野炊作文

精選野炊作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的野炊作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

野炊作文 篇1

　　明天我要去野炊，高興極了。我和媽媽一起到超市去采購了許多東西：面包，酸奶，巧克力等。

　　第二天，我早早就起床做準(zhǔn)備了，將食物，水裝進背包就出發(fā)了。我們一路走著，說著，唱著來到了營地。教官們開始搭灶，升火做飯。到了中午，快開飯的時候，李教官一吹哨子，我們拿著碗排好隊，來教官讓我們敲著碗，唱起軍歌開始打飯。這餐飯我們吃得真是香極了。

　　下午我們又唱起軍歌回到了家，今天我即過得有意義，又過得開心。

野炊作文 篇2

　　今天，我和媽媽的學(xué)生一起去野炊。我們坐了一會兒車，又走了一段山路就到了營地。

　　一到那里，哥哥姐姐們就開始干活了，有的砌灶、有的洗菜、有的切菜、有的撿柴。不一會兒就開始燒了，燒完一碗大家就搶著吃，吃得津津有味。我們燒了一碗又一碗，吃得一碗都不剩。最后，我們還燒了竹筒飯，我覺得特好吃。吃完后，我們把所有的垃圾清理干凈就回家了。

　　今天我不僅玩得開心，而且還認識了許多新朋友。

野炊作文 篇3

　　聽到這個題目，大家就一定知道我參加過野炊，而且又不是第一次了。沒錯，我曾經(jīng)參加過2次野炊。

　　就在上個星期一，老師帶領(lǐng)我們在一個很大的場地里進行了又一次野炊活動。

　　在野炊前，組長就給我們安排好要帶的東西和任務(wù)，我要帶魚、蝦、姜、一些佐料，我的任務(wù)是洗菜、切菜。在雙休天，我叫媽媽給我準(zhǔn)備好一切該要的東西。

　　令人盼望的一天終于來到了！我們在學(xué)校上了2節(jié)課，便出發(fā)了！目的地是一塊很大的場子，我們組的人員都抱著自己的東西向前沖，我們到了那兒，選了一塊有柴的地方停下來�！熬驮谶@兒弄吧！”向簫穎說，我們?nèi)�組人員都同意。我們把東西放下來，準(zhǔn)備砌灶，事情進行得并不是很順利，過了半個多小時，灶終于砌好了，我們趕緊去洗米，洗菜，我們把所有的菜都搬到有水的地方。先淘米，我們把米倒在小盆里，淘了3遍便叫人拿回去蒸，接著把菜全都洗好了。我們把米和水放在蒸鍋里，放在灶上，組員不停地加火，大約蒸了一個多小時，忽聞一陣糊味，老師趕忙把蒸鍋端起來，放在涼水里浸泡。緊接著，第二個灶也砌好了，我們把炒鍋拿來準(zhǔn)備進行炒菜。今天的“大廚”是劉倩、董成龍。首先炒的菜是土豆，先把切好的土豆辣椒放在盆里，然后放上油、鹽、味精，接著把土豆和廣椒放進去，不一會兒，一盤土豆片都做好了�！按髲N”們的速度很快，不一會兒就炒完了七八個菜，我也急忙去切剩下的菜，以免等會時間不夠了！接著是我那最愛吃的西紅柿炒蛋了，因為“大廚”把放菜的秩序弄錯了，挨了一頓臭罵，于是我們順?biāo)�推舟，就按照那么做，沒想到做出來的味也很好吃！“咚咚咚”各種各樣的佳肴都已經(jīng)上桌了，使覃昊這個“小饞貓”不禁被誘惑住了，他總想去偷一點來吃，可都被我們發(fā)現(xiàn)了，他卻在一邊撒嬌。咦？怎么只有十八道菜呀？咋不對數(shù)了？哦！原來是我們組的主食魚還沒做好��！

　　因為我們怕做出來的魚不好吃，所以請我們孫老師來幫忙做。老師先把魚放在鍋里煎，然后把佐料放進去，再放進一些熱水，等魚有味了，再放上魚肉丸子，粉條，酸菜，就這樣，一條色香味美的魚就做好了。

　　我們組的菜已經(jīng)全部做好了，老師們都來到了我們組吃魚、菜，還連夸我們做的菜好吃，我們聽了心里樂滋滋的。于是，我們向老師敬酒，孫老師就在一旁給我們照相，我們大喊了一聲：“茄子”。

　　這次野炊，我要感謝老師，給我們這次機會；感謝老天給我們一個好天氣；感謝場主，給我們地方讓我們能夠順利地把野炊進行圓滿。

　　這次野炊讓我終身難忘！

野炊作文 篇4

　　那又是一個陽光明媚的星期六，輔導(dǎo)員沈老師和劉老師帶著我們金筆寫作班的同學(xué)去野炊。

　　我們一路上歡歌笑語，就來到了野炊地點——太陽度三號碼頭的一個小樹林里，這里有大石頭，柴，樹林，可真是野炊的好地方。

　　大家興高采烈的找到一個地方準(zhǔn)備動工。還沒等我這個組長發(fā)話，有人就開話了：“我來生火，你們?nèi)�撿柴火。”哦，原來是智識豐富的崔天發(fā)話了。我便和另外幾個同學(xué)去撿柴火，他先把水倒進鍋里，一會兒，柴撿好了，放到兩塊大石頭之間，把鍋架到石頭上，點火啦！滾滾濃煙升起來，“快扇，快扇。”“呀，鍋里怎么有灰呢？”“沒蓋鍋蓋�！边@一陣陣喊聲。把我們都得哈哈大笑。白璐瑤去切菜，我們其他人又去撿火柴。好一會兒過去了，稀飯煮熟了，我一看哈哈大笑，其他人聽見我的笑聲滿臉疑惑的走來，他們一看也跟著笑起來。原來稀飯煮得太稠了，不叫稀飯了，但說米飯，又有湯，這不叫稀飯又不叫米飯，唉，這到底叫什么呢？唉，顧不了那么多啦，趕緊炒菜。我們炒了個西紅柿炒雞蛋，又炒了個土豆。因為葉宸沒有帶醋，只好拿西紅柿代替醋，因此，我們組炒那菜是五光十色�！帮埡美�！”我邊說邊端菜，我們大家向餓狼似的，一見到菜立刻狼吞虎咽的消滅著勞動果實。

　　因為我們在前面忙了那么多，所以，我們把菜吃個精光。雖然，我們開始時間很慢，而且飯做得也不怎么樣，但我們覺得，這是世界上最香最好最豐盛的飯菜，我真希望老師們多搞一些這樣的活動，既能鍛煉我們的動手能力，又能培養(yǎng)我們的野外生存能力，可真是一舉兩得呀！

野炊作文 篇5

　　今天是來到學(xué)農(nóng)基地的第二天，我那顆激動的心仍然沒有平靜下來。大清早，我們宿舍的同學(xué)都起了，大家就聊開了，有的在討論昨天的耕地,有的在討論今天的活動。

　　“叮鈴鈴”，哨聲響了，大家都來到集合的地點。老師宣布了今天的活動，早上是野炊。整個年級都熱鬧起來，議論紛紛。經(jīng)過討論，我和龐煜分到了檢木柴的工作。我們跟著老師想山上走去。我沒有撿過柴，把路邊的比手指都細的.枯樹枝也撿了起來。我撿了一大把，心想：這么多的柴應(yīng)該就夠燒了把！過了一會，老師把一棵枯萎的樹一下子折了下來，說：“這一棵樹差不多夠燒了�！蔽衣犃瞬铧c暈過去。我和龐煜一起搞下一棵枯樹，運了回去。

　　我們運到了營地，正趕上梅晉洋他們把鍋子放好。我把柴往地上一放，也過去幫忙。鍋里已經(jīng)倒下了米，我們把袋子里的青豆、肉丁等都倒了下去。龐煜把米和料了拌勻。張舒怡用盆子接好水，把半盆倒入鍋中。看了看同學(xué)，我們的速度還算快。正在我們得意的時候，翁老師來了，打開鍋蓋，看了看，說：“水太少了，誰要超過米1.5cm左右，不然要吃炒飯了。”“就是說嘛，我說誰要多放，看到?jīng)]！”我放了個馬后炮。張舒怡瞥了我一眼，又加了半盆水，目測一下，水比米要高1cm多了，乳白色的水下已經(jīng)看不清米了。我和龐煜把柴放進去，再把又粗又長的柴折斷。老師來了，檢查了一番后，說：“嗯，不錯，可以開始燒了�！闭f著向火坑里點了火。頓時，熊熊烈火燒了起來。我和龐煜加柴，其他人扇風(fēng)。我看著火坑，一見它火小就往里面加柴，可是越加火就越小，我們都覺得奇怪，就在我們沒辦法的時候，救星——老師來了，說：“你們的柴添太多了，火坑里的氧氣不夠燒了�！辈痪��！安úúúā保�我聽到了輕輕的冒泡聲。鍋蓋的一周都有一些小小的白泡泡。一分鐘以后，這些白泡都成了黃色的鍋巴，又燜了幾分鐘。就要開鍋了，翁老師打開了鍋蓋，一陣香味飄了出來。我們爭先恐后地沖了過去，我拿起鍋鏟，盛了滿滿一碗，味道一點也不比食堂的差。

　　自己的勞動果實，既讓我一飽了口福，又讓我收獲了新的知識！

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