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      2. 快樂的野炊的作文

        時(shí)間:2022-09-10 09:36:54 郊游 我要投稿

        【實(shí)用】快樂的野炊的作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的快樂的野炊的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】快樂的野炊的作文3篇

        快樂的野炊的作文 篇1

          一個(gè)陽光明媚的早晨,我們班同學(xué)在老師和爸爸媽媽的'陪伴下,浩浩蕩蕩地向江邊出發(fā),準(zhǔn)備去野炊。

          到達(dá)目的地后,我們拿出各自的食材和工具,分組開始行動(dòng)起來。我們組的媽媽們負(fù)責(zé)燒烤任務(wù),她們把燒烤架安裝好,把炭均勻地裝入槽內(nèi),用固體酒精引燃,擱上燒烤板。等炭燒紅了,她們就把事先串好的燒烤材料放上去烤。媽媽們先給肉串涂上油,再放到炭火上左右翻滾防止烤焦。聞到肉香味了,她們就撒上調(diào)料,再接著烤一下就熟了。爸爸們負(fù)責(zé)炒菜,煮面,他們用幾塊石頭搭成一個(gè)簡易的灶臺(tái),用木柴生起火,把鍋?zhàn)臃派先,開始炒菜。我們小朋友在一旁遞調(diào)料和工具。

          過了一會(huì)兒,菜香和肉香陣陣飄來。我們小朋友趕緊鋪?zhàn)啦。爸爸媽媽們把一盤盤菜和燒烤端上來,大家圍在一起開開心心地吃起來,吃得香極了。飯后我們孩子還在山坡上追逐玩耍,玩得可開心了。

          這真是一次愉快的野炊!

        快樂的野炊的作文 篇2

          星期六,楊老師和易老師帶著同學(xué)們到唐家界水井旁搞野炊活動(dòng)。

          不一會(huì),我們就到了,首先聽到的是一陣悅耳的鳥聲,就像音樂老師唱的歌一樣好聽了。走進(jìn)竹林,我們就到了一片草地上野炊了。我們先分成三組,第一組 是石新宇和吳越,還有易老師。第二組是易小舟、蔣林欣,黃思玲、還有楊老師了。第三組是王婷婷、張鋒銳、張嘉倪。野炊開始了,我撿了許多石頭搭了一個(gè)簡單 的火灶,再撿了一些柴,我們用打火機(jī)點(diǎn)燃柴,可是,沒有來得及高興,火很快就滅了。我把柴往火堆里輕輕一放,這根柴又點(diǎn)燃了。我繼續(xù)放一些柴火進(jìn)去,火很 快大起來了,我用嘴巴輕輕一吹,火更旺了。剩下的一點(diǎn)火子可以用來烤東西吃了。我們首先把烤糍粑的鐵架子放在火子上面,再把香腸放到架子上,等一面熟了再 翻一面,不一會(huì)兒,就能吃了。我津津有味地吃起來,真是自己動(dòng)手的食物味道更好啊。我又拿起一個(gè)小饅頭泡了一些霉豆腐,這味更誘人了。

          最后我把紅薯放了進(jìn)去,我又去弄糍粑。不一會(huì),糍粑熟了,傳出了一股香味,剛要吃的時(shí)候,又想到紅薯會(huì)燒爛的。于是,我沒有吃,給了易小舟,自己又去弄紅薯順便玩火了。東西吃完了,我們也高興的回家了。

          這次活動(dòng)真好玩啊,這讓我知道了一個(gè)道理:靠自己勞動(dòng)獲得的成果味道是最好的。

        快樂的野炊的作文 篇3

          “耶!”老遠(yuǎn)地,我就聽到了同學(xué)們欣喜若狂的歡呼聲,不禁揚(yáng)起一抹微笑,加快了步伐。這是在干什么呢?呵呵,我們明天就要去野炊啦。

          到了星期五,大家都做足了準(zhǔn)備。勺子,鍋,飲用水……每個(gè)小組都是鍋碗瓢盆樣樣俱全!看著同學(xué)們琳瑯滿目的工具,我真是恨不得一下子飛到目的地,進(jìn)行快樂的野炊活動(dòng)。

          出發(fā)了,同學(xué)們大包小包,背著、提著、扛著……在街上擺成一條長龍。彎彎曲曲、搖搖擺擺,引得路人駐足遙望。 終于,目的地到了。大家爭先恐后地沖上去,生怕晚了一步,好地方就被人占去了。

          我們這一小組找到了塊空地搭好了石灶。“咦?柴火呢?那么一大包你們放哪兒啦?”我往灶里放了點(diǎn)干草,然后奇怪地問!安恢辣徽l拿走了,去借不就得了!毙烙暧行o所謂地?cái)n了攏肩,答道!澳悄銈兇蚧饳C(jī)帶了嗎?”我緊張地問!把!你不說我還真忘了!”妍妍驚叫著!八懔怂懔,我去借。別的小組應(yīng)該會(huì)帶!

          借來了柴和打火機(jī),我們就開始生火了?纱蠹移綍r(shí)在家是“十指不沾陽春火”,都是父母的心頭肉,能用煤氣灶煮的東西就已經(jīng)很好了,生火?哪會(huì)!這不,我拿著打火機(jī),在石灶旁搗鼓了好久,火沒生起來不說,還被煙薰出了眼淚。最終,還是陳老師幫我們生好了火。

          生起了火,我們就將鍋放在石灶上,往鍋里到了一桶水。等水燒開了,清澈的水中“沽沽”地冒起了許多泡泡,像調(diào)皮的娃娃,這兒剛冒出一個(gè),那兒就炸掉一個(gè),有趣極了!陳老師見水燒開了,便往水里削肉片。

          “切,幫不上忙!蔽易谑^上,百般無聊賴地看著陳老師忙忙碌碌!八懔,看看別的小組做了什么。”我見幫不上忙,便決定四處看看。

          呵,同學(xué)們的菜真是豐富多彩。有的蒸水餃,有的煮方便面,有的做西紅柿炒雞蛋,還有的烤燒烤呢!

          “張穎,可以吃啦!”我正在看姚勉文燒烤,黃昔突然朝我喊道。我走過去,往鍋一瞧。“天!你們?cè)谧鍪裁窗?這真的可以吃!不看不知道一看嚇一跳!”鍋里黏糊糊的,面、肉片、香腸攪成一團(tuán),看上去就讓人覺得沒胃口。

          “你試一試吧,很好吃的!”妍妍捧著一碗面,坐在桌布上,一邊吃一邊勸我嘗嘗!斑,給你,味道真的挺不錯(cuò)的。”還沒有等我拒絕,欣雨就盛了有大碗面硬塞到我手里!斑@真的好吃?真的能吃?”我有些遲疑的問。“哎呀,婆婆媽媽的,不就是吃碗面嗎,至于嗎?”我聽了,有些生氣,“哇”地吃了一大口,“咦?真的挺好吃的噢!”我驚訝地叫著,真是“面不可相貌"啊!

          時(shí)間一分一秒地過去了,該回程了。我們哼著歌兒,愉快地踏上了回家的路。

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