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      2. 感恩教師節(jié)作文500字

        時間:2021-07-02 12:28:07 教師節(jié) 我要投稿

        感恩教師節(jié)作文500字四篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感恩教師節(jié)作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感恩教師節(jié)作文500字四篇

        感恩教師節(jié)作文500字 篇1

          還記得,2年前的6月,我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣,只會給我們灌輸那些十分枯燥的內容,可是,在您的課堂,我沒有感到無聊,卻露出了許多笑容,您將我們帶入了一個神奇的作文世界,在字里行間,讓我們體會到來作文的樂趣。那時,我才明白,您和其他老師不一樣。

          還記得,在我第二次上你的課,我就第一次上了我看似遙不可及的講臺,而原因,僅僅是學一聲狗叫,我卻激動不已,那時,我才知道,您的講臺,每個人都可以上。

          還記得,在暑期訓練班的一次課,我終于鼓起勇氣將我的作文拿給您看,本以為這是一篇很平常的作文,可拿給您一看,您竟對我贊嘆不已,甚至稱我“作文之星”那一刻,我真覺得好開心,好激動。第二次課,我將作文給全班朗讀了,本以為應該是很平常的二級,可接下來,我竟不敢相信我的耳朵:“特級”望著臺下所有同學的30秒掌聲,再看看您,我永遠也忘不了您的那句話:“今天一小步,明天一大步”。

          還記得,那次課后,我立刻讓媽媽將我的座位調到了第一排,我離您更近了,聽得也更仔細了,那一刻,我立志要成為班里真正的作文高手。

          還記得,我的第二篇作文只有二級,甚至得到了同學的懷疑,我抑制著淚水,在心里安慰著自己,不行,我可要當作文高手!終于,我的第三篇,第四篇都是一級,我終于成了班里的作文高手!望著臺下同學信任的目光,我心里驕傲的同時,也在感謝著您,是您的鼓勵,讓我有勇氣上臺,讓我的作文能得到一級,也是您,一步一步地將我扶上了作文高手的巔峰呀!

          值此教師節(jié),我想對您說:“張老師,是您的循循善誘,點燃了我心中作文的火花。張老師,是您的“想說就說”,成為我每天睡前必讀的美文。張老師,謝謝您,您辛苦了,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!”

        感恩教師節(jié)作文500字 篇2

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對老師無私奉獻的高度評價。

          我有一個幸福的家,除了小家,我還生活在班級這個大家庭中。

          剛上初一的'我性格內向,成績平平,沒有很多朋友,膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數(shù)學課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學老師個子不高,扎著一個長長的馬尾辨,臉上常常帶著微笑,和別的課堂不同,數(shù)學課堂不是充滿了嚴肅的氣氛,而是同學們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題,思考,沒有舉手,其實我也挺渴望老師的鼓勵,但是總是沒有勇氣。

          老師在這節(jié)課結束的時候選課代表,我沒有在乎,心想:下輩子也不會當課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒有消失,點了我的名字,我立刻站了起來,臉上沒有一絲表情:難道我當課代表嗎?老師說:“數(shù)學課代表就交給你了,認真干哦!”

          老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力,這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數(shù)學辦公室,老師用朋友似的語氣對我說:“別害怕,認真學都會學好的,有問題找我!蔽掖饝,這讓我認識了這個老師,于是下定決心一定要好好學習。數(shù)學老師每天都會給我課下輔導,每天的交談,讓我和老師有了濃厚的師生情,為了讓所有同學好好學習,老師每天下午早來半個小時,給同學們輔導。

          過年了,我花時間做了一張賀卡,送給老師,上面寫著:“老師,新年快樂!我會用成績報答您的栽培之恩。”

          每一位老師都是這樣,像一支粉筆,消耗了自己,教會了別人;像一枝蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們要做的,就是好好學習來報答老師,不需要任何物質,需要的是心,一顆感恩的心。

        感恩教師節(jié)作文500字 篇3

        尊敬的老師們:

          您們好,在這五年來,雖然你們有的未曾教過我,但在這幾個春秋,你們的辛勤教育卻深深地印在了我的心里,你們工作的身影,你們教育我們的一句句話語,還有那一個個微笑,又怎么能讓我忘懷?

          每天清晨進來,看到的是你們忙碌的腳步,下午看到的是你們還在工作的身影,面對不少學習成績不好又不聽話的同學,你們總會感到特別無奈,但你們卻是一次一次地給他們機會,期待著他們的轉變。這種寬容,是多么偉大。

          老師,你們或許是為了看到我們的進步,看到我們的努力,看到我們的微笑才會有些許的欣慰吧!我已經(jīng)是畢業(yè)班的一名學生,一年過后,我將離開這座校園,離開了老師,離開這裝載著我美好童年記憶的校園。但是我永遠不會忘記我的母校,我的老師。

          我最該感謝的是羅老師和柯老師,當我剛來到學校時,感到一切都那么陌生,小小的心靈不禁有點膽怯,是她們讓我學會了與同學交流,學會了許多知識,是她們讓我從無知的小朋友成長為現(xiàn)在懂事的少年。

          老師,你們就像鋪石的小路,帶著我們走進知識的殿堂;你們就像挺拔的大樹,為我們遮風擋雨;您們像深藍的天空,讓我們如小鳥般自由飛翔;您們像火紅的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。

          老師,千言萬語道不盡我對您們的感激,詩詞歌賦贊頌不了你們高尚的情操,陳年美酒也比不上您們帶給我們的醇香。老師,在這里讓我對您們說:“老師,教師節(jié)快樂!您們辛苦了!”

          此致

        敬禮!

        感恩教師節(jié)作文500字 篇4

          兩個月的暑假的快樂時光過去了,時間過的匆匆忙忙,回憶過去總是難忘,開學的這一天,一年的情誼變得更凝聚了,宿舍里到處都是歡聲笑語,還有同學們那個力求進取的心。

          新學期,新的目標,新的起點,新的追求,我們要以一切全新的面貌迎接這一學年。我們,不再是初一新生,我們可是高年級的大哥哥大姐姐了,通過一年的初中生活經(jīng)歷,是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語,時時刻刻提醒我們要懂事,要上進,老師是我們的嚴母,是我們的益友,老師無微不至地關心我們,,不只是完成他的任務和責任,我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

          迎接新生,我仿佛看到以前的我們,有著童趣。初二,一個承上啟下的階段,一個好的階段,在這一學年里,我們將奮進。

          學海無涯,唯勤是岸!,是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語,時時刻刻提醒我們要懂事,要上進,老師是我們的嚴母,是我們的益友,老師無微不至地關心我們,,不只是完成他的任務和責任,我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

          ,是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語,時時刻刻提醒我們要懂事,要上進,老師是我們的嚴母,是我們的益友,老師無微不至地關心我們,,不只是完成他的任務和責任,我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

          ,是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語,時時刻刻提醒我們要懂事,要上進,老師是我們的嚴母,是我們的益友,老師無微不至地關心我們,,不只是完成他的任務和責任,我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

          ,是我們變得成熟了。老師以積極嘮叨的話語,時時刻刻提醒我們要懂事,要上進,老師是我們的嚴母,是我們的益友,老師無微不至地關心我們,,不只是完成他的任務和責任,我更看到老師滿懷著希望的炙熱的心。

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