精選小學(xué)交通安全作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)交通安全作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)交通安全作文 篇1
當(dāng)紅燈時，你是否會急匆匆地走過去？當(dāng)過馬路時，你是否會走斑馬線……這都是一種交通安全意識觀。
在古代，人們都是步行或坐馬車的。而現(xiàn)在科技發(fā)展了，自行車、電動車和汽車，在馬路上隨處可見的，這大大增加了交通的危險性。
馬路上，危險隨時可能降臨。還記得，在我小時候……
有一次，媽媽出差了，讓我在奶奶家住幾天。一天傍晚，我聽說媽媽回來了，還準備接我回家！這下我可高興壞了，禁不住大叫起來：“哦，我好久沒看見媽媽了！也好久沒回我的窩了！我想死她們了！”
我早早地吃好了飯，準備好了東西，等待著媽媽的電話。
“零零零”！哦，媽媽來接我了！我迅速地跑下樓去，跟在后面的，原本腳就不好的爺爺，早被我忘記了。
媽媽的車就在馬路對面，路上沒有斑馬線和紅綠燈，我興奮地沖過去。“媽媽！媽媽！我在這里！”我邊跑邊叫道�？善婀值氖牵疽姷綃寢屃�，我心里應(yīng)該很高興，可不知怎么的，我有種不祥的預(yù)感。
就在離汽車只有幾步遠的地方，一個黑影突然出現(xiàn)在我的面前。緊接著，不知怎么的，我一下子倒在了地上。這是怎么了？我使勁抬起頭，是輛電動車！我想爬起來，卻渾身酸痛。
爺爺終于趕到了，發(fā)現(xiàn)我躺在地上，就趕緊把我扶起來。我看了看電動車主，他那不太年輕的臉上，寫滿了害怕，嘴里在拼命說著：“不是我！是她自己沖過來的！”
后來怎么樣我也不太記得了。只知道，從那以后，到今天，每回過馬路時，我總會左看看，右瞧瞧，再走過去。
“一遭被蛇咬，三年怕井繩”�；叵肫饋�，那時的我和那個騎車人都還算幸運的，但并不是每個人都會如此僥幸。據(jù)統(tǒng)計，每年全國交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人。所以無論是開車的、還是騎車的，或是步行的人，在過馬路時都應(yīng)該放慢速度、小心謹慎，保護他人也保護自己！
小學(xué)交通安全作文 篇2
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟繁榮的社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全�！痹谶^馬路時，會說：“看好紅綠燈�！币簿驮诩t與綠一會兒的轉(zhuǎn)變中，車禍便悄悄降臨了。
這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。
我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫(yī)院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙�！睆倪@起車禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。
像這類的時有發(fā)生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊！同學(xué)們，你們要嚴格遵守交通法規(guī)；家長們，你們要督促孩子認識交通法規(guī)。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
小學(xué)交通安全作文 篇3
據(jù)報道，我國目前汽車保有量占世界1。1%，然而每年道路交通事故的死亡人數(shù)卻超過7。3萬人，差不多占到世界的17%，其中一個重要原因在于兒童時期缺乏必要引導(dǎo)，造成為數(shù)眾多的成年人安全意識淡薄。為此，專家呼吁：交通安全教育要從娃娃抓起，同時，父母自身也應(yīng)樹立良好的榜樣。
在日本的廣播電視節(jié)目中，每隔12分鐘都會報告一次交通情況。日本的出租車內(nèi)一般都裝有小屏幕的電視機，以隨時接受交通管理部門的指導(dǎo)和教育。在日本的各主要街道上，可以看到矗立著的巨型告示牌，宣告本地區(qū)前一天的車禍情況，在一些路口還赫然立著4米高的木牌，上面用紅字寫著某年某月某日有人在此因車禍罹難，以警示人們注意交通安全。
日本的少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識編入了他們的語文、算術(shù)、畫圖等科目。政府經(jīng)常通過郵局向?qū)W齡前兒童贈送宣傳交通安全常識的玩具，使其從小能通過活潑的形式提高安全意識。
此外，世界上許多國家的政府還專為兒童制定了《兒童過街法》，對兒童加以保護。德國的《兒童過街法》內(nèi)容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶，夜間過街時穿發(fā)光衣，行人、車輛看到后要主動停下來，讓兒童先過街。
智利規(guī)定：上學(xué)或放學(xué)時，每個路口都要有一位值日學(xué)生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的`左手，為學(xué)生們安全過街“發(fā)號施令”，行人、車輛都要主動讓路。
小學(xué)交通安全作文 篇4
我們七彩陽光假日小分隊，積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于”紅領(lǐng)巾共建平安浙江“活動，在西溪濕地博物館組織一次向大家倡議交通安全的活動。非常有意義。大家快來看看我們的活動吧。
快快坐下，仔細聆聽小分隊大組長應(yīng)孜媽媽給我們講平安活動安排以及交通安全注意事項，我們一個個豎著小耳朵，聽的可認真了。
聽完了，大組長將交通安全的倡儀書發(fā)給我們，我們要仔細再看看，記記住，等會要發(fā)給大家，讓他們與我們一起遵守交通安全，文明出行呢。
這是我們的交通安全倡議書，是不是很全面呀，開始要向大家發(fā)倡議書，這對我們來說可是不小挑戰(zhàn)，我們首先要大方的向別人介紹我們是學(xué)軍小學(xué)的小學(xué)生，還要與他們簡單的講述一下交通安全的重要性，這可不但要求我們膽子大，說話聲音大，還要有禮貌，大家可一定要給我面子，配合一下我們呀。出發(fā)!
終于勝利完成了任務(wù)，快來合張影紀念一下這次活動吧。
活動雖然結(jié)束了，但是交通安全這個活動要一直持續(xù)下去，人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好，我們要從自己做起，從身邊的人做起，共建一個平安和諧的社會。
小學(xué)交通安全作文 篇5
“交通安全測試”放了我吧！
在星期二的下午，老師對我們說：“家里有電腦的同學(xué)今天晚上上電腦，有事�！蔽液芤苫�。我今天晚上回家，卻把這事給忘了。
第二天早上，媽媽說：“昨天老師說上網(wǎng)干嘛，你今天去問問�！蔽覇柫嗽�，他說沒事。過了一會兒老師來了，老是發(fā)給我和別的家里有電腦的同學(xué)，我一看，就知道這是怎么回事，原來是交通安全知識試題。下午，我回家開始答題，總是做不到一百，我最終放棄了。
第三天，我到學(xué)校上學(xué)，跟李晟說了，我說：“我昨晚幾乎是九十四分，哪有一百。”“我一次成功，”李晟說，“我們兩個換�！蔽覀z的答案換了過來。又到了下午，我又把這個忘到腦后邊了。
第四天的下午，有了媽媽的幫忙我終于做到了一百！
我終于通過“交通安全測試”了。
小學(xué)交通安全作文 篇6
生命是惟一的，更是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請你遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著現(xiàn)代化建設(shè)的飛速發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，我們在享受現(xiàn)代化交通工具帶來的方便與快捷的同時，危險也隨之而來，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。各種交通事故正悄然走進我們的生活，直接面對，而無法回避。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了，難道還不能遵守簡單的交通規(guī)則嗎？人們?nèi)绻蛔⒁獍踩鞘鹿蕦瘛胺堑洹币粯觽鞑テ饋�，也許受害者不是你，是他，但也許明天就是你了，因為不遵守交通規(guī)則，造成財產(chǎn)損失，這值得嗎？為什么不能遵守交通法則呢？
記得一天傍晚，我們?nèi)页赃^晚飯沿著北環(huán)路邊散步，看見一位叔叔騎摩托車飛速開過來，突然，一輛轎車迎面開了過來，前面路上有一個小坑，由于他的車速過快，來了一個急剎車，就在那一剎那，他把車頭拐了一下，與轎車有一個碰擦，摩托車瞬時倒在地上了，我們在路邊看到了這一幕，嚇得心驚肉跳，這可關(guān)系到生命安全的呀！幸好這次沒出什么大事，叔叔的額頭只是破了一點皮，人摔倒了，腳拐了，據(jù)說，經(jīng)交警檢測，這位叔叔屬于酒后駕車，這給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后千萬不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。
我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；不在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命安全！真正做到高高興興出門，平平安安回家！
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