不一樣的教師節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的不一樣的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
不一樣的教師節(jié)作文1
“老師節(jié)日快樂!”隨著一聲聲真摯的祝福,屬于老師的節(jié)日開始了。
這天下午,誰(shuí)都沒想到,一個(gè)巨大的驚喜正在等著我們。沒過(guò)多久,一個(gè)身影突然出現(xiàn)在教室夢(mèng),原來(lái)是繆老師。只見繆老師手里拎著兩個(gè)神秘的大盒子。同學(xué)們紛紛猜想這兩個(gè)盒子里有什么,繆老師環(huán)顧了一下四周,仿佛看穿了我們的心思,解釋道:“這是兩個(gè)蛋糕,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),所以我給你們免了語(yǔ)文作業(yè)!”話音剛落,大家便歡呼起來(lái),不是擊掌就是比“耶”,別提有多興奮了。
這場(chǎng)面,可是花了好大功夫才安靜下來(lái)的。好了,“吃貨專屬時(shí)間”到!我和欣月負(fù)責(zé)來(lái)幫繆老師分蛋糕。由于盤子不夠,所以繆老師只好把盤子一一剪開,為了讓每個(gè)人都吃上可口的蛋糕她不惜滿手沾滿奶油去撕開紙板充當(dāng)盤子。每個(gè)人終于都心滿意足地分到了美味的蛋糕。
吃蛋糕時(shí),那一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的,簡(jiǎn)直跟只小豬沒什么差別。但陳彬妍卻不一樣,她一小口一小口地細(xì)細(xì)抿著自己的蛋糕,好像這塊蛋糕是自己的.寶貝似的,舍不得吃完。嚴(yán)雨嘯吃蛋糕時(shí)簡(jiǎn)直就是小狗的化身,用舌頭代替勺子,在蛋糕上舔來(lái)又舔去。再看看馬義翔那吃相,不顧三七二十一啊嗚地一口就把蛋糕消滅得一干二凈,活像豬八戒吃人參果,真擔(dān)心他還沒品出蛋糕是咸是甜……我們吃得津津有味,唯獨(dú)今天的主角——繆老師一口都沒有吃到。
繆老師過(guò)節(jié),卻給我們這樣的節(jié)日驚喜,一定是繆老師將她對(duì)我們的愛融入到了蛋糕里才讓蛋糕如此的美味吧!
在這里,我要真誠(chéng)地說(shuō)一句:“繆老師,教師節(jié)快樂!”
不一樣的教師節(jié)作文2
老師是園丁,培育我們成長(zhǎng);老師是太陽(yáng),照亮我們前行的路;老師更是指路明燈,給予我們正確的方向。今天,是一年一度的教師節(jié),每位老師都洋溢著燦爛的光芒,每位學(xué)生都興高采烈地,想在今天表達(dá)自己對(duì)老師的關(guān)心與感恩。
這一天,我和同學(xué)們,早早上到教室,開始打掃衛(wèi)生,裝飾講臺(tái),并在黑板上寫著“老師,教師節(jié)快樂”。上課鈴響了,我們飛快回到座位上坐好,一分鐘,兩分鐘…老師還沒有來(lái),我們開始有點(diǎn)擔(dān)心,照往常,他早就已經(jīng)來(lái)到了。我們示意讓班長(zhǎng)去他的辦公室找找,可依舊杳無(wú)音訊。后來(lái),得到消息:老師,生病了,正在醫(yī)院。我們頓時(shí)心情沉重,經(jīng)過(guò)討論,我們決定一起去看望老師。
準(zhǔn)備就緒,我們開始出發(fā),不久,就來(lái)到了老師在的那個(gè)醫(yī)院,我們每個(gè)人都面帶微笑,面帶自信,因?yàn)檫@樣可以給予老師鼓勵(lì),讓他打敗病魔。我們輕悄悄地走進(jìn)病房,正在睡覺的老師好像感覺到了什么,立馬回過(guò)頭,看到是我們,瞬間露出了微笑:“怎么是你們呀,有沒有好好上課!崩蠋熾m在病中,但依舊不忘記我們的學(xué)習(xí),我們強(qiáng)忍淚水:“有,但還是喜歡有你上的課!崩蠋熜腋5匦α耍骸翱磥(lái)以后得多提問提問了,你們那么喜歡我的課!鳖D時(shí),大家都笑了起來(lái),病房不再冰冷,還感覺到很溫暖。最后我們異口同聲說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂!”老師欣慰地笑著。
不一樣的`教師節(jié),感恩老師,不管在哪,有老師在的地方,每天都是教師節(jié)!
不一樣的教師節(jié)作文3
今天下午的第三節(jié)課,別的`班都在朗朗讀書,唯獨(dú)我們班歡聚一堂,場(chǎng)面特別熱鬧。 事情發(fā)生在昨天,大家在一起討論:9月10號(hào)就是教師節(jié)了,我們要送老師什么禮物呢?“送鮮花!”“送賀卡!”“不好,咱們都已經(jīng)……
今天下午的第三節(jié)課,別的班都在朗朗讀書,唯獨(dú)我們班歡聚一堂,場(chǎng)面特別熱鬧。
事情發(fā)生在昨天,大家在一起討論:9月10號(hào)就是教師節(jié)了,我們要送老師什么禮物呢?“送鮮花!”“送賀卡!”“不好,咱們都已經(jīng)六年級(jí)了,這可是小學(xué)最后一個(gè)教師節(jié)了,總該變變樣吧!”“要不我們送個(gè)大蛋糕給老師?”“好,就這么辦!”大家紛紛同意。
就這樣,由班長(zhǎng)率領(lǐng)著,我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人拿出兩元錢,訂了一個(gè)大蛋糕。計(jì)劃非常順利地進(jìn)行著,為了給老師一個(gè)驚喜,沒人給老師送其它任何禮物。
我們滿懷著期待終于等到了下午,大慶典開始嘍!我們把兩位老師請(qǐng)過(guò)來(lái),戴上眼罩,步入教室。猛然摘下眼罩,老師看見了眼前的大蛋糕,眼里又是感動(dòng),又是欣慰。全班同學(xué)起立:“老師,節(jié)日快樂!”老師激動(dòng)得不得了!她一定覺得自己的學(xué)生有能力了,長(zhǎng)大了,懂得感恩了!
吃蛋糕啦!老師和同學(xué)們一起吃,又是一種從未有過(guò)的幸福感涌上心頭。大家在幸福中又上演了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn),吃剩的奶油被當(dāng)作玩具四處涂抹,大家臉上,鼻子上,嘴唇上,都是奶油。就這樣,你笑我,我笑你,歡聲笑語(yǔ),嘻嘻哈哈中結(jié)束了教師節(jié)慶典。
這件事我一生都不會(huì)忘記,因?yàn)椋@是與我們最好的丁老師和陸老師歡聚一堂!
不一樣的教師節(jié)作文4
時(shí)間,慢慢地走,卻也在不知不覺中改變了很多。
又是一年一度的教師節(jié),這是一個(gè)屬于教師的節(jié)日,在這一天,我想所有的老師都將是幸福而快樂的。
今年,自己已不再是一名學(xué)生,但對(duì)于所有教過(guò)自己的老師都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,不管曾經(jīng)給過(guò)自己什么,我都會(huì)記得你們?cè)?jīng)讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí),讓我們明白了一條又一條的為人道理,讓我的人生變得不一樣,你們是平凡的,也是偉大的。
今年,自己的很多同學(xué)也跨入了教師這一行業(yè),其實(shí)自己曾經(jīng)也有一個(gè)教師夢(mèng),不知以后會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)站上那三尺講臺(tái)。看著微博、QQ空間等上大家在曬自己的`學(xué)生給自己送的教師節(jié)禮物,心中不免開始感懷,或許他們才是感觸最深的,其實(shí)在心中是很羨慕教師這一行業(yè)的,能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)交給其他人,并能夠從學(xué)生身上學(xué)到很多的知識(shí)與道理,我想他們的人生是豐富的。
在這個(gè)特殊的日子里,祝福所有的老師節(jié)日快樂!
拓展知識(shí):尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。
不一樣的教師節(jié)作文5
今天就是教師節(jié)了!走到校門口,想起媽媽昨天來(lái)學(xué)校布置教室,要為老師們慶賀節(jié)日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化,今年的教師節(jié)比較特別,為了慶祝教師節(jié)的到來(lái),學(xué)生們自主發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起來(lái)為教師節(jié)慶祝,我為了支持孩子們的心意,很多家長(zhǎng)都百忙之中抽空到學(xué)校準(zhǔn)備。
哇!教室被家長(zhǎng)代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節(jié)日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺(tái)上放著氣球,黑板上畫著一顆大大的`心,家長(zhǎng)代表把全體家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上,我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師;等英語(yǔ)劉老師和袁老師來(lái)到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠(chéng)的祝福她們教師節(jié)快樂!
家長(zhǎng)代表們來(lái)到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來(lái)了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩(shī)朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾,獻(xiàn)上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮?粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動(dòng)!
中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋煛?吹侥棠棠樕下吨鵂N爛的笑容,我也跟著笑了起來(lái)。
今天是我見過(guò)的最特別的教師節(jié),你的教師節(jié)是什么樣子的呢!
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