（熱）小學(xué)生交通安全作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生交通安全作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生交通安全作文 篇1
人生命只有一次，而人們往往不注意交通安全斷送了自己的生命。
許多人為了抄近路，有的不走人行道或不走斑馬線，看紅綠燈， 橫沖直撞 .有的為了節(jié)省時(shí)間，毅然翻過(guò)欄桿，我行我素，此時(shí)交通安全拋之九霄云外了。結(jié)果。有一次我去食雜店買鹽。一個(gè)看去像17-18歲的男孩，準(zhǔn)備過(guò)馬路。他橫沖直撞，與一輛黑色的`小汽車撞了個(gè)正著，倒在了地上，永遠(yuǎn)睜不開眼睛。這可是血的教訓(xùn)呀！
現(xiàn)在許多人，騎車的速度十分快，好像有十萬(wàn)火急的事，結(jié)果車毀人亡，不堪設(shè)想。
有一天晚上，我正在窗前寫作業(yè)，感到十分疲憊，便倚在窗前休息。忽然，一個(gè)年青人，自以為車技好，竟然坐自行車不扶車把手，漫不經(jīng)心。但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕之�！保鏇_一輛飛一般的摩托車，由于年青人來(lái)不及時(shí)轉(zhuǎn)彎，只聽 “砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個(gè)生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！ 嗨，不遵守交通規(guī)則，是要付出代價(jià)的，后果將是慘不忍睹的。“交通安全記心中”，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，以免樂及生悲！
小學(xué)生交通安全作文 篇2
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。安全，隨時(shí)隨地保護(hù)這我們。
最近，“中國(guó)式過(guò)馬路”傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故也不計(jì)其數(shù)。
所謂的“中國(guó)式過(guò)馬路”就是湊一撮人就可以走，與紅綠燈無(wú)關(guān)。我原認(rèn)為在詔安不會(huì)有這種事發(fā)生，大家都遵守交通規(guī)則。然而，就在昨天下午放學(xué)時(shí)，觸目驚心的一幕發(fā)生了：我放學(xué)時(shí)間是這時(shí)也是下班的高峰期。我正要過(guò)十字街口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)綠燈還沒亮，就站在指示燈下面等。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人沒等綠燈亮，只是看看左右沒來(lái)車，湊一撮人急匆匆地走了。我心想：我原認(rèn)為詔安不會(huì)有人用“中國(guó)式過(guò)馬路”的.。一看，有這么多人，真是沒素質(zhì)。突然，“砰”的一聲巨響，眼前的一幕把我驚呆了：這撮中笑著一個(gè)跟我一樣大的小學(xué)生，他一邊過(guò)馬路，還一邊玩著悠悠球。突然，一輛大卡車疾馳而來(lái)，旁的人快速的躲閃，躲閃過(guò)后還一直拍著自己的胸前，好想在說(shuō)：想這樣過(guò)馬路，也需要很大的勇氣哪！當(dāng)大卡車駛到那個(gè)小學(xué)生面前時(shí)，他只顧著玩悠悠球，沒注意到，大卡車的司機(jī)來(lái)不及剎車，重重地地把那個(gè)小學(xué)生撞倒在地。很多人紛紛圍了過(guò)去。人們的驚呼聲，喊叫聲，悲嘆聲，響成一片，我看著躺在地上那個(gè)血肉模糊的身軀，嚇得靈魂出殼了。周圍的打人趕緊打了110和120。直到救護(hù)車趕到，圍觀的人才慢慢散去，我卻呆若木雞地站在那兒，看著地上的一灘紅色。那紅色是那么搶眼，那紅色好像在訴說(shuō)著一個(gè)悲劇，訴說(shuō)著一個(gè)血的教訓(xùn)……
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅在我們?cè)t安每月因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故就高達(dá)十起。有多少個(gè)生命受到傷害。由此可見，交通事故隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，交通安全隱患時(shí)刻跟隨著我們。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī)，拒絕“中國(guó)式過(guò)馬路”，為了自己以及他人的安全。
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則，分享交通文明的快樂吧！
小學(xué)生交通安全作文 篇3
交通安全記心中 隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通出行方式也越來(lái)越豐富多彩。
一條條寬敞的大道上車水馬龍，來(lái)往行人摩肩接踵……構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的五彩畫卷�？墒牵�?yàn)閲?guó)家強(qiáng)盛了，所以許多交通事故也變得層出不窮，它們逐漸“飛入尋常百姓家”，造成了無(wú)數(shù)慘不忍睹的事故。 “人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。 現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已成為了當(dāng)今刻不容緩的大事，但有許多人還是視交通法規(guī)如無(wú)物。
20xx年 6月30日晚上，震驚全國(guó)的“張明寶”案就發(fā)生了。他與朋友在金盛路“徐州土菜館”喝酒后，還是知法故犯，駕車回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞壞路邊停放的6輛轎車，造成5人死亡、4人受傷。這是多么血淋淋的慘劇啊!正是因?yàn)檫@些肇事司機(jī)存在僥幸心理，所以才會(huì)導(dǎo)致這么多生命被奪走。 其實(shí)，交通事故的`隱患無(wú)處不在，有些就時(shí)刻在我們身邊。它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有這么一件事： 一天傍晚，天陰沉沉的。
一群初中的學(xué)生剛放學(xué)，他們都一邊騎著自行車，一邊聊著天。其中有一個(gè)，似乎想要展示自己“無(wú)與倫比”的車技：一會(huì)兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……正當(dāng)他的同學(xué)都拍手叫好之時(shí)，一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐杖的老爺爺正好在路中心穿過(guò)馬路，他毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，被120送往了醫(yī)院。
同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，死神正在向他們招手……你知不知道這些無(wú)意間的舉動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么? 生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的，而且大部分都是我們學(xué)生不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔。
小學(xué)生交通安全作文 篇4
我觀看了一個(gè)視頻，那是一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻，此后感受頗深。
在視頻中，我了解了一個(gè)十分普通的數(shù)字——184，這是晉城一年中因交通事故而死傷的人數(shù)，雖然它沒有那么的夸張，但是我們可以想一想一個(gè)晉城市180，一個(gè)山西省是多少呢?一個(gè)中國(guó)又是多少?……可以說(shuō)是一個(gè)觸目驚心的數(shù)字，與當(dāng)下疫情比起來(lái)還要大得多，所以我們要珍惜自己的生命，指不定哪天這橫禍就飛到你的`頭上。
在面對(duì)即將到達(dá)而無(wú)預(yù)期的危險(xiǎn)，人們的下意識(shí)就是向后退退到安全的地方，但有時(shí)也是沒有什么意識(shí)的，在視頻中，我看到了一輛電動(dòng)車與一輛小汽車并排行駛，在一個(gè)彎道電動(dòng)車，加速前行，小汽車正常行駛，下一刻電動(dòng)車與小汽車撞在了一起，而駕駛電動(dòng)車的車主應(yīng)帶頭盔，所以并沒有什么大礙，但是他的電動(dòng)車卻破損不堪，那么在車主轉(zhuǎn)彎時(shí)，曾想到過(guò)會(huì)發(fā)生事故不他沒有這也告訴我們危險(xiǎn)無(wú)處不在，我們必須要謹(jǐn)慎，在視頻中，我還可以了解到頭盔是可以保駕我們?cè)谑鹿手胁话l(fā)生危險(xiǎn)與致命傷的，所以每當(dāng)我們騎車出行，一定要戴好頭盔
接下來(lái)的視頻主人公就沒有那么幸運(yùn)了�？梢钥吹揭粋�(gè)車主騎著電動(dòng)車疾馳而來(lái)，恰好與一輛不同方向的小轎車撞到了一起，而這位車主沒有帶頭盔，所以頭部出血而亡，我們一定要珍惜自己的生命，要敬畏這些拿生命來(lái)給我們做反面教材的人們。
內(nèi)輪差是一個(gè)鮮為人知的詞語(yǔ)，他也是我們學(xué)習(xí)交通安全必背的知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大貨車轉(zhuǎn)彎時(shí)盲點(diǎn)的范圍內(nèi)，那是危險(xiǎn)的，不要聰明反被聰明誤離大貨車那么近，不會(huì)有好下場(chǎng)的。
為了社會(huì)的保障，請(qǐng)為我們生命負(fù)責(zé)。
小學(xué)生交通安全作文 篇5
那天晚上，我打開電腦，想看看新聞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一行小字，“惠州：失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點(diǎn)開看了看。
圖中的車已經(jīng)爛得不成樣，可想而之，這場(chǎng)車禍?zhǔn)嵌嗝吹膰?yán)重。肇事者解釋，此事故是由于剎車失靈導(dǎo)致。但我覺得，這場(chǎng)車禍不單單只是剎車失靈導(dǎo)致的，還可能是司機(jī)的.注意力分散了，沒有專心開車。
據(jù)我所了解，現(xiàn)在有些學(xué)生，過(guò)馬路不看紅綠燈，亂沖馬路。還有些司機(jī)酒后駕車、疲勞開車，而導(dǎo)致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是命喪在汽車司機(jī)的手里。而讓他們失去了一個(gè)美滿的家庭，失去了正在怒放的生命。要換作是你，你會(huì)覺得孤獨(dú)嗎?會(huì)覺得無(wú)助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間，他的家人不是跟著痛苦一瞬間，而是痛苦一輩子!生命不是兒戲，生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實(shí)讓我們體會(huì)到痛失親人的痛，也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個(gè)時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，明白什么是安全，什么是生命嗎?
所以，我在此呼吁大家牢記交通安全順口溜：紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好，賠了車子又蹲獄。高速路莫超車，切記車速要控好�？蛙囏涇嚰沙d，交通安全你我他。
結(jié)尾用交通安全順口溜提醒人們對(duì)交通安全引起重視。
小學(xué)生交通安全作文 篇6
交通規(guī)則是眾所周知的，但有些人對(duì)它們視而不見。以遵守交通規(guī)則為笑話，在我們的日常生活中，有很多人因?yàn)檐嚨渾噬麄兪菬o(wú)緣無(wú)故的白事故嗎？不，因?yàn)樗麄儧]有遵守交通規(guī)則。
在學(xué)校老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)由一側(cè)的.公路自行車不騎的一面，但存在一部分學(xué)生把老師的話一只耳朵去了，電話是什么都拋到了九霄云外，后果可想而知。學(xué)生必須記�。阂皇ё愠汕Ч藕蕖�
我要告訴我們大家的是：生命是萬(wàn)分之一點(diǎn)短暫，而且企業(yè)只有通過(guò)一次。所以，大家一定要進(jìn)行加倍形成珍愛自己生命，更確切的說(shuō)不熱愛生命，就會(huì)害己害人害社會(huì)……百害而無(wú)一利。不論你珍愛自然生命教育也好，不珍愛學(xué)生生命活動(dòng)也罷，都應(yīng)有則改之，無(wú)則加勉。
俗話說(shuō)：冰凍三尺，不是一天的寒冷，我想只要我們堅(jiān)持，只要我們努力，我們總有一天會(huì)突然后悔。
我堅(jiān)信：摧毀“舊社會(huì)”將一去不復(fù)返，并且更新的“新社會(huì)”正在一個(gè)矯健的步伐年輕人向我們走來(lái)，在21世紀(jì)。
小學(xué)生交通安全作文 篇7
“交通安全測(cè)試”放了我吧！
在星期二的下午，老師對(duì)我們說(shuō)：“家里有電腦的同學(xué)今天晚上上電腦，有事�！蔽液芤苫蟆Ｎ医裉焱砩匣丶�，卻把這事給忘了。
第二天早上，媽媽說(shuō)：“昨天老師說(shuō)上網(wǎng)干嘛，你今天去問問�！蔽覇柫嗽�，他說(shuō)沒事。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，老是發(fā)給我和別的家里有電腦的同學(xué)，我一看，就知道這是怎么回事，原來(lái)是交通安全知識(shí)試題。下午，我回家開始答題，總是做不到一百，我最終放棄了。
第三天，我到學(xué)校上學(xué)，跟李晟說(shuō)了，我說(shuō)：“我昨晚幾乎是九十四分，哪有一百。”“我一次成功，”李晟說(shuō)，“我們兩個(gè)換�！蔽覀z的`答案換了過(guò)來(lái)。又到了下午，我又把這個(gè)忘到腦后邊了。
第四天的下午，有了媽媽的幫忙我終于做到了一百！
我終于通過(guò)“交通安全測(cè)試”了。
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