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      2. 小學(xué)生郊游作文400字

        時(shí)間:2021-10-22 16:28:41 郊游 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生郊游作文400字三篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生郊游作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)生郊游作文400字三篇

        小學(xué)生郊游作文400字 篇1

          又是一個(gè)美麗的春天來到了,學(xué)校組織我們?nèi)ソ加。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校,盼望著早點(diǎn)到目的地。我們這次要到什么地方去呢?上車后,同學(xué)們討論起來,有的說去外國語學(xué)校,有的說去一中,各種判斷莫衷一是。突然,車子停下了,我向外一看,呀,我們參觀的真是外國語學(xué)校!走進(jìn)大門,第一眼看到的是教學(xué)樓,哇!教學(xué)樓真的好漂亮,粉色和白色相間,讓人感到溫馨,上下課鈴聲,不是單調(diào)的“呤呤呤”聲,而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室,在操場(chǎng)上,學(xué)校的校長為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后,我們都覺得這個(gè)學(xué)校的條件真是非常好,小朋友們生活得一定很快樂!

          參觀完學(xué)校后,我們又上了車子,前往最終目的地“長風(fēng)沙”,同學(xué)們唱起歌?墒牵巴馑坪鯖]有一點(diǎn)沙灘的痕跡。

          下車后,我們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師向前走。突然,眼前變成了一片黃色,一股油菜花香撲鼻而來,原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜,真是太美了!沿著小路走進(jìn)去,耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前,江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。

          同學(xué)們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子,許亞維拿出桶,可是,沙堡總是不結(jié)實(shí),堆了又塌,堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn),這是地不平的原因,于是我們找了一個(gè)平一點(diǎn)的地方,果然,沙堡堆得又結(jié)實(shí)又漂亮,很快就把我們包圍了起來。

          時(shí)間過得真快,馬上又要集合了,我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗,但是我非常開心,真是希望下次再來這里!

        小學(xué)生郊游作文400字 篇2

          陽光明媚,正是郊游好時(shí)光,在我們的一致要求下,老師終于同意我們?nèi)ズ橛詈加巍?/p>

          洪宇湖最有名的就是沙灘了,來到沙灘邊,我們開心極了,爭先恐后的跑去玩弄金燦燦的沙子。

          看,同學(xué)們有的在堆沙雕,有的在畫地圖,有的在掰開石塊找螃蟹,有的在撿美麗的貝殼……

          我赤著腳,感受著滑滑的沙子在腳間滑動(dòng),看著不遠(yuǎn)處的波光粼粼的水面,深深的呼吸了一口清新的空氣。這空氣帶著點(diǎn)水的味道,又有點(diǎn)魚的清香,濕濕的,潤潤的,讓人心曠神怡。

          不遠(yuǎn)處,李響和幾個(gè)小伙伴擠在一起,嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,原來他們正在建設(shè)一座城堡呢?我悄悄的走過去一看,嘿,還有真點(diǎn)像,但再也壘不上去了,大家伙正在爭論怎么辦呢!

          “啊!”,李響突然叫了起來,原來張飛氫一只張牙舞爪的螃蟹放到他的腳上,嚇得李響跳了起來,“哈哈哈”,搞惡作劇的張付笑了起來,用手一提,那螃蟹竟然被提起來了,原來他早就把螃蟹的大腳給綁上了。

          “怎么回事,大晴天竟然下雨了?”我遲疑的抹了抹臉上的`小水珠,抬頭看看天。嘿,竟然是關(guān)寧用小水槍在噴我,好啊,竟敢作弄鄙人,我假裝抓起一把沙扔過去,嚇得他敢緊用手遮住眼睛,狼狽極了。我得意的笑了起來。

          太陽升高了,老師召集大家回去了,沙灘上只留下一串串腳印。

        小學(xué)生郊游作文400字 篇3

          今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂生態(tài)園郊游。

          因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同郊游,我的心情甭提有多高興了。第一天晚上,我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食,媽媽說吃不了那么多的,媽媽她哪里知道,這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。

          學(xué)校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車,我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂生態(tài)園其實(shí)也就是植物園,這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕,都是我們?nèi)粘:苌倏吹降,就?qǐng)跟著我來看看吧。

          我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū),一進(jìn)去,那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了,好大的仙人掌啊!我從來都沒見過。因?yàn)樗奶貏e,我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園,最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇,怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢?最后我們到了金光閃閃的沙灘,一望無際,好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子,有的在湖邊洗手洗腳,有的在唱著歌,有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食,同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。

          為了留住這份美好,留住我們一同走過的歲月,老師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。

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