有關教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字（通用29篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關教師節(jié)的作文200字，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇1
今天是教師節(jié)，同學們早早地來到學校，手里捧著一束束鮮花，有康乃馨，有玫瑰，有菊花，還有百合。各種各樣，美麗極了！老師剛來到到學校，就有人送花，老師連說謝謝。
上課了，老師深情地跟同學們說：“你們就是祖國的花朵，而且比大自然中的花朵更美麗，更鮮艷。只要你們能健康成長，學習進步，老師就很開心了�！�
老師還說：“以后可不能在花媽媽的錢買花了，只要送自己親手做得賀卡就行了�！�
我覺得老師就像我們的大朋友，我暗暗下決心，一定要努力學習，為學校爭光，為老師爭光，以好的成績報答我的老師！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇2
今天是教師節(jié)，我祝全體的老師節(jié)日快樂。
今天早上，我一來學校，就把花送給了江老師。我們的同學也把花送給了江老師。然后，余子哲就來了，江老師就叫余子哲在黑板上寫了一行字，余子哲寫的字是：祝老師節(jié)日快樂，祝同學學習進步。
接著，江老師就叫送花的同學把花拿到教室里來拍照。拍照的時候，同學們都搶鏡頭，爭著要跟江老師合影。同學們和江老師都露出了燦爛的笑容。
第三節(jié)課是語文課，很多同學都在黑板上，寫出了自己的心里話，其他的同學就在自己的語文書上寫自己的心里話。江老師看到了同學們寫的話，臉上露出了滿意的笑容。
其實，江老師想要的是我們的進步，不想要我們的禮物。
今天，教師節(jié)真快樂呀！我會永遠記住這一天的。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇3
每天在學校期間，跟老師朝夕相處，都會發(fā)生許許多多的事情。但在我的記憶中，讓我印象最深刻的一件事就是那次老師給我買面包了。
那是上學期的一個中午，我正準備吃飯，可打開袋子時，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的，惟有一點水果。我非常著急，就哭了起來，沒成想驚動了在講臺上吃飯的老師。她走到我身邊，詢問我發(fā)生了什么事情。我就把來龍去脈告訴了老師，她聽后二話沒說，急忙拿出錢讓一位同學去給我買面包，可那位同學竟然不知道小賣部在哪里。所以老師只好親自出馬了。不一會兒工夫，老師氣喘吁吁地拿著烤得橙黃的面包對我說：“快吃吧，別餓著，一個面包不值幾個錢，算是我請你的。”看著和藹可親的老師，我感覺手中一塊小小的面包仿佛重了許多。
面包，對于別人來說，只是一塊普普通通的面包。但對我來說，卻是與眾不同的，它讓我明白了一個道理：那是老師對學生的關心，像媽媽一樣的愛。
親愛的老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇4
前幾天，我一直在想：教師節(jié)就要到了，我們怎樣感謝老師呢？我就和其他班干部商量商量。經(jīng)過交流，我們有了共識，就等著那特別的日子到來。
9月10日教師節(jié)終于到了，同學們早早到了學校。第一節(jié)課鈴聲響了，同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說：“上課�！蔽液埃骸捌鹆��！蓖瑢W們“刷”一聲站了起來，齊聲喊著：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”這是我們預先商量好的。老師感到有點意外，但立即高興地笑了。
同學們還買了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師的感恩之情。當然我也不例外，我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以后可高興了，還表揚了我呢！
當然，尊敬老師還體現(xiàn)在許多方面，最重要的是在學校里遵守紀律，在課堂上專心聽講、積極發(fā)言，特別是認真完成作業(yè)，爭取優(yōu)秀成績，這就是給老師最好的禮物了。
總之，我衷心希望老師過一個愉快的教師節(jié)！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇5
金秋九月，桂花飄香，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
九月十日那天，同學們早早地來到學校，把事先準備好的禮物放在老師的桌子上，有精美的賀卡、香甜的巧克力、美麗的鮮花……而我呢，在家里精心準備了兩個機靈可愛的海寶，一個送給李老師，一個送給郭老師。我先找一張顏色鮮艷的卡紙，然后寫上祝福的話，最后用膠帶粘到海寶的頭上，這樣，送給老師的禮物就包裝好了，我把它小心翼翼地帶到學校，放到老師的桌子上。下午，同學們準備給老師一個特別的驚喜：劉子源站在門后，當老師走進教室的時候，她舉著鮮花像小兔子一樣蹦到老師面前，對老師說：“祝您節(jié)日快樂�！苯又蠋熡挚匆姾诎迳峡滓环矊懙淖＠蠋煿�(jié)日快樂，老師接過花，頓時熱淚盈眶，激動地對同學們說：“這幾個字和一束鮮花雖普通，卻包含了同學們對老師的祝福，謝謝大家！”教室里響起一片雷鳴般的掌聲。
教師節(jié)那天，使我深深感受到老師是多么辛苦，多么累！老師就像一盞燈，為我們照亮學習的道路；老師就像辛勤的園丁，把我們哺養(yǎng)長大。我以后一定以優(yōu)異的成績來回報老師傾注給我們的愛！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇6
小草感恩大地，因為大地讓它生長；鮮花感恩雨露，因為雨露給了它生命；學生感恩老師，因為老師給予了我們知識。
我曾聽過這樣一則故事：有一個年輕人，在茫茫大山中迷失了道路，正當他絕望時，突然從天上傳來了一個聲音：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會有用的。”但是年輕人始終沒有撿。
最后，那個聲音幾乎是在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會有用的�！庇谑牵莻�年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手張開，里面竟然是兩顆金子。年輕人想：如果那時我多拿幾顆該多好��！可是，他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個年輕人一樣嗎？我們也聽到了與那個聲音相似的聲音，是老師在對我們說：“孩子，如饑似渴學習知識吧！將來有用的�！笨晌覀冇袝r卻誤解了老師的良苦用心，可老師也從不責罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�，老師就像春蠶，為我們嘔心瀝血，無怨無悔！
我想要對所有的人說：讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇7
又一個教師節(jié)來了，我想夸夸我的好老師——謝老師，她博學、幽默、嚴格。
謝偉宏老師是我的班主任，也是數(shù)學老師，這個老師可厲害啦！她的知識真多，好像什么都懂，就像一本數(shù)學字典一樣，什么問題都難不倒她。一次，我遇到一個非常難的奧數(shù)題目，想了好久都沒做出來，只好去求助謝老師。誰知，我剛報完題目，她馬上就報出答案，但她沒有馬上告訴我，而是一步一步引導我，直到我弄清楚解題的思路。
謝老師還很幽默。有一次上數(shù)學練習課，她沒有按簡便方法排列作業(yè)題，而是先將算式按簡便方法的方式重排。當時我正走神，按常規(guī)的方法做作業(yè)，結(jié)果被謝老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊，問：“馮河浪，你的耳朵到哪去了？眼睛放哪兒了？”我愣了半天沒反應過來，其他的同學也愣住了。再過一會兒，謝老師說：“還有部分同學今天也沒帶耳朵來。想想看，耳朵丟在哪？”大家都摸了摸耳朵，你看看我，我看看你�！袄蠋�，我的`耳朵明明在頭上��！”有同學大聲喊�！澳菫槭裁礇]聽見也沒看到我的要求呢？”“��？”我頓時明白了，臉一下子紅了，耳朵就像發(fā)高燒一樣，從此我上課再也不敢開小差了。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇8
今天，是一年一度的教師節(jié)，我?guī)е吲d的心情來到學校。在這個節(jié)日里，學校仿佛充滿了歡樂。
早讀上課前，大家都準備給老師一個驚喜。
老師剛踏進教室不到半步，在班長的帶領下，大家齊喊了一句，祝老師節(jié)日快樂。
就這樣，只要給我們上課的每一個老師，都會說那句話。
下課時，同學們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話的。
最令人興奮的是，我們班學習最差的同學杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個躬，并且還功勞是真誠的說了一句祝老師節(jié)日快樂。我猜老師一定會開心到說了一聲，謝謝。
下午，有又許多同學買花送給老師。
最后，祝全中國的老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇9
記憶的銀河里，那最幽沉，深邃的印象，便是老師。如果說父愛如山，那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然后又緩緩干涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
不加修飾的幽沉，不需解說的深邃，老師，化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風呼嘯的嚴冬中，在炎熱如火的酷暑里，時間停留的地方，都印下了老師陪伴的足跡。
時間易逝，往昔的老師現(xiàn)已風華難再，額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春，成了我難逝的回憶。
在夏夜的星空下，當你仰望遙遠時，最亮的星星是否是你的老師當你出現(xiàn)在未來的未來，走向成功的領獎臺時，你是否會在心中呼喚你的老師
老師��！在您的滋育下，花朵開得那樣驕艷，鯤鵬飛得那樣銳不可當！在幸福背后，而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。
在心中灑下一片深情，獻給您——我的老師。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇10
9月10日的早晨，陽光明媚。我拿著我親手做的精美的賀卡興高采烈的向?qū)W校走去。
我一進學校大門口就聽見喇叭里播放著贊美老師的歌曲。我走進教室一看，有幾個同學在布置教室，我也加了進去，我用彩筆在黑板上寫了一行大字：祝老師節(jié)日快樂！有的同學把多媒體打開，把u盤插上，熒屏上呈現(xiàn)出了許許多多贊美老師的詩歌和圖片；有的同學在教室門口擺了一個漂亮的大花環(huán)；有的同學在教室的后墻上用彩紙拼了幾個大字：老師您辛苦了！還有的同學把講課桌上同學們送老師的賀卡，小禮物擺放的整整齊齊……；
上課了，老師走進了教室，班長響亮地喊了一聲“起立”，全體同學整齊地說了一句“祝老師節(jié)日快樂！”接著多媒體上響起了《老師，我愛你！》的詩歌，老師走到講課桌前，看到同學們?yōu)樗闹谱鞯男《Y物，感動的熱淚盈眶，老師深情的說：“謝謝同學們，你們是我的好學生，今后，讓我們共同努力共同進步吧！”我們?nèi)嗤瑢W鼓起了熱烈的掌聲。
這就是教師節(jié)的早晨。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇11
九月十日是教師節(jié)。這個早晨，少先隊員小紅早早地來到了學校，她趁老師們還沒來就準備了一大束鮮花。
本來只要七點到校的她，早在六點三十分就等在了校門口。走過一個老師，她就送上一束鮮花，彬彬有禮地向老師道：“教師節(jié)快樂！”老師們看到了，也微笑地向小紅表示感謝。
老師的桌面上有幾本課本，一個舊舊的地球儀，一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開的花朵，花里有老師的辛勤付出，有學生們的濃濃謝意，有師生間的無限情意……
是老師教給我們知識，是老師教會我們感恩，是老師為我們解答難題，感謝老師為我們的無私奉獻。在今天這個屬于老師的節(jié)日里，我們感恩老師，對所有的老師說一句：“教師節(jié)快樂！老師們！您辛苦了！”
花的清香頓時回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學校的老師們，老師們也給她傳授了知識，給予她陪伴和鼓勵。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇12
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日，在這一天當中我們會向老師表示感謝，感謝他們不辭辛苦，在我們學習的道路上充當領路人，幫助我們不斷進步。
老師，您就像是一盞燈，照亮每個學生的路；老師，您就像是辛勤的園丁用知識的水澆著我們；老師，您就像是一只勤勞的蜜蜂，日日為我們改作業(yè)；老師，您就像一把鑰匙，為我們打開了知識的寶庫。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的學生了在這六年級中，我們這一屆要好好學習，天天向上，爭取在期末中考出一個理想的成績，老師您一直為我們鼓勵，說我們可以趕超隔壁班的，要相信自己和老師。
老師上課十分幽默，她會給我們講一些有趣的事，還會說一說自己以前的事情呢。而且有人遲到了，她會問下原因，如：你為什么遲到呀？說話比較溫柔，十分招得學生們的喜愛，上一屆的學生只和她待了一年，那些學生都很喜歡她呢。
今年一次教師節(jié)，我沒送出禮物，我想對老師說：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇13
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對您說！
是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說話最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您，老師！
俗話說的好：“老師是辛勤的園丁，為我們開辟知識的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門的道路�！倍以谶@里認識老師既不是所謂的“園丁”，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的一名普通老師。
教師節(jié)這一天，我早早的來到學校旁邊小賣部，那里已經(jīng)開始人山人海了。都是買花，買巧克力……各種各樣的小禮物！排了好長的隊，終于買到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說“不能買禮物”。我說“只買一朵小花送給您，這是我的一點點小心意，謝謝您對我的教導”
最后，祝老師們節(jié)日快樂！您們辛苦了！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇14
同學們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎？是一個多么神圣的日子��！那一天同學們和老師都很開心。
那一天早上，同學們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學們花了自己的心血制作出來的。
第一是送給語文老師。因為第一節(jié)語文課。語文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數(shù)學老師，送給數(shù)學老師的時候同學們的心情并不是很開心，我們送給數(shù)學老師時，他只會對我們說：“謝謝！把花放到右邊。”我心里有些傷心。為什么我們送給老師花還不開心呢？不想了。
最后一次是送給英語老師的，那有儀式感了。同學們都躲起來，老師一來同學們都跳出來，然后把自己的花送給老師，在對老師說：“節(jié)日快樂”！
祝老師節(jié)日快樂！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇15
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
一大早，我?guī)еH手用卡紙制作的花，興高采烈地來到學校。早讀完后，第一節(jié)課是語文課。當下課鈴聲響起，同學們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺送給老師，還跟老師說了祝福語。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對同學們說，下午兩點有蛋糕吃。同學們都歡呼雀躍起來。大家都期待下午快點到來。之后，同學們就聚精會神地聽老師講課。
下午上課之前，兩個家長拿著兩個包裝精美的蛋糕走進教室。大家高興得一蹦三尺高，同學們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學老師，美術老師，語文老師都走進教室，同學們整齊地唱起了《聽我說謝謝你》這首歌，整個教室像歡樂的海洋，回蕩著悠揚悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕，分給每一個同學。唱完歌，大家開始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。
這真是一個別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出，我們會加倍努力地學習，不會辜負老師的期望。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇16
今天，我們將迎來一年一度的教師節(jié)，這第三十七個教師節(jié)，我期盼已久。
早晨，我來到學校，校園里喜氣洋洋，同學們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……
教室里，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡，黑板上寫著幾個大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達每一位學生對老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學習。上課時，我們更加認真，好好表現(xiàn)。
敬愛的老師�。∈悄o了我們無私的愛，我們一定不辜負您的期望，認真學習，用優(yōu)異的成績來報答您！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇17
今天是九月十日，一個特別的日子——教師節(jié)。
早上，我興致勃勃地來到了學校。走進教室，我看見同學們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺上。我也把自己做的賀卡放在講臺上。不一會兒，講臺上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴，連聲說：“謝謝，謝謝。”我們也在心中默默地說：“謝謝您，老師�！�
下午，我剛來到教室，看見門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球，仿佛一下子走進了氣球的海洋。不一會兒，老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個大蛋糕，老師們帶著生日帽，我們歡快地唱著歌。這時，窗外的大樹也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在感謝老師的辛勤付出，大家都快樂極了。最后，我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師，謝謝您和我們一起快樂地過節(jié)！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇18
教師節(jié)的前幾天，老師就說過教師節(jié)不收花錢買來的禮物。于是，我就叫媽媽買彩紙等材料，準備做幾束花送給老師。
早上，我?guī)е龊玫膸资�，興高采烈地來到學校，把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說：“下午有蛋糕吃，一起陪老師過節(jié)日�！蓖瑢W們一聽有蛋糕吃，開心得像小鳥一般歡樂地跳了起來。老師還讓幾個同學去請別的老師下午來我們教室過節(jié)。
下午，老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來放蛋糕，讓我們和同學一起合。發(fā)蛋糕了，有的同學還沒等別的同學發(fā)完就吃完了。老師說：“上來表演節(jié)目再領一塊�！本陀袃蓚�同學上去了。表演完后，同學們就津津有味地吃了起來。
這真是個別樣又歡樂的教師節(jié)。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇19
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。
每位同學都在小店里來來往往，今天可是教師節(jié)，怎能不買幾朵鮮花送給老師？而我們班正在裝飾著教室，準備給老師一個大大的驚喜。這時，班長趕緊跑進來對大家說：“老師來了！”
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌�！伴L大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。……。歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。我祝愿老師永遠年輕，永遠健康，像花一樣美麗，我會用好的成績報答您。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇20
有一種環(huán)境叫春風話語，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻，有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日，一個神圣的日子。在這天，無數(shù)教師都是這個世界的主人。教師節(jié)的前一天，同學們七嘴八舌地討論著給老師送個什么樣的小禮物，表達自己對老師的尊敬，表達自己對老師的愛。
教師節(jié)這天，我坐在講桌下望著上方的老師，不禁感慨萬千。老師們，此時此刻我想對您說，三尺講臺您嘔心瀝血，三寸粉筆彈精渴慮。是的，您總是含淚深情凝望我們。對含淚的目光，我們知道那是您的愛，對我們的愛。再苦再累，您毫無怨言，依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝，可是卻建設著祖國的明天。您教學雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績，作為學生的我們自然不會忘記。并且還要回報您日復一日的付出。
在這個特殊的節(jié)日里，學生祝您工作順利，身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇21
世界上有許多種笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節(jié)，我有幸成為學生代表，為退休教師獻花。那一天，我見識到了最溫暖的笑容，也知道了老師與學生們濃濃的情誼。
那一天，我剛上臺，就十分緊張，手抖了九九八十一下。我面對的老師是一位慈祥的老奶奶，當我看向她時，她第一次向我微笑，她還耐心的指導我。我的心里有一股熱血在流動。慢慢的，我放松了一些。當我為她系好紅領巾時，她看了看，第二次對我微笑，并說：“不錯！”我還是感覺系得不夠好，不過，心里美滋滋的，先前的緊張蕩然無存。
第二個環(huán)節(jié)，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的自豪感猶然而上。而在這時，她望著我，仿佛想起了她的某個學生。
是啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”哪一個老師的青春不是為學生奉獻？哪一個不是與講臺桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是只有學生知道，才會體諒。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇22
金秋九月，桂花飄香，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節(jié)，在這個特殊的日子里，我要真誠地對誨人不倦的劉老師說：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
從一年級，您就一直擔任我們的班主任。過去的四年里，在您的教育下，我學會了許多知識，也學會了許多做人的道理。您就像一位母親，給我?guī)頍o私的溫暖，讓我快樂地學習。我每一次的進步，都離不開您的教誨。
記得有一次：一節(jié)語文課上，您提出了問題，班上只有幾個同學舉手，您叫了我，我站起來，不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我說：“大膽地說，說錯了也沒關系。”沒想到我居然回答對了。您微笑著沖我點了點頭，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵，我戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了我自己。從此以后，我更喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現(xiàn)在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師，謝謝您！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇23
這一天終于到來了，我的心情不知道是多么激動人心呢！以前媽媽每年總是帶我來看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動節(jié)目，我很是感激媽媽。這次終于有機會給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課，徐老師就帶領著我們扎頭發(fā)，換衣服。三點多所有老師到齊了，校長就開始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福，我們的表演就開始了。
我們一上臺，全場都驚呆了！那時候，我很想對底下的人說一句話：“真正的好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會真正的驚呆的�！蔽覀冮_始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂的變化，時而含苞待放，時而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著音樂的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺得特別歡快。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇24
有人對我說了一句話：老師是魔鬼的使者，折磨我們學生的痛苦，據(jù)說老師是一個硬的園丁，為了我們切斷我們的根基，只有在小學，有人說老師是一個明亮的燈光，指導我們前進的方向，有些人說，老師你是一棵高聳的樹，總是關心我們的健康成長。
老師很辛苦，他們的工作是偉大的，一切為了我們祖國的花，我們不努力工作嗎？天氣明亮，黑暗，老師照亮學生的心是永恒的，持久的，不斷傳達給我們的知識，他們只有，而且給我們一個生活的模式。
謝謝老師，讓我們在失敗中學習，黑暗尋找光的進步，也要求我們寬廣，讓我們勤奮，更多的手，給我們教育，知識，想象力。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了，累了，累了，那么你不需要別人的理解，支持。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇25
將種子撒播在心田，將責任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，思念是彼此心中長長的線。老師，節(jié)日快樂！
我們的物理老師，阮繼忠老師，已經(jīng)教我們兩年了，我想對您說：老師，謝謝您！在過去的時間里，當我們出現(xiàn)困難，是您及時對我們進行幫助，當我們思想跑偏，又是您對我們進行了教育。因為在您的課堂里，我們都感到輕松和開心，沒有緊張和壓抑感！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為您的學生，我感到非常榮幸！還記得在上速度與位移這堂課上，您親自示范演變過程讓同學們難以忘懷。您總是讓我們記公式，記難題，在你的督促和教導下我們成績有所進步。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園��；如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長，大放光芒！您就像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。
最后，我想對您說：“老師，謝謝您！”
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇26
郭老師，感謝您成為了我們?nèi)松凶蠲赖狞c綴，是緣分讓我們相遇相識，相知。因緣分得來的東西總有緣盡的時候，一個個日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰(zhàn)的日子，令人懷念又難忘。
也許在歲月的某天，某個公園或是某個轉(zhuǎn)角處，我會向身邊的朋友介紹，這是我當年的語文老師，一個值得給予一束鮮花的年輕“老郭”，在高中甚至人生中最重要的時間相遇，我們是師生，是朋友，更是好朋友，您用您多年的教學經(jīng)驗，引領我們一步步走向自己想要的未來。您的辛苦付出我們不會辜負。您的教育是有愛的，有愛的教育潤物細無聲，有愛的教育如清風拂面，沁人心脾，給人以遐思，給人以啟迪。
高考是厚重的，它承載的不只是我們個人的理想，還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單，激勵我們?yōu)檫h方的志向奮勇前行。在教師節(jié)來臨之際，祝郭老師教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康。
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇27
在教師節(jié)耒臨之際，首先祝您教師節(jié)快樂！您接手我們班已經(jīng)一年多了，在這一年里您為我們班付出了很多很多。謝謝您對我們班的付出。可能在其他人眼里5班就是一個很遭糕的班，但是您還是對我們班不放棄。經(jīng)常激勵我們，一直堅守我們班。我們的每一次周記，您都會認真評閱，了解每個學生的問題，經(jīng)常開導同學，調(diào)解同學間的矛盾。
經(jīng)常為我們答疑輔導到很晚，不會的問題去請教您，您都會認真的對我們解答直至同學理解。無論是酷暑還是嚴寒，您都守護在我們身邊，為我們保駕護航。考試失利，雖然您也批評我們，但過后您也會鼓勵我們，為我們打氣加油。為我們提高成績想方法。您像海上的燈塔指引著我們前進，您不放棄任何一任同學。不僅管理我們的學業(yè)，生活中的小事您也關心我們，能幫助我們的您都會盡最大力度幫助我們。
在這個屬于您的節(jié)日里，祝您節(jié)日快樂，每天開開心心，工作順利，身體健康，永遠年輕美麗！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇28
記得有一位老師，第一天上課便說自己是一位老人。但我不覺得是這樣，因為他是一個非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛生活的心。這就是我的語文老師郭老師。
郭老師非常擅長利用各式各樣的例子來講課，豐富了教學內(nèi)容，也活躍了同學們的氣氛。老師常用社會重大新聞事件來引出課堂的主題和中心內(nèi)容，而且還吸引了同學們的興趣。郭老師有時像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關于讀書做人做事的文章來教導我們，郭老師讓我們用實際行動來證明自己對學習，對父母的態(tài)度。他鼓勵同學們在200多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯的成績。他經(jīng)常交代我們課上認真聽講，積極思考回答問題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會進步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
教師節(jié)的優(yōu)秀作文200字 篇29
我想用數(shù)學的百種公式，都算不盡您對我們的付出！用最美的話語，都頌不完我們對您的崇敬！
老師，您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課；用最嚴謹?shù)膽B(tài)度，最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。
我和老師雖然才認識不久，但從您上課時為我們解題的樣子，我可以看出您應該是一個非常嚴謹且注重細節(jié)的人。因為，您所寫的解題過程沒有任何打草稿的痕跡，每次打完草稿都擦得一干二凈。而且，您格式也整整齊齊，我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上，老師問我的學習成績怎么樣。那一刻，我的內(nèi)心非常焦灼，身體頓時緊繃，小聲地告訴了老師。下一秒就聽見老師說：“你可要好好努力�。∽龊脦ь^作用。”那時，我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。
我永遠記得您送給我們的一句話：“工作中流的淚，都是高中三年摻的水。”老師，感謝讓我遇見您，我很期待與您一起度過高中的最后一年。
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