精選去郊游的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的去郊游的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去郊游的作文 篇1
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)
去郊游的作文 篇2
終于盼到五一啦，我們放假啦。媽媽答應(yīng)我五一假期陪我出去玩。我們選擇的是去菏澤看牡丹花展，感受花開(kāi)的芬芳。星期六的早上，我們高高興興的出發(fā)了。車(chē)子走在田間 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處是綠油油的一片。
青青的麥苗、挺拔的樹(shù)木都在給我們展示春天的美麗�？諝馐侨绱说那逍�，我 的心情也是快樂(lè)的。好美的田園風(fēng)光啊 ！車(chē)子一路的飛奔，我們很快就到了牡丹園。
剛到大門(mén)口就看到許多美麗的牡丹花做的花環(huán)，有紅色的、有白色的、還有紫色的和粉色的，真是好漂亮��！我們每人買(mǎi)了一個(gè)花環(huán)戴在頭上，興致勃勃的進(jìn)園游玩�；▓@里游人如織，牡丹花更是花色繁多，嬌艷美麗，各色花朵競(jìng)相開(kāi)放，把整個(gè)園區(qū)打扮的五彩繽紛，到處是花的香氣。我們?cè)趫@里到處奔跑、戲鬧，玩的好開(kāi)心啊!
去郊游的作文 篇3
今天下午我們?nèi)ソ加卫玻?/p>
走到人工湖旁邊，媽媽看見(jiàn)有些孩子在人工湖浮橋上玩。爸爸看見(jiàn)那還有涼亭。媽媽高興地合不住嘴了。就說(shuō)：“我們?nèi)ツ莾和嬉粫?huì)吧�！蔽液桶职滞饬�。就去人工湖玩了。人工湖只有一點(diǎn)水，可以 下水去玩。我們先走上浮橋，浮橋就晃了起來(lái)。我點(diǎn)也不害怕。走過(guò)浮橋，又走木橋，木橋彎彎曲曲的，木橋走到頭，被網(wǎng)堵住了，我又到人工湖里玩�？匆�(jiàn)媽媽走上浮橋，急忙跑過(guò)去，跟媽媽一塊走 出人工湖，又去郊游了。
去郊游的作文 篇4
春天到了，火紅火紅的太陽(yáng)高掛在天空上，五顏六色的野花開(kāi)遍了山坡。柔柔的風(fēng)兒吹過(guò)，就像媽媽的手溫柔地?fù)崦覀兊哪橗嫛１叹G的小草在清風(fēng)中舒展著腰身，美麗的花兒綻開(kāi)了笑臉，大樹(shù)顯得更青翠了，小鳥(niǎo)兒歡快地叫著，歌唱著這美好的春天。
小俊一家人要去郊游。他們坐上了藍(lán)色的奔馳車(chē)，來(lái)到了山清水秀的江南。江南真美��！瞧，小溪的水是那么清澈，能一眼望到底，好多好多的`又肥又嫩的魚(yú)兒游來(lái)游去，不時(shí)張開(kāi)嘴，吐出一連串的氣泡。
小俊第一次來(lái)到像江南這么美的地方，對(duì)一切都感覺(jué)很新奇。爸爸微笑不語(yǔ)，等小俊興奮地又叫又跳了好一陣子，他才用男性洪亮的聲音說(shuō)：“兒子，咱們先去喝點(diǎn)兒清涼又甘甜的水，然后去捉點(diǎn)大魚(yú)燒烤吃，怎么樣？”“哇，太好了！”小俊興奮極了，他一蹦三尺高。爸爸?jǐn)r住他說(shuō)：“你去跟奶奶說(shuō)，叫她準(zhǔn)備好餐具，坐那兒等著我們�！薄靶校 毙】∨苓^(guò)去將爸爸說(shuō)的話(huà)告訴了奶奶，奶奶咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“去吧！”
爸爸拉著兒子的小手，奔到了小河邊。小俊看中了一條全身長(zhǎng)著銀鱗的母魚(yú)，母魚(yú)又大又肥，全身燦然生光。小俊趁母魚(yú)不注意時(shí)，敏捷地伸手一抓，哇，眨眼間，一條美麗的魚(yú)兒到了小俊的手中，小俊高興地跑回去，交給了媽媽。
媽媽將大魚(yú)洗好剖好，放在剛砌好的爐灶上煮了起來(lái)，不一會(huì)兒，絲絲香氣便鉆入了小俊的鼻子中。小俊拿來(lái)了盤(pán)子盛上，和爸爸媽媽坐在奶奶鋪好的餐巾上，他們吃得津津有味。
他們都幸福地笑了……
去郊游的作文 篇5
一天，媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋游。
郊外，空氣清新，陽(yáng)光明媚，小河清澈見(jiàn)底。一座座高大的青山連綿起伏，菊花爭(zhēng)奇斗艷，桂花發(fā)出陣陣芳香。
奶奶坐在絨毯上，喝著飲料，吃著水果，欣賞著迷人的風(fēng)景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚(yú)。媽媽正在采著發(fā)出陣陣芳香的花朵。
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去郊游的作文 篇6
聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)周末我們班要去源泉游玩，我又激動(dòng)又興奮，好期待周末快點(diǎn)到來(lái)�。∵@是我上學(xué)以來(lái)，第一次與全班同學(xué)還有老師一起出去玩，我非常興奮也非常高興！我要和媽媽一起準(zhǔn)備好吃 的，相機(jī)，牙刷，牙膏，還有隨身穿的衣服。媽媽說(shuō)晚上外邊有點(diǎn)冷，我們要帶些厚點(diǎn)的衣服，我說(shuō)：好的，媽媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)嚎诓旁趺瓷涎剑瑡寢屨f(shuō)：你想去嗎？想去就請(qǐng)個(gè)假，不想去就去上課，我 說(shuō)想去，媽媽說(shuō)那就只能請(qǐng)假了呀！我非常高興。
去郊游的作文 篇7
今天，我們?nèi)ソ加�，總是找不到好的地方。媽媽說(shuō):“我們?nèi)グ蛷┖T吧!”爸爸說(shuō):“那個(gè)地方好。”于是，我們就向巴彥胡碩出發(fā)了。
在去巴彥胡碩的路上，我總是問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候到巴彥胡碩呀?”媽媽說(shuō):“快到了�！�
到巴彥胡碩了，找不到停車(chē)的位置。爸爸說(shuō):“到上面停車(chē)吧!”媽媽說(shuō):“花錢(qián)�！焙髞�(lái)，媽媽也覺(jué)得上面不花錢(qián)，我們就把車(chē)停在了山坡上的停車(chē)場(chǎng)。
我們下車(chē)后，從大門(mén)向敖包出發(fā)了。進(jìn)門(mén)后，就一直往山上爬。終于到了山頂，看到了天下第一敖包，磕了三下頭，轉(zhuǎn)敖包三下。
下山了，我們看到一條小河，像s形。河的前面有一片茂密的森林，森林擋住河了。爸爸在森林旁邊撿到一根羽毛，一邊是黑色的，一邊是白色的。我們向西邊走，看到了好多蒙古包。那些蒙古包都是白色的。我們看到了牧民使用的勒勒車(chē)，又看到了很多在草原上騎的觀光摩托車(chē)，又來(lái)到了敖包相會(huì)的篝火場(chǎng)地上找了幾張相，我們就踏上了歸途。
不一會(huì)兒就到了西公社，媽媽照了一些牧民家的房屋，過(guò)了巴彥塔拉鄉(xiāng)我們就來(lái)到呼和廟，這座廟的屋頂金光閃閃的。這時(shí)我們感到非常的饑餓。開(kāi)始吃美味的俄羅斯面包和冰紅茶。
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