們多關(guān)心他們~
我還想再說說我老師的長相和特點(diǎn)，那真是值得一提呀！她的心地善良，待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛，小小的嘴巴，長長的黑發(fā)又順又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優(yōu)點(diǎn)就是唱歌非常地好聽，我覺得如果我的老師再年輕一點(diǎn)就可以去參加“超級女生”，一定會獲得冠軍的~
這就是我的班主任張老師，她就是我心目中的老師，一位美麗的老師，一位值得我們愛戴的`好老師。
評語：王珂，你雖然剛轉(zhuǎn)來了一年，你的進(jìn)步老師太高興了。你在仔細(xì)觀察，用心在寫，所以第一篇習(xí)作就是一個開門紅，寫作方法新穎，用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)，詳略得當(dāng)。加油！你是最棒的��！
在這教師節(jié)來臨之際，我想這是學(xué)生給的我最好的禮物。
教師節(jié)的作文300字 篇6
一年一度的教師節(jié)又來臨了，在這豐收的季節(jié)，讓我們一起感恩教師節(jié)，感謝親愛的老師。
9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師的節(jié)日�；叵肫饋�，每一節(jié)課上課前，老師都精心準(zhǔn)備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞，只想把自己滿肚子的知識毫不保留地傳授給我們，難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?
回報(bào)，不應(yīng)該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷，一次大膽的舉手，一個滿意的回答，一本字跡工整的'作業(yè)。而我們也應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的期望。
感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成為有學(xué)識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅(jiān)持不懈!感謝您，老師!
教師節(jié)的作文300字 篇7
大家好，你們知道9月10號是什么節(jié)嗎？不過你們讀過書就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說起教師節(jié)同學(xué)們都會議論紛紛，有的說我要送花，有的說要送賀卡，有的說送書，有的……
我在心里暗暗的想："教師節(jié)，我該送什么禮物給老師好呢？"我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進(jìn)書包里。興高采烈地背上書包會學(xué)校。快走到班級事，一股香味撲鼻而來，我連忙走進(jìn)教室。哦！原來同學(xué)送來的鮮花放滿了講臺，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒，老師來了，同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說："老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說："謝謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個的`環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。著就是一首詩歌：教師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽。您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。
老師-你光輝的名字，永留我心田。老師！我愛你，你永遠(yuǎn)都是我們的"good"老師�。。。�！
教師節(jié)的作文300字 篇8
“明天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該送給老師什么東西呢？”這個問題已在班上算流行了，“我要送老師一張賀卡，里面寫著我衷心的祝福。”有個同學(xué)說，還有個同學(xué)說：“我要送老師一支鋼筆，讓他（她）用我的鋼筆改作業(yè)更流暢。”我要送老師……
那我呢？我要送老師一份驚喜，每一節(jié)課，每一個字，我都會銘刻在心。我要送老師一份真誠的電子賀卡，里面有您教的知識，有您付出的心血。我要送一首歌，唱出您為我們撫育之情，為我們付出的心血、汗水。人們稱老師為天尊、紅燭、園丁，有多少人在老師身上學(xué)到成材的本領(lǐng)，學(xué)到怎樣做人、知識。這時(shí)，我感到魔術(shù)師的本領(lǐng)也不過如此。
老師，您似園丁。您辛勤的栽種祖國的花朵，您不知疲倦的備課、上課，難道不象辛勤的園丁嗎？
老師，您似紅燭。您為大家改作業(yè)、備課，失去了美麗的青春，難道不象是“犧牲自己，照亮別人”的紅燭精神嗎？
老師，您似人類靈魂的工程師。在我們幼小無知的時(shí)候，只知道玩。是您，親愛的老師，是您改變了我們的人生命運(yùn)，不再貪玩，立志長大成為科學(xué)家。您不就不象人類靈魂的'工程師嗎？
老師，長大以后，我們實(shí)現(xiàn)了崇高的理想后，決不會忘了您的，您的頭發(fā)不會白白，您的皺紋不會白生。我們?nèi)ネ鈬魧W(xué)會帶上您，我們得到的獎金也有您的功勞。
老師，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文300字 篇9
雖說那天還沒有到教師節(jié)，不過我們五七班的同學(xué)已經(jīng)開始忙活啦！這不，一大早到教室，我們組的成員就開始忙碌了起來，因?yàn)槔畲T一沒有帶照相機(jī)。
說明一下：我們組的成員有：李碩一、許凱、徐蔚嘉、還有我。我們做的賀卡是送給科學(xué)李老師的。昨天我問誰愿意帶照相機(jī)時(shí)，李碩一欣然答應(yīng)�？傻诙煲淮笤纾f他沒帶，可把我的肺都?xì)庹�。最后還是找許凱的哥們借了一手機(jī)給我們。大家瞬間破涕為笑，噠噠噠的跑下樓去找李老師去了。不過我們也為了懲罰李碩一，我們讓他來拍照所以相片里沒有他，活該，誰讓你不帶照相機(jī)的？
在門口等了好久好久，李老師都還沒有來。到最后我們開始完了照相游戲。我們?nèi)齻�人輪流擺著動作，李碩一拿著照相機(jī)猛拍。直到最后，我們玩膩了，我跑到大門口，東瞧瞧呀西看看，可李老師就是不來。
時(shí)間一分一秒的.流逝，后來李老師終于來了。組員們把隊(duì)形全忘了，我也不管了，跟著他們一窩蜂的沖了進(jìn)去。李老師看著我們，顯然是有些激動，照了合影之后，拿出了一個大石榴給我們吃。后來我們四個人把那石榴分了。
今天的活動真叫人難忘，雖然等了好久好久，但是這個教師節(jié)的石榴像蜜一樣甜，一直甜到我們四個人的心里……
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