教師節(jié)見聞作文(通用6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的教師節(jié)見聞作文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)見聞作文1
九月十日是一個人人皆知的日子,在這天,同學(xué)們要為親愛的,敬愛的老師獻上自己美好的祝福,我們學(xué)校也不例外。
這一天早上,我早早的來到了學(xué)校,懷著激動的心情踏進了大門,大家都是精神飽滿,見到老師“老師,節(jié)日快樂”一陣香味撲鼻而來,哪來的呀?哦!原來是老師辦公室的花香啊,這香氣中含同學(xué)們對老師的感謝,感謝老師辛苦教育我們,感謝老師對我們的期待!走進教室,每個人的臉上都洋溢著笑容,各種各樣的禮物看得我眼花繚亂,有巧克力、有鮮花、有小玩意······
有的雖然只送賀卡,但我覺得只要心意盡到就足夠了!霸撍投Y物了,過了時間可不好啊。”身邊的同學(xué)提醒我,我回過神來,立刻拿著禮物進了辦公室,聽到了許多聲音“老師,節(jié)日快樂!”“xx老師,教師節(jié)快樂!老師笑了,甜美的笑了,看見老師笑,是我們學(xué)生最快樂的事了,平時老師不怎么笑,只是見到大家的成就,而笑一笑。這次,是老師發(fā)自內(nèi)心的笑,見到老師笑,同學(xué)們也一起笑。老師來到了教室,還有很多同學(xué),手捧禮物送給老師。
老師并沒有忘記以前的老習(xí)慣,說:“同學(xué)們,既然大家想給我一個驚喜,那么我需要的驚喜是把教室搞干凈!”“no,不!”這一句話又引來了許多笑聲,我們愿意,因為今天是老師的節(jié)日,我們該讓老師休息一會。班級里,校園里,都充滿著笑聲。
老師說同學(xué)們好好學(xué)習(xí)是獻給自己最好的禮物,接下來一段時間,我就要把這最好的禮物送給老師!
教師節(jié)見聞作文2
我一直覺得教師節(jié)是一個很重要的節(jié)日,它既是對老師的一種祝福方式,也是對老師們工作的一種肯定,其實我一直都很崇拜我的老師,也一直想成為一名受人尊敬的老師。要是我以后能夠如愿成為一名老師,在教師節(jié)收到學(xué)生們的祝福,我一定很高興。
今天早上,快到學(xué)校的路上,我聽到了一首歌,媽媽說:“這首歌是:《長大以后就成了你》”。我真的希望長大以后能夠成為一名教師,這一直都是我的愿望,我一進大門口,看見一位老師推著自行車,這時有一位大哥哥,先給老師敬了個隊禮,就把一把五顏六色的鮮雙手遞給給了老師,到了后面有好多大哥哥、大姐姐穿著紅色的衣服,在敲鑼打鼓,有些舉著紅旗左右搖晃歡迎進來的老師。
我一走進教室,頓時讓我大開眼界,有好多家長幫忙,把我們的教室打扮成了一個五彩繽紛的童話世界。窗戶上懸掛紅、白、藍、黃、粉等顏色的氣球,天花板上是五顏六色的拉花,沿對角線拉著,黑板上是畫的一顆蠟燭,中間是一顆巨大的愛心,代表我們愛老師,教室后面寫著:老師辛苦了!家長們給我們發(fā)了一張紙,上面寫著祝福老師的話,我們整齊的、充滿感情的給老師們朗誦,老師說:“謝謝大家”。在家長的帶領(lǐng)下,我們聲情并茂地唱《感恩的心》來感謝老師對我們的付出,辛苦了!
我發(fā)現(xiàn)今天老師穿的很漂亮,白色的襯衣,黑色的西裝,尤其帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,臉上洋溢著開心的笑容,過屬于她們的節(jié)日,這就是今天我教師節(jié)見聞。我祝福老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)見聞作文3
教師節(jié)到了,我們?yōu)樾W(xué)老師準(zhǔn)備了一個驚喜!
下午放學(xué),集合了許多小學(xué)同學(xué)一起去母校過節(jié),我們陣容龐大,整條馬路幾乎都被我們占了去。
在遠遠的馬路邊,我就瞧見了正在等候的老師。她看到我們,高興得合不攏嘴。我們一擁而上,紛紛獻上禮物。這時喬買來了蛋糕,是個大蛋糕。我們聊著天,等著其他同學(xué)。人到齊后,我們走進學(xué)校,去后操場分蛋糕吃。
此時,天已經(jīng)無聲無息地暗了下來,只留下一絲余光,但我們每個人的心都格外明亮!寧買來了打火機,我們擠在一團點蠟燭。馮“啪啪”地給我們照相,興奮得不得了。我們一起許了愿,吹滅了蠟燭,老師臉上掛滿了笑容。
開始分蛋糕了,我搶到了一塊,正專心享用時,突然一團奶油抹在了我臉上。我尖叫站起,看到馮幸災(zāi)樂禍的表情,馬上追過去抹他。這下可好,同學(xué)們都“開戰(zhàn)”了,抹臉上的',弄頭上的,什么樣的都有。還好我跑得快,才躲過了一劫。其他同學(xué)可慘了,面目全非。男生們各個像圣誕老爺爺一樣,摸著“胡子”。老師可心疼了,這么大一個蛋糕,就這樣“糟蹋”完了!
我們又擠著去水池洗臉,池子里滿是飄著奶油的水。池子里的水滿了,趙突然一拍水,濺得我們一身水。一場潑水大賽又開始了……尖叫聲響成一片,久久回蕩在學(xué)校里。
夜來了,老師不得不讓我們回家。還有明年。∥覀兩砩隙拣ず,但是心里快樂著、甜蜜著、幸福著。
這分純潔的友誼、純潔的愛,希望我們今后不論身在何處,心里都惦記著這里,我們命運的起點、緣分的開端!
教師節(jié)見聞作文4
今天是第36個教師節(jié),學(xué)校上下熱鬧非凡,到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學(xué)們都在以不同的方式為老師慶祝節(jié)日。
學(xué)校的兩個門口,校鼓號隊和禮儀隊的同學(xué)一早就已經(jīng)站成兩排恭候老師們的“光臨”,只要有老師“光臨”學(xué)校,鼓號隊的同學(xué)馬上會奏起歡迎的鼓號聲,禮儀隊同學(xué)會送上鮮花和賀卡,表達同學(xué)們的心意。當(dāng)我和媽媽一起走進校門的時候,我也享受了這“特殊”的待遇,可以說我沾了老師媽媽的光。
當(dāng)我走進班里,一陣濃濃的花香味撲面而來,仔細一看,原來我們班的同學(xué)也買了鮮花送給老師。這時上課鈴響了,當(dāng)鄭老師走進課室的那一剎那,全班同學(xué)不約而同說:“鄭老師,教師節(jié)快樂!”鄭老師說:“謝謝同學(xué)們!”
在課間,學(xué)校的走廊上隨處可見手里拿花和賀卡的同學(xué),他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時,我也將準(zhǔn)備好的賀卡送給了老師們,雖然是賀卡,但也足以代表我的心意。
老師們的辦公室成了花的海洋,賀卡的天地。
教師節(jié)見聞作文5
9月10日的教師節(jié),什么禮物最珍貴?什么禮物最有情?鮮花?祝福?還是工藝品?在去年的教師節(jié),我找到了答案。
明天就是教師節(jié)了,送什么?送什么?我有些摸不著頭腦。這時,媽媽提醒我:“禮物不在多少,關(guān)鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧,最直接了!”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學(xué)校。
早晨,剛走進教室,講臺上已經(jīng)被五花八門的禮物填滿了:巧克力、禮盒,鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看,小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。
班主任鄭老師來了!大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了里,同學(xué)們回到了位子上,還有些同學(xué)跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心,議論紛紛,問別人送的禮物是什么。
轉(zhuǎn)眼,第一節(jié)課上課了,郭老師走進教室,同樣收到了同學(xué)們的“圍攻”。當(dāng)郭老師看見那些貴重的金錢,工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解,為什么郭老師不收貴重禮物呢?原來,郭老師認為這些禮物可以用金錢換來,而自己親手做的賀卡,卻表達了自己對老師的一份愛,是無法用金錢取代的。郭老師說,她很高興,同學(xué)們送她禮物,有些禮物她不能收,也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡,做的真漂亮;蛟S過了十年,二十年,當(dāng)她再一次拿出來看時,會為自己曾經(jīng)有過一個這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無比自豪。
教師節(jié)的禮物,不只是物質(zhì)上的,更是精神上的。我們要在平時的每一天都為老師省心,多幫老師管理班級,這才是老師希望看到的,才會使他們感到欣慰,才是教師節(jié)的真正意義。
教師節(jié),賀卡最珍貴,祝福最有情,即使是微不足道的一句祝福,一張賀卡,照樣可以禮輕情意重!
教師節(jié)見聞作文6
九月十日這個美麗的日子,我終于等到了。我等了很久了。我們可以在教師節(jié)給親愛的老師送上我們的祝福,也可以把蛋糕、賀卡以及一些我們親手做的小禮物送給老師。
那天清晨,我很早地就來到了學(xué)校。因為昨天班長讓一部分同學(xué)去布置教室了。我想快點看看他們把教室布置完的樣子——一定會很漂亮的。我走進教室一看:真的很漂亮。ι蠏熘芏嗝利惖牟蕩Ш臀孱伭臍馇。黑板上還畫了一大幅漂亮的粉筆畫。畫上是一位辛勤的園丁正在花園里給花澆水。她附近還有很多好看的蝴蝶在飛著。黑板正中間是幾個特別顯眼的打字:祝老師節(jié)日快樂,身體健康!同學(xué)們在歡快地練習(xí)著一會要表演的節(jié)目。隨后,同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了班級,靜靜地等待著老師的到來。
“來了,來了?突然有一個同學(xué)喊道。全班同學(xué)就開始了熱烈的掌聲迎接我們班老師的到來。就這樣,老師在我們的掌聲中走進了教室,到同學(xué)們這番精心的準(zhǔn)備,感動得留下了激動的淚水。對我們?nèi)w同學(xué)說:”孩子們,你們真的長大了,謝謝你們!边@時,班長就站了起來,讓老師繼續(xù)往下看,還有更精彩的呢。
接下來,同學(xué)們就開始表演了她們準(zhǔn)備的節(jié)目——動感很強的街舞。表演者:孫之王一,董翰奇,楊翔宇等。有的同學(xué)表演了詩詞朗誦,相聲等精彩的節(jié)目。在同學(xué)們表演的過程中,老師坐在那里一直看著,時不時眼睛里還透漏出贊許的目光。在最后收場的時候,由分布在不同角落的同學(xué)們就向天女散花一樣把花一起散了出去,那一刻,場面漂亮極了,真的就像電視里演的那樣。最后,老師站在那三村高的講臺上剛要說話,同學(xué)們就紛紛上前獻花、獻賀卡。還在蛋糕上點起了火紅的蠟燭。這不僅讓我想起一句著名的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們?nèi)w同學(xué)對我們這位可愛的老師都很感激,齊聲大喊:老師,節(jié)日快樂!
這是我們在小學(xué)階段給老師過的最后一個有意義的教師節(jié)。它既是一個快樂的又是一個令人難忘的教師節(jié)!
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