小學(xué)四年級教師節(jié)作文400字（精選53篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級教師節(jié)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 1
清早，窗外濃霧茫茫，學(xué)校門前忽然閃過了一個幼小的身影，那，是一個紅領(lǐng)巾。她手捧著鮮花，輕輕走到老師的辦公室門前。推開門一看，屋里沒有人。她走到老師的辦公桌前，看到辦公桌上的物品依舊井井有條，老師的眼鏡依舊放在書上，難道老師又是一夜未眠，她猜想著，把手里的鮮花―兩束野菊，插到了老師的.筆筒里。
她知道老師是愛花的，老師經(jīng)常跟他們提起花，提的最多的就是野菊花。老師說過，野菊花開在大山上，樸實而不庸俗。我們做人就應(yīng)該像野菊花一樣。
她又想起了一年前的事。老師是在去年教師節(jié)來到這個學(xué)校的。那時老師被分來管她所在的班。那時，她正面臨失學(xué)，在這個貧困的小山區(qū)，有多少孩子上不起學(xué)啊。老師知道了她的處境，毫不猶豫地拿出自己平時積攢下的錢幫她交學(xué)費，使她重新獲得了上學(xué)的機會。她知道，老師當(dāng)時的收入也十分微薄，這些錢對老師老說也是一筆十分巨大的數(shù)目。
今天又是教師節(jié)，老師依舊還是那么關(guān)心她，而她，已經(jīng)成為了學(xué)校里的四年級的學(xué)生。在班里，她已是名列前茅，還去參加了作文大賽。她知道她的進步離不開老師，她也知道再過兩年她就要離開老師，到中學(xué)去尋找新的起點了。那時，她還會這樣悄悄地來給老師送一束野菊花么?她不知道。
概是想到老師會很開心吧，她甜甜地笑了，小心地離開了屋子，屋中靜悄悄的，只有露水從花瓣上滑落聲在嘀嗒作響。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 2
今天是一年一度的教師節(jié)，我們過得真難忘啊！上課前，我和王昕昕、葉子去學(xué)校對面買禮物。葉子看見一個地球儀，我看中一個貓眼石，王昕昕看中了一個蠟燭框。我們到了教室，發(fā)現(xiàn)就像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧的，有看禮物的，有準(zhǔn)備節(jié)目的，還有到處亂看的……我回到座位上，拿著禮物，正無趣地坐著，忽然發(fā)現(xiàn)劉依諾的桌子下有三個包裝好的禮物盒。后面胡卓然寫了三封信，又把每個信封角插上鮮花，真是別有一番情趣！下面，驚喜開始了！首先，我們把桌子拉成一個長方形，用來走路隊，然后，裝飾一下黑板，寧老師閃亮登場！其他老師就位！第一項是出隊旗，老師放了隊歌，升旗手就莊重地走到了講臺。神圣的少先隊隊旗飄揚在我們的.講臺上。
第二項是同學(xué)們獻給老師的節(jié)目。因為教師節(jié)禁止小品笑話，大家少了很多樂趣，全都是演講，然而第六組的表演卻很精彩。他們用了一張紙貼了一幅畫，一個同學(xué)放音樂，一個同學(xué)講，講的唱的都很棒！我最喜歡的一項是送禮物環(huán)節(jié)，大家拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物蜂擁而至，把講臺圍得水泄不通，真叫一個壯觀！我看寧老師都騰不出手來接禮物了，只好把禮物高高地掛在禮物堆的頂上。教師節(jié)結(jié)束了，老師們都很開心，我也很開心！在此，祝全體老師節(jié)日快樂！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 3
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻上我深深的祝福！每年，我把第一縷春光和祝福送給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的.敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。我捧著優(yōu)異
的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
敬愛的老師！在這教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表蓮池小學(xué)三（3）班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了！“教師節(jié)”快樂！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 4
夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬鳴不絕，月在那云的遮蔽下，若隱若現(xiàn)，明暗多變，美得像那仙人遺落在人間的夢……
這讓我想起了您常說的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔前。俏覀兊睦蠋�，亦是我們的朋友，縱使已經(jīng)分離數(shù)年，您往昔的音容仍歷歷在目。
您是我們的老師，一個敬業(yè)的老師。那年，將近期末，學(xué)校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來愈嚴(yán)重，卻仍堅持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的`身體因咳嗽而劇烈顫動，我們的心也難受起來。之后您送一個同學(xué)去醫(yī)院看病，自己也掛號打針，深夜回來卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息，仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起，我們對您只有深深的敬佩了。
您亦是我們的朋友，一個知心的朋友。您上課詼諧幽默，語言生動。記得您在講一個公式時，突然蹦出一句“看，這種方法簡直比方便面還方便。”全班哄堂大笑，沉悶的課堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學(xué)，以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑，給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。
您常說，“人有悲歡離合，月有陰晴國缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”縱使多年以后，我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的朋友。在此，我對您表示真摯的感恩之情。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 5
今天，下午的班隊課的安安靜靜你知道是為什么嗎？當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個驚喜。
我們把燭擺成愛心型，點上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“安靜！別忘了保密�！绷⒖�，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。
有個同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學(xué)們急忙坐得端端正正，劉老師走進，還戴著眼罩呢！正要揭開眼罩，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節(jié)日快樂！老師看見了都激動地哭了。”
我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發(fā)給每個同學(xué)，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個精光，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。
然后，幾個同學(xué)拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉(zhuǎn)，我們數(shù)著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，里面噴出了五顏六色、五光十色的.紙片，我們高興極了。
叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復(fù)活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 6
9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了�！�
9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師�！�。
還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花。”我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。
到了座位，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學(xué)才知道，都去送禮了，這時，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)，仔細一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，許多同學(xué)拿上自己的'禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節(jié)課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃�！蔽覀兌稼s快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 7
誰給我們帶來了知識；誰給我們帶來了幸福；是你的老師——教育我們要善解人意，樂于助人。老師，你是一個勤奮的園丁，我們在你的呵護下慢慢成長。你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。這位老師是我們的班主任——徐老師。
謝謝老師對我無微不至的照顧。你的課生動有趣，同學(xué)們都很入迷，極大的刺激了我的`勇氣，你提問我都忍不住想舉手。我以前太膽小不敢舉手。后來，在你的幫助和建議下，我變得自信起來。我也想?yún)⒓尤魏位顒�，因為不是現(xiàn)在就是永遠。在這里我想對大家說：“謝謝老師——�！�
謝謝你為我們的學(xué)習(xí)付出了巨大的努力。你犧牲休息時間給我們一個話題。晚上，當(dāng)我們都睡著了，你還在燈下批改作業(yè).聽說你孩子上初中了，你卻沒什么時間幫他學(xué)習(xí)，把寶貴的時間都給了學(xué)生。在這里我想對你說：“老師，你辛苦了。”
謝謝老師無私的奉獻。你只知道付出，卻從不回報。你是一座燈塔，為孩子們照亮前方的路…
謝謝老師！在這里我再次對你說：“老師，你辛苦了！”
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 8
一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛的手工藝品，有自己親手制作的畫片，還有一束束盛開的'鮮花，紛紛表達對老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們在焦急地等待著老師的到來，談?wù)撝處煿?jié)的感想，有的說：“老師課堂上給我們講課，放學(xué)后又為我們批改作業(yè)，多辛苦啊！”有的說：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長�！庇械恼f：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真?zhèn)ゴ蟀。 边�有的說：“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，我長大了，也要當(dāng)一名光榮的人民教師�！薄医o老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞，給老師帶來一片溫馨快樂。
上課鈴響了，老師興致勃勃地走進教室。同學(xué)們立刻涌上講臺，把禮品獻給老師。陣陣美好的祝福聲“老師，祝您節(jié)日快樂！”“老師，辛苦了！”激蕩在教室里，老師心里激動極了，連連表示感謝。
我很感激老師，我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 9
我的鋼琴指導(dǎo)老師也是我的媽媽，常稱她為“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢!她個子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長的秀發(fā)，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的`眼睛還戴著眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而溫柔，時而嚴(yán)肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。
“老媽”溫柔的時候，總是對我笑瞇瞇的，經(jīng)常和我無話不談，對我關(guān)懷備至。但如果我彈琴不認(rèn)真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就知道暴風(fēng)雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調(diào)好節(jié)拍器，看好五線譜，彈出優(yōu)美的鋼琴聲。等我認(rèn)真彈完琴，“老媽”心里的烏云散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經(jīng)常和我像朋友一樣談心、做游戲、學(xué)英語、打球等等，常常帶我去游覽祖國的風(fēng)景名勝。
在我眼里，“老媽”的愛好很廣泛，愛學(xué)習(xí)、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 10
教師節(jié)，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的節(jié)目，也會收下我們送給老師的禮物。
我并沒有買到花，可是，我在學(xué)校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的.心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!
可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節(jié)日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。
這時我明白了為什么有的主任和校長還有領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。
我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識!
老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責(zé)，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友!
您是我們的啟蒙老師。在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當(dāng)初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!
最后說一聲：“老師，您辛苦了!”
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 11
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老師一詞，自古以來都備受人尊重，教師節(jié)也即將到來。在我讀書生涯中，教過我的老師有很多，現(xiàn)在我就向大家說說我們的張老師吧。
濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，一張能說會道，總是能讓我們心服口服的嘴。這就是張老師。
記得上三年級的時候，我的英語成績一直不太理想，后來張老師來了。上課的時候，她講的.課風(fēng)趣幽默；下課的時候，她教我們用簡單的英語聊天；批改作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有錯誤，她會耐心地講解……慢慢的，我的成績也有了顯著的提升。這就是張老師。
記得有一次，我和我的好朋友下課在玩門時撞到了隔壁班一個同學(xué)的頭，撞得挺嚴(yán)重的，當(dāng)時把我們幾個嚇壞了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，聽到消息的張老師急忙趕來過來，她先向我們了解事情經(jīng)過，她輕聲細語的安撫我們慌亂的心情，然后就讓我們回到班級繼續(xù)上課。放學(xué)后，張老師拿著一籃水果，帶著我們前往醫(yī)院去看望那位同學(xué)并道歉。這就是張老師。
有人說:恩師如山，因為高山巍峨，使人敬畏。但我說：師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。我雖不是張老師最出色的學(xué)生，但她是我最崇敬的老師。張老師的淳淳教導(dǎo)、無私奉獻將成為我不竭的精神支撐與學(xué)習(xí)動力，讓我送上最真誠的祝福：張老師，教師節(jié)快樂！您辛苦了！天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 12
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學(xué)生，自己卻默默地化作灰燼；老師就像一位辛勤的園丁，細心照料著我們這些幼小的樹苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
老師這個職業(yè)是神圣的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那么和藹可親，細心認(rèn)真，就像母親一般愛護著每個學(xué)生。您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！
記得上學(xué)前班的`時候，在一個寒冷的冬天里，放學(xué)后，周圍的同學(xué)都走光了，媽媽還沒有來接我，我只好獨自坐在冰冷的教室里。過了一會兒，老師過來鎖門，突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里，就拉著我坐上了她的自行車。當(dāng)時正是三九天，老師頂著寒風(fēng)，雙腳用力的登著腳踏，兩手凍得通紅。走著走著突然看到媽媽騎著自行車飛奔而來，我驚喜地撲到她的懷里，當(dāng)我和媽媽轉(zhuǎn)身想向老師道謝的時候，卻只看到了漫天的白雪。在教師節(jié)來臨之際，我要向所有的老師道一聲：“老師，節(jié)日快樂！你們辛苦了！”
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 13
教師，這個職業(yè)是我兒時的夢想，是扮家家時最喜歡的角色；是伴隨著我們從無知變成學(xué)識淵博的園丁；是我們值得尊敬的人物。
教師節(jié)，這個節(jié)日給人的感覺就是懷舊了那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人，成為我們生命中的一個個階梯，一個個烙印。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送秋。辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日，“教師節(jié)”是多么的響亮，從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。老師，您辛苦了！一聲聲真誠的問候集聚了我們所有的期望；老師，節(jié)日快樂！一句句深情的話語承載了我們所有的祝福。
尊師重道已成為時尚，科教興國綻放清香。教師就像辛勤耕耘的`農(nóng)民挑起籮筐，沉甸甸的，收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的真實寫照，中國教師的度量。
有多少位老師為貧困兒童完成了大學(xué)夢？有多少位老師曾在地震到來時用自己的身軀為學(xué)生撐起一塊平安的天地？又有多少位老師忽略了自己的家庭來詮釋教室的真正含義？無數(shù)例子呈現(xiàn)在我們的眼前，即使傾長江為墨也無法畫全老師的光榮，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水折射出太陽的光芒，千萬滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。靈魂的工程師總是從一點一滴開始，用心血和汗水為我們托起明天的太陽。
在這里，作為一名學(xué)生，真誠的祝福天下所有的老師，身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 14
教師節(jié)快到了。我要給我的老師一份禮物。送什么？
我到街上找了一家又一家的禮品店，走了很久，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻找不到合適的。我氣得噘起了嘴，跺著腳，憂心忡忡。“對了，還不如自己做一張卡片給老師！自己動手做東西不是比買東西更有意義嗎？”我對自己說。
于是回家發(fā)現(xiàn)剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對折，然后用彩筆在紙板上畫出漂亮的圖畫，再用剪刀把彩紙剪成各種形狀，然后在形狀的背面涂上膠水，貼在紙板上，最后寫下問候。但是，我一點都不喜歡，覺得少了點什么。我做了第二次，第三次，還是不滿意，氣餒。
這時，老師的話不斷出現(xiàn)在我的'腦海里：無論做什么，都要有信心和耐心，不要灰心，否則就會失敗。老師的話給了我力量，我決心完成任務(wù)，直到滿意為止。于是，我又認(rèn)真仔細地做了一遍，花了我一個多小時，才把這張精美的卡片做成功。我左顧右盼。感覺這個比之前的好多了。
第二天，我把卡片送給老師，祝老師節(jié)日快樂。老師雙手捧著我給她做的卡片，臉上露出了溫暖的笑容。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 15
隨著開學(xué)的到來，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答老師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什么來回報老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送老師，老師只希望你們以努力、成績來回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動，老師不希望你們得到我失望的.眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師的愿望，就是希望你們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績，讓老師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想，老師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們；成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 16
老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來和明天的`希望;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生;您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 17
今天是一年一度的教師節(jié)，也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^一個快樂的節(jié)日。雖說今天的天氣不好，但是我的心情也有一點點抱怨，這個天爺爺也太不給力了吧�？墒俏业�.煩惱已經(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了，里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過一個難以望懷的節(jié)日。
啊，我絞盡腦汁。我知道了，便買了一個很好的禮物。其實我期待著，憧憬著，終于讓我等到了教師節(jié)了，美好的一天開始了。上午又感到時間爺爺過得好慢�。〉搅讼挛�，活動開始了。首先是老師抽紙條，俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的，因為我寫的不怎么好。可是，偏偏在我想時，讀到了我。沒辦法。寫得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多，好有感情。
接下來，該送老師禮物了，我居然是第一個。我送了老師相框和一朵花，愿老師越活越年輕！王夢菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意，也很好吃!老師受到了我們的禮物，一定非常感動！
活動結(jié)束了，我想對老師說：作為學(xué)生的我們，面對不求回報的老師，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯一能說的就是一句簡單的話語：‘老師您辛苦了。’在最后祝老師教師節(jié)快樂！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 18
今天，是教師節(jié)，這幾天我們一直在等教師節(jié)，要讓老師過一個美好的教師節(jié)。
這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好的去掉，只剩下了六十六只，不過這數(shù)目也算不錯了，看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著，我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進了老師的`抽屜里。并且，書法組的同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力的字寫好了，每一個字里都真誠的帶著對老師的祝福。
叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來，直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》，每句都在心里說聲對不起，讓老師原諒我們的種種過錯。其次，讓我印象最深刻的事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。這節(jié)課，我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 19
今天是9月10日，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，我祝所有老師們節(jié)日快樂！
今天下午，我，夢如和小倩買了幾張打卡紙，在家經(jīng)過精心的制作，把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛的黃老師，老師，愿您永遠美麗，漂亮，健康！
光陰似箭，不知不覺中，我們從剛剛?cè)脒M幼兒園什么都不懂的小孩子成長成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級學(xué)生。
這一切都凝聚著老師們辛勤耕耘和無私的奉獻，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們明白了做人的道理，讓我們掌握了很多的科學(xué)知識，在這喜慶的日子里，讓我們獻上一直心靈的鮮花，向老師您表達我們忠心的祝愿，雖然我不是您最出色的.學(xué)生，但您卻是我永遠尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我要把握最崇高的敬意獻給您，哪怕它是一張小小的賀卡，卻是我最真摯的心意，我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外，就是努力學(xué)習(xí)在努力學(xué)習(xí)，報答您的培育之恩！
敬愛的，謝謝您！謝謝您把我從一個不懂的小孩培養(yǎng)成一個活潑優(yōu)秀的好女孩，您就像是我的第二個母親，無微不至著關(guān)心著我。
老師你辛苦了，節(jié)日快樂！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 20
伴隨著上課鈴聲的響起，令人向往的英語課終于來了。大家開始不說話了，大概都是在構(gòu)思自己想像的英語老師。我們的英語老師肯定有一個高大威猛的身材，健步如飛，首先肯定在氣勢上壓倒別人。隨著想像中的'老師形象完善起來，我們迎來了真正的英語老師。
大家的目光全都聚在了門口，進來了!進來了!心情就像火山爆發(fā)的火焰一樣激烈。突然好像是誰潑了我一盆冰水似的，原來的心情全都消失了，心情降到了冰點。門口進來的是一位頭發(fā)沒有多少，比我還矮，微微發(fā)胖的中年人。
他難道就是我們的老師，我的天啦!他穩(wěn)重地走上講臺，突然無表情的來一句："雖然我不帥，但是只要你們多看看我，看慣了就不會感覺想吐了。"頓時我們的心情云開霧散，感覺他雖然其貌不揚，但有幽默的語言，放得下自己的老師架子，平易近人。
開始講課了，他的講課風(fēng)格和以往的老師不同，他重在講一些重要的知識點，而只有小部分去翻譯文章。這令我有點詫異，好像只要了解這幾個重要的知識點，其他的就不用學(xué)的感覺。不過我仍然得聽認(rèn)真點，去適應(yīng)他。
其實不管老師美還是丑都不重要，重要的是同學(xué)與老師能相互適應(yīng)，這樣我們眼里的新老師都是一個稱職的好老師。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 21
今天是九月十日，是教師節(jié)，也是我們老師的生日。
上午，老師一來到教室，同學(xué)們就爭先恐后的來送教師節(jié)禮物。一瞬間，本來空蕩蕩的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師高興極了。說不讓我們再花錢買東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個人把這些禮物放到了辦公室。估計，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。
下午，我來到學(xué)校，看見我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時，不知誰說了一句，老師來了。我們就想給老師一個驚喜。也不知誰喊了一句‘大家快躲起來’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽臺。有人擔(dān)心，老師從后邊放車子的時候會不會看見。說完，我們集體又往后挪了挪。別說話，老師來了。我們讓老師瞇著眼走進教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的.淚花。吹完蠟燭后，老師說要讓我們一起吃蛋糕。一個小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃�？砷_心了。
這個教師節(jié)，我們過的非常開心，畢竟這是第一次在教師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 22
我從睡夢中驚醒，我揉揉朦朧的雙眼，懶洋洋的從床上爬起，穿好衣裳，洗漱完畢。我照舊翻開墻上的萬年歷�！袊處煿�(jié)，一行紅字猛然驚醒了我：“今天是教師節(jié)！我該送點什么給老師呢？“我想了想：“禮物不在貴重，而在于情意！“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)。“就這么辦！“我的鬼主意一下子就上來了！
吃過早飯，我背著書包瞞著媽媽來到后面的小山坡，采摘了幾朵老師最喜歡的野菊花。聽老師說過：“野菊花有著默默無聞的高尚品質(zhì)，它......“我想這就是老師為何喜歡它的緣因吧！
我選了幾朵最漂亮的，用自己帶來的彩帶稍微裝飾整理了一下。大功告成“我興奮的說道。
來到學(xué)校，我徑直走向老師臥室的`窗前，一瞧，正好老師不在。于是心里默默的說道：野菊花，我對老師的祝福你可一定要帶給我?guī)У脚叮 罢f完，把野菊花端正的放入老師的筆筒中，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，發(fā)現(xiàn)了老師桌上的教科書和眼鏡。心里猛然一驚：“老師為了我們，竟連教師節(jié)也不休息休息�！跋氲竭@里，我仿佛看到了老師深更半夜時，還做在窗前，為我們認(rèn)真批閱，修改作業(yè)�！袄蠋�，您為我們操碎了心！您真是辛苦了！“我小聲的說道。
太陽越升越高，照在老師的窗前，照在了我那燦爛的笑臉上！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 23
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的`教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r候。我一看，“哇”，
真漂亮��！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快樂。接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 24
我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的(整理)聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的.精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您(整理)那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 25
一年一度的教師節(jié)終于來臨了，在來臨的前幾天，同學(xué)們有的給老師送花，有的給老師送月餅，還有的給老師送毛巾，送的東西各式各樣，種類繁多，無奇不有，今天星期五，在今天下午我們在第二節(jié)課要舉行班會，通過班會來慶祝教師節(jié)。
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了給老師一個大驚喜，同學(xué)們一大早就來了，有的買拉花，有的'買氣球，還有的在買花，同學(xué)們有的掛氣球，有的掛拉花，還有的在吹氣球，忙的不可開交，忙的連作業(yè)也不寫了，第一節(jié)很快就下課了，為了不讓老師進教室，我們特別把老師趕到了辦公室，第二節(jié)上課鈴一陣陣響起，同學(xué)們一切都準(zhǔn)備就緒，拿東西噴的撒花的一應(yīng)俱全。
這時，老師也恰巧從辦公室里走了出來，我們拉著老師進了教室，禮炮聲一聲聲響起，噴東西的和撒花的一擁而上，把老師搞的仿佛是結(jié)婚的新娘子一般美麗，我們大家還和老師拍了合影照。
接下來就開始同學(xué)們一個個為老師獻花，送賀卡，緊接著，就是同學(xué)們的時間了，演講的同學(xué)一個挨著一個上臺，每個同學(xué)演講完之后，老師都會和他拍照留念。
時間過的可真快呀！在一陣陣的掌聲和祝福聲中，老師宣布了班會到此結(jié)束！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 26
今天是教師節(jié)，一大早我同往常一樣，站在教室門口迎接小朋友入園，老遠我就聽到一位家長一邊往我們教室走，一邊用責(zé)備的口氣對他女兒說:“你怎么就這么調(diào)皮，這么不聽話，這么好好的一串花，你一大早就把它摘下來，今天我非要告訴你們老師不可……”說著，他們母女倆就來到了我的跟前。她媽媽生氣地說:“老師，我女兒可真是調(diào)皮呀，今天一大早她就跑到陽臺上把好好的一串花給摘了下來，平時我們也經(jīng)常教育她不要亂摘花，可就是不聽，老師麻煩你幫我好好教訓(xùn)她一頓�！�
小女孩站在我面前羞紅了臉，我摸摸她的頭剛想問她為什么摘花，可我話還沒出口，只見她從書包里取出凋零的花往我手心上一放:“老師，節(jié)日快樂!”我心頭一熱，一股暖流從心頭涌起，手里握著那些快要凋零的花，淚水已模糊了我的雙眼，孩子那天真的舉動，使我的整個身心都被幸福的情感浸潤著，我感到了耕耘的'收獲�，F(xiàn)在，當(dāng)我要把這份內(nèi)心的感動告訴大家時，卻讓我感到語言是那樣的蒼白無力。
謝謝你，孩子，謝謝你送給老師世界上最美最珍貴的花。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 27
九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我們迎來的第一個節(jié)日居然是教師節(jié)，今年我們過了一個與眾不同的教師節(jié)。
為了過一個與眾不同的教師節(jié)，在音樂課上，我們提前學(xué)好了手勢舞。在教師節(jié)那天，老師們都穿著正裝，看著格外耀眼，格外精神。我們用上操的時間過了一個特別的教師節(jié)。
首先，五四班在主席臺上演講，講了那么多。但深深地印在我心上的一句是：老師，您就是我們心中的風(fēng)雨，我們永遠感謝你。
演講完之后，老師們站成一排。此時一首手勢舞的歌曲緩緩地響起來了。我們做著手勢，嘴里唱著歌。
我發(fā)現(xiàn)老師們臉上洋溢著燦爛的.笑容，老師用微微顫抖的手接過同學(xué)們親手制做的賀卡。老師們嘴里唱著動情的歌，眼里泛著幸福的淚光。
是啊，老師就像我們的母親一樣，關(guān)心，照顧著我們這一群調(diào)皮的孩子。如果說我們是一朵嬌弱的花，那老師就是愛花的主人。我們是花朵，您是雨露，我們在您的滋潤下茁壯成長著。
每次回想到以前的時光，就覺得非�？鞓�。美好的五年時光中，感謝您的陪伴，感謝您的教導(dǎo)。
老師，祝您教師節(jié)快樂。愿您幸福每一天。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 28
時間過得真快，第二十七個教師節(jié)快要來臨了，我要祝全世界的老師們教師節(jié)快樂。因為這個節(jié)日是為感謝教師們?yōu)橥瑢W(xué)們付出了全部精力。
這么多年來，老師為我們付出了很多。記得有一次，蘇老師讓我和我們班上的同學(xué)一起參加年級組的綜合實踐課的'報告。蘇老師不辭辛苦的幫我們搜集資料做幻燈片、寫臺詞……她為了我們在活動中能有一個好表現(xiàn)，每天中午，她總會利用休息時間，給我們一邊又一遍的排練，并一字一句地指出我們的不足之處，哪里要停頓、哪里快哪里慢，她總會認(rèn)真地標(biāo)上標(biāo)記。在蘇老師辛勤教導(dǎo)下，我們繪聲繪色地講述了我們從了解風(fēng)箏到制作風(fēng)箏的經(jīng)歷，大家順利而出色地完成了任務(wù)，可是蘇老師的嗓音卻變得沙啞了，但她的臉上露出了笑容。
老師讓我邁出了成長的第一步，讓我學(xué)會第一個字，讓我學(xué)會唱一首歌，讓我學(xué)會第一個英語單詞，讓我學(xué)會第一個算式……每次我經(jīng)過老師的辦公室，總會看見老師在專心致志的備課、批作業(yè)看到他們忙碌的身影，我總會暗下決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報他們，讓他們能以我為榮。
我祝福全天下的老師們在以后的日子里健康快樂。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 29
老師的節(jié)日快到了，我們?nèi)嗑墼诹艘黄穑S多同學(xué)說，每逢六一兒童節(jié)，老師總給我們安排好了熱熱鬧鬧的慶�；顒�。那天，我們也得讓老師過的紅紅火火的。
那天一早，我們會在校門口用少先隊大隊部的'名義堅起了“祝老師節(jié)日快樂，謝園丁辛勤栽培”的黑板報，周圍會擺滿了大家從自己家?guī)淼呐杌�。盆花前會放著一只大信箱，上面寫著“把對老師的悄悄話說給我聽”。同學(xué)們一進校門，就會把寫的安慰信.賀卡投進箱里。
說著說著，我們班的幾位鼓號隊員來湊熱鬧了：要不，每位老師進校時，我們都鼓樂齊鳴，表示歡迎。他們想：一定有許多老師激動得又是招手又是點頭，老師一定會十分驚訝，還會表揚我們。
我們班還要開慶祝會，讓老師好好的高興高興，瘋狂瘋狂。
我們還說，那天晚上，每個人都要給老師打一個祝福電話，可時間不能太長，我們算了一下，每人最多也只能打半分鐘，我因?qū)W號是39，所以被排到7點52分打電話。教師節(jié)快到了，我現(xiàn)在祝福全世界老師節(jié)日快樂！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 30
李老師，我想告訴你一件事，現(xiàn)在我晚上睡覺不鬧了!以前你總是晚上調(diào)著9：00的鬧鐘，告訴我睡覺一定要靜下心來，不要吵爸爸媽媽。
可是我翻過去，睡不著;翻過來睡不著。我又偷偷溜進爸爸媽媽的房間，可是他們卻說，再睡不著罰站一個小時!我又躺下了，剛要睡著，窗子外又刮起一陣風(fēng)，我不禁打了個冷顫。打開燈一看，吁，還以為小偷來了呢!我壓不住心頭的恐懼，又沖到到爸爸媽媽的房間，沒想到他們真讓我站一個小時，我還以為嚇我玩兒的`呢，我說，不，他們又讓我站兩個小時。哎，無奈!最后，我眼皮都打架了好久，兩個小時才到。我上床后，一下就睡著了。他們又把我調(diào)的鬧鐘刪了，結(jié)果我睡到9點多，第三節(jié)課才到。下午又留了下來。
睡覺睡不好，鬧了爸爸媽媽的后果真嚴(yán)重呀!現(xiàn)在我天天睡得特別好，甚至把睡覺當(dāng)成一種享受，你也不需要調(diào)著9：00的鬧鐘遠遠地打電話提醒我了!李老師，祝賀我的進步吧!多虧了你，在這里，我真應(yīng)該好好謝謝你。這是我們倆之間的秘密，你可不要告訴別人喲!
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 31
教師是我們?nèi)松袑W(xué)習(xí)階段的一個很重要的職業(yè)，所以我們?nèi)珖紩诿磕甑木旁率斩椤處煿?jié)！’來紀(jì)念我們?nèi)珖睦蠋煟栽谀翘煳覀儗W(xué)校都會舉行一年一度的教師節(jié)慶祝會。
做為學(xué)生的我對老師這個職業(yè)是非常尊敬和敬佩的，因為如果沒有老師，我們就不可以學(xué)習(xí)知識，就不能對這個社會作出貢獻，所以我是非常注重每年的教師節(jié)來對我們的.老師作出一個紀(jì)念。每年的教師節(jié)，我們班上的同學(xué)都會有著不同的慶祝方式來慶祝我們老師的節(jié)目的，還記得有一年，我們在教師節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了慶祝教師節(jié)，我們每人夾錢來買了一束美麗的鮮花送給我們最美麗的老師，那天我們的班主任收到了我們所送的花之后非常感動，說：“傻孩子！你們這么破費，我怎么好意思呢？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)看到班主任這么開心，我們都會非常高興的，因為我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，老師為了我們是如何辛苦，多么勞累的，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)趁著教師節(jié)這個節(jié)日來給我們最尊敬的班主任慶祝真的一點都不過分。
自從之后，每年的教師節(jié)我們都會銘記于心都會花盡心思去想如何給我們的老師們慶祝，在這里！給所有的老師送上一個祝福：“老師們！教師節(jié)快樂！”
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 32
金秋九月，丹桂飄香，又迎來了教師節(jié)。因為9月10日是雙休日，我們提前一天慶祝教師節(jié)。
星期五一大早，我們走進校園，操場上停了兩輛裝滿鮮花的車，草坪兩旁的樹上掛上了個紅牌子。紅牌子上標(biāo)明了班級。今天，我們?yōu)榱藨c祝教師節(jié)，要把自己親手制作的賀卡掛在祝福樹上。
一陣悅耳的音樂響起，活動開始了。我們紛紛拿出昨天晚上制作好的賀卡，開始布置自己班的祝福樹。我制作了一個草莓賀卡，上面寫著：親愛的老師，我們永遠愛你。你看，你看，有的同學(xué)站在樹杈上掛，有的同學(xué)讓吳老師幫忙掛，有的同學(xué)相互合作，你推我擠的，好不熱鬧。不一會兒，祝福樹被我們裝扮的五顏六色，分外美麗。我們的賀卡雖然沒有商店里出售的漂亮，但是它代表我們喜愛老師的純真之心。
布置完祝福樹，我們排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，站在寬闊的大操場上，鄭重地看著主席臺。學(xué)生代表開始聲情并茂地朗誦感恩的詩。隊伍的后面站著一些手持鮮花的同學(xué)，他們配合朗誦的同學(xué)在進行表演，手中的鮮花時而舉起，時而放下。老師代表隨后講了一些祝福的話。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。
活動結(jié)束了，我的心久久不能平靜。老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 33
今天是9月10日教師節(jié)，尊敬的老師，我應(yīng)該送點什么給您呢？對了，鮮花。
我高高興興的來到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻嗎？我采了幾朵最好看的花，興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我悄悄的'來到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個日歷本，翻到了９月10日教師節(jié)．下面有一語文書里面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個筆筒�？吹竭@些，沒有一樣不說明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ鳎夷淖８＠蠋熃ń】悼担缓蟀鸦ǚ殖蓛墒暹M筆筒里，悄悄的離去．
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，“老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學(xué)生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國的棟梁之才．因此，我們也要以優(yōu)秀的成績來報答老師
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 34
九月是老師的主旋律，九月十日是教師節(jié)，九月十號是您的節(jié)日，九月十號四全天下教師的節(jié)日，九月十日是一個值得慶祝的日子，九月十日也是您最為驕傲的日子。
老師是一本知識的字典，每一個人都是不停的翻閱著這本字典走向成功的大道
老師是一根知識的拐杖，每一個人都拄著這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰
老師是一個神圣的職業(yè)，每一個成功人士都一步一步從老師的課堂里走向輝煌。
在這一年一度的教師節(jié)里，一張張賀卡，一束束鮮花，一張張笑臉;一張張優(yōu)異的答卷，都無法表達我們衷心的'愛戴。
老師，今天是教師節(jié)，是您的節(jié)日，雖然，歲月爬上您的額頭，時光帶走您的青春，但是，時間永遠帶不走的是您一顆愛學(xué)生的心!
最后，學(xué)生要祝您教師節(jié)快樂!
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 35
9月10日是教師節(jié)，這天李寧走在上學(xué)的路上，想著應(yīng)該給老師送什么禮物。忽然，一陣陣花香，她朝右邊的山坡一看，看見了許許多多的秋菊，有紅的，有黃的，有紫的。她爬上山坡采了六十八朵不同顏色的秋菊花，分成了兩束：一束送給語文老師，一束送給數(shù)學(xué)老師。
她跑到了語文老師辦公室的窗戶前，悄悄的把窗戶打開，向里一看里面沒有人，便把一束秋菊花插進了老師的筆筒里。她看到語文老師的老花鏡，便想起了語文老師上課時的情景；也想起了在下雨的'時候老師為他們打傘；在同學(xué)摔倒時就把同學(xué)背到衛(wèi)生室去；打掃衛(wèi)生時，他總是幫著同學(xué)打掃衛(wèi)生和擦門窗。一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公室上幾朵色彩艷麗的秋菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室，整個校園。
秋菊啊，請你帶去我最誠摯的問候：“老師，您辛苦了。老師，祝您節(jié)日快樂！”
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 36
世界上有許多種笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節(jié)，我有幸成為學(xué)生代表，為退休教師獻花。那一天，我見識到了最溫暖的笑容，也知道了老師與學(xué)生們濃濃的情誼。
那一天，我剛上臺，就十分緊張，手抖了九九八十一下。我面對的老師是一位慈祥的老奶奶，當(dāng)我看向她時，她第一次向我微笑，她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動。慢慢的，我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時，她看了看，第二次對我微笑，并說：“不錯！”我還是感覺系得不夠好，不過，心里美滋滋的，先前的緊張蕩然無存。
第二個環(huán)節(jié)，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟悉而舒心的微笑，我心中的.自豪感猶然而上。而在這時，她望著我，仿佛想起了她的某個學(xué)生。
是�。 按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”哪一個老師的青春不是為學(xué)生奉獻？哪一個不是與講臺桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是只有學(xué)生知道，才會體諒。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 37
9月10號，是一個特殊的日子，這個日子就是教師節(jié)，這天清晨，小麗早早地來到學(xué)校，她今天心情格外好，手里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個節(jié)日的驚喜！
她輕輕地走到語文老師的'辦公桌旁，發(fā)現(xiàn)老師不在，就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進語文老師的筆筒里，然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了，所以選了她最喜愛的黃色小雛菊送給她！
送完之后，小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的時候，偷偷地跑進辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。
小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進來，說：“我們的桌子上怎么會有鮮花呢？是誰送的？”小麗羞羞地站起來說：“是我送的，祝老師們教師節(jié)快樂！”
老師們笑了笑，夸獎小麗是一個好孩子！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 38
今天是一個特殊的日子，是老師的節(jié)日—教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛準(zhǔn)備了禮物。
有送花的，那花鮮艷極了；有送賀卡的，那賀卡特別精美；有送吃的，那零食看起來香甜可口……我送的是賀卡，這可是我精心挑選的呢。
賀卡上的圖案是一只可愛又漂亮的獨角獸，它的頭頂上有一道五光十色的彩虹，彩虹和獨角獸旁邊有許許多多的.小碎花，翻開賀卡，里面寫著兩行祝福的話，旁邊也有很多小碎花，看起來特別精致。
每上完一節(jié)課，我們就把精心準(zhǔn)備的小禮物送給老師，每個老師收到，都會微笑著說一句：“謝謝！”就像非說，不可一樣。
我想：為什么要感謝我們呢？您教會了我知識，又教給了道理。我該感謝您才對呀！
真的，親愛的老師，我要衷心感謝您，感謝您為我的做一切，您辛苦了！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 39
教師節(jié)要到了，我叫來了騰騰、丫丫和悅悅來我家商量送老師什么禮物。
我讓騰騰先說，騰騰說：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆�！�
我又讓丫丫說，丫丫說：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。
我又讓了悅悅是說，悅悅說：“我想送老師一個文具盒，因為上次我把老師的文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個文具盒。
我想送什么？你們想知道嗎？那就聽我介紹一下吧！我想送老師一把雨傘，因為我們放學(xué)了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關(guān)系，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的.時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。
我想：在教師節(jié)那天，老師收到我們的禮物，一定會感動的熱淚盈眶的。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 40
“咳咳！”老師臉色蒼白，沒有一絲血色，老師的嘴巴干巴巴的有些地方皺皺的。“咳咳！”老師又咳了起來。
今天老師怎么了？臉色這么差？我立馬把我精心設(shè)計的賀卡送給老師，希望老師的臉色好一點。老師接過賀卡，一邊咳一邊說：“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒想到我賀卡一送，老師的病反而更嚴(yán)重了。
我這才想起來，這幾天我感冒，會不會是我傳染給了老師？那后果可糟透了。
我一拍腦門，這才想起來：我書包里有治感冒的藥！我沒有跟老師解釋，我回到我的'座位，從書包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前，對她說：“老師，這個送您，祝您早日康復(fù)！”老師接過那包藥，激動地手說：“這是我這個教師節(jié)收到最好的禮物！”
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 41
今天是星期四，是教師節(jié)，我們一到校就舉行了升旗幟儀式。
升旗儀式開始了，升旗臺后面的臺子上站滿了同學(xué)，他們手里都拿著一束束鮮花，等國旗升好后，他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間，獻詞才結(jié)束，獻詞過后，我們回到了教室，把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師。有的送花，有的送兩、三塊錢的小禮品，我送的`是一個水晶蠟燭，老師很高興地收下了我的禮物，還說了一句：“嗯，不錯，很漂亮�！甭犃死蠋煹脑挘业男睦锩雷套塘�。
下課了，班長說：“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛說：“好啊，好啊”
上課了，老師剛一進教室，我們就齊聲喊：“祝老師節(jié)日快樂！”老師驚訝地望著我們，這時班長也從門后面走出來，站在講臺上，高聲念著她自己寫的演講稿：“老師，您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮我們。”，老師聽了以后，笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個快樂的教師節(jié)！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 42
昨天是9月10號教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師剛走進教室就被同學(xué)們堵的水泄不通，同學(xué)們有的送花；有的給老師送賀卡；有的把自己折的愛心紙鶴送給老師。只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著，老師把送來的`鮮花一一插在了花盤，說：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？
這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養(yǎng)，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會被淘汰�！甭犃死蠋熞馕渡铋L的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 43
親愛的吳老師：
您好！
教師節(jié)就要到了，下午最后一節(jié)課，由我組織全班同學(xué)上一節(jié)感恩老師的班會，聽著同學(xué)述說著一件件和老師間的點滴小事，我覺得眼眶含著淚水。心有所感，即作此信。
經(jīng)過了三、四年級的磨煉與努力，五、六年級更多的是成長后的調(diào)整和去改進自己的'不足。在這時候，我遇到了您，你是學(xué)校的語文名師，但在我心中您是我成長路上的伙伴，給予我鼓勵；給予我做人的道理；更賦予我知識的財富。六年級，有一次，我作業(yè)的字寫得很糟糕，您當(dāng)著全班的面大發(fā)雷霆，把我的作業(yè)毫不留情地撕掉，為此，我抄了一大篇課文，可我明白了做事要做好，不能應(yīng)付了事，這也是我考上福州最好學(xué)校的因素之一。
昨晚，您還打電話關(guān)心我現(xiàn)在好不好，我真的很感動。您很少當(dāng)面表揚我，是怕我驕傲�？僧�(dāng)我不在時，同學(xué)都會告訴我，吳老師今天表揚你了，我心中頓時漾起莫名的感動。老師，謝謝您！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 44
記得有一位老師，第一天上課便說自己是一位老人。但我不覺得是這樣，因為他是一個非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛生活的心。這就是我的語文老師郭老師。
郭老師非常擅長利用各式各樣的例子來講課，豐富了教學(xué)內(nèi)容，也活躍了同學(xué)們的.氣氛。老師常用社會重大新聞事件來引出課堂的主題和中心內(nèi)容，而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時像一位老父親一樣，經(jīng)常用一些關(guān)于讀書做人做事的文章來教導(dǎo)我們，郭老師讓我們用實際行動來證明自己對學(xué)習(xí)，對父母的態(tài)度。他鼓勵同學(xué)們在200多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯的成績。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽講，積極思考回答問題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會進步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 45
老師我想對您說，對于您兩年以來淳淳教導(dǎo)，我們銘記于心。
開始的您為了給我們樹立一個威嚴(yán)的形象讓我們懼怕您，在后面的時間相處過后感到您是一個幽默的大家長。三年一屆的學(xué)生，我們也許是您漫長教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生，但是對于我來說您三年以來的教導(dǎo)成為我走進大學(xué)的鑰匙，讓我的上學(xué)路中減少荊棘。我知道您現(xiàn)在的所有嚴(yán)格要求只是為了我們能有一個更好的將來，未來的路是漆黑的我不情楚未來會發(fā)生什么，腳下的路是怎樣的`，但是我知道戀是成長道路的點燈人為我點亮了去往大學(xué)的路。時間將您的青絲染白，但卻為了我們，您毫不怨言。我們揮舞著筆桿，寫下青春的記憶，而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響，而您的青春卻永遠的陪伴著我們。
只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，能擁有戰(zhàn)勝未來的勇力。謝謝您，陪我們走過的三年青春，我們的記憶將永遠有您的身影。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 46
九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。
從五年級老師就教導(dǎo)我們一向到此刻。每一天的第一節(jié)課都是數(shù)學(xué)，老師一來就給我們出學(xué)過的數(shù)學(xué)題，如果有不會的老師就會給不會的'同學(xué)講解，讓每個同學(xué)在早上都有所收獲。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學(xué)被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計，盡量讓每個同學(xué)都學(xué)會當(dāng)天的資料。
我感謝老師，感謝老師對我們的培養(yǎng)，我們每一天做一個作業(yè)，老師卻批改幾十個作業(yè)，每一天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校，我想對老師說：老師您辛苦了!
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 47
今天，我們學(xué)了教師節(jié)這一課，上面畫了一幅畫。上面畫了一個小姑娘送了老師一朵畫。上面還畫這一個老師的課桌上放這一個老花鏡，地球儀，備課本，紅筆等等。這鞋全都是為我們準(zhǔn)備的啊!
看到這里，我情不自禁的想起了自己的老師。記的，有一天我去看牙。今天上的新課回到家一點也不會做。但是老師說；“鳴鳴，別著急老師會幫你補的�！@時我心里一塊巨石才落了下來。老師告訴我下午1點半到校來給我補課。但是老師很早就來了，生怕老師來3晚了。可是我1點45才到校。老師開始給我吧課了�？催@老師那不厭其煩的給我補課，我心里突然燃起了對老師的愧疚之情。
補完了課，臨走的'時候?qū)ξ艺f；“鳴鳴，只要好好學(xué)習(xí)一切都可以克服。
這句話深深的刻在了我的腦海里，記到了我的心里。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 48
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
一大早，我?guī)еH手用卡紙制作的花，興高采烈地來到學(xué)校。早讀完后，第一節(jié)課是語文課。當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺送給老師，還跟老師說了祝福語。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對同學(xué)們說，下午兩點有蛋糕吃。同學(xué)們都歡呼雀躍起來。大家都期待下午快點到來。之后，同學(xué)們就聚精會神地聽老師講課。
下午上課之前，兩個家長拿著兩個包裝精美的'蛋糕走進教室。大家高興得一蹦三尺高，同學(xué)們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學(xué)老師，美術(shù)老師，語文老師都走進教室，同學(xué)們整齊地唱起了《聽我說謝謝你》這首歌，整個教室像歡樂的海洋，回蕩著悠揚悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕，分給每一個同學(xué)。唱完歌，大家開始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。
這真是一個別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出，我們會加倍努力地學(xué)習(xí)，不會辜負老師的期望。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 49
早晨，我們樂隊搭乘著學(xué)校的專車，拿著金光閃閃的樂器，懷著興奮的'心情，早早地來到藝術(shù)中心表演。
哇！這么多同學(xué)手持花環(huán)，歡迎的隊伍從中心大門口一直排到公路邊上。
大約8點鐘，一列隊伍從遠處走過來，越來越近，這就是我們新鄭市的優(yōu)秀教師們，隊伍猶如長龍。我看到每位老師胸前都佩帶著紅花，在陽光的照耀下陽光的照耀下，顯得格外鮮艷、醒目。我正看得入神，指揮老師讓我們準(zhǔn)備好，吹奏振奮人心的樂曲《中國少年先鋒隊隊歌》，我看到了我們的校長，他那微笑的面孔更揚了我們的威風(fēng)，大家吹得更起勁了。一曲又一曲，我們也不感覺累，直到老師長長的隊伍進入禮堂。
我想：今天是老師的節(jié)日，我們一定讓老師開心、快樂。祝老師們事業(yè)順利！一帆風(fēng)順！我為這些優(yōu)秀老師感到自豪，我仿佛看到了我們新鄭燦爛的明天。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 50
馬上要過教師節(jié)了，老師課上聲明，誰都不要花錢買禮物。但是我覺得過節(jié)了，有了禮物才更能表達一下我的感恩之情�？墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫鷼饽�?我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。
我找來A4紙，還有繪畫工具，動手做起來。我送給數(shù)學(xué)老師的賀卡上畫了北斗星，我是銀河里面的小星星，圍著老師眨眼睛，老師就是指引我們學(xué)習(xí)方向的那顆最亮的.星。
我送給語文老師的賀卡上畫了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝愿老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫了小蜜蜂，圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。
第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地說：“謝謝你。這是我最好的禮物�！蔽衣犃艘院�，心里像喝了蜜一樣甜。
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 51
老師，假如您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空，我就是一只小鳥，在您的`懷抱里自由自在的飛翔。
啊!老師謝謝您把您的常識傳遞給大家。您就像春蠶一樣，給了大家無私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓大家持續(xù)的增漲知識，在常識的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上，您們一直無微不至的奉獻、關(guān)懷。老師，您雖然在上課是比較嚴(yán)肅，但是為了大家的以后，為了祖國的以后，大家會認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個人都沒上過學(xué)，那樣這個地球會變成什么樣子呀!為了大家的明天，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天向上，以前我是小調(diào)皮，目前我長大了，我要為老師分擔(dān)班級的秩序，不可以讓老師再生氣。
老師，明天就是教師節(jié)，我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂”，萬事如意，合家歡樂。
我要大聲對您說：“老師，您辛苦了!
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 52
余艷蓉老師，我想對您說：
杜海靜總有那么一群人，陪你度過了人生中最重要的一次旅程，十二載拼搏，三年高中，只為今朝！高中生活如梭般逝去，我們迎來了高中生活的最后階段，承在著許多人的期許，邁向我們的理想。在一年之后，回首高中的酸甜苦辣，離不開我們的老師，見證了我們的成功和失敗的老師，特別是我的班主任余老師。
當(dāng)我們在考場上奮筆疾書時，看到的是她那心懷期待的身影；當(dāng)我們沉浸在優(yōu)異的成績中時，看到的便是她那心懷驕傲的`神情。她用那無私的奉獻精神給予我們溫暖，在她最好的年華里，她選擇了付出，她在我的心中偉大而平凡著，謝謝您，余老師！
感謝您的一路陪伴！感謝在我們拼搏的時光里遇到最好的您，未來的路或許很長，但是那份成長的回憶一直會在，那份您真心給予的教育，我們會永遠記得，那些被時光銘記的酸甜苦辣，也同樣值得珍惜。謝謝您，我的老師！
小學(xué)四年級教師節(jié)作文 53
每年的教師節(jié)都是我和我的同學(xué)們最高興的日子，因為又可以給我們美麗的班主任制造驚喜了。NO1：精心裝扮教室同學(xué)們一個個熱血沸騰，紛紛拿出自己的零花錢，買來拉花、氣球、五彩繩、噴霧器和禮炮等，大家一起動手，興致勃勃地開始裝扮教室了�？矗禋馇虻耐瑢W(xué)一個個鼓起腮幫，憋足了力氣吹氣球，像一個個唱歌的青蛙；心靈手巧的.女同學(xué)用繩子把氣球系成一串一串的，懸掛在窗戶上、吊燈上、黑板上……有人把五顏六色的拉花拉開了...
一直以來我算不上壞學(xué)生，畢竟在這個以成績定論的學(xué)校里，我算的上是名列前茅，可我卻又是一個讓所有老師頭疼的“問題學(xué)生”，不羈的性格，放肆的態(tài)度，總不能按時完成作業(yè)，課堂之上時常望著窗外發(fā)呆，下課之后又在教室里上天下地般的瘋狂打鬧……有時候我在想，教師如果要懲罰一個學(xué)生，最嚴(yán)厲的手段是什么，是開除，是鞭...
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