關(guān)于戶外活動(dòng)的作文匯總四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的戶外活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動(dòng)的作文 篇1
星期四，我們?cè)谛〗蹮艏�，老師帶著同學(xué)們一起去游泳，我特別高興。
我們上了校車七嘴八舌地議論著，有人說(shuō)：“在哪里呀？”有人說(shuō)：“水有多深��？”還有人說(shuō)：“不會(huì)游泳的人會(huì)不會(huì)被淹啊？”
到了那里，我們把準(zhǔn)備好的東西拿了出來(lái)——泳褲（男）、泳衣（女）、游泳圈、毛巾。我們分別去男、女更衣室更衣。換完衣服后，我們聽(tīng)著老師的口令陸續(xù)下了水。
到了水里，發(fā)現(xiàn)水里的人人山人海，我們先拍了個(gè)集體照，然后才開(kāi)始玩，我玩了滑滑梯、水上秋千等，其中我最喜歡玩的就是水上秋千。我記得我第一次玩的時(shí)候還沒(méi)上秋千就“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，因?yàn)闆](méi)有游泳圈，所以我掉下水時(shí)喝了一口水。有了第一次失敗的教訓(xùn)，第二次我決定帶著游泳圈上去，可費(fèi)了九牛二虎之力坐上秋千后，我發(fā)現(xiàn)我被卡著了，好不容易才下來(lái)。第三次，我不甘心，再次爬上秋千，這次，我并沒(méi)有被秋千卡住，也沒(méi)有掉下來(lái)，而是成功的蕩起了秋千，哈哈，水上秋千真好玩！
游玩中，我還看到了其他小伙伴有的在玩水上搶球；有的在玩水上滑滑梯；還有的在和老師做游戲，盡管烈日當(dāng)空，但大家臉上依然洋溢著快樂(lè)的笑容。
時(shí)間很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我們迅速地上岸并穿好衣服，穿完衣服后，有的同學(xué)去買東西吃，而我則響應(yīng)了老師的“號(hào)召”——排隊(duì)，排好隊(duì)后我們坐上了回程的校車，一路歡聲笑語(yǔ)回到了小桔燈。
今天的戶外課真讓人回味無(wú)窮啊！
戶外活動(dòng)的作文 篇2
10月31日這一天，淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，但這絲毫擋不住我們戶外寫作活動(dòng)的腳步。
同學(xué)們懷著興致勃勃的心情來(lái)到了陜西自然博物館。一下車，我班的謝博就興奮地大聲嚷嚷道：“看！好大的恐龍！”我抬頭望著眼前身高幾十米的仿真恐龍，仔細(xì)研究了一番說(shuō)：“不是地震龍，更不是霸王龍，嗯……是馬門溪龍！”它一邊晃動(dòng)著脖子一邊還發(fā)出“嗷嗚……嗷嗚……”的聲音，好有氣勢(shì)呀！
我們跟隨著講解員的步伐，走進(jìn)了科技展館。這里有許多我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的科技現(xiàn)象和科技成果：3d打印、月面彈跳、穹幕電影、解魔方機(jī)器人、不倒翁……其中給我印象最深的是多米諾骨牌。講解員輕輕地推動(dòng)開(kāi)關(guān)，第一張牌倒了，其它的骨牌也按順序依次倒下。你再把開(kāi)關(guān)往后一拉，牌又恢復(fù)原樣了。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，一張牌倒下，所有的牌接著倒下，產(chǎn)生的力量是無(wú)法估計(jì)的。最后一張牌的力量竟然能推倒一座墻呢！真不可思議呀！一張張小小的多米諾骨牌中卻讓我明白了：微小的力量能夠引起的或許只是察覺(jué)不到的細(xì)微變化，但它所引起的卻是天翻地覆的改變。
我們離開(kāi)了科技展館，繞過(guò)電視塔，來(lái)到了自然展館。這里分為五個(gè)展廳：昆蟲(chóng)王國(guó)、生命之光、古生物長(zhǎng)廊、神奇秦嶺、地質(zhì)萬(wàn)象。我最喜歡的就是昆蟲(chóng)王國(guó)了，這里有各種各樣的昆蟲(chóng)。有螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)、大黃蜂、螞蟻、甲蟲(chóng)、蛾子、吉丁蟲(chóng)、竹節(jié)蟲(chóng)……給我印象最深的要數(shù)蝴蝶展的“光明女神蝶”。它來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域，熱帶原始雨林的世界名蝶，據(jù)說(shuō)一只價(jià)值36萬(wàn)元呢！鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色亮光，那亮麗的色彩使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我心里想：難怪它被公認(rèn)為世界最漂亮的蝴蝶。
吃完午飯后我們又去長(zhǎng)樂(lè)公園玩了太空漫步、海盜船、碰碰車、驚險(xiǎn)洞……游樂(lè)場(chǎng)上留下我們一陣陣歡樂(lè)的笑聲。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼之間到了回家的時(shí)間，大家戀戀不舍地坐上了回家的大巴車。這次戶外寫作活動(dòng)真令人難忘��！
戶外活動(dòng)的'作文 篇3
今天,楊老師帶著我們來(lái)到了麒麟公園，這里到處是綠油油菜的小草，紅彤彤的玫瑰，非常的美麗。楊老師說(shuō)：“我們先休息一會(huì)兒，再玩游戲，怎么樣？”因?yàn)槲覀儎倧纳较屡郎仙絹?lái)，所以大家都累得氣喘吁吁，所以我們都想在這里休息，這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們都把自己的食物拿出來(lái)了，看得出他們有多餓，我也看著其他同學(xué)把零食一包一包的送入口中，我情不自禁的也從書包里把一大袋零食拿了出來(lái)，啊！我該吃哪一包零食呢！每一個(gè)零食的包裝都那么精美，我都不忍心吃了“它們”，最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿打開(kāi)來(lái)，那香噴噴的味兒撲鼻而來(lái)，真讓人饞涎欲滴，我狼狼吞虎咽、津津有味的品嘗著這美味兒的佳肴,楊老師看見(jiàn)大家都吃飽了,說(shuō)道：“我們來(lái)玩“找地雷”吧！”我一聽(tīng)這個(gè)名字，嚇了一跳，還以為是找真的地雷呢！游戲規(guī)則是在這一片寬廣的樹(shù)木里，楊老師已經(jīng)把地雷埋得無(wú)影無(wú)蹤了，這里“地雷”也就是指紙條，每一個(gè)人必須找到地雷，而且還要回答上面的問(wèn)題，如果回答正確，將會(huì)得到一份禮品，但如果回答不上來(lái)，另人可以掄答，搶答的那個(gè)人將會(huì)得到一份獎(jiǎng)品.“比賽比賽正式開(kāi)始”,我一定要拼個(gè)你死我活，只見(jiàn)各位同學(xué)都細(xì)心的找起紙條來(lái)，這時(shí)左邊的易宏亭說(shuō)道：“找到了，我找到了一張紙條”。這時(shí)右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時(shí)我開(kāi)始慌張了，楊老師這時(shí)說(shuō)道：“樹(shù)上也有哦！”，看來(lái)?xiàng)罾蠋熞餐苹穆�！我開(kāi)始找樹(shù)上了，可還是沒(méi)找到，我有一點(diǎn)絕望了，“比賽結(jié)束”，哎！我一張紙條也沒(méi)有找到。開(kāi)始回答問(wèn)題了，楊教師接過(guò)一個(gè)同學(xué)的紙條念到“一頭牛它的頭朝北，請(qǐng)問(wèn)它的尾巴朝哪里？”大家爭(zhēng)先恐后的朝下、朝下、一片喧鬧聲，只見(jiàn)楊老師把一包土豆片拿給了易宏亭，因?yàn)樗卮鹫_了，大概過(guò)了十分鐘，比賽正式結(jié)束了。我雖然一道也沒(méi)答上，不過(guò)我還是很開(kāi)心的，這次戶外活動(dòng)讓我體會(huì)到：人做什么事情都應(yīng)該細(xì)心，千萬(wàn)別像我這么馬虎。
戶外活動(dòng)的作文 篇4
周六，我校初二年級(jí)師生一起參加了在城市沙灘舉行的“與文明同行,迎特奧盛會(huì)”——金山區(qū)八萬(wàn)師生專題宣傳活動(dòng)，旨在讓我們更了解“金山三創(chuàng)”，并積極宣傳和投入三創(chuàng)工作，為建設(shè)文明、衛(wèi)生、環(huán)保的美好金山出一份力。
早上，我們先來(lái)到學(xué)校，做好安全教育與相關(guān)訓(xùn)練，隨后大家排著整齊的隊(duì)伍向沙灘進(jìn)發(fā)。
太陽(yáng)漸漸升了起來(lái)。大家頂著烈日，在沙灘上排好隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，專題宣傳活動(dòng)便開(kāi)始了。先是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布：“與文明同行 迎特奧盛會(huì)，金山區(qū)八萬(wàn)師生志愿服務(wù)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”全體志愿者高呼口號(hào)：“文明在我口中，文明在我手上，文明在我腳下，我與文明同行”呼完號(hào)，我感到非常興奮，大家要好好愛(ài)護(hù)我們美麗的家園。
接著，我們沿來(lái)時(shí)的路開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。路上的垃圾可真多，每五米就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)香煙頭，可見(jiàn)國(guó)人的環(huán)保意識(shí)還須加強(qiáng)��！大家都拿出了垃圾袋盡量撿起沿路的各種垃圾。我想：既然我們要取得三創(chuàng)，現(xiàn)在這樣是不行的，我們要呼吁更多人創(chuàng)衛(wèi)，講文明。在隊(duì)伍的后面，有2位同學(xué)發(fā)著傳單。
到了梅州小區(qū)，大家休息了一下，回學(xué)校喝了點(diǎn)水。這時(shí)，不知誰(shuí)提了一聲：“把水瓶收集起來(lái)，可以賣掉做班費(fèi)�！贝蠹叶纪猓谑�，我們把喝完的水瓶都收集起來(lái)，節(jié)約了資源。
一會(huì)兒，大家分好小隊(duì)，去社區(qū)打掃衛(wèi)生。大家都很努力地搜索著垃圾：“XX把你的垃圾袋拿過(guò)來(lái)，我撿了好多煙殼。”好不熱鬧的場(chǎng)景。大家不怕苦不怕臟，有時(shí)還踏入大樓門前的綠化帶里拾起垃圾。要知道，那里有許多惡心的爛泥。
程曉曦的奶奶就住在新村里，于是，他就到他奶奶家給我們倒水喝。實(shí)驗(yàn)學(xué)子互幫互助的精神得到了體現(xiàn)。
折騰了半天，大家都熱的濕了衣服濕了褲子，累得不得了，但心里卻很開(kāi)心：大家為金山出了一份力。
讓我們牢記這24個(gè)字：“文明在我口中，文明在我手上，文明在我腳下，我與文明同行。”
【關(guān)于戶外活動(dòng)的作文匯總四篇】相關(guān)文章：
關(guān)于戶外活動(dòng)的作文匯總7篇03-25
關(guān)于戶外活動(dòng)的作文匯總6篇03-12
關(guān)于戶外活動(dòng)的作文匯總4篇03-01