關(guān)于教師節(jié)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于教師節(jié)作文1
今年的教師節(jié)可真遺憾，為什嗎會(huì)遺憾呢？下面就聽(tīng)我一一道來(lái)！
周五下午，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備提前給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛買了噴雪，準(zhǔn)備給老師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待老師的道來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，老師一來(lái)就說(shuō)今天不準(zhǔn)買噴雪和彩帶，就算買了也不許噴老師，聽(tīng)了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說(shuō)，不讓噴語(yǔ)文老師，我們噴數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師剛在教室里講完話，有彩帶和噴雪的同學(xué)一起沖上去，把老師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會(huì)我們就倒霉了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)把我們狠狠地批評(píng)了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾，你體會(huì)到了嗎？
關(guān)于教師節(jié)作文2
今天我們學(xué)校可熱鬧了，姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀，我以后要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，今天我上了半天課，但是我媽媽不知道，我在老師辦公室等，老師給我媽媽打電話了，后來(lái)媽媽來(lái)接我了，老師辦公室可漂亮了，有好多的花。
今天早上，我看見(jiàn)很多小朋友把自己買的花放在講臺(tái)上，我想他們一定是送給老師的，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹墓?jié)日。
我和劉海意送了每個(gè)老師一束花，還給鄧?yán)蠋煶艘皇赘瑁璧拿纸小袄蠋熝嚼蠋煛保燕嚴(yán)蠋煹难蹨I都弄出來(lái)了。哇！真是好感動(dòng)呀！嘿嘿！
關(guān)于教師節(jié)作文3
今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大。可是我心里想的和做的卻不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
關(guān)于教師節(jié)作文4
教師節(jié)，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，感謝您用辛勤的汗水把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大，感謝您傳授給我們知識(shí)。”
因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，打了上課鈴，任老師一進(jìn)教室，一大堆同學(xué)給她送上鮮花，任老師的眼睛瞇成一條縫，從老師的眼中我們看到她很激動(dòng)。這堂課不象平時(shí)那么亂，因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道今天是教師節(jié)，所以座得端端正正，就連我們班上最調(diào)皮的楊琛也很乖。
親愛(ài)的老師，教師節(jié)祝您快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)作文5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好！
今天是一年一度的教師節(jié)。我代表所有的同學(xué)，告訴你，你很努力！這個(gè)節(jié)日和你一起充滿了春天。老師，你是園丁，你哺育了我們，你是蠟燭，照亮了我們的成功之路。今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您！如果我們是彩虹，那么你就是太陽(yáng)給我們的七種顏色的光。如果我們是魚，你就是水一直給予我們的關(guān)愛(ài)。如果我們是草，那么你就是大地給我們的甜蜜營(yíng)養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，祝你節(jié)日快樂(lè)！
劉曉萌
護(hù)林市云山小學(xué)五年級(jí)一班五年級(jí)
關(guān)于教師節(jié)作文6
今天是一年一度的教師節(jié)，早上還沒(méi)走到學(xué)校門口，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到有節(jié)奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的鼓手們站成兩個(gè)隊(duì)列，夾道歡迎我們最敬愛(ài)的老師們。鼓手們敲一會(huì)歇一會(huì)，節(jié)奏整齊歡快，讓人聽(tīng)了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進(jìn)了教室，我可不想遲到。
母親本來(lái)叮囑我一定要記得給我們敬愛(ài)的李老師行隊(duì)禮、送上自己制作的賀卡的，可是我竟然給忘了！都快到中午了我才想起來(lái)，唉！
我記性不好吧，嘴還有點(diǎn)笨，母親教我的話我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲：祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、工作順心！
關(guān)于教師節(jié)作文7
今天是教師節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去看老師。
我們先去了商店，給老師買了一個(gè)水晶球，這個(gè)水晶球里面有一個(gè)小學(xué)生，背著一個(gè)書包手里拿著一個(gè)賀卡，上面寫著“教師節(jié)快樂(lè)”！我們到老師家把這個(gè)水晶球送給了老師。老師一邊說(shuō)謝謝一邊拿出了一個(gè)精美的小禮物回贈(zèng)了我，我高興得合不攏嘴。
今天我真高興！
關(guān)于教師節(jié)作文8
等我也當(dāng)了老師，上課時(shí)間到了，我就會(huì)讓他們坐好，給他們講一些知識(shí)。如果他們都會(huì)了，我還會(huì)給他們講許多美麗的童話故事，讓他們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。
等我也當(dāng)了老師，下課的時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)們一起玩游戲。讓他們天天開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
等我也當(dāng)了老師，我一定不打他們，不罵他們。如果他們犯了錯(cuò)誤，我一定耐心地跟他們講解，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。
等我也當(dāng)了老師，留作業(yè)的時(shí)候，我一定不給他們留多多的作業(yè)，讓他們多一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間!
等我也當(dāng)了老師，我一定當(dāng)一位世界上最好的老師!
關(guān)于教師節(jié)作文9
今年的教師節(jié)的主題是——我給老師頒獎(jiǎng)。雖然已經(jīng)隔了些日子，但是回憶起了那時(shí)的情景，讓我覺(jué)得很興奮。
教師節(jié)那天，同學(xué)們議論紛紛：有的在商討說(shuō)些怎樣的祝福語(yǔ)給老師，有的在討論自己要給哪位老師怎樣的獎(jiǎng)狀，還有的已經(jīng)開(kāi)始去送獎(jiǎng)狀了。我也迫不及待地把獎(jiǎng)狀送往老師們的辦公室。
我把最幽默老師獎(jiǎng)?lì)C給了施老師，因?yàn)樗苡哪?/p>
我還把很多將頒給了其他老師······那些老師都笑了，說(shuō)我的獎(jiǎng)狀很美麗。
今年教師節(jié)的主題很不錯(cuò)，我喜歡今年的教師節(jié)。
關(guān)于教師節(jié)作文10
月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的，我心中的光明來(lái)自于您——老師!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個(gè)人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光;教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
關(guān)于教師節(jié)作文11
20xx年 X月X日 天晴
再過(guò)兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個(gè)感恩教師節(jié)的活動(dòng)。就是每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)一兩句最想說(shuō)的'話。剛開(kāi)始全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢走上講臺(tái)，后來(lái)我勇敢地舉起手第一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“祝兩位老師節(jié)日快樂(lè)、心想事成。”在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩(shī)《感謝》，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開(kāi)心的笑了。
《感謝》
讓我怎樣感謝您？
當(dāng)我走向您的時(shí)候，
我原想收獲一縷春風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
讓我怎樣感謝您？
當(dāng)我走向您的時(shí)候，
我原想獲取一枚紅葉，
您卻給了我整個(gè)楓林。
關(guān)于教師節(jié)作文12
又是一年長(zhǎng)空鳴雁又是一年蘆花飛揚(yáng)又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長(zhǎng)路引入無(wú)窮智慧的海洋。說(shuō)您是春蠶說(shuō)您是蠟燭說(shuō)您是嚴(yán)父說(shuō)您是慈母都不能表達(dá)對(duì)您的熱愛(ài)。
您是一個(gè)平凡的人但您卻做著不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲；粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點(diǎn)滴的心血；三尺講臺(tái)是您人生的舞臺(tái)；桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風(fēng)冬天溫暖的陽(yáng)光入旱后甘甜的李群求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬(wàn)句贊美的話匯成一句話；我愛(ài)您老師。我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
關(guān)于教師節(jié)作文13
教師節(jié)到了，可是我不寫老教師節(jié)，因?yàn)榻裉焓抢蠣數(shù)纳眨覍戇^(guò)生日時(shí)是怎么玩的吧!
今天是老爺?shù)纳眨液透绺纭⒔憬恪诖笫程贸燥垼蠣斠苍凇?/p>
吃了一會(huì)兒，我們就去玩了。我們?cè)诟枧_(tái)上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時(shí)，我失手了，姐姐贏了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒(méi)動(dòng)，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰(shuí)知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會(huì)輸，可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
關(guān)于教師節(jié)作文14
今天，是教師節(jié)。我?guī)Я藘墒r花，準(zhǔn)備送給老師。我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口也有很多賣花的，很多學(xué)生手里都拿著花。
我拿著花進(jìn)了教室，把花送給了班主任劉老師。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我又把另一束花，送給了黃老師，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)。”老師說(shuō)：“謝謝。”今天我想祝所有的老師身體健康、萬(wàn)事如意、教師節(jié)快樂(lè)。
關(guān)于教師節(jié)作文15
在過(guò)去的那幾天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教師節(jié)。
在教師節(jié)前一天，我非常興奮。因?yàn)槲乙恢毕霝槲腋冻隽四敲炊嗯Φ睦蠋煴肀硇囊狻Ｍ蝗晃夷X海中出現(xiàn)了七個(gè)字：我為老師頒個(gè)獎(jiǎng)。做完作業(yè)我就開(kāi)始忙了起來(lái)，大約經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力，一張精致的獎(jiǎng)狀展現(xiàn)在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想著明天給老師那一刻的情節(jié)。
第二天中午，我悄悄地把我的獎(jiǎng)狀放在了康老師的桌子上，當(dāng)康老師回來(lái)看到咱們送給她的獎(jiǎng)狀時(shí)，臉上露出了笑容，并且認(rèn)真又仔細(xì)地看了又看。這時(shí)，我突然明白了，只要我努力學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物。
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