實用的有趣的野炊作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的野炊作文4篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的野炊作文 篇1
今天，我學(xué)音樂的老師帶我們一起去楠溪江玩。
一路上，風(fēng)景可美了。山上的森林郁郁蔥蔥，山前的河水清澈見底。河里還有一大群鴨子呢！有的在游泳嬉戲，有的在捉魚吃，還有的在岸上休息
很快，我們到了目的地，開始老師讓我們?nèi)プ鳆滐�。老師一聲令下，我們像鳥籠里飛出的小鳥一樣沖向做麥餅的地方做起麥餅來。第一次，我做的很糟，后來我一步一步慢慢地做，我先拿一些面團，再用木棒滾薄，接著放進餡，把它包起來，最后把它壓扁，放進鍋里，過了一會兒就烤熟了，我還以為要等好長時間呢！于是我又去做了一個，這次我把它弄的太薄，結(jié)果可想而知，露餡了，我包好再用面粉填補好，然后才把它放進鍋里烤。接著我自豪的對老師說：“老師，我做了三個麥餅！”“真的�。俊崩蠋熋鎺@訝。我們還玩了磨豆腐、做湯圓、打草繩、燒烤——其中我最喜歡的要數(shù)燒烤了。首先，我們在羊肉串上涂上一層油，防止燒焦，接著放到火爐上烤，烤著烤著，木條起火了，幸好爸爸把火吹滅了，過了一會兒，羊肉串烤好了。我先慢慢的品嘗，繼而就是狼吞虎咽，實在是太好吃了，我真想再吃幾串，只可惜羊肉串被大家搶光了。
這真是一次有趣的野吹呀！
有趣的野炊作文 篇2
今天，我特別高興。早早地起了床、刷牙、洗臉，把我昨晚準備好的菜、米、水果、零食放進包里。我興高采烈地背著它去學(xué)校。因為今天李老師要帶我們?nèi)畲甯阋按丁?/p>
八點半我們準時從學(xué)校出發(fā)。我們興奮得像一群群小鳥向等待我們的車子走去。過了一會兒，我們就到達了目的地。我們有序地下車，老師說：“男生一隊，女生一對�！蔽覀儦g快地來到了野炊的地方。
不一會兒功夫，同學(xué)們開始忙碌起來了。我們把準備好的菜都拿了出來。每個小組開始忙碌起來：有的同學(xué)在洗菜；有的同學(xué)在切菜；有的同學(xué)開始生火，忙得不亦樂乎。
可是，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，問題還是出現(xiàn)了。誰來炒菜呢？突然我們這組有個人自告奮勇地說：“我來！”在他的幫助之下，我們把菜放進鍋里開始加熱一下，再炒生菜。你們知道嗎？我們的菜可豐富啦：有雞蛋、豆腐拌肉、豆角拌土豆、黃瓜拌火腿腸、還有韭菜拌肉等等，真是五花八門，琳瑯滿目��！
看到這，我的肚子也“咕嚕咕�！濒[起了革命。終于開飯啦，同學(xué)們津津有味地品嘗著自己的勞動成果，別提有多高興了！午飯過后，我們卻意猶未盡。
在回去的路上，我的心情久久不能平靜，這真是一次有趣的野炊��！
有趣的野炊作文 篇3
5月10日，同學(xué)們的笑聲傳遍了整個校園。是什么讓同學(xué)們那么開心呢？是因為今天老師組織我們談橋小學(xué)五年級學(xué)生一起去原談橋中學(xué)野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務(wù)。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個袋子里；又拿了一只打火機和兩個蘋果，把所有準備的東西都裝在一個黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉刷牙好了之后，就開開心心地挎上我的包上了車。
到了學(xué)校，所有同學(xué)都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領(lǐng)下來到了原談橋中學(xué)。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調(diào)味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋子前，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當然是我的最愛——酸辣土豆絲�！蔽艺f。班長走上前來，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會�！标惱蠋熣f：“好的�！标惱蠋熃又终f：“那么誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因為火太大的關(guān)系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經(jīng)沸騰了，余靜把土豆絲倒了進去，隨著陳老師的指導(dǎo)，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經(jīng)粘在了鍋子上，陳老師連忙說：“快！快加點水！”一邊的.趙映玲也是神經(jīng)緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場“災(zāi)難”的發(fā)生。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個同學(xué)提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經(jīng)過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀。在這段時間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續(xù)著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個同學(xué)還是負責(zé)燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個同學(xué)就爭先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動就結(jié)束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學(xué)校。我盼望著下一次的野炊！
有趣的野炊作文 篇4
在一個秋高氣爽的日子里，老師帶著我們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們走了很多路，累得我們滿頭大汗，當時真想喝水呀。我們不斷地問老師：“什么時候才能到達目的地��？”老師總是說：“孩子們沉住氣，快到了！”老師一直帶著我們往前走，過了好長時間，我們終于到達了黃河外灘。
那里有一眼望不到邊的綠地和茂密的樹林，真像是一幅美麗無比的畫卷，我們多想到那一片綠地上去野炊啊，可是老師說：“我們要保護環(huán)境，珍惜綠地呀！”我們又找到了外灘上的一塊石砌的臺階上，各小組都忙著搭建灶臺，家長們也來到這里幫助我們。各小組的灶都點起了火，那裊裊炊煙熏得我們都睜不開眼。我們都躲在一邊，只有家長們在忙活。一道道香噴噴的菜出鍋了，我的口水都要流出來了！我們就負責(zé)把菜運到餐布上去，我真想大吃一頓�？衫蠋熥屛覀兊戎蠡镆粔K吃，我們只有耐心的等待了。終于把所有的飯菜都做好了，真是香味撲鼻呀！
開飯了，我們都迫不及待的來到了餐布前，可是飯碗不夠，有的就兩個人用一個，饅頭不夠，家長就買回了饅頭。我們還熬了稀飯，大伙有吃有喝，可高興了！
這次野炊讓我們感受的了家長對我們的愛無處不在，我們從內(nèi)心感謝他們。
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