關于家庭作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的家庭作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家庭作文 篇1
我的家庭就象一個五光十色的鳥巢。
愛下象棋的爺爺
爺爺差不多每天下午一點到四點的時間下象棋。有一回，爺爺連中飯都不吃了，就去下棋了，奶奶在后面追，奶奶說：“老頭子，你得吃中飯呀！”爺爺說“我不吃了，我要下棋去！”奶奶說：“你給我回來！”爺爺已經(jīng)無影無蹤了。
嘮叨不休的奶奶
一天，奶奶在早上就開始嘮叨，“快刷牙！”“快吃早飯！”“多吃一點！”“多喝一點！”我飛快地跑了出去。
陪我玩的爸爸
一天，我剛寫完作業(yè)，大約八點，我說，“爸爸，能陪我玩一下游戲嗎？” 爸爸說：“只要你愿意，當然可以。”我和爸爸一同玩起了電腦游戲，爸爸教我怎么挖到更多的金子，建造更多的武器裝備，教我怎么進攻敵人，我覺得太好玩了，但是我的速度非常慢，爸爸有時侯急得搶過電腦親自玩，他打得太好了。
忙碌的媽媽
媽媽工作很忙碌，她很負責，總在加班，開會。一天晚上，媽媽到六點鐘還沒回，家里電話響了，誰都知道是媽媽，媽媽說要開會，回來晚一點，我冷笑了一下。到了晚上八點鐘，我寫完了作業(yè)，她還沒回，到了十點鐘，媽媽終于回來了，我高興地跳過去，緊緊地抱著媽媽說，“媽媽我好想你呀�！�
媽媽很喜歡看書，每天晚上都和我一起學習。有一次，我做完作業(yè)，正在畫畫，媽媽走進來，在我的書柜里找了一本書便大聲地朗讀起來，我說：“你讀書，影響了我畫畫呀”！媽媽說：“朗讀可以讓你的大腦發(fā)育更快，聽得多了你的口語表達更好！”
這就是我幸福的大家庭。
家庭作文 篇2
我的家庭由四個人組成，爸爸、媽媽、弟弟和我。我們普通的四個人組成了一個既溫暖又和睦的家庭。我家有老實的爸爸，有些喜歡算計的媽媽，有個風趣的弟弟，還有一個貪玩的人也就是我。
在星期六，我們?nèi)易灾髋e辦了一場聯(lián)歡晚會。我們開始選主持人，經(jīng)過全家的投票之后。結果出來了，爸爸、媽媽、還有弟弟一致選我當主持人。于是，我在他們?nèi)齻�人推舉之下。也就恭敬不如從命了。
我的當上了主持人后，簡單的說了一句開場白后�！霸诮裉爝@個月黑風高的日子里，我們?nèi)以诩依锱e辦的聯(lián)歡晚會，就正式開始了。接下來，我們掌聲有請我們的表演人員!”在我說完開場白之后，爸爸和弟弟他們兩個合伙起來表演了一個小品，并且還給我們說了一段相聲。接下來，由有媽媽來表演了。只見媽媽，跑到了隔壁的房間里，并且把窗簾給拉了下來。這讓我們有種拭目以待的感覺。窗簾拉開后，媽媽說道：“親愛的觀眾們，你們一定等急了吧!現(xiàn)在由我來給你們唱一首歌吧，來緩解你們的疲勞。”
媽媽站在隔壁的窗臺上，拿著一把掃帚。把它當做吉他，一邊唱歌，還一般用手在上面做單吉他的動作。我們看到后，哈哈哈地大笑。
最后，由我來個大家講一個笑話。大家聽了我的笑話后更是笑破了肚皮。
就這樣，這一天，就這樣開心的過去了。這次聯(lián)歡會真有意義，這是家庭中每個成員的共同努力完成的，我一定要珍惜這美好的生活。
家庭作文 篇3
今年過春節(jié)，我們一家三口來到了公公婆婆家，吃完既可口又豐盛的年夜飯后，我們開始家庭春晚活動。
活動分為兩部分，第一部分是唱歌，主角是公公。因為他從小參加學校合唱團，既會拉二胡還會吹口琴，是我們家“音樂素養(yǎng)第一人”。他今天唱了兩首周杰倫的歌，分別是《菊花臺》《青花瓷》，大家紛紛叫好。接下來是二哥哥表演。他鋼琴剛過六級，上學期還獲得了音樂免考資格，所以大家都非常期待他的表演。于是他走到鋼琴前，為我們呈現(xiàn)了《獻給愛麗絲》《夢中的婚禮》兩首世界名曲，演奏完之后大家都起立鼓掌。
終于輪到我表演了。我一直都在猶豫。一開始我準備唱Ylvis的《Jan Egeland》，然后又想唱這個組合的《Massachusetts》，最終上場時，我作出決定，我要唱“跟風超人”的《大哥別殺我》，這是我新學的歌。沒想到我唱完后，底下鴉雀無聲，只有二哥哥一人鼓掌。公公點評道：“不是你唱得不好，是選歌的問題，這首歌一點旋律都沒有，不好聽！”我說：“公公，你怎么能以老年人的音樂審美來衡量我們小孩子的歌呢！”我不服氣，于是我又唱了《Jan Egeland》，這回大家沒話可說了，只好鼓掌。
第二部分是書法大賽。公公和爸爸比賽寫毛筆字。公公從小沒學過書法，但他的字富有靈氣。而爸爸從小就臨帖，所以他的字相比而言更扎實一些。他倆一起寫了一首詩，讓我們來當評委，最終公公的字以“酣暢淋漓”勝出，我爸只得了一個“安慰獎”。但爸爸也很高興，他覺得輸給家里人并不丟臉。
我家的家庭春晚毫不遜色于真正的春晚，我們家明年還要搞家庭春晚！
家庭作文 篇4
我有一個非常溫馨的一個家，有十分嚴厲的爸爸，十分溫柔的媽媽，還有慈祥和藹的爺爺奶奶，就是他們，給我?guī)砹艘粋�幸福的家。
在我遇到困難時，幫我的是我的爸爸，當我考試失利時，鼓勵我的是我的媽媽，當我委屈時，安慰我的是我的爺爺奶奶，他們在我的人旅途中偶遇黑暗時，也是他們，照亮我前進的方向。
我很是幸福，因為我有這個溫馨而且可愛的家，家人，是他們給我?guī)淼臏嘏�，有了他們的關愛和照顧，讓我感到我就是這個世界上最幸福的孩子。哪些沒有爸爸媽媽關愛的孤兒和我比起來使我感覺到有父愛和母愛，是多么美好。
記得有一個周末，大概是8月23日8：30分，這個時刻永遠讓我記憶猶新。這一天晚上，我，媽媽，我的小學同學和他的爸爸媽媽，一起在沃爾瑪超市旁散步，我和同學我們兩個人，就在旁邊的草叢邊捉迷藏，玩兒著玩兒著，我感覺我跪在了什么東西上，當時那個地方比較昏暗，那攤液體是淡紅色的，我聞了聞，是酒的味道，我想站起來，但我發(fā)現(xiàn)我的四肢已經(jīng)麻木了，我就大聲啼哭，哇哇的，媽媽聽到后立即趕到，用手紙幫我擦血跡，剛一觸碰到傷口，手紙馬上被染得殷紅，媽媽意識到了事情的嚴重性，馬上把我背往距離這兩公里的北京市兒童醫(yī)院。
大概3個小時候，手術順利做完，但媽媽的臉，臉色蒼白，我頓時熱淚盈眶，抱住媽媽嚎啕大哭，媽媽摸著我的頭，說：“不怕了，有媽媽在，不怕……”
媽媽的愛像一罐蜜，滋潤我們的心田，有了他們，才有了我們的幸福，美好未來。
家庭作文 篇5
充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，伶牙利齒的姐姐和童心未泯又偽裝老練的我，組成了我們這個幸福的家庭。我們四口雖然是一家人，然而個個都有自己的性格。于是，港灣里有歡聲笑語，也有輕風細浪。
爸爸是個大忙人，一進家門就沒有了半點架子。特別是他炒的菜，真可謂是色香味俱全，我和姐姐毫不憂郁地把一把手這個光榮的稱號授予了他�？墒菋寢尯懿环䴕猓轮f：憑什么讓當，我當家也不比他差，只是沒有獻藝的機會罷了！我和姐姐在旁邊偷偷的笑。姐姐竊竊地對我說：媽媽能擔此大任嗎？她連菜都不會炒，怎么當呀？碰巧這句話被媽媽聽見了，媽媽憤憤地說：我不會炒菜？我會不知道炒菜？我今兒就要讓你們瞧瞧我的真本領！說著便揮刀上陣。爸爸在一旁笑個不停：這回我可以好好的休息了，只等著享受美美的一頓飯啦~！說完悠閑地看起電視來。我和姐姐則在廚房門口盯著媽媽，觀看她的表演。姐姐將我拉到臥室里說：看媽媽的.樣子好像胸有成竹，莫非真有一手呢~！讓我們拭目以待吧��！
大約半個鐘頭后，媽媽滿面春風地端著菜出來了。我們?nèi)齻�人快步圍到桌前欣賞媽媽的杰作，哇噻！我們頓時傻了眼。My God��！眼前的這盤扁豆讓我想起了鱷魚身上那黑黑而又粗糙的皮，挺恐怖的！上面還不斷地起著泡泡。望著這樣的一盤菜，我和姐姐大失所望，一個嚷著胃口不好，一個說不舒服，面對媽媽的佳肴沒有一個人動筷子。爸爸在一邊得意地說：你想跟我爭，還早著呢！多學幾年，要不干脆罷我為師，豈不快哉~！哈哈媽媽無言以對，她打趣地說：今晚吃這個菜就當減肥吧！不料媽媽的一番好話依然喚不醒我和姐姐的善心，我們大聲地說：不吃！爸爸忙替媽媽解圍，一邊熱情地把扁豆端進廚房一邊向媽媽發(fā)出了邀請信號：可別餓壞了我們的兩位寶貝喔！片刻，廚房里噼里啪啦地奏起了樂曲
爸爸叫著：小二快來端菜！不知道是管我們姐弟叫小二還是和媽媽說笑，只見媽媽應和道：哎，來嘍順便將一條白色毛巾搭在肩上，沖進了廚房。
家庭作文 篇6
我們班是個團結友愛、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個同學就像五十株幼苗，在這里茁壯成長。
我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當你煩惱時，他們會化身成小天使來安慰你；當你遇到困難時，他們會搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰能借我支鋼筆？”話音未落，七八支鋼筆赫然出現(xiàn)在我眼前，多么可愛的兄弟姐妹啊！我就像喝了一杯熱茶，心里暖暖的。
我們班朝氣多。學校組織的各項活動總少不了我們的身影。這是拔河比賽現(xiàn)場：同學們排好隊，手握著麻繩，蓄勢待發(fā)。比賽開始了，大家身子向后仰，腳跟抵著地面，蹬著雙腿，咬緊牙關，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊也在為我們助威。排第一的權浩鑫緊閉雙眼，鼓著腮幫子�？赡芩J為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著繩子，像極了長江三峽的纖夫。
這時雙方勢均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標志繩一點點地向對手移去。一聲哨響，我們輸了�？粗鴮κ謿g呼雀躍的樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會有更大的進步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運動會照片制作了滿是同學們笑臉的視頻。微笑著面對失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長路上的巨大力量！
我們班人才多。“數(shù)學王子”尚奕達，各種數(shù)學邀請賽的排行總少不了他的名字；“最強大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風；“寫作高手”劉雨辰，我有時覺著她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動；“運動達人”張文暢，在羽毛球場上的颯爽英姿令人嘆為觀止；“百米王子”張存，每次運動會總少不了他出色的表現(xiàn)；我最喜歡的是“畫畫高手”徐菲晗，她擅長畫漫畫，出自她手的每一幅漫畫都是那么清新唯美，仿佛來自夢幻世界，令人心馳神往。
我們這個“大家庭”溫馨又甜蜜，在這里大家和睦相處，一起快樂地學習，開心地度過每一天！
家庭作文 篇7
感謝上天賜予我健康的生命，感謝上天賜予我無微不至的父母，感謝上天賜予我無限的關愛，他們組成了一個完整的家庭，這便是我人生中的財富。
三四歲時，家里的生活陷入了拮據(jù)的地步，父母臉上滿是愁容，我當時一點也不爭氣，一天到晚地咳嗽，父母見狀，心疼：“乖哦，媽媽一定不會再讓你難受的。冰冷的雙手撫摸著我蒼白的臉。
父母早早起床，冒著寒冷的大雨，帶我去看病，醫(yī)生說：“她的情況比較嚴重。我希望她能留院治療�！备改干塘苛艘魂囎�，堅定的答應了。
我住院的日子，生活一切由媽媽來照料。媽媽堅持每天為我講故事，喂我吃菜并且安慰我。冬天來了，我的病情沒有什么好轉，開始失落，埋怨。一次偶然機會，我躲在病房門口后，父母正坐在椅子上談話，他們輕聲地說：“女兒的藥費怎么辦呢？我們生活上寧可吃少一點，穿少一點也沒關系，但希望她能快快康復。”霎時間，震撼我的心靈，不由自主地返回床上險入沉思。不久父親帶著橙子汁進房，把橙子汁毫不猶豫地塞進我手中，伴隨著體溫的臣子汁讓我十分感動，他們還鼓勵我
家庭的房子并不大，但它卻容納了濃濃的愛，它給予我溫暖，給予我熱血。這筆無價的財富陪著我走完人生之路，風吹雨打，仍風雨不改。
家庭作文 篇8
在我的記憶中，媽媽是非常吃苦耐勞的，什么家務事全由她一人“獨攬”了。
不知咋的，這一向媽媽總說我和爸爸沒良心。為什么？因為我倆回家什么家務活都不干。我做作業(yè)，爸爸呢？一邊喝茶一邊看報紙，沒事還上上網(wǎng)。最忙碌的就數(shù)媽媽了，做飯，炒菜，刷過碗，拖地，洗衣服。最近，我們家經(jīng)濟還有點緊張，媽媽為了掙錢，又“攬”了一份工（到學生公寓去當輔導老師）。這下就更忙了，我經(jīng)常躺下睡覺后，半夜又被媽媽洗衣服的聲音給吵醒了。每次媽媽看到老爸那翹著二郎腿，悠閑地哼著小曲的樣子，就會惡狠狠地說：“唉，都是些沒良心的家伙，明天我不做飯，看你們爺倆吃什么！”可是媽媽總是雷聲大，雨點小。第二天我回到家，桌上還是擺好了熱騰騰的飯菜。
我經(jīng)常為有一個這么好的媽媽感到高興（至少我不會挨餓，嘿嘿）可是好景不長，這個星期四我回到家，已經(jīng)算是比較晚了，按常規(guī)我應該早已“嗅”到那美味可口的飯菜香味兒了，今天卻什么也沒聞到。一進屋，就看見老爸坐在沙發(fā)上發(fā)愣，了解情況后，才知道老媽動真格的了，大有不達目的不收兵的架勢�？此潜砬�，好像還在生氣，媽媽拿件毛衣，到臥室慢條斯理地打毛衣去了，家務活也撂在了一邊。老媽一罷工，家里什么都得停罷�？粗抑小皯K淡”的場景，我這才想起老媽常掛在嘴邊的“你們要是少了我，那地球肯定都不會轉了”是有理有據(jù)的。其他家務活暫停影響不大，可晚飯這個問題得解決。肚子也經(jīng)在“咕咕”地抗議呢!我翻箱倒柜尋找零食吃，但半天也找不著半塊餅干（肯定是老媽搞的鬼，沒想到老媽如此“心狠手辣”，看來這場計劃，老媽是蓄謀已久��！果然，姜還是老的辣。）“哎！好餓啊，餓得連作業(yè)也寫不出來。沒過幾分鐘，肚子又開始唱“空城計”了。我坐也不是，站也不是——這就是坐立不安吧！感覺有點輕飄飄了，摸摸肚子，已扁的大腸靠小腸，前心貼后背了。老爸呢，一邊用手按住腦袋，做苦悶狀，一邊一個勁兒地抽悶煙，一支，兩支。弄得客廳煙霧繚繞，成了“蓬萊仙境”。墻上的時鐘“吧嗒吧嗒”地走著，似乎火山爆發(fā)，大地塌陷，決戰(zhàn)打響前那一刻就要來臨�！皯�(zhàn)略相持”半小時后，老爸挺不住了，不戰(zhàn)而降，愿分擔家務活，我呢，樹倒猢猻散，也無條件“繳械”投降。
本以為“投降”后可以享受一頓大餐，沒想到竟然是一人一碗面條。我不滿地說：“媽，你耍賴，怎么能不有待俘虜呢？”說著，老媽就從廚房里拿出兩個雞蛋“噔噔噔，沒人外加一個雞蛋，夠待遇了吧？”我暈！但不管怎么說，我和老爸還是安全地度過了這場“食物危機”！
家庭作文 篇9
在人生歲月的長河中，陪伴我走過的是—書。讀書的方式有許多，但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。
與家人在一起的時光本就短暫而幸福，而我認為讀書卻是一刻值千金。不僅如此，讀書更是精神上的洗禮。這兩者的結合更是奇妙無比。
周末，父母與我一起共讀一本書，品書中的好詞好句，交流書中的問題。有時，父母還會準備一些好吃的零食，邀請我的朋友一起來邊吃邊讀，一起領悟書中的奧秘。
我與父母一起讀了各種各樣的書。讀《烏鴉喝水》的故事時，我被烏鴉的智慧所折服；讀《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的悲慘境遇而感到難過；讀《魯賓遜漂流記》時，我被主人公的毅力所感動。
從前，我的寫作水平并不好，每當我寫完一篇作文，母親看過總說：“作文主題雖好，可是內(nèi)容卻索然無味，讓人難以有讀下去的興趣�！泵慨斅牭竭@句話時，我總是失去了寫作的興趣。不過，通過親子共讀，我積累了大量的好詞好句、優(yōu)美段落，每當進行寫作之時，我文思泉涌，洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外，我還在學校網(wǎng)站上發(fā)表了幾篇文章，并獲得了獎狀。
總之，親子共讀不但使我們與家人有了更多的時間相處，并且讓我們有了更多的時間進行互動的讀書型學習；家庭里彌漫著書香的氣息，而我熏陶于知識的香爐之下，在良好的學習氛圍里茁壯成長。
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