教師節(jié)的作文300字（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文300字（精選31篇），歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文300字 篇1
今天是個(gè)特殊的節(jié)日，是什么呢？是第30個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)難忘的日子。
今天原來(lái)空蕩蕩的路邊，此時(shí)全部都變成了熱熱鬧鬧的“花攤”。大家都蜂擁而上，當(dāng)然我也不甘示弱。這場(chǎng)面如同萬(wàn)馬奔騰！
學(xué)校對(duì)面就更加琳瑯滿(mǎn)目了！不但有五顏六色的花，還有新推出的玩具“炫斗小Q”。
同學(xué)們像箭一樣的沖進(jìn)教室，等待著老師的來(lái)到。過(guò)了一會(huì)，張老師走進(jìn)教室，先被花“襲擊”，瞬間，張老師臉上露出了燦爛的笑容。哇！一眼望去，原來(lái)空蕩蕩的講臺(tái)桌上竟然變成了花的海洋。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便把鮮花放在講臺(tái)桌上。雖然我離講臺(tái)桌上的鮮花有點(diǎn)距離，不過(guò)我還是聞到了濃濃的花香。
親愛(ài)的老師，教師節(jié)才真正是你們的節(jié)日，我知道對(duì)你們來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們的好成績(jī)才是給您最好的祝福。
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
教師節(jié)的作文300字 篇2
第二十六個(gè)教師節(jié)姍姍而來(lái)，我祝全天下老師節(jié)日快樂(lè)！
為了報(bào)答老師這些年對(duì)我們的教育，在這一天，我特意在外面買(mǎi)來(lái)了做賀卡的材料�；氐搅思抑兄谱髌饋�(lái)。我先用畫(huà)筆畫(huà)了五個(gè)氣球在紙片上，在每個(gè)氣球上都寫(xiě)上老師節(jié)快樂(lè)，然后在畫(huà)個(gè)小男孩背著書(shū)包，手上拿著一束鮮花，獻(xiàn)給多年教導(dǎo)我們的老師。在畫(huà)的背后寫(xiě)著我對(duì)老師真誠(chéng)的祝福：老師，您就像一盞蠟燭，不分晝夜，時(shí)時(shí)刻刻為我們照明，寧可犧牲自己，已要照亮學(xué)生，正如一首詩(shī)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你是最可愛(ài)的人，最值得我卻尊敬的人。長(zhǎng)大后，我一定要回報(bào)您，像你那像當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我想法很多：老師，你為了我們?nèi)找共煌５夭賱�，正因�(yàn)槿绱�，我們這些調(diào)皮的孩子才日漸長(zhǎng)大，謝謝您！衷心祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！為祖國(guó)培養(yǎng)更多更好的花朵。
教師節(jié)的作文300字 篇3
教師節(jié)的早上，我高高興興地去上學(xué)，看見(jiàn)了許多平時(shí)看不到的情景。
校門(mén)口
我剛來(lái)到校門(mén)口，就看見(jiàn)同學(xué)們手里幾乎都拿有花束。這些花束是準(zhǔn)備送給老師的，祝他們教師節(jié)快樂(lè)！老師關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們知識(shí)，我們?cè)趺茨芡浰麄兊墓?jié)日——教師節(jié)呢？我趕緊向教室走去。
教室里
我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)一陣花香。原來(lái)，同學(xué)們都帶了鮮花。有粉紅玫瑰，有向日葵，有百合花，還有幾種叫也叫不出的花朵，五顏六色的，美麗極了。除了美麗的鮮花，同學(xué)們還帶了自己種的小植物，自己做的賀卡，表示自己真誠(chéng)的心意。
辦公室
我跟著老師來(lái)到辦公室里，霎時(shí)，我驚呆了。老師的辦公室里都是同學(xué)們給老師的禮物，作業(yè)本都差點(diǎn)放不下。這些禮物中，還有我自己做的賀卡。賀卡制做的材料和顏色都是我精心挑選的。我的禮物雖然不比花美，不比花值錢(qián)，但包含了我對(duì)老師的感恩之心。
我真心祝老師節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字 篇4
今天是教師節(jié)，到了教室，我就把自己和媽媽一起制作的賀卡給老師了，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。
然后我們開(kāi)始吃飯，吃完飯我就去刷碗，刷玩碗就開(kāi)始上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課我們讀了讀書(shū)，學(xué)y、w、yu，學(xué)完y、w、yu我們就下課了，下課我們出玩了，又見(jiàn)到魏嘉彤了，和他玩了一會(huì)就開(kāi)始上課了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，還是學(xué)大朋友和小朋友，還有家庭作業(yè)本，上完課我們就出去玩了。
上課鈴響了，第三節(jié)是體育課，我們是在教室外面練習(xí)跳繩，這回體育老師是位女老師，然后我們下課了，又去操場(chǎng)上玩了一會(huì)，上課鈴響了，該上美術(shù)課了，侯老師給我們講了講他的夢(mèng)，也沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我們就下課了，下課之后我們就開(kāi)始吃中午飯了，吃完中午飯，刷完碗爸爸媽媽就把我接走了。
教師節(jié)的作文300字 篇5
教師節(jié)那天，大家都手棒著一束束鮮花和一個(gè)個(gè)小禮物來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備送給老師。
當(dāng)老師一踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地把禮物送給了老師，頓時(shí)，老師感動(dòng)的都要哭了!
教師節(jié)我不僅給老師送花了，而且還做了一件好事。事情是這樣的：
班上的張星楚同學(xué)看到大家把花帶來(lái)送給老師，他說(shuō)他忘記了帶禮物給老師，所以特別焦急，他問(wèn)我怎么辦？我告訴他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，雖然你沒(méi)有準(zhǔn)備禮物，但只要你認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，這就是最好的禮物了�！边@時(shí)張星楚開(kāi)心地笑了。
在上課時(shí)，嘉龍的爸爸媽媽還親自送來(lái)了一束鮮花給老師呢!
老師說(shuō)她很高興，但希望大家不要去花錢(qián)買(mǎi)禮物，希望大家自己動(dòng)手做小禮物，這樣老師會(huì)更開(kāi)心的。老師還說(shuō)：“我真不知道拿什么來(lái)回報(bào)大家的厚愛(ài)，還是我也送一份禮物給大家吧!這一份禮物就是記錄著大家成長(zhǎng)過(guò)程的照片光碟�！贝蠹叶奸_(kāi)心極了!
我想：老師在教我們知識(shí)的同時(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈四?
教師節(jié)啟發(fā)了我：我們應(yīng)該尊敬老師。今后我一定要關(guān)愛(ài)身邊的人，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)老師，做一個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生。
教師節(jié)的作文300字 篇6
今天九月十日，老師們的節(jié)日，是老師們最快樂(lè)的一天！在老師的節(jié)日中你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？也許你想送一個(gè)小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡(jiǎn)單的祝福話(huà)……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意，然而老師也能理解。
那你們知道老師最想要什么呢？是禮物呢？不是！如果你送給老師禮物，那未必不可，因?yàn)槟憔戳艘黄摹６覅s什么也沒(méi)送，因?yàn)槲抑览蠋熥钕胍檬峭瑢W(xué)們的好成績(jī)，你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水，去培養(yǎng)我們，費(fèi)盡心思，才送一批又一批的高才生，就是為了我們能考出一個(gè)好成績(jī)，就樣一個(gè)辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，希望它們能開(kāi)出美麗的花朵、結(jié)出美味的果實(shí)，教育我們的老師不就是像一個(gè)辛勤的園丁么！考出的成績(jī)，考上好的初中就是對(duì)老師最好的報(bào)答。為了我們的未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，動(dòng)起來(lái)吧！去吸收知識(shí)的源泉，就是為了明天。明天就在前方，只要我們?nèi)ヅ?zhēng)取，美好的明天就會(huì)到來(lái)，努力吧！
在這里，我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師，對(duì)所有教導(dǎo)我們的老師們，我都向你們鄭重的說(shuō)：“謝謝老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)�！�
教師節(jié)的作文300字 篇7
今天是9月10日，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，我像往常一樣，走在放學(xué)的小路上。我本想采幾朵花給老師，但是我還是覺(jué)得給老師買(mǎi)禮物比較好。
我來(lái)到了禮物店，可是我很失望，因?yàn)槎Y物又大又貴，我看到了幾個(gè)漂亮的手機(jī)鏈。我趕緊跑到學(xué)校。老師還沒(méi)來(lái)，我一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們有的在掛氣球，氣球上邊還畫(huà)著笑臉呢!有的在撒碎片，有的在掛彩帶……可熱鬧啦!不一會(huì)，大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個(gè)同學(xué)喊道：“來(lái)啦來(lái)啦，老師來(lái)啦!”我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥(niǎo)巢，同學(xué)們馬上跑回自己的位子，留四個(gè)同學(xué)在門(mén)口。我們聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，越來(lái)越近……教室門(mén)被打開(kāi)了，嘩啦啦，五顏六色的氣球。彩帶都向徐老師飛去，徐老師穿的是白衣服，現(xiàn)在都變成了五彩的衣服了!平時(shí)嚴(yán)肅的徐老師，臉上也掛上了笑容。啊，老師是笑的那么美麗，那么燦爛啊!
親愛(ài)的老師們，您們的光熱是有限的，可正是您們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，我們愛(ài)您!
教師節(jié)的作文300字 篇8
九月是秋的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)四年級(jí)了，我們班的班主任也換了。望著現(xiàn)在的班主任，我不禁想起了以前的語(yǔ)文老師——董老師。想起了全班同學(xué)和她度過(guò)的一千多天，于是我決定放學(xué)后去看看董老師。
放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友走在去看董老師的路上，我想起了一件難忘的事：那是一節(jié)令人緊張的語(yǔ)文課，全班同學(xué)期盼著自己期中考試可以考高分，可是我的試卷卻使我很失望，成績(jī)向來(lái)在90分以上的我，這次卻只考了89分，我傷心極了，眼淚在眼圈里徘徊。董老師看透了我的心思，下課后特地把我叫到辦公室，仔細(xì)地幫我分析了這次試卷錯(cuò)誤的原因以及今后考試要注意的事項(xiàng)，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。從那天起我?guī)缀趺刻於家ザ蠋熮k公室，可她并不覺(jué)得麻煩，反而耐心地指導(dǎo)我，還時(shí)不時(shí)地拿幾道閱讀題給我做。在董老師的幫助下，我的期末考試取得了98分的好成績(jī)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)站在了董老師的面前了。我們異口同聲地說(shuō)道：“董老師，謝謝您，您辛苦了！”這是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。
教師節(jié)的作文300字 篇9
風(fēng)忽忽的吹過(guò)，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來(lái)，隨著節(jié)奏兒飛奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來(lái)，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來(lái)，我想是音調(diào)越來(lái)越快，雨兒也隨著越來(lái)越快了。
我站在門(mén)口，急的象熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學(xué)遮回家了。我一人在教室里坐著，我的心一直在咚咚的跳著，同學(xué)們一一被他們的家長(zhǎng)給接走了，突然，老師進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我就說(shuō)：“今天我沒(méi)帶雨傘，而且媽媽今天也要加班�！薄班蓿沁@樣呀，那老師我送你回家吧！好嗎？”“恩。謝謝老師”“恩，那走吧！”于是，我就跟老師一起走了，那一把傘幾乎在我的頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上。
“老師，你怎么不遮？”年幼無(wú)知的我問(wèn)道。
“老師大了，不用遮了!”
“噢，是這樣么？那我也要馬上長(zhǎng)大，那樣就可以由我來(lái)遮老師了！”
“呵呵，你真乖呀！”
“恩恩。我是乖孩子”說(shuō)著說(shuō)著，我就到家了，頓時(shí)老師的衣服已經(jīng)是全濕了。
現(xiàn)在，我終于知道了，老師并不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了
，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝您，您辛苦了。
希望你在這個(gè)教師節(jié)里開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，我祝您：節(jié)節(jié)高升，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節(jié)的作文300字 篇10
9月10日，一年一度的教師節(jié)又到了，我在想:該送點(diǎn)什么禮物給老師，才能表達(dá)我感恩的心呢?買(mǎi)禮物，老師不收。做賀卡，做什么呢?不如寫(xiě)書(shū)法作品吧!對(duì)!就寫(xiě)書(shū)法作品!
我寫(xiě)的是“老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!”
寫(xiě)完了，我看著窗外長(zhǎng)得壯壯的花生，又看著結(jié)滿(mǎn)紅彤彤的果實(shí)西紅柿，想把這些果實(shí)給我敬愛(ài)的老師看看，我就心滿(mǎn)意足了!
我來(lái)到窗外，摘紅彤彤圓溜溜的西紅柿。我一邊摘，一邊吃，真是美味極了，還一邊想：真是感謝楊老師給我的獎(jiǎng)品——西紅柿苗，今天才會(huì)有這么美味的西紅柿吃。
細(xì)心的媽媽見(jiàn)了，給我拍了好幾張的照片，其中有了三張西紅柿的，兩張花生的。也許大多數(shù)人都不知道這花生是什么?它代表什么?就讓我把這個(gè)秘密告訴大家吧!
那是楊老師給我的獎(jiǎng)品——花生的種子。種下后，氣候不太好，葉子發(fā)不好�，F(xiàn)在可長(zhǎng)得壯壯的，真讓我喜歡。我相信楊老師也一定會(huì)喜歡!就是不知道根底下有沒(méi)有結(jié)滿(mǎn)花生。媽媽告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲花生的時(shí)侯，可是，我看到了花生壯壯的，有些舍不得早早結(jié)束它的生命!
在這里，我借著老師獎(jiǎng)給的種子，種出的果實(shí)——西紅柿和花生，祝我敬愛(ài)的老師們教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)的作文300字 篇11
老師是辛勤的園丁，他澆灌著我們，澆灌著祖國(guó)的未來(lái)。老師是人生的啟明星，雖然人生幾十年，上學(xué)的生涯十幾載但是老師卻是我們上學(xué)生涯的最重要的人。老師是人生開(kāi)始的導(dǎo)師，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，到懂得知識(shí)和道理，很多很多都是老師教育我們的，教師節(jié)馬上就要到了，感恩教師節(jié)，因?yàn)橛辛怂麄儯艜?huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)。
感恩教師節(jié)，這種感恩不是簡(jiǎn)單的一束花，買(mǎi)一種禮物送給老師而已，這種感恩應(yīng)該是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩，有首歌名字叫做《感恩的心》，有一句歌詞這么說(shuō)，感恩的心，感謝有你。感恩老師，謝謝您的教育讓我們明白人生的道理，謝謝老師讓我們懂得生活的意義，教師節(jié)是老師的節(jié)日，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日應(yīng)該學(xué)校放一天假，這樣老師可以好好休息。
感恩教師節(jié)，老師每時(shí)每刻的教育讓我明白，感恩的重要性，我們身邊有很多值得感恩的人，除了父母親人之外那些對(duì)自己有恩的都是應(yīng)該我們無(wú)私回報(bào)的。老師，一年又一年的教導(dǎo)，謝謝有你們，我想深刻的對(duì)老師說(shuō)一句，老師您們辛苦了。
教師節(jié)的作文300字 篇12
講臺(tái)上，夜燈下，寒來(lái)暑往，春夏球冬，您在默默耕耘，辛苦了，我的老師。您是知識(shí)的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
是您讓我們擺脫愚昧，是您融化了我們的頑皮，您從事著太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。��！老師，您用美麗的心靈編織著美麗的夢(mèng)想。您用美麗的人生，塑造了美麗的靈魂，創(chuàng)造著美麗的世界。您堅(jiān)守著一個(gè)神圣的職位，荒蕪的心田等待著您去耕耘，您的恩情，我永遠(yuǎn)銘記在心。如果我們是祖國(guó)的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是美麗的蝴蝶，那您就是給我們翅膀的天時(shí)。如果我們是天上的云朵，那么您就是牽引我們徜徉在知識(shí)的海洋里的清風(fēng)。人生如大海，浩瀚無(wú)窮。老師，您是明亮的燭光，是照亮我們心靈的星晨，是給我們指引方向的航燈。
假如臥室一名歌星，我將歌頌?zāi)鸁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。假如我是一位作家，我將寫(xiě)下最光輝的您。假如……可我不是，我只有刻苦學(xué)習(xí)，用友誼的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。在屬于您的美好節(jié)日里，讓輕風(fēng)捎去我誠(chéng)摯的問(wèn)候，愿所有的祝�？M繞著您，過(guò)一個(gè)快樂(lè)溫馨的教師節(jié)！
教師節(jié)的作文300字 篇13
九月，金色的季節(jié)；九月，深沉的季節(jié)；九月，收獲的季節(jié)。一個(gè)平平淡淡的日子，卻因?yàn)橛辛四祟?lèi)靈魂的工程師，而變得偉大而神圣！當(dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，您已踏上了一天的旅途。
三尺講臺(tái)演譯著您人生的精采。揮手投足間，您將我們的人生又推上了新的舞臺(tái)。如干渴的幼苗汲取甘甜的雨露。我們看見(jiàn)，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的`光芒！青絲已成白發(fā)，記載著您的成功與收獲。沒(méi)有了少年的虛浮，一生的光輝都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的教育事業(yè)。您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。誰(shuí)說(shuō)您是蠟燭，您的光芒萬(wàn)丈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是如此的狹隘，誰(shuí)說(shuō)您是春蠶，您的事業(yè)永遠(yuǎn)生生不息。您不是園丁，您是智慧與活力的化身。
您教育的是心靈，培養(yǎng)的是人才，您是十全十美的天使，是不知疲倦的開(kāi)路人。無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì)永記您的愛(ài)，您的恩；無(wú)論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣７N，一朵花。我們用雙手高高的舉起這情滿(mǎn)四溢的酒杯，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字 篇14
今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!
在我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的一個(gè)稱(chēng)呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做�?老師是我們的朋友，尊重，理解和愛(ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中，社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師您是靈魂的工程師，是培育祖國(guó)花朵的園丁。今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的作文300字 篇15
我即將是一名高二的學(xué)生了，提起教師節(jié)，在我記憶里，浮現(xiàn)出了不少?gòu)男〉浆F(xiàn)在的老師們的面孔。
記憶中的教師節(jié)，是去年的教師節(jié)，我們才高一，我們剛從初中升到了高中，我們只是沒(méi)見(jiàn)了一個(gè)暑假，但是是那樣得想念初中的老師和同學(xué)們，于是，我們相約在9月10號(hào)，在初中學(xué)校小聚。
記憶中，我們那天放學(xué)后就陸陸續(xù)續(xù)趕到了初中母校的門(mén)口，大家看看你，看看我，互相問(wèn)候著，說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的學(xué)校，有一些還聊聊往事。人差不多到了，我們就一起進(jìn)校門(mén)，回去看望我們的老師們，首先，我們?nèi)タ戳税嘀魅卫蠋�，她還在上課，我們躲在教室門(mén)邊，聽(tīng)著她在講課，突然想起，之前我們上課的情景，也是這里，也是這節(jié)課，也是這位老師……班主任老師是我初中里最尊敬的老師了，她每天都要看著我們?cè)缱x、午寫(xiě)，在教學(xué)的同時(shí)，還要盡心盡力處理班務(wù)，為我們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)著她在講課，想起了許多我們的以前，在教師節(jié)這天，我們回來(lái)看望那些給予我們知識(shí)的園丁們，并在心里默默祝福他們，祝福他們身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
教師節(jié)，最想說(shuō)的一句話(huà)就是：“謝謝你，老師，你辛苦了�！�
教師節(jié)的作文300字 篇16
又到9月10日教師節(jié)了，這天是辛勤園丁的節(jié)日，老師就像蠟燭，燃燒自已，照亮別人，老師默默無(wú)聞的把自已的知識(shí)教給了學(xué)生們，老師的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我的老師姓陳，陳老師是一名忠于職守的老師，她和藹可親，教導(dǎo)學(xué)生就像自已的孩子一樣，記得陳老師說(shuō)過(guò)，我會(huì)把每一位學(xué)生都當(dāng)成自已的孩子，我會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)他們，真的是這樣，陳老師對(duì)每一位同學(xué)都很關(guān)心。
記得有一次，我班有一位同學(xué)，因?yàn)楦忻�，三天沒(méi)來(lái)上課，等她來(lái)上課時(shí)，課程還跟上了，我對(duì)她說(shuō)；你真厲害，請(qǐng)這么多天假，現(xiàn)在還能跟上，她說(shuō)；不是我厲害，是陳老師每天去我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，我聽(tīng)了以后，心里很敬佩陳老師。
陳老師就算身體不舒服也要幫我們上課，有一次，陳老師站在講臺(tái)上，一直捂著肚子，說(shuō)話(huà)聲音也很小，后來(lái)下課了，我們看見(jiàn)陳老師急忙吃了兩片胃藥，原來(lái)，她胃痛了，可是她還是把課給我們講完了。
教師節(jié)到了，我想對(duì)陳老師說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)！也對(duì)全天下的辛勤的園丁說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字 篇17
聽(tīng)到大家的議論后，頓時(shí)一件件往事在我腦海里浮現(xiàn)了。
記得有一次，放學(xué)后，我晚才回家，可我準(zhǔn)備走的時(shí)候，班主任李老師還在批改作業(yè)本，還帶著老花鏡，李老師真辛苦��；又有一次，李老師感冒了，咳嗽的很厲害，連說(shuō)話(huà)的聲音都變了，可李老師依然來(lái)上課，那節(jié)課，同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)李老師講課；還有一次，我在學(xué)校不遠(yuǎn)的聯(lián)和河游泳的時(shí)候，腳抽筋了，整個(gè)人都往水下面沉。是李老師及時(shí)把我救了上來(lái)，還把我背到醫(yī)院……
李老師真好啊！我明天一定要送一份特別的禮物給老師。
第二天一早，我在學(xué)校旁邊那條小河的小山坡上摘了一些最香的。最美麗的菊花，準(zhǔn)備送給老師。我來(lái)到李老師的辦公桌的窗戶(hù)上，窗是打開(kāi)的，在窗外，我看到李老師的辦公桌上整齊地?cái)[放著地球儀。墨水瓶。筆筒……打開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)上擺放著李老師的老花眼鏡，我想：老師，您昨天一定又是很晚才休息了。
我把菊花插在筆筒上，看到旁邊的日歷已經(jīng)翻到九月十日，我仿佛看到班主任李老師走進(jìn)來(lái)，看到筆筒上的花，開(kāi)心地笑了……
老師像辛勤的園丁，培育著我們這些花兒，我似乎看到了花兒在園丁的精心培育下茁壯地成長(zhǎng)……
教師節(jié)的作文300字 篇18
還有六天就是教師節(jié)了。提到教師節(jié)，我就想起了小學(xué)時(shí)的我們度過(guò)的教師節(jié)。
以往教師節(jié)時(shí)，學(xué)生們都會(huì)送給老師一些小玩意兒，比如水晶球，鮮花等等。但五年級(jí)的教師節(jié)令我記憶猶新。那一天老師來(lái)到教室時(shí)，講臺(tái)旁像往年一樣擺滿(mǎn)了大捧大捧的芬芳四溢的鮮花。而講臺(tái)上擺了一個(gè)裝飾華麗的大禮盒，班主任好奇地盯著大禮盒，一步一步地向它靠近，等終于走到講臺(tái)前時(shí)，老師愣了一會(huì)兒，驚喜地叫道：“啊！是蛋糕！”同學(xué)們站了起來(lái)，開(kāi)心地向老師說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”老師掩藏不住自己的喜悅，顫抖地說(shuō)：“等同學(xué)們到齊后，咱們把蛋糕一起分享了吧�！蔽抑两袢匀挥浀媚菈K蛋糕，它是那么的好吃：松軟的蛋糕，香甜的奶油，水嫩的水果，整個(gè)分蛋糕過(guò)程十分愉快，老師笑容滿(mǎn)面地把一塊塊蛋糕喂進(jìn)學(xué)生嘴里，老師的招呼聲，同學(xué)們吃完蛋糕的滿(mǎn)足聲，討論蛋糕的議論聲充滿(mǎn)了整間教室。
轉(zhuǎn)眼間又一屆教師節(jié)要來(lái)了，我期待學(xué)�？梢猿鲆粋�(gè)師生共同完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這樣既可以拉近師生間的距離，也可以培養(yǎng)同學(xué)之間的默契。
教師節(jié)的作文300字 篇19
一大早，大陽(yáng)慢慢露出她的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘，張望著大地。
我興高采烈，大步流星地走進(jìn)校門(mén)，突然，我被校園展臺(tái)前的一排排愛(ài)心形狀�；ɑňG綠的卡紙吸引住了，我心生好奇，走近展臺(tái)前踮起腳尖，仔細(xì)一看，只見(jiàn)卡紙上寫(xiě)著：”老師，你是太陽(yáng)，你是園丁！”哈，原來(lái)今天是教師節(jié)，我趕緊在內(nèi)心里默默為老師送上祝福。
數(shù)學(xué)課時(shí)，謝老師故作神秘地說(shuō)：”你們猜，老師最喜歡得到什么禮物？””良好紀(jì)律”同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地回答，”好的，今天是教師節(jié)，是不是更要守紀(jì)律？”……剎那間，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，大家伙兒個(gè)個(gè)挺直腰板，瞪著炯炯有神的大眼睛，豎起耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)著。我想，這一定是謝老師收到最好的教師節(jié)禮物了！
然而，在語(yǔ)文課時(shí)，卻發(fā)生了一件令老師堵心的事，某某同學(xué)竟然未按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非非常失望，嚴(yán)厲地批評(píng)了他。
親愛(ài)的老師，為了培養(yǎng)我們成才，嘔心瀝血，費(fèi)盡苦心，我們?cè)跄茏屗�，在此，我想�?duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
教師節(jié)的作文300字 篇20
又一年的教師節(jié)到了，這天清晨，在一所農(nóng)村小學(xué)的老師的窗前，有個(gè)小女孩給了老師一個(gè)驚喜。
小女孩今天早早地起了床，為什么呢？因?yàn)樗ド缴喜梢盎�，�?dāng)作教師節(jié)禮物，送給她的語(yǔ)文老師！她的心里不禁有點(diǎn)小激動(dòng)。她在山上采了開(kāi)得特別茂盛的菊花，都是非常精神的那種。
到了學(xué)校，女孩首先直奔辦公室，卻一直不敲門(mén)，她心想：敲門(mén)會(huì)不會(huì)打擾到老師？怎樣才能給他一個(gè)驚喜呢？最后，她決定在窗外送花。女孩溜到老師的窗前，喲，老師還沒(méi)來(lái)！她挑了幾朵最茂盛的野菊花，小心翼翼地插在了老師的筆筒里。她樂(lè)呵呵地笑著，心里如吃了蜜一般甜。
太陽(yáng)光從樹(shù)葉間照在女孩的臉上，形成了斑斑駁駁的碎影，似乎在催促著她，畢竟女孩還得去給其他的老師送花呢！女孩的心里似乎有了一些不舍。這是平日里對(duì)他多么好的老師啊，不辭辛苦地給學(xué)生講課，傳輸知識(shí)。女孩生怕老師突然間來(lái)到這里，就不再是驚喜了。她只好默默地走開(kāi)去，給其他老師送花。要知道，她的心里有多少個(gè)不舍啊……
漸漸地，太陽(yáng)越來(lái)越大，女孩也帶著她激動(dòng)的心，回到教室，開(kāi)始了一天的課程。
教師節(jié)的作文300字 篇21
隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了；緊張的是：要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來(lái)，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師，老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng)。
接著，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話(huà)：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動(dòng)，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師的愿望，就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，讓老師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語(yǔ)老師的話(huà)：“hello，大家好，我是你們新的英語(yǔ)老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想，老師想對(duì)你們說(shuō)，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們；成功，并沒(méi)有離開(kāi)你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來(lái)。謝謝！”
教師節(jié)的作文300字 篇22
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情-愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。
用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。
老師，您是春天，為人類(lèi)服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵;您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生;您是良母，向?qū)W生敞開(kāi)愛(ài)的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐拭它，打磨它，浸泡它經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開(kāi)拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)圓的春色，這滿(mǎn)圓的桃李，都在向您敬禮。
教師節(jié)的作文300字 篇23
今天是一年一度的教師節(jié)，也是我們大家在一起為老師過(guò)的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。雖說(shuō)今天的天氣不好，但是我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨，這個(gè)天爺爺也太不給力了吧�？墒俏业臒⿶酪呀�(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了，里頭只裝滿(mǎn)了教師節(jié)該如何位老師過(guò)一個(gè)難以望懷的節(jié)日。
啊，我絞盡腦汁。我知道了，便買(mǎi)了一個(gè)很好的禮物。其實(shí)我期待著，憧憬著，終于讓我等到了教師節(jié)了，美好的一天開(kāi)始了。上午又感到時(shí)間爺爺過(guò)得好慢��！到了下午，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是老師抽紙條，俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的，因?yàn)槲覍?xiě)的不怎么好�？墒�，偏偏在我想時(shí)，讀到了我。沒(méi)辦法。寫(xiě)得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫(xiě)的好多，好有感情。
接下來(lái)，該送老師禮物了，我居然是第一個(gè)。我送了老師相框和一朵花，愿老師越活越年輕！王夢(mèng)菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意，也很好吃!老師受到了我們的禮物，一定非常感動(dòng)！
活動(dòng)結(jié)束了，我想對(duì)老師說(shuō)：作為學(xué)生的我們，面對(duì)不求回報(bào)的老師，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯一能說(shuō)的就是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)：‘老師您辛苦了�！谧詈笞＠蠋熃處煿�(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字 篇24
今天，是教師節(jié)，這幾天我們一直在等教師節(jié)，要讓老師過(guò)一個(gè)美好的教師節(jié)。
這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時(shí)間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好的去掉，只剩下了六十六只，不過(guò)這數(shù)目也算不錯(cuò)了，看著滿(mǎn)桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著，我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進(jìn)了老師的抽屜里。并且，書(shū)法組的同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)蒼勁有力的字寫(xiě)好了，每一個(gè)字里都真誠(chéng)的帶著對(duì)老師的祝福。
叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來(lái)，直到我們開(kāi)門(mén)請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》，每句都在心里說(shuō)聲對(duì)不起，讓老師原諒我們的種種過(guò)錯(cuò)。其次，讓我印象最深刻的事情是毛港華對(duì)老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。這節(jié)課，我們便在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)的作文300字 篇25
今天是9月10日，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，我祝所有老師們節(jié)日快樂(lè)！
今天下午，我，夢(mèng)如和小倩買(mǎi)了幾張打卡紙，在家經(jīng)過(guò)精心的制作，把它做成了一件漂亮的賀卡。把它送給我最敬愛(ài)的黃老師，老師，愿您永遠(yuǎn)美麗，漂亮，健康！
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我們從剛剛?cè)脒M(jìn)幼兒園什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
這一切都凝聚著老師們辛勤耕耘和無(wú)私的奉獻(xiàn)，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們明白了做人的道理，讓我們掌握了很多的科學(xué)知識(shí)，在這喜慶的日子里，讓我們獻(xiàn)上一直心靈的鮮花，向老師您表達(dá)我們忠心的祝愿，雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我永遠(yuǎn)尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我要把握最崇高的敬意獻(xiàn)給您，哪怕它是一張小小的賀卡，卻是我最真摯的心意，我能做的除了親手為您制作精美的卡片之外，就是努力學(xué)習(xí)在努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您的培育之恩！
敬愛(ài)的，謝謝您！謝謝您把我從一個(gè)不懂的小孩培養(yǎng)成一個(gè)活潑優(yōu)秀的好女孩，您就像是我的第二個(gè)母親，無(wú)微不至著關(guān)心著我。
老師你辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文300字 篇26
伴隨著上課鈴聲的響起，令人向往的英語(yǔ)課終于來(lái)了。大家開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了，大概都是在構(gòu)思自己想像的英語(yǔ)老師。我們的英語(yǔ)老師肯定有一個(gè)高大威猛的身材，健步如飛，首先肯定在氣勢(shì)上壓倒別人。隨著想像中的老師形象完善起來(lái)，我們迎來(lái)了真正的英語(yǔ)老師。
大家的目光全都聚在了門(mén)口，進(jìn)來(lái)了!進(jìn)來(lái)了!心情就像火山爆發(fā)的火焰一樣激烈。突然好像是誰(shuí)潑了我一盆冰水似的，原來(lái)的心情全都消失了，心情降到了冰點(diǎn)。門(mén)口進(jìn)來(lái)的是一位頭發(fā)沒(méi)有多少，比我還矮，微微發(fā)胖的中年人。
他難道就是我們的老師，我的天啦!他穩(wěn)重地走上講臺(tái)，突然無(wú)表情的來(lái)一句："雖然我不帥，但是只要你們多看看我，看慣了就不會(huì)感覺(jué)想吐了。"頓時(shí)我們的心情云開(kāi)霧散，感覺(jué)他雖然其貌不揚(yáng)，但有幽默的語(yǔ)言，放得下自己的老師架子，平易近人。
開(kāi)始講課了，他的講課風(fēng)格和以往的老師不同，他重在講一些重要的知識(shí)點(diǎn)，而只有小部分去翻譯文章。這令我有點(diǎn)詫異，好像只要了解這幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，其他的就不用學(xué)的感覺(jué)。不過(guò)我仍然得聽(tīng)認(rèn)真點(diǎn)，去適應(yīng)他。
其實(shí)不管老師美還是丑都不重要，重要的是同學(xué)與老師能相互適應(yīng)，這樣我們眼里的新老師都是一個(gè)稱(chēng)職的好老師。
教師節(jié)的作文300字 篇27
今天是九月十日，是教師節(jié)，也是我們老師的生日。
上午，老師一來(lái)到教室，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)送教師節(jié)禮物。一瞬間，本來(lái)空蕩蕩的講桌上，堆滿(mǎn)了禮物，有水杯、音樂(lè)盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師高興極了。說(shuō)不讓我們?cè)倩ㄥX(qián)買(mǎi)東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計(jì)，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，老師來(lái)了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰(shuí)喊了一句‘大家快躲起來(lái)’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽(yáng)臺(tái)。有人擔(dān)心，老師從后邊放車(chē)子的時(shí)候會(huì)不會(huì)看見(jiàn)。說(shuō)完，我們集體又往后挪了挪。別說(shuō)話(huà)，老師來(lái)了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室，再讓老師睜開(kāi)，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭后，老師說(shuō)要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃�？砷_(kāi)心了。
這個(gè)教師節(jié)，我們過(guò)的非常開(kāi)心，畢竟這是第一次在教師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。
教師節(jié)的作文300字 篇28
我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉揉朦朧的雙眼，懶洋洋的從床上爬起，穿好衣裳，洗漱完畢。我照舊翻開(kāi)墻上的萬(wàn)年歷�！袊�(guó)教師節(jié)，一行紅字猛然驚醒了我：“今天是教師節(jié)！我該送點(diǎn)什么給老師呢？“我想了想：“禮物不在貴重，而在于情意！“我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)�！熬瓦@么辦！“我的鬼主意一下子就上來(lái)了！
吃過(guò)早飯，我背著書(shū)包瞞著媽媽來(lái)到后面的小山坡，采摘了幾朵老師最喜歡的野菊花。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“野菊花有著默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)，它......“我想這就是老師為何喜歡它的緣因吧！
我選了幾朵最漂亮的，用自己帶來(lái)的彩帶稍微裝飾整理了一下。大功告成“我興奮的說(shuō)道。
來(lái)到學(xué)校，我徑直走向老師臥室的窗前，一瞧，正好老師不在。于是心里默默的說(shuō)道：野菊花，我對(duì)老師的祝福你可一定要帶給我?guī)У脚�！“說(shuō)完，把野菊花端正的放入老師的筆筒中，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了老師桌上的教科書(shū)和眼鏡。心里猛然一驚：“老師為了我們，竟連教師節(jié)也不休息休息�！跋氲竭@里，我仿佛看到了老師深更半夜時(shí)，還做在窗前，為我們認(rèn)真批閱，修改作業(yè)。“老師，您為我們操碎了心！您真是辛苦了！“我小聲的說(shuō)道。
太陽(yáng)越升越高，照在老師的窗前，照在了我那燦爛的笑臉上！
教師節(jié)的作文300字 篇29
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。”我走到教室的時(shí)候。我一看，“哇”，
真漂亮啊！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快樂(lè)。接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂(lè)！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
教師節(jié)的作文300字 篇30
一年一度的教師節(jié)終于來(lái)臨了，在來(lái)臨的前幾天，同學(xué)們有的給老師送花，有的給老師送月餅，還有的給老師送毛巾，送的東西各式各樣，種類(lèi)繁多，無(wú)奇不有，今天星期五，在今天下午我們?cè)诘诙?jié)課要舉行班會(huì)，通過(guò)班會(huì)來(lái)慶祝教師節(jié)。
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了給老師一個(gè)大驚喜，同學(xué)們一大早就來(lái)了，有的買(mǎi)拉花，有的買(mǎi)氣球，還有的在買(mǎi)花，同學(xué)們有的掛氣球，有的掛拉花，還有的在吹氣球，忙的不可開(kāi)交，忙的連作業(yè)也不寫(xiě)了，第一節(jié)很快就下課了，為了不讓老師進(jìn)教室，我們特別把老師趕到了辦公室，第二節(jié)上課鈴一陣陣響起，同學(xué)們一切都準(zhǔn)備就緒，拿東西噴的撒花的一應(yīng)俱全。
這時(shí)，老師也恰巧從辦公室里走了出來(lái)，我們拉著老師進(jìn)了教室，禮炮聲一聲聲響起，噴東西的和撒花的一擁而上，把老師搞的仿佛是結(jié)婚的新娘子一般美麗，我們大家還和老師拍了合影照。
接下來(lái)就開(kāi)始同學(xué)們一個(gè)個(gè)為老師獻(xiàn)花，送賀卡，緊接著，就是同學(xué)們的時(shí)間了，演講的同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)上臺(tái)，每個(gè)同學(xué)演講完之后，老師都會(huì)和他拍照留念。
時(shí)間過(guò)的可真快呀！在一陣陣的掌聲和祝福聲中，老師宣布了班會(huì)到此結(jié)束！
教師節(jié)的作文300字 篇31
今天是教師節(jié)，一大早我同往常一樣，站在教室門(mén)口迎接小朋友入園，老遠(yuǎn)我就聽(tīng)到一位家長(zhǎng)一邊往我們教室走，一邊用責(zé)備的口氣對(duì)他女兒說(shuō):“你怎么就這么調(diào)皮，這么不聽(tīng)話(huà)，這么好好的一串花，你一大早就把它摘下來(lái)，今天我非要告訴你們老師不可……”說(shuō)著，他們母女倆就來(lái)到了我的跟前。她媽媽生氣地說(shuō):“老師，我女兒可真是調(diào)皮呀，今天一大早她就跑到陽(yáng)臺(tái)上把好好的一串花給摘了下來(lái)，平時(shí)我們也經(jīng)常教育她不要亂摘花，可就是不聽(tīng)，老師麻煩你幫我好好教訓(xùn)她一頓�！�
小女孩站在我面前羞紅了臉，我摸摸她的頭剛想問(wèn)她為什么摘花，可我話(huà)還沒(méi)出口，只見(jiàn)她從書(shū)包里取出凋零的花往我手心上一放:“老師，節(jié)日快樂(lè)!”我心頭一熱，一股暖流從心頭涌起，手里握著那些快要凋零的花，淚水已模糊了我的雙眼，孩子那天真的舉動(dòng)，使我的整個(gè)身心都被幸福的情感浸潤(rùn)著，我感到了耕耘的收獲�，F(xiàn)在，當(dāng)我要把這份內(nèi)心的感動(dòng)告訴大家時(shí)，卻讓我感到語(yǔ)言是那樣的蒼白無(wú)力。
謝謝你，孩子，謝謝你送給老師世界上最美最珍貴的花。
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