令人難忘的野炊作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的令人難忘的野炊作文，歡迎大家分享。
令人難忘的野炊作文1
很多同學(xué)一提起學(xué)農(nóng)最好玩的屬野炊活動(dòng)，之所以大家對(duì)野炊活動(dòng)情有獨(dú)鐘，那是因?yàn)榭梢跃氁痪氉约旱膭?dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
因?yàn)槲以谏衔绲耐卣褂?xùn)練不小心落水了，老師就把我們落水的同學(xué)分到了一組。老師讓我們選一些調(diào)料帶到野炊的地方，我用眼睛快速的瞟了一眼，都是一些家中必備的油、鹽、醬、醋、料酒……我們選了一些常用的調(diào)料帶到了野炊的場(chǎng)地。只見有一個(gè)方方正正的大灶臺(tái)，灶臺(tái)上面有一口又大又重的鐵鍋，估計(jì)我們幾個(gè)力氣最大的同學(xué)都抬不動(dòng)它。在灶臺(tái)的下方有一個(gè)口子，老師告訴我們那是放入木頭生火用的，同學(xué)們都很好奇，從沒有用過(guò)這樣的東西。該怎么使用這個(gè)灶臺(tái)呢？老師開始慢慢為我們講解，先放入柴，然后放入紙頭點(diǎn)燃它，然后在火的下方挑起來(lái)，慢慢的用力的吹氣，這樣灶臺(tái)就旺起來(lái)了，還要有一位同學(xué)不停的往里面加柴火。
老師興奮的告訴我們今天的食材是：兩塊肉、番茄、蔥、一條包頭魚……要用這些食材做出5菜一湯，同學(xué)們都傻眼了，怎么辦？
平時(shí)在家都是媽媽燒的.菜，我連哪個(gè)是鹽哪個(gè)是味精都分不出來(lái)，我們幾個(gè)都快要哭出來(lái)了。大家一起商量了以后決定分工做5菜一湯：番茄炒蛋、白切肉、蒸雞蛋、魚頭青菜豆腐湯、榨菜炒肉絲……
我們的組長(zhǎng)開始分配任務(wù)了，誰(shuí)都不愿意去剖魚，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)剖魚。這時(shí)，4班有位同學(xué)自告奮勇說(shuō)他來(lái)，我們都打心眼里佩服他。我被組長(zhǎng)安排去洗碗，我想這可是個(gè)輕松的活，雖然在家里都是爸爸媽媽洗的碗，我喜歡在邊上看著他們洗，記得媽媽在學(xué)農(nóng)前和我說(shuō)過(guò)洗碗的要領(lǐng)，要把碗底也要洗的干干凈凈。我不敢馬虎，認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼的拿著一碟碗洗了起來(lái)。同學(xué)們分工合作，都十分開心快樂。其實(shí)我心里最擔(dān)心的是4班的同學(xué)，擔(dān)心他會(huì)不會(huì)把魚膽搞破，那樣我們就沒得吃這條新鮮的魚了。只見4班的同學(xué)拿起剪刀，利索的將魚鱗一點(diǎn)一點(diǎn)的掛干凈，然后再將魚肚皮剪開，小心翼翼的將里面的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)的挖干凈，看他那么熟練和仔細(xì)，我懸著的心終于放下了。
洗好菜我們開始燒了，我拿手的是榨菜肉絲，先放榨菜翻炒幾下，然后馬上放入肉絲，不一會(huì)兒香味已經(jīng)撲面而來(lái)，哇哦，同學(xué)們都想吃了。一會(huì)兒功夫，一桌菜已經(jīng)上齊了，燒菜的同學(xué)已經(jīng)顧不上累了，大家爭(zhēng)先恐后的讓老師點(diǎn)評(píng)拍照，希望把最好看的一瞬間拍下來(lái)，拍給媽媽看。這時(shí)，米飯也燒熟了，大家的肚子也餓的咕咕叫了。同學(xué)們一邊說(shuō)一邊笑的吃著，“哎呀，魚還沒燒熟！”我急忙把嘴里的魚吐了出來(lái)，哎，蒸的時(shí)間太短了！大家都哈哈大笑起來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)的野炊活動(dòng)，讓我的記憶非常深刻，雖然再過(guò)幾個(gè)月我們大家都要分開，要去不同的初中求學(xué)，但是同學(xué)之間的友誼、團(tuán)隊(duì)合作的精神會(huì)一直留在我們心里，留在我們永遠(yuǎn)的603班這個(gè)大家庭里！
令人難忘的野炊作文2
“靜———靜！”葛老師手中的木棒正朝著我們，似乎一不留神，便會(huì)向我們戳來(lái)，“我來(lái)告訴大家一個(gè)好消息，這個(gè)星期五，我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個(gè)字說(shuō)得特別長(zhǎng)，像射一出的懶洋洋的箭。
“哇！太好啦！”“秋游，我們來(lái)了！”像變化莫測(cè)的大海，剛剛還風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌起來(lái)，教室里一陣騷動(dòng)。
終于到了范家橋頭，這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花，但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來(lái)的陽(yáng)光，還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥，也令我們陶醉其中。
“可以解散啦！”隨著葛老師的一聲令下，各小組都四散開來(lái)，尋找自己的“根據(jù)地”。
“哈，這兒吧！”小謝指著一個(gè)小山坡說(shuō)，真的，小山坡上還有幾塊大石頭，仿佛是專門為我們準(zhǔn)備的。
搭灶對(duì)我們來(lái)說(shuō)還真是小菜一碟，可是生火，我們還真跌了。
“小謝，火怎么還沒生起來(lái)��？”我們一遍又一遍地催小謝，反而讓她更手忙腳亂，一個(gè)勁兒地往灶里塞柴。結(jié)果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯著柴火，似乎能盯出熊熊大火來(lái)。冷不丁一陣風(fēng)兒刮來(lái)，火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報(bào)紙猛扇火苗，這一扇不要緊，居然把火苗又給扇滅了！還扇出了滾滾濃煙，把我們熏得直喊眼睛酸痛，不時(shí)還咳嗽幾聲，最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來(lái)。
在我們驚魂甫定之際，鄭斯文的一聲尖一叫把另一個(gè)足以嚇傻我們的問(wèn)題擺在了面前—一沒帶雞蛋！
“鄭斯文你怎么能這樣呢？只好直接用香腸炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨鄭斯文，癱坐在一塊大石頭上。
我們的“長(zhǎng)勺廚師”童心雨接過(guò)我切好的香腸，倒進(jìn)燒熱的鍋里，只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著，雪白的冷飯也紛紛跳過(guò)鍋里，和香腸擁抱在一起，這時(shí)蔥花也耐不住寂寞，翩翩飛進(jìn)了鍋里。我們?cè)谝慌钥粗挠晔炀毜貏?dòng)作著，不禁暗暗在心里贊揚(yáng)童心雨確實(shí)像一位大廚。
炒飯被童心雨裝進(jìn)了盆子里，紅的紅，白的白，綠的綠，色彩繽紛，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品，讓人不忍心吃下去。
“給我點(diǎn)，給我點(diǎn)�！薄皠e搶呀！”炒飯一捧出來(lái)，立刻得到了熱烈響應(yīng)，連負(fù)責(zé)扇火的小謝也扔下手頭工作不管，搶吃炒飯來(lái)了。
接下來(lái)我們又做了好幾個(gè)菜，什么紫菜湯、煮玉米都非常美味，每個(gè)人都吃得心滿意足，可那可口的味道仍久久留在唇齒之間，不肯散去。
我想，許多年后，小學(xué)的故事如過(guò)眼云煙消失殆盡時(shí)，野炊的情景卻會(huì)海枯石爛般深深地刻在我的腦海里吧！
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