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去野炊作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的去野炊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去野炊作文1
星期三的野炊令人難忘，它給我們帶來了無盡的歡樂……
野炊被安排在海邊進(jìn)行，��！大海究竟是什么樣的呢？波濤兇涌？還是風(fēng)平浪靜？經(jīng)過長時間的等待，我們來到了海邊。可當(dāng)我真正接觸它時，海卻令人跌破眼鏡。
一片坑洼洼的，如波紋般的土質(zhì)，上面浮著一片片渾濁的水。老師告訴我們，這是退潮之時，可以下去玩。盡管有些意想不到，但還是迫不及待地脫了鞋與襪，下海了。
沙灘很涼，很軟，站久了似乎已陷了進(jìn)去，我們小心翼翼地走著，個別男生在嬉戲打鬧，有的彎腰挖著泥土，盼望著一些海底精靈——魚蝦之類，竄出來。老師們，也利用這難得的假期好好休息。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻模黄疒s海，我也不例外，之前的.失望一掃而光，和好友一起前進(jìn)，越向深處走，水也隨之漲起，漫過我的腳，有一絲涼意，卻立即被溫暖的陽光驅(qū)逐了。
男生終于按捺不住，開始打水仗了。瞧，他裝作若無其事地走到同學(xué)身后，腳一劃，哦耶，成功得逞，同學(xué)的褲子立即濕了一片�？赏瑢W(xué)滿不在乎，這只是開始——“報仇”立即實施，在他偷笑之際，同樣得逞，就這樣他們你一腳我一腳地踢著，不一會兒都成了落湯雞。而另一邊，一調(diào)皮的男生把水潑向鄰近的女生，嚇得她哇哇大叫，可還沒來及高興的男生卻被水草絆倒，“撲通”摔了個“狗啃泥”，“哈哈”笑聲傳遍海洋上空。
低頭看，水波細(xì)如魚鱗，卻一浪接一浪，波瀾壯闊，潮水，漲起來了，我們依依不舍地離海，來到岸邊，再回首一望，一片紅色的海洋，我們向下個地方進(jìn)軍！但海卻印在了我的腦海里，它是我們中華兒女永生難忘的美景，浪不停，永生永世！它象征我們祖國的事業(yè)日益高昂！
上車了，看著海從天邊涌來，一股股浪，風(fēng)，吹著，走了……
去野炊作文2
細(xì)雨紛紛模糊樹上刻痕時光匆匆而逝臉頰上有青春在飛揚，舊了的記憶已開始泛黃。
還有幾十天，我就要告別他們，陪伴我整個童年的同學(xué)。淚無聲的劃過臉龐，留下的只有不舍。今天的野炊，也許是和他們最后一次“沒心沒肺”的笑。雖然畢業(yè)之后還會有野炊，遠(yuǎn)足可在一起笑的，卻再也不是他們
“幫忙倒些水！快點，我把黃瓜洗了！”幾個小時前，我沖他喊。他擰開瓶蓋，把水澆到我手中的黃瓜上，卻因為倒得太快，澆到了我的褲腿上�！拔�！”我不滿的.一揚手。手上的水珠在空中劃過，不偏不倚，落在了他的臉上。看著他狼狽地在一旁擦臉的樣子，我笑了。
因為做飯的人少，吃飯的人多，一盤菜就夠我吃兩口，等我再想吃的時候，盤子就空了。不足以填滿空腹的食物很快就消化了。她拿來一串烤丸子，我毫不客氣的接過，狼吞虎咽的吃了起來。但這點只能算是開胃菜，我再一次尋找食物，他端來一盤炒雞蛋：“你吃嗎？”我點點頭，感激地朝他一瞥，大口吃了起來�？粗瑢W(xué)們團(tuán)結(jié)的樣子，我笑了。
“快幫我找找韭菜，飯后甜點竟然要烤韭菜！快幫幫我呀！”“哪呢？”“我哪知道！應(yīng)該在箱子最下面，拿著！”我把廚具，食材等箱子里所有東西一件一件地拿出來遞給他。好不容易，我把韭菜從箱底翻出來了，哈哈大笑，他在一旁叫道：“不管我了？放回去呀！”我才反應(yīng)過來，還得把東西放回去。我把韭菜遞給做飯的同學(xué)。還沒碰到他手里的廚具，組長就走來，照了一張相片，然后開玩笑道：“這美好的場面要記錄下來！”“你！”當(dāng)時我被氣得啞口無言�，F(xiàn)在想起那熟悉的玩笑，我笑了。
時光偷走了我一切幻想，和那段美好歡樂的時光。謝謝你們出現(xiàn)在我生命里，六年的風(fēng)雨，有你們陪我度過。是你們，教會了我堅強(qiáng)，給了我集體的溫暖。謝謝你們，我生命里有你們，我很知足。
去野炊作文3
今天陽光明媚。早上，我興奮得吃不下飯，因為今天我們學(xué)校的全體師生去和山巖野炊。
我們乘著汽車，一路上大家一邊唱歌，一邊欣賞著道路兩旁的'田園風(fēng)光，經(jīng)過差不多半個小時的路程，我們終于來到了和山巖度假村。
嘩！和山巖真美呀！山清水秀，鳥語花香，仿佛來到了人間仙境。我們顧不得欣賞美景，就往目地地山頂出發(fā)，和山巖山高路陡，加上我們又背著行李，不一會兒，同學(xué)們就累得氣喘吁吁了。這時，老師說：同學(xué)們，堅持就是勝利，前面就是頂峰了。我們在老師的鼓勵下，終于爬上了山頂。站在山頂，別有一番風(fēng)景，往下看，臺階蜿蜒曲折，就像一條長龍，守護(hù)著這美麗的和山巖。
同學(xué)們很快地選好位置，以小組為單位，分工合作。男生到山下提水，女生就去撿石塊、松果、干草和樹枝。我們把撿來的石塊搭成了一個小爐灶，把準(zhǔn)備好的鍋輕輕地放上去。然后把報紙點燃，放在灶里面�；鸷芸斓厝剂似饋�。我們邊加松果邊放樹枝，一下子爐里就被塞得滿滿得，濃煙？得我們睜不開眼，火也滅了。我想：怎么回事呢？火這么大了，怎么還會熄火呢？我們只好把一些柴拿出來，再把火點燃，把鍋放到灶上去，可是，火又熄了。正在這時，老師過來了，我們把情況告訴老師，原來是空氣不流通，所以火燃不起來。老師幫我們把爐灶重新砌好，我們再次把火點燃，這次終于成功了。同學(xué)們都非常高興，等水燒開了，我們就把方便面放進(jìn)鍋里。
不一會兒，方便面煮好了，我們吃著香噴噴的方便面，心里美滋滋的。
到了傍晚時分，我們戀戀不舍地離開了和山巖。這次出行令我大飽眼福，增長了好多知識，我真開心。
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