【通用】教師節(jié)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的教師節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)的作文1
月亮的光輝是太陽(yáng)賜予的，我心中的光明來(lái)自雨您——老師！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個(gè)人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的.夢(mèng)境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢(mèng)境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書(shū)聲……
教師節(jié)的作文2
今天是教師節(jié)，早上手忙腳亂的`洗漱完就帶著準(zhǔn)備送給老師的禮物跑到了學(xué)校！
到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我驚訝，老師幸福地被同學(xué)們簇?fù)碇�，黑板上大大地�?xiě)著“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，給老師送上了節(jié)日禮物和祝福！
教師節(jié)是個(gè)神圣的節(jié)日，在這我祝福全天下的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！
教師節(jié)的作文3
今天是教師節(jié)，很多小朋友準(zhǔn)備了禮物給老師，有小朋友自己做的獎(jiǎng)狀，賀卡，還有鮮花。小朋友的節(jié)日“兒童節(jié)”，大家都可以休息，而老師的'教師節(jié)，還是要給小朋友上課，不能休息。老師們真辛苦啊，我一定要做一個(gè)遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)的好孩子，讓老師們能輕松一點(diǎn)。
祝所有的老師，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的作文4
今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的'心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節(jié)的作文5
教師為我們教，為我們焦；老師為我們老，為我們勞。
教師節(jié)到了，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也太少，感謝您，老師！您讓粉筆染白雙鬢；您將青春耗在講臺(tái)；您用雙手撐起明天；您是勇士，為我們掃除一切阻礙。
在這屬于您的日子，祝您身體健康！幸福永遠(yuǎn)！教師節(jié)快樂(lè)！你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫(xiě)著我們要正值做人、誠(chéng)信做事；你的信箱里有我衷心的.祝愿，愿我最敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)并永遠(yuǎn)安康。欣賞著校園里獨(dú)特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長(zhǎng)篙，在知識(shí)的海洋里，帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)的作文6
9月10日星期四多云
教師節(jié)到了，我準(zhǔn)備送給老師一束手工花。于是，我開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。
首先我拿出幾張卡紙，再剪一個(gè)個(gè)圓圈當(dāng)花瓣，接著剪一個(gè)大圓圈當(dāng)花心和幾片綠色的葉子，還要做花枝，最后拿出膠水把它們一個(gè)一個(gè)粘到花心上，手工花就完成了。看著自己親手制作的成品，我心滿(mǎn)意足。
下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。教室里同學(xué)們?cè)诖舐暲首x課文，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就立刻向老師致謝，把禮物送給老師，大家齊聲喊：“老師，教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了！”老師顯得特別開(kāi)心。
今天真是愉快的一天。
教師節(jié)的.作文7
今天是教師節(jié)，每一個(gè)小朋友都做了獎(jiǎng)狀送給各位老師，當(dāng)然，我也花了很多心思做了六張獎(jiǎng)狀送給老師，每個(gè)收到的老師都非常開(kāi)心！今天還有一個(gè)愉快的小插曲，上數(shù)學(xué)課之前，我突然想到一個(gè)好主意，于是我跟同學(xué)們商量好要給全能的數(shù)學(xué)張老師一個(gè)意外驚喜……當(dāng)張老師說(shuō)：“同學(xué)們好！”，我們一起說(shuō)道：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”可把張老師給樂(lè)壞了，哈哈……
好開(kāi)心的`閃亮的教師節(jié)��！祝所有親愛(ài)的老師們“節(jié)日快樂(lè)！”
教師節(jié)的作文8
今天是教師節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去看老師。
我們先去了商店，給老師買(mǎi)了一個(gè)水晶球，這個(gè)水晶球里面有一個(gè)小學(xué)生，背著一個(gè)書(shū)包手里拿著一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”！我們到老師家把這個(gè)水晶球送給了老師。老師一邊說(shuō)謝謝一邊拿出了一個(gè)精美的小禮物回贈(zèng)了我，我高興得合不攏嘴。
今天我真高興！
教師節(jié)的作文9
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂(lè)。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的.教師，教育孩子，應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽(yù)，父母只給孩子;為后者提供了更多的`生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石.
衷心的感謝——親愛(ài)的老師。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光。您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。今天我衷心地感謝您，僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
教師節(jié)的作文10
一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，為了迎接明天的教師節(jié)，同學(xué)們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了禮物。
下課了，同學(xué)們?cè)缇桶崔嗖蛔∽约号d奮的心情，聚集到一起議論起自己為老師準(zhǔn)備好的禮物；有的準(zhǔn)備好了芬芳的鮮花，有的準(zhǔn)備了精美的'紅圓珠筆，有的準(zhǔn)備了可口的冰淇淋……我相信我為老師準(zhǔn)備的禮物最新穎，而且最真誠(chéng)，我準(zhǔn)備的是一封普通的信，雖然語(yǔ)句不夠流暢，字跡不夠整齊，但是卻流露出我對(duì)老師深深的敬意與謝意。
老師像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
教師節(jié)的作文11
我的吳老師是一位特別的老師，因?yàn)樗且晃粚W(xué)生，只是在補(bǔ)習(xí)班里教我們學(xué)美術(shù)。
對(duì)我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的印象里是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭發(fā)很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只是我知不知道還能和老師見(jiàn)一面吧。
老師畫(huà)出來(lái)的畫(huà)很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的'畫(huà)，可是畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還是差一點(diǎn)。不過(guò)我還是會(huì)努力的。老師加油!我加油!美術(shù)班的同學(xué)們加油!
教師節(jié)的作文12
今天是教師節(jié)，我給老師們送了一幅貼紙畫(huà)，老師們可高興了。這幅畫(huà)是我和媽媽昨天親手做的，畫(huà)的是一棵大樹(shù)。我用鉛筆畫(huà)出樹(shù)干，接著用水粉給樹(shù)干涂色，媽媽用綠色的紙剪成樹(shù)葉貼在樹(shù)干上，用紅色和黃色的.紙剪成蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)貼在樹(shù)上。媽媽還把我們班同學(xué)的名字寫(xiě)在蘋(píng)果上，紅蘋(píng)果代表女孩，黃蘋(píng)果代表男孩，綠色的樹(shù)葉是老師，綠色的葉子襯著紅色、黃色的果子真好看。
這棵枝繁葉茂掛滿(mǎn)果實(shí)的大樹(shù)就是我們一年級(jí)七班。
教師節(jié)的作文13
今天是9月10日，是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過(guò)了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的`謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對(duì)！就送束鮮花。
于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)的作文14
在我上三年級(jí)的時(shí)候，班上來(lái)了一位新老師。他姓王，名字我不知道。
起初我還以為，男老師很兇，他并不兇，他先自我介紹，我才知道他并不兇，如果有不會(huì)的題目，他經(jīng)常幫助我們。吃飯的時(shí)候他和我們一起吃飯，幫助那些一些喜歡挑食的同學(xué)，改掉一些挑食的毛病，他不光讓我們改掉挑食的毛病，下課了，他也像個(gè)小孩一樣和我們一起玩，玩著玩著，一位同學(xué)也不知怎么回事，不小心把老師的眼鏡搞掉了，那位同學(xué)立即幫老師撿起眼鏡，我們想一定會(huì)有恐懼發(fā)生，誰(shuí)知老師沒(méi)生氣，還幫那位同學(xué)拍拍身上的土邊拍邊說(shuō)：“摔疼了嗎�！�
你聽(tīng)了我的.介紹一定很羨慕我有這么好的老師了吧!
教師節(jié)的作文15
今年的教師節(jié)可真遺憾，為什嗎會(huì)遺憾呢下頭就聽(tīng)我一一道來(lái)！
周五午時(shí)，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備提前給教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛買(mǎi)了噴雪，準(zhǔn)備給教師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，教師一來(lái)就說(shuō)今日不準(zhǔn)買(mǎi)噴雪和彩帶，就算買(mǎi)了也不許噴教師，聽(tīng)了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說(shuō)，不讓噴語(yǔ)文教師，我們噴數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)教師剛在教室里講完話(huà)，有彩帶和噴雪的'同學(xué)一齊沖上去，把教師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會(huì)我們就倒霉了，語(yǔ)文教師進(jìn)來(lái)把我們狠狠地批評(píng)了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾，你體會(huì)到了嗎
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