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      2. 教師節(jié)有感優(yōu)秀作文

        時間:2021-05-24 13:36:39 教師節(jié) 我要投稿

        教師節(jié)有感優(yōu)秀作文范文(精選3篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)有感優(yōu)秀作文范文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教師節(jié)有感優(yōu)秀作文范文(精選3篇)

          教師節(jié)有感優(yōu)秀作文1

          又是一年教師節(jié),從上學開始已經過了十幾個教師節(jié)了,隨著成長,閱歷多了,對于老師也有了不同的認識和崇拜。

          小時候幼兒園的阿姨會問小朋友們“你將來想當什么。俊,當老師是我唯一的回答。但是隨著升上小學、初中、高中,我發(fā)現教師這一門職業(yè)是非常之不容易的,我的水平還不夠教書育人的重任,因此這個夢想先要保留,如果有一天我真的足夠優(yōu)秀了,我一定會親手實現這個夢想的。

          人的一生中會遇到好多的老師,首先遇到的就是父母。父母從我們呱呱墜地時起就在教育我們一切生活所需的本領,并且是言傳身教。可以說現在我們的優(yōu)秀同父母的辛勤養(yǎng)育是分不開的。等到上了學,接觸到了一門職業(yè)叫做人民教師,這些老師傳授給我們知識,支持我們參加考試以進入更高的學府,當然好一點的老師會教我們做人。做學生的時間越長,遇到的老師自然就越多,遇到好老師的機會也就越多。

          在我看來兩種老師最可貴。其一,啟蒙老師。有一位或者幾位老師帶領你進入了某個領域,使你有機會學習自己熱愛的知識,為之奮斗,期年之后回首,所有成就都歸于老師令你進了門。其二,伯樂老師。如果有老師不斷的在鼓勵你前進,相信你,幫助你,那真是做學生的最大的幸運了,因為他已經成為你人生的導師了。

          師恩難忘,我將永遠銘記每一位在我人生路上給予莫大幫助的老師們。

          祝全天下的老師們,身體健康,桃李滿天下!

          教師節(jié)有感優(yōu)秀作文2

          如果黑板就是浩翰的.大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,她用教鞭當作船漿,劃動那船只停泊在港口的船課本她聲情并茂的朗誦,猶如一陣和煦的微風。拂過我們的心頭,給我們前進的力量。

          期待已久的教師節(jié)終于來了,我是一名住校生沒有辦法給張老師、劉老買花和禮物,只能用真誠的心做一張賀卡來表示我對張老師、劉老師的敬仰。劉老師我愛你,張老師我也愛你,我感謝你們對我的栽培與幸勤。我一定努力學習,天天向上。

          今天,一大早,同學們就高高興興地來到學校,急切地盼望老師能早一點來到教室,因為今天是教師節(jié),教師節(jié)可是一個特殊的節(jié)日呀!終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進教室還沒站穩(wěn),同學們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣……

          錢老師,我們相處兩年了,現在你離開了我們,我還是想對你說:您辛苦了!那時候,我還不喜歡看書。有一次你對我說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像小鳥沒有了翅膀。

          要說最尊敬的老師嗎,那就要數胡哲老師了,我感謝陽光,它帶給我溫暖;我感謝清泉,它帶給我甘甜;我更感謝我的寫作老師,他帶給我鼓勵的微笑。豈有此理!胡說八道!一聽這熟悉的話,你就知道我們的寫作老師來了。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話說得真對。〕跻欢潭痰囊荒陼r間就這樣過去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟。但是,老師對我們的教育了我們怎樣做人。老師,您是我們最好……

          教師節(jié)有感優(yōu)秀作文3

          “老師”一個平實無華的稱呼,它沒有“勇士”的氣壯山河,它沒有“偉人”的光芒四射,它也沒有“明星”的令人狂熱……

          當我在一張白紙的中間寫下“我心中的魅力教師”這個題目時,便開始沉思……現在終于有了答案:

          只是想起發(fā)生在不久前的一件事,至今我一直覺得如鯁在喉。哪天,他帶來了我們班月考成績不佳的消息,然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生,并大肆頌揚我班的先進事跡……那一天,他始終冷漠地高傲地斜視著我們,像是一個施舍恩惠的財主等著乞丐的叩謝般。可是我們不但沒有跪在地上叩謝他的大恩大德,反而有同學心生不理解,乃至怨恨。

          第二天,他就認錯了,他意識到了自己說得太重。當然他也是為了我們好,我想他一定是氣極了才會這樣,但我喜歡這樣的老師,因為他會關心我們,然而又能意識到自己的錯誤,并且改正。

          有一天,在二節(jié)課后,我們在教室里布置了個陷阱,可他并沒有成功,掉了下來。緊接著是第二波,用“歡樂噴雪”進攻,在毫無防備的情況下,他受到當頭一棒,他“逃”,他被逼到了辦公室里,他被噴成了一個節(jié)日里的彩球,紅的、白的、藍的,上課鈴響了……我們回到教室,開始上課。

          經過這次“戰(zhàn)役”,他并沒有怪我們,反倒還說:“沒關系,盡管被大家噴了一身,但只要大家開心就好,畢竟過節(jié)嘛!現在玩也玩了,瘋也瘋了,上課……”

          這次讓我感受到,他其實也是我們其中的一員,他有時不是我們的老師而是我們的朋友。

          總而言之,他熱情、幽默、寬容、貼心、嚴厲,他很平凡也很偉大,他是嚴父,他是慈母,他是我們不離不棄的朋友,又是我們這個集體不可分割的一部分,這就是他的魅力所在。

          他就是我心中的魅力教師!

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